第頁共頁初中讀書心得初中讀書心得初中讀書心得1讀書是每個人每天必讀的心得，古人曾說過一日無書，百事荒蕪。對于如今的我們更應該多讀書，讀書越多課外知識就越廣泛，知識面的大大增加對我們以后的讀書層打下了良好的根底。讀書勢在必得，多讀一點書的好處：1、考試時經常會考到課外閱讀，課外閱讀面廣的同學會在這兒一處占廉價，比別人得考分的這道題多得好幾分，可不要小看這幾分，假如你其它題全對，就只有這道題，那就太吃虧了。2、如今找工作都要知識面廣的，并且工作效率又快又好的。這次胥老師發給我們了一本《小學生必做的50件事》〔分男生版和女生版〕，這上面講的是小學生的個人平安問題和行為習慣、應該改掉的缺點和應該怎樣做一個好學生、好同學、好孩子。我在這里面特別看重關于健忘、寫日記。等問題，我個人就有健忘癥，做的一些事情都需要同學、老師和家人的提醒才記起來或等一兩個月才想得起來，我想了一個方法把每一天發生的事情當日記寫下來，每一天都看一兩遍日記，這樣就一箭雙雕了！看書的好處實在太多，說也說不完。一日無書，百事荒蕪，同學們好好讀書吧，多多讀書，加油！初中讀書心得2高中第一次看《小王子》，立即被他清新的文筆和樸實的世界所吸引。如今，六年過去了，再看完《小王子》，忍不住一次又一次的哭泣，為小王子那威脅靈魂的悲傷而心悸，為他那純真執著的愛而感動，為他的童心而哀悼。正如作者圣埃克佩利在序言中所說，他把這個童話獻給了小時候的萊昂威爾特。這是一個屬于成年人的童話，屬于曾經有過童心的成年人。孩子們無法理解小王子的悲傷和沉重的愛。他們不應該過早經歷這些。他們應該在陽光燦爛的世界里享受快樂光陰。與其說這是一個童話，不如說這是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣幸福地生活著。但是悲傷的小王子在發現愛情的真諦后死在了沙漠里。小說情節很簡單，主要從“我”的角度講述小王子的旅程。因為一朵美麗嬌嫩的玫瑰，小王子分開了一直平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的目光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛(廣義的愛)生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“假如你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。……。你有著一頭金發，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。假如你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”最后，小王子在分開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永久的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。初中讀書心得3在認真學習了《初中數學教育評價》這本書后，我總結數學課堂教學應具有如下兩個重要的特點：一、課堂教學活動具有整體性和綜合性。在詳細的課堂教學中，各個要素無法獨立存在，每個要素都必須以其他要素的存在為前提。也就是說，課堂教學是一個整體，各個要素只有綜合地發揮作用，才能形成高質量的課堂教學。各個要素的高程度，并不一定可以實現預期的效果。相反，只要可以使各個要素有機地交融在一起，即使某一個要素沒有到達高程度，也有可能實現高質量的課堂教學。二、課堂教學的效果具有動態生成性和開展性。課堂教學質量是在不斷變化的過程中動態性地生成與開展，生成的過程充滿了變數。因此，課堂關注的焦點，應當是學生的狀態，包括參與的狀態、交往的狀態、思維狀態、情緒狀態、生成狀態與開展狀態。分析^p和認識數學課程評價現狀，研究數學課程與數學評價存在的問題，理解新課程提出的評價理念，研究適應新課程理念的評價方法和施行策略，是當前根底教育課程改革面臨的新任務，也是中小學老師應當特別關注和解決的問題。從《標準》所提出的數學教與學的評價理論來看，一堂好的數學課，應具備以下幾個根本特征：●學生是課堂學習的主人，老師是課堂學習的組織者、引導者和合作者。●確定符合實際的內容范圍和難度要求，有效地到達預期的教學目的。●為學生創設寬松和諧的學習環境，讓學生在自主探究與合作學習的過程中建立豐富的情感體驗。●關注學生的學習過程，讓學生在實際的操作、整理、分析^p和探究中去體會數學，感悟數學。●尊重學生需要，保護學生的自尊心和自信心，恰當處理學生學習活動中不同類型的反應信息，注意傾聽各種學生的答復，即使知道學生可能答復不對，也應讓學生表達。●運用靈敏的方法，適應學生實際和內容的要求。如新概念、新方法的內容需要學生去探究，有些規定性的內容也可以用承受式的教學方法。●為學生留有考慮的空間，學習歸根結底是學生自己的事，而老師的責任更多的是為學生提供考慮的時機。為學生留有考慮的空間，最簡單的一個評價指標是老師提問以后是否給學生一定的考慮時間，至少有幾秒鐘的時間讓學生去想。《標準》中明確指出：評價的主要目的“是為了全面理解學生的數學學習歷程，鼓勵學生的學習和改良老師的教學；應建立評價目的多元化、評價方法多樣的評價體系。對數學學習的評價要關注學生學習的結果，更要關注他們學習的過程；要關注學生數學學習的程度更要關注他們在數學活動中所表現出來的情感與態度，幫助學生認識自我，建立信心”。根據《標準》所闡述的評價目的以及對課堂教學的評價建議，課堂教學評價的根本要素應該包括：教學目的、教學內容、教學方法、教學心理環境、老師行為、學生行為、教學效果。而在這些要素中，學生行為和老師行為是評價的核心因素。對學生的學習行為的評價，應關注學生的數學學習是否是在觀察、實驗、猜想、驗證、推理與交流中進展，是否是生動活潑的、主動和充滿個性的學習。對老師的教學行為的評價應當注重老師是否向學生提供充分從事數學活動的時機，是否幫助他們在自主探究和合作交流的過程中真正掌握根本的數學知識與技能、數學思想和方法，獲得廣泛的數學活動經歷。因此我們對課堂教學的評價，應整合這些根本的評價要素，其中應特別關注對學生學習行為和老師行為