2023年公務員（國考）之公務員面試通關提分題庫及完整答案大題（共15題）一、面試熱點：校車安全警鐘長鳴一、背景簡介近日，湖北省咸寧市一名3歲女童被遺忘在校車內(nèi)身亡。為防止此類事故再次發(fā)生，校車安全管理部際聯(lián)席會議辦公室發(fā)布2019年第3號預警，提醒學校、校車運營單位以及師生家長落實安全乘車責任，切實保障中小學生和幼兒上下學乘坐校車的人身安全。當下，維護校車安全，捍衛(wèi)學生的生命尊嚴，成為國家、地方及全社會的共同責任。特別是，國務院出臺《校車安全管理條例》，立法管理校車，明確校車標準，并賦予校車特殊路權等諸多“優(yōu)先權”，為校車增加了“保險杠”，為學生安全編織了“防護網(wǎng)”。然而，嚴防重管之下，涉及校車的安全事故仍然頻發(fā)，嚴重威脅著學生的人身安全。如此情況下，有關部門提出校車安全預警，確保每一名學生安全上學、平安到家，理應引起各地高度重視。二、命題預測對于當前校車安全隱患層出不窮的問題，你怎么看?【核心考點】這道題目考察的是考生是否能適當結(jié)合題目給出的核心話題以及觀點，準確的提出自己的觀點，并進行多角度、全面的分析。【答案】1.表明觀點。目前，校車安全隱患問題已經(jīng)從單一的道路交通安全管理問題，逐步發(fā)展為牽涉到家庭幸福、社會穩(wěn)定的一個重大問題。規(guī)范校車的安全管理，迫在眉睫;加強對校車的安全管控，刻不容緩。2.分析影響。每一次事故都讓人痛心疾首，幼小生命的忽然逝去，不僅會給他們的家庭帶來無法彌補的創(chuàng)傷，同時也會引發(fā)全社會對學校和政府管理能力的質(zhì)疑，帶來非常巨大的負面社會影響。3.分析問題產(chǎn)生的原因。(1)總體投入資金不足。當前大多數(shù)校車不是由政府買單，而是由學校、家長自行解決，學校為了獲得更多利潤就容易出現(xiàn)校車超載的現(xiàn)象。(2)車況較差、車型混雜。很多校車都是由年久失修的小型面包車、中巴車改裝的;在這些車輛當中，有的車身嚴重老化，已接近報廢年限，有的甚至長期不進行年檢，車況極差，在交通安全方面存在巨大隱患。(3)缺乏營運規(guī)范。一些所謂的校車其實就是私家車，車體外部并沒有按照要求采用醒目的顏色，車內(nèi)也只有一名司機，沒有隨行老師，導致孩子在乘車過程中以及上下車期間都很容易發(fā)生危險。4.提出解決辦法。(1)政府積極承擔主體責任。一方面要加大對校車的扶持和補貼，對于現(xiàn)有的和校車運營相關的法律規(guī)定，如車體顏色、車輛型號等進行嚴格落實;另一方面還可以聯(lián)合公安、交通等部門，全面檢查運營的校車，檢查營運者的營運手續(xù)，檢查駕駛?cè)说鸟{駛資質(zhì)，登記校車的行駛路線，加強路面的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)無營運手續(xù)的校車，一律取締和停運。(2)在校車上增設隨行老師。對于一些年齡較小的孩子乘坐的校車，學校可以結(jié)合自身情況，適當安排本校的教職人員擔任校車隨行老師，每次上車時，老師必須先下來清點人數(shù)，并送上車，自己最后上;下車時，老師也要先數(shù)一遍人數(shù)，再把孩子挨個送下車，并親手交給家長，保障乘車及上下車期間的安全。(3)加強交通安全教育。交通部門應該和教育部門相配合，一方面向家長宣傳不讓孩子乘坐“超員”車輛，向家長公布舉報電話，鼓勵家長舉報違法“校車”;另一方面向社會各界進行宣傳，主動禮讓校車，讓校車能夠成為道路上最安全的車輛。二、面試熱點：破解農(nóng)技人才慌【熱點背景】“招不來學農(nóng)的大學生，好不容易招到一個，還留不住。”在采訪中，不少農(nóng)業(yè)干部和涉農(nóng)企業(yè)向記者反映“招人難”問題突出。一名現(xiàn)代農(nóng)機專業(yè)合作社理事長告訴記者：“招聘學農(nóng)的大學生，即使開出每月6000元的高薪，也沒人愿意來。”為了合作社的發(fā)展，他只能聘請縣農(nóng)技推廣中心的兩個退休人員作為技術指導，自己也不得不時常抽出時間到農(nóng)業(yè)院校進修。“一些農(nóng)科院校的畢業(yè)生不愿意來鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。即使來了，三五年后也會想辦法離開。”一名縣級農(nóng)業(yè)部門的工作人員說，4年多前，當?shù)剞r(nóng)業(yè)局簽了一個委培生，結(jié)果該學生畢業(yè)后直接毀約，付了違約金去了大城市工作。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國北方的兩所高校學農(nóng)畢業(yè)生從事本專業(yè)工作的人數(shù)占比接近50%，僅有不足10%的畢業(yè)生愿意在小城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村就業(yè)。與此同時，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技出現(xiàn)了人才“缺口”。記者從南方一個省的獸醫(yī)局了解到，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)動物防疫站共有8000多個編制，但實際在崗的不到7500人。【模擬題目】當前農(nóng)科畢業(yè)生不愿去田間地頭，“學農(nóng)不務農(nóng)”現(xiàn)象突出，導致鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)部門和農(nóng)業(yè)企業(yè)“招人難”“留人難”。同時，一些中專生、大專生被涉農(nóng)崗位拒之門外，進一步加劇鄉(xiāng)村振興面臨的“農(nóng)技人才荒”。對此，你怎么看?【答案】一、概括話題，給出評價。農(nóng)技人才慌掣肘鄉(xiāng)村振興，需綜合施策及時扭轉(zhuǎn)這種局面。二、多角度分析。1、影響：農(nóng)技人才慌不利于農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化生產(chǎn)，影響鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施;學農(nóng)不務農(nóng)也是一種人才資源的浪費，也不利于農(nóng)科生發(fā)揮自身專長實現(xiàn)個人價值。2、原因：(1)地域偏、待遇差，基層涉農(nóng)行業(yè)人才吸引力不強。從事農(nóng)業(yè)基本上只能去基層部門和中小型農(nóng)企，工作地點多在農(nóng)村，工資待遇不高、晉升空間有限。(2)定編制、卡學歷，中職農(nóng)校學生服務基層通道不暢。中職農(nóng)校的課程設置和未來的崗位是對接的，注重培養(yǎng)學生的動手能力，學生完全能勝任農(nóng)技推廣工作，但現(xiàn)在不少公務員、事業(yè)單位招考都要本科及以上學歷，大中專生難以拿到“入場券”。(3)理論多、實踐少，部分農(nóng)科學生“下地”底氣不足。部分農(nóng)科院校專業(yè)培養(yǎng)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐“兩張皮”，讓學生畢業(yè)后很難迅速適應技術崗位，也讓不少農(nóng)企和基層農(nóng)業(yè)部門對應屆畢業(yè)生的實踐能力存疑。3、提出對策建議。(1)學生要“下地”。農(nóng)業(yè)院校與地方協(xié)作，為學生創(chuàng)造深入農(nóng)村的機會。高校可以在一些農(nóng)產(chǎn)品的主產(chǎn)區(qū)建立農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)試驗示范站，為學生提供了實踐“土壤”，為基層農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術支持。(2)農(nóng)民可“上學”。通過重點培養(yǎng)種養(yǎng)大戶、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、合作社帶頭人、村干部等，打造農(nóng)村的“土專家”。通過實踐與課堂、線上與線下相結(jié)合的方式學習課程程，所學內(nèi)容有種養(yǎng)技術、農(nóng)村電商、農(nóng)村法律基礎等課程。三、面試熱點：智慧養(yǎng)老【熱點背景】目前，我國的老齡人口越來越多，我國已經(jīng)進入老齡化社會，全社會的養(yǎng)老問題的嚴重程度日趨凸顯。隨著我國人口流動速度越來越快，很多子女都不在老人身邊，傳統(tǒng)的養(yǎng)老模式已無法滿足現(xiàn)有的養(yǎng)老需求，因此借助于互聯(lián)網(wǎng)，一種新的養(yǎng)老模式應運而生——“智慧養(yǎng)老”。“智能化養(yǎng)老”的理念由老齡辦在2012年首次提出，“智慧養(yǎng)老”也被稱為“全智能老年系統(tǒng)”，即利用先進的互聯(lián)網(wǎng)、云計算、可穿戴設備等新一代信息技術手段，構(gòu)建面向家庭養(yǎng)老、社區(qū)居家養(yǎng)老和機構(gòu)養(yǎng)老的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)與信息平臺，整合政府、社會及社區(qū)家庭的資源，為養(yǎng)老提供更便捷、高效、靈活的公共管理創(chuàng)新服務模式。【模擬試題】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和老齡化問題的日趨突出，“智慧養(yǎng)老”應運而生，例如穿戴方面，很多公司就推出了智能手表、智能眼鏡、智能拐杖等產(chǎn)品。對此，請談談你的看法。【答案】1.分析目的意義(1)利用互聯(lián)網(wǎng)技術，解決護理人員不足或者護理經(jīng)驗不足的問題，提升服務質(zhì)量，讓老年人享受到優(yōu)質(zhì)的服務體驗。(2)讓子女實現(xiàn)“遠程盡孝”，不管身處何處都能監(jiān)測到父母的身體狀況。(3)提升政府養(yǎng)老服務能力，為應對“銀發(fā)浪潮”提供更多途徑，也是“智慧政府”發(fā)展理念的具體體現(xiàn)。2.分析可能存在的問題(1)質(zhì)量參差不齊。由于缺乏頂層設計、統(tǒng)一標準和相關政策文件，智能養(yǎng)老設備質(zhì)量良莠不齊，安全隱患巨大。(2)功能千篇一律。由于缺乏專業(yè)人才和技術，智慧養(yǎng)老產(chǎn)品種類單一，功能類似，無法滿足老年人的多樣化需求。(3)接納程度有限。由于宣傳不到位，或者老年人擔憂存在網(wǎng)絡安全和個人隱私泄露問題，對智能養(yǎng)老設備懷有抵觸情緒，市場難以持續(xù)擴大。3.提出合理的對策建議(1)加強頂層設計，制定統(tǒng)一標準。例如建立全國統(tǒng)一的智慧養(yǎng)老平臺建設標準和智慧養(yǎng)老設備執(zhí)行標準，以便統(tǒng)一管理，對于老年群體的信息也能做到全面了解，以便精準施策。(2)擴大宣傳。可以通過電視、報紙、基層宣傳和體驗讓老年人能了解并接觸到這一模式，接納相關產(chǎn)品。(3)加強網(wǎng)絡安全監(jiān)管。在基層開設智慧養(yǎng)老的培訓課程，幫助老年人學習產(chǎn)品，提升安全防護意識，防范網(wǎng)絡陷阱。四、面試熱點：《民法典》開啟全面依法治國新時代【熱點背景】2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行。建立健全民事法律規(guī)范體系，是新時代全面推行依法治國的前提和基礎。通過《中華人民共和國民法典》是將散裝的民法進行規(guī)范化、標準化的表現(xiàn)，更是對國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的推進。發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預期、利長遠的保障作用。今年十三屆全國人大三次會議討論、審議《中華人民共和國民法典(草案)》，并通過了《中華人民共和國民法典》更是民事權利的宣言書和保障書，并且《中華人民共和國民法典》更加注重保護私權利包括：民事活動大到合同簽訂、公司設立，小到繳納物業(yè)費、離婚，都可以從中尋找依據(jù)。【例題展示】某單位要向全市推廣《中華人民共和國民法典》，增加群眾法律意識，提高全民法治素養(yǎng)，領導讓你負責此次宣傳工作，你會怎么開展?【答案】十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》保障群眾的權利，能夠助力于法治國家的建設，同時，宣傳《中華人民共和國民法典》也能夠讓群眾更好的了解《民事法》，實現(xiàn)全民知法懂法并善于用法新格局，提升全民法治素養(yǎng)，助理法治社會的建設。一方面，調(diào)閱之前法治宣傳的活動方案，吸取經(jīng)驗，保證此次宣傳活動能夠在原有的基礎上做到創(chuàng)新，達到預期的宣傳效果。另一方面，學習《中華人民共和國民法典》的具體條款，并結(jié)合我市市民的法律案件情況進行針對性宣傳，真正實現(xiàn)法律成為公民手中的利器，維護自己的合法權益。除此之外，為了保證宣傳效果，還會與同事和法治專家等相關人員進行探討交流此次活動的具體流程和時間、地點等細節(jié)工作，并制定活動方案，上報領導，根據(jù)領導的指示開展下一步工作。第一，前期宣傳，讓我市市民初步了解《中華人民共和國民法典》，通過電視、廣播、報紙、三微一端、條幅、海報、車體廣告等方式加大宣傳推廣，營造全面學法的氛圍，讓更多的群眾了解十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，以及《中華人民共和國民法典》包含的大到合同簽訂、公司設立，小到繳納物業(yè)費、離婚等內(nèi)容。第二，進企業(yè)擴大宣傳，在企業(yè)內(nèi)部召開動員學習會，學習《中華人民共和國民法典》中的合同條款，包括：如何規(guī)范擬定合同，以及合同條款的細則確定等，落實好《中華人民共和國民法典》的學習工作，并采取領導負責制，進一步督促推廣落實。第三，進社區(qū)開展宣傳工作，開展以“全民學法，爭做守法使者”為主題的文藝匯演以及座談會，通過聲情并茂的文藝表演和專家主題視頻、案例講座等方式，讓群眾了解《中華人民共和國民法典》中繳納物業(yè)費、離婚等條款，為后續(xù)涉及侵權行為進行依法維權奠定基礎。第四，進學校開展“共建法治家園”主題班會，從娃娃抓起全民學法熱潮，讓孩子從小培養(yǎng)法治觀念，做到學法，知法，懂法，用法。五、面試熱點：將減負落到實處，助孩子回歸天性【熱點背景】近年來，各級政府和教育主管部門一直在鍥而不舍地減輕學生過重負擔，各種“減負令”“禁令”“規(guī)定”“緊急通知”等文件層出不窮，措施一次比一次嚴厲。然而，時至今日，中小學生的課業(yè)負擔不僅沒有減輕，反而越來越沉重，家長質(zhì)疑的聲音更是一浪高過一浪。政策的初衷與實際的效果背離如此之遠，是哪里出了問題。是減負錯了，還是減負的方式錯了?中小學生過重課業(yè)負擔決不是一個單一問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，其背后涉及的是教育觀、人才觀和相應的機制問題，是培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人的大問題，說到底，它的落腳點是人的問題。這是一個十分重大的課題，關系到千家萬戶，關系到國家未來。【模擬試題】早在1955年教育部就已針對學生的減負問題發(fā)過文，但是半個世紀以來，減負的話題卻還未淡出人們的視野，時至今日，中小學生的課業(yè)負擔不僅沒有減輕，反而越來越沉重，對此，談談你的看法?【答案】當下，中小學生學業(yè)負擔過重的問題已成了社會一個很沉重的話題，減負已經(jīng)跑偏變味，不增反減的負擔讓學生苦不堪言，遏制當下態(tài)勢，已經(jīng)刻不容緩。過重的學業(yè)壓力擠占了孩子們大部分的時間，心理身體都承受著巨大的壓力，調(diào)查顯示，如今的孩子不是“豆芽菜”就是“小胖墩”，沒時間鍛煉身體是主要因素;除此之外，大量課業(yè)的堆積導致原本應該有趣的科學文化知識變得令人討厭，許多學生一看到密密麻麻的題目心里就感到煩，做題時也是心不在焉的，原本對學習感興趣的學生，在大量的課業(yè)面前，也變得些許麻木了;另外，許多家長也因擔心孩子輸在起跑線上，于是將學校減下去的負擔，在課外給孩子補上，教育支出越來越高，經(jīng)濟負擔越來越重;不得不提的是，全社會對減負的強有力呼聲，換回來的越減越多的負擔，公眾也因此對教育改革產(chǎn)生了質(zhì)疑。如何減負，這個持續(xù)了半個世紀的未解題，挖的越深，看的越透。不減反增的背后暴露出的是當下“唯分數(shù)論”的思想，學校玩上有政策，下有對策的游戲，課表搞兩套，一套按照部頒標準編排，應付檢查，一套按學校規(guī)定編排，實際操作，瞞天過海，騙過上級的教育檢查。深層次下，是更多家長望子成龍、望女成鳳的心情，然而他們對孩子的教育規(guī)律和成長規(guī)律卻沒有一個科學的把控。甚至有的家長盲目攀比，沒有看清自己的孩子與其他孩子的差異。看別的家長買什么資料，自己也跟著買什么資料，看別的孩子上什么班，自己的孩子也上什么班，不看孩子是否需要，不給孩子發(fā)展空間，還美其名曰不讓自己的孩子輸在起跑線上。核心原因還有當下的升學壓力，學生課業(yè)負擔從小學到初中、到高中基本呈遞增趨勢。考試一直在改革，但考試改革的要求與素質(zhì)教育的要求、課程改革的要求仍相距甚遠。習主席曾說，教育是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)，減負的問題一直是教育改革的一大難關，想要攻克，務必全社會共同發(fā)力。首先，端正思想觀念。樹立正確的教育觀、人才觀，而且要涉及到全社會的各個方面。學校和老師方面要徹底摒棄唯分數(shù)論的思想，讓校園真正成為傳道授業(yè)解惑之地;家長要破除“學而優(yōu)則仕”的說辭，要清楚的考慮，根據(jù)孩子特點幫助其選擇成才之路;社會方面，要轉(zhuǎn)變用人機制，淡化文憑、學歷、名校等標簽在用人上的硬性標準，選人的關鍵在于能力，在于知識結(jié)構(gòu)，從拼文憑走向拼能力，從學歷社會走向能力社會，如果這個問題解決了，減負問題就容易多了。其次，改革教育評價制度。制定一套有利于學生健康發(fā)展的科學評價體系，對教育質(zhì)量的評價不能僅僅停留在學生考試成績和升學率，還要包括學生的身心健康情況、思維力、情商、逆商等等，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。再次，科學設置教學課程。六、面試熱點：把“西遷精神”一代代傳承下去【熱點鏈接】習近平總書記來到西安交通大學，走進交大西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展，親切會見了14位西遷老教授。他談起教授們兩年前給他的一封來信，“看了你們的信我非常感動，產(chǎn)生了強烈共鳴”。習近平說，從黃浦江畔搬到渭水之濱，你們打起背包就出發(fā)，舍小家顧大家。交大西遷對整個國家和民族來講、對西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來講，意義都十分重大。他勉勵廣大師生不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚“西遷精神”，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，把“西遷精神”一代代傳承下去。【模擬題】為繼續(xù)發(fā)揚“西遷精神”，你單位準備近期組織員工進行“西遷精神”的學習活動，領導讓你負責想出兩到三個富有創(chuàng)意的活動方案，并選擇一個方案具體展開。【答案】1.明確活動的目的意義。(1)習近平指出的西遷精神，其核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義。(2)“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神內(nèi)涵承載了一代人的精神力量，這種精神以一種高于現(xiàn)實的力量來推動人們?yōu)樽非罄硐肱c真理而奮進，對單位員工來說，更能培養(yǎng)其扎根基層、服務人民的意識，在祖國最需要的地方建功立業(yè)。2.確定兩到三個富有創(chuàng)意的活動方案。(1)“西遷精神永不朽”的知識競賽活動;(2)“我和我的西遷故事”的故事匯活動;(3)“弘揚西遷精神，培育時代新人”的宣講活動;(4)“紀念西遷，緬懷先烈”的掃墓祭奠活動;(5)“牢記使命，發(fā)揚西遷精神”的主題教育活動;(6)“弘揚西遷精神，堅定文化自信”的參觀博物館活動。3.選擇其中一個進行具體闡述。選擇“我和我的西遷故事”的故事匯活動進行展開論述。(1)活動前期，做好宣傳工作。通過工作群和內(nèi)網(wǎng)下發(fā)活動的通知，動員單位員工積極參與活動，提高員工的積極性。(2)活動中期的具體開展過程分為三個方面。第一方面：通過西遷歷史故事的視頻學習，解讀西遷精神的內(nèi)涵，領悟西遷精神的要義。第二方面：有請西遷參與教授分享其西遷故事，比如：“在祖國最需要的地方貢獻光和熱”、“哪里有事業(yè)、哪里有愛、哪里就是家”等故事，講述他們和西遷的故事，謳歌英雄事跡;同時有請單位老干部及老黨員講述自身在工作中弘揚西遷精神的親身經(jīng)歷，從中學習老一輩人對西遷精神的思考。第三方面：設置分享環(huán)節(jié)，隨機抽取單位青年員工淺談對于西遷精神的理解及感悟，并寫下故事感言。七、面試熱點：中國戰(zhàn)“疫”的勝利，首先是文化的勝利熱點背景2020年5月21日，全國政協(xié)委員、中國醫(yī)學科學院院長王先生接受人民日報記者提出的中國戰(zhàn)“疫”為什么能去的顯著成效時指出：這首先是我們文化的一個勝利。在中國的文化中，真正地尊重人民的健康和生命，是這樣一種深刻的文化觀念、這樣一種價值觀，體現(xiàn)在整個抗疫行動中。無論從人民萬眾一心尊重和維護生命的行動，還是領導人果斷的決策，還是醫(yī)務界專業(yè)的行動，都深刻地體現(xiàn)了尊重生命和健康的文化。中華文化中這樣一種團結(jié)一心、共克時艱的文化，也是在凝聚人心，在我們應對這個重大疫情中發(fā)揮了至關重要的作用。在人民大會堂舉行首場委員通道采訪活動中全國政協(xié)委員、中國醫(yī)學科學院院長王先生表示，中國戰(zhàn)“疫”能取得顯著成效，首先是我們文化的一個勝利。請談談你的理解。【答案】中國戰(zhàn)“疫”取得的成績?nèi)澜缬心抗捕茫叵脒@個驚心動魄的春天，王先生院長的這句話道出了真諦：這不是一人之功，也不是一招制勝。從吹哨人及時的提醒，到黨和國家領導人的重要決策部署，再到醫(yī)學界專業(yè)的行動，以及人民萬眾一心尊重和維護生命的行動，都深刻地體現(xiàn)了中華民族團結(jié)一心、共克時艱的文化。這些深層次的精神內(nèi)核，作為優(yōu)秀的民族基因在中華兒女的血液中流淌，為我們化解重大突發(fā)事件提供了堅實的后盾。國難當頭，中華文化以其獨有的民族凝聚力讓中華民族團結(jié)一心，共同抗疫。這種中華民族的凝聚力源于五千年歷史的沉淀，而在這次抗疫中，中華民族的文化又因為中華兒女的共同努力有了新的時代意義。之所以“抗疫”之戰(zhàn)能取得最的勝利，一是民本思想打基礎。《尚書》中說“民惟邦本，本固邦寧”，民本思想經(jīng)過了時間的洗禮、歷史的積淀，早已成為中華兒女的優(yōu)秀精神內(nèi)核。習近平總書記強調(diào)，“生命重于泰山”，在抗“疫”過程中多次指示，“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。”，民本思想的宣揚和傳承保障了戰(zhàn)“疫”之必勝的結(jié)果。二是團結(jié)一致攻險灘。一方有難八方支援，從醫(yī)護工作者到武警戰(zhàn)士，從社區(qū)工作者到建筑工人，“最美逆行者”們團結(jié)共進、眾志成城、齊心協(xié)力創(chuàng)造了令世界驚嘆的中國速度、中國效率和中國奇跡。那些從全國各地運往武漢的生活物資，更是體現(xiàn)了我們的同胞情、手足義。三是風月共天觀大局。地球是全人類的，病毒是全人類的敵人，我們做好本國疫情防控的同時，將優(yōu)秀經(jīng)驗和大量物資都無私的傳遞給了有需要的國家，在國際上展現(xiàn)了我們負責任的大國胸懷和擔當。優(yōu)秀的精神、優(yōu)秀的文化經(jīng)得住任何形式的考驗。這也給文化復興增添了籌碼，也告訴我們優(yōu)秀的文化需要驗證，必須傳承，必須經(jīng)過風雨磨練賦予時代精神。我們應該從各年齡段的教育上抓起，以各種形式去驗證優(yōu)秀文化;從各行各業(yè)的實踐中去沉淀優(yōu)秀文化;以制度為保障，全民參與傳承優(yōu)秀文化。八、面試熱點：新規(guī)出臺，告別“舌尖上的地鐵”【熱點鏈接】交通運輸部印發(fā)的《城市軌道交通客運組織與服務管理辦法》將于4月1日起施行，包括地鐵內(nèi)進食、手機外放音樂、乞討等七種行為上了“乘客行為黑名單”。【聚焦熱點】近日，交通運輸部印發(fā)《城市軌道交通客運組織與服務管理辦法》，并于4月1日起施行。其中地鐵內(nèi)進食被上“黑名單”，以此約束的不文明行為，對此你怎么看?【答案】日常出行是現(xiàn)代城市生活的重要組成部分，隨著我國城市軌道交通快速發(fā)展，地鐵已然是客流密集的公共場所，需要有相對舒適的環(huán)境。所以該政策對于，提升廣大乘客出行滿意度，營造良好的出行環(huán)境具有重要作用。地鐵空間屬于公共場合，日常生活中無傷大雅的行為，在公眾場合可能就顯得十分不合時宜。地鐵是一個封閉的空間，如果有人“大快朵頤”則很容易產(chǎn)生各種異味，影響其他乘客的心情，甚至引發(fā)安全事故，比如易滋生老鼠、蟑螂，老鼠咬斷軌道交通設備線路的事故也曾真實發(fā)生過。另一方面,地鐵不僅僅起到交通出行的作用，還是城市里的一個流動窗口,代表著城市的文明水準和城市形象。地鐵進食并不是個例，在如今快節(jié)奏的生活中，對于上班族來說，一旦出現(xiàn)遲到情況，就可能直接影響到收益。對于上學族來說，課業(yè)負擔較為繁重，為了能夠準時趕到學校，在地鐵上吃早餐也實屬無奈。但其實每天只要早起幾分鐘,一切問題迎刃而解。之所以在地鐵車飲食,關鍵在于認識不清，誤認為個人權利、沒有認識到該行為已然凌駕于公共利益之上。《辦法》的出臺對不文明的行為具有一定的威懾力，但是也并不能立竿見影地消除這些行為，在執(zhí)行中還具有一些挑戰(zhàn)。首先至于什么不能吃，飲品是否包含在內(nèi)之類的細節(jié)問題，要通過細化法規(guī)條文來規(guī)范處理。其次地鐵營運方面，服務質(zhì)量也要不斷提升，可以在醒目處多多張貼警示、在廣播中播放提醒，更可在刷卡閘口之外設立“進食區(qū)”、提供桌椅和車輛進站預告等服務。并且要想有效緩解這一“城市病”，需要社會各方共同努力。無論是政府機關，還是企事業(yè)單位內(nèi)，都應當為干部職工建立營養(yǎng)膳食中心，而對于教育部門來說，要保證孩子們有充足的睡眠時間健康成長!最后還是需要從每個人做起，需要公民個人素質(zhì)的整體提升。九、面試熱點：堅持共享發(fā)展，如何發(fā)力?熱點背景】黨的十八屆五中全會將共享作為五大發(fā)展理念之一提出，并強調(diào)“堅持共享發(fā)展，必須堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感，增強發(fā)展動力，增進人民團結(jié)，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進。”這一表述，更加強調(diào)的是國內(nèi)布局。而近日，習總書記在金磚國家領導人巴西利亞會晤公開會議上的講話中之處“金磚國家應該發(fā)揮負責任大國作用，積極倡導共商共建共享的全球治理觀，推動全球經(jīng)濟治理體系變革。”這一表述，更加強調(diào)的是國際布局。“共享”理念著實是十分重要的，也會成為考試的高頻考點，而國內(nèi)角度的考察在當前脫貧攻堅戰(zhàn)全面打響的背景之下，考察概率較大。【模擬試題】習近平總書記強調(diào)“堅持共享發(fā)展，必須堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”，對此，你怎么看?【答案】習近平總書記這句話明確了我們發(fā)展的目的是為了老百姓過得更好，社會財富的創(chuàng)造也是需要依靠老百姓的，成果也要共享，強調(diào)了共享發(fā)展理念的重要性。首先，讓廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果,是社會主義的本質(zhì)要求,是社會主義制度優(yōu)越性的集中體現(xiàn),是我們黨堅持全心全意為人民服務根本宗旨的重要體現(xiàn)。其次，共享發(fā)展理念能充分調(diào)動全體人民推動發(fā)展的積極性、主動性、創(chuàng)造性;共享發(fā)展是經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的根本目的，實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展是共享發(fā)展的不懈追求，共享發(fā)展是經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的根本目的。當前，我國正在加速推進的精準扶貧，讓全體人民在改革中受益，就是共享發(fā)展的一種正面典范。要切實推動共享發(fā)展，要做到如下幾點：第一，必須堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度和分配制度，深化收入分配制度改革和社會保障制度改革，加大再分配調(diào)節(jié)力度，在做大“蛋糕”的同時分好“蛋糕”，精準打好脫貧攻堅戰(zhàn)，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、行業(yè)收入差距，讓全體人民都能享受到改革發(fā)展成果，朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進。第二，必須本著公平正義原則，不斷完善相關制度規(guī)定，破除“關系門”“學歷門”，為每一個人提供平等參與社會發(fā)展的權利和機會，讓其都有人生出彩的機會。最后，加大對落后地區(qū)、低收入群體的投入支持力度，尤其要實施好精準扶貧政策，打好扶貧攻堅戰(zhàn);要打破不合理的行業(yè)壟斷和地區(qū)壁壘，大力推進公共服務均等化，盡力解決當前必須解決和能夠解決的共享不均問題。一十、面試熱點：政策托底，幫中小微企渡難關【熱點背景】在統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上，習近平總書記強調(diào)，積極的財政政策要更加積極有為，繼續(xù)研究出臺階段性、有針對性的減稅降費政策，幫助中小微企業(yè)渡過難關。當下，一些企業(yè)很難獨立消化疫情帶來的巨大壓力，特別是服務行業(yè)中的眾多中小微企業(yè)，由于體量有限，抗擊風險能力較弱，承受著更大壓力。現(xiàn)階段，加大宏觀政策調(diào)節(jié)力度，加大對一些行業(yè)復工復產(chǎn)的支持力度，既符合企業(yè)及民眾的利益需求，更是對經(jīng)濟民生的有力保障。宏觀政策重在逆周期調(diào)節(jié)，各職能部門及各地政府應該運用多種手段對沖疫情帶來的負面效應，為企業(yè)復工復產(chǎn)提供有力幫助，這是維護宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定運行的必行之舉。【模擬試題】在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上，習近平總書記強調(diào)，積極的財政政策要更加積極有為，繼續(xù)研究出臺階段性、有針對性的減稅降費政策，幫助中小微企業(yè)渡過難關。對此，你怎么看?【答案】習總書記強調(diào)積極的財政政策要更加積極有為，繼續(xù)研究出臺階段性、有針對性的減稅降費政策，幫助中小微企業(yè)渡過難關，體現(xiàn)了對于小微企業(yè)的重視，為疫情期間的財政工作指明了方向。該指示對于疫情背景下，保障我國的經(jīng)濟平穩(wěn)有序發(fā)展有著重要意義。首先中小微企業(yè)本身抗風險能力較差，資金基礎薄弱，面對高額的場地租金和其他支出需求，在持續(xù)的零收入背景下，難以為繼，如果沒有財政的支持，將面臨倒閉的結(jié)局，這是資源的浪費，大批量的中小微企業(yè)倒閉，也會造成經(jīng)濟的倒退;其次，中小微企業(yè)是我國的經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，而通過政策的宏觀調(diào)控，加大對一些行業(yè)復工復產(chǎn)的支持力度，既有利于保障企業(yè)及民眾的切身利益，更是對經(jīng)濟民生的有力保障;階段性、有針對性的減稅降費政策有利于加強經(jīng)濟發(fā)展的精細化管理，使宏觀調(diào)控更高效。積極落實習總書記的指示，通過政策的宏觀調(diào)控保證國民經(jīng)濟的有序發(fā)展，是疫情背景下的重要工作。第一，各級政府應該積極響應習總書記的號召，針對性地制定出臺響應的扶持政策，多部門形成聯(lián)動機制，將工作做精、做細;第二，在落實扶持政策的時候，應該加強監(jiān)督，防止鉆空子行為的產(chǎn)生，保證資源的合理利用;第三，中小微企業(yè)積極也要探索發(fā)展之道，在保證安全的前提下，有序復工。一十一、面試熱點：真實的生活真正的后浪【熱點背景】某視頻平臺發(fā)布了一個名為《后浪》的演講視頻后，里面的對于當代年輕人的認可，贊美讓年輕人感動，感動之余，發(fā)現(xiàn)視頻中的年輕人更多的是展示著物質(zhì)優(yōu)越的年輕人，現(xiàn)實是年輕人的生活可以說是一地雞毛，雖然想像《后浪》中的年輕人一樣，可夢想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。緊接著，快手平臺發(fā)布了《看見》，這里的年輕人更像是普普通通的人民群眾為了實現(xiàn)自己夢想不斷努力，享受現(xiàn)在，拼搏未來。日前，某視頻平臺發(fā)布了一個名為《后浪》的演講視頻后引發(fā)網(wǎng)友熱議。有人認為，這是對于當代年輕人的認可，激勵年輕人上進;有人認為視頻中的年輕人更多的是展示著物質(zhì)優(yōu)越的年輕人，是少數(shù)人的狂歡，不符合大部分年輕人的實際生活不如另一平臺發(fā)布的《看見》真實。請談談你的看法。【答案】長江后浪推前浪，一浪更比一浪強。《后浪》的播出之初著實讓90后感動了一把，讓我們以為社會終于突破的了對于我們的偏見，但是細細深究，卻發(fā)現(xiàn)《后浪》中的年輕人更多的是現(xiàn)在的少部分家庭條件比較優(yōu)渥，見識比較廣的青年，不符合當下大部分年輕人的實際情況，所以我們?yōu)楹笃鹬銡g呼的同時，要為更多艱難的后浪加油鼓勁。隨著時代變遷，90后已經(jīng)開始登上歷史舞臺，已經(jīng)開始承擔責任，使命。可是，現(xiàn)實中他們承擔的社會壓力，經(jīng)濟壓力，精神壓力與日俱增，走出象牙塔的他們也想要像《后浪》中的年輕人一樣，把自己的愛好做到極致，來一場說走就走的旅行，去世界各地講好中國故事，但事實是，房貸，車貸，甚至是婚貸讓現(xiàn)在90后的生活一地雞毛，他們被迫放棄了原來的愛好，撿起原來嗤之以鼻的工作，在壓力之下踽踽獨行。可是他們沒有放棄，他們?yōu)榱俗约旱膲粝耄瑸榱思彝ィ瑸榱烁匾呢熑味粩嗯Γ麄冊谟脤嶋H行動在貫徹習近平總書記的號召，青春是用來奮斗的，將來是用來回憶的。他們雖然沒有《后浪》中的年輕人活的那么瀟灑，可是他們就像是《看見》中的年輕人一樣，雖然平凡，但是都有不平凡的夢想，抱怨生活，抱怨工作，但是更熱愛生活，更享受工作。其實，無論是《后浪》還是《看見》都是年輕人的一種生活方式，我們不應因為別人的優(yōu)渥而喪氣，不應因別人的高光時刻而自卑，我們雖然平凡，但是我們也是世界的主角，我們要為了自己的夢想，為了自己的目標，不斷努力，不斷進步，不斷學習新的知識，不斷豐富自己的技能，不斷拓展自己的見識，讓自己在生活的壓力之下活的真真切切，活的充滿夢想。正所謂，我要努力奮斗，這樣當我回首往事，我不會因庸庸碌碌而后悔半生。加油吧，老鐵，奧利給!一十二、面試熱點：為旅游文明保駕護航熱點背景：4月6日起，北京延慶八達嶺特區(qū)辦事處制定的《關于對破壞八達嶺長城景區(qū)文物行為的懲戒辦法》正式實施。《辦法》對刻畫、故意損壞等七類破壞文物行為給予相應的行政處罰，對破壞文物和造成嚴重社會影響的不文明旅游行為，將納入旅游不文明行為記錄，限制當事人購票參觀。在八達嶺長城景區(qū)被列入“黑名單”的游客，也會被延慶區(qū)其他旅游景區(qū)拒之門外。模擬題：近日，相關部門出臺懲戒措規(guī)定“對破壞文物和造成嚴重社會影響的不文明旅游行為，將納入旅游不文明行為記錄，限制當事人購票參觀”。對此，你怎么看?【答案】中國是世界的文明古國之一，擁有著燦爛的歷史文化。然而近些年頻頻爆出許多不文明旅游行為。有在景區(qū)文物上亂寫亂刻到此一游的，有在各種莫名其妙的文物前投幣祈福的，甚至還有在非法觸碰文物導致文物后期難以修復的。這些事件不僅讓我們感到惋惜，更是深深的痛心與無力。然而，隨著全新的懲戒規(guī)定的出臺，讓我們看到了文物保護的新希望。相比較之前的只是批評教育，縱容了一些旅游者有恃無恐，而這個懲戒規(guī)定更加的行之有效。一方面讓我們的旅游參觀者可以引起足夠的重視，付出相應的代價，對于自己的旅游行為做到真正的負責。另一方面，也可以讓我們的工作人員做到有據(jù)可循、有法可依，切實推動文物保護事業(yè)的進步。再者，也讓我們看到了政府對于旅游亂象整治的決心。所以值得我們每一個人的肯定。當然，為了規(guī)定可以發(fā)揮更好的效果，真正的達到出臺的初衷。一方面，我們要做好宣傳工作，讓更多的人能夠了解到這樣的管理規(guī)定，并能夠發(fā)自肺腑的進行認可。另外一方面，我們也需要進一步完善管理規(guī)定，比如此規(guī)定的限制期限為多久，到期后如何取消，各景區(qū)能夠做到聯(lián)動通用，都是擺在我們面前的需要走向更長的道路。文物古跡不可復制，我們在參觀欣賞的同時，更要一起對它進行保護，珍惜我們共同的財富，一同鑄就真正的旅游文明。一十三、面試熱點：“停課不停學”，線上放新招【熱點背景】近期，廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領導小組公布了《延遲開學期間中小學線上教學工作指引》，其中明確線上課程時間一般不能超過20分鐘。《指引》指出，要合理安排學生學習時間，對小學低年級線上學習不作統(tǒng)一硬性要求，由家長和學生自愿選擇;要統(tǒng)籌安排好其他學段各門學科的線上課程內(nèi)容，線上課程時間一般不能超過20分鐘。另外要關注重點年級，高三、初三以學校為單位組織，要積極引導學生學會梳理重難點、強化薄弱點、研究新熱點，力爭做到“一班一案、一生一表”。針對普通高中畢業(yè)年級和初中畢業(yè)年級，各地各學校在原計劃的正式開學日之后，在保證全員參與和學習效果的前提下，可開展新學期1個月左右的課程網(wǎng)上教學。線上教學原則上可統(tǒng)一時間統(tǒng)一課表，但不得強行要求學生每天上網(wǎng)“打卡”。【模擬試題】廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領導小組公布了《延遲開學期間中小學線上教學工作指引》，其中明確線上課程時間一般不能超過20分鐘。《指引》指出，要合理安排學生學習時間，對小學低年級線上學習不作統(tǒng)一硬性要求，由家長和學生自愿選擇;要統(tǒng)籌安排好其他學段各門學科的線上課程內(nèi)容，線上課程時間一般不能超過20分鐘。對此，你怎么看?【答案】目前，疫情防控工作依然嚴峻，多省、市中小學開學延遲，許多學生和家長非常焦慮，擔憂學習被耽誤，尤其是高三、初三面臨升學的學生家長，存在非常大的焦慮心態(tài)。對此，各地方各學校紛紛做出了線上授課停課不停學的舉動。這固然能緩解延遲開學帶來的緊張感，但與此同時我們也不難發(fā)現(xiàn)，部分地區(qū)部分學校部分老師，將這樣的停課不停學，變成了負擔，變成了任務，變成了強迫性的要求。還有部分學生拿著手機就是一上午學習的時間卻少之又少，更有一些家庭沒有網(wǎng)上聽課的條件，心里會有極強的落差感和擔憂。導致學生叫苦不迭，家長更加焦慮，學習效果也不佳。廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領導小組發(fā)布的《延遲開學期間中小學線上教學工作指引》，一方面為停課不停學工作指明了方向，提出了要求，另一方面緩解了學生學習壓力以及家長的一些心理負擔和擔憂，最重要的是，這樣有原則式的線上教學能夠讓老師根據(jù)學生們的有效學習時間靈活的調(diào)整授課內(nèi)容，從而保證授課質(zhì)量，更能夠在一定程度上保障線上授課的效果以及學生的學習效果。當然，廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領導小組發(fā)布的《延遲開學期間中小學線上教學工作指引》的實施，我們也應當關注到一些問題：首先，20分鐘的時間可能會對于老師授課內(nèi)容安排上的要求會更高，老師的課程設計以及整體內(nèi)容的呈現(xiàn)會有所難度，如何讓學生學到東西有所收獲，是老師應該思考的問題和需要設計入課程的內(nèi)容;其次線上教學相較于線下教學，對學生的自律性要求更高，教師不能像線下一樣對學生的課堂表現(xiàn)盡收眼底，;有些家長可能會直接把手機、電腦等直接交給孩子，然后不管不問，導致孩子沉迷于手機、電腦等。再次，對于不具備線上聽課的條件的學生，可能會存在焦慮情緒，擔心老師在線上講課的內(nèi)容，在后期開學不會講到。再次對于授課效果和課后作業(yè)的檢查可能會流于形式，或者說達不到成效。要做好線上教育，需要教師、學生、家長三方共同努力才行，教師要更加仔細、用心的備課，通過網(wǎng)絡豐富教學內(nèi)容，做到精簡、高效，同時也要在課后與家長溝通，了解學生的學習情況，要求家長督促學生在家復習;上課時，有條件的家長要陪同孩子一起聽課，一方面監(jiān)督孩子的學習情況，高效率學習，同時學生自己要自律，只有做到三位一體，共同努力才能真正發(fā)揮好線上教育的作用。當然不可忽視的是在后期線下開學之后，對于線上授課的內(nèi)容還要做鞏固做復盤，以便于沒有學到?jīng)]有學好的學生能夠做一些補充，以避免教學成果以及學生學習狀態(tài)參差不齊的問題。一十四、面試熱點：著力促進“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”發(fā)展【熱點背景】在當前互聯(lián)網(wǎng)+快速發(fā)展的背景之下，“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”也呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的新態(tài)勢，其優(yōu)勢非常顯而易見，如方便、快捷、成本低，網(wǎng)絡遠程問診可以節(jié)約病人掛號、排隊等時間，同時也可以緩解醫(yī)院的接診壓力，并且基于大數(shù)據(jù)的分析，可為患者提供更加具有針對性、個性化的醫(yī)療服務。但在一些醫(yī)療信息網(wǎng)站上，竟也存在著“刷單”行為，部分網(wǎng)站會招聘普通網(wǎng)友“自導自演”，既當患者又當醫(yī)生，以復制、粘貼、編造的手法描述病情，自己求助并自己解答，形成類似“買家秀”的情況，以此來提高網(wǎng)站的搜索量，部分看似專業(yè)醫(yī)生給出的解答，也并非出自醫(yī)生之手。【模擬試題】請談談你對互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康的看法?【答案】1.表明自身觀點。互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康是在互聯(lián)網(wǎng)+的背景下醫(yī)療領域的創(chuàng)新嘗試，可緩解目前我國“看病難”的問題，但同時要完善配套設施，最大限度的發(fā)揮其作用。2.結(jié)合實際，分析其積極意義。(1)網(wǎng)絡遠程問診可以節(jié)約病人掛號、排隊等時間，使看病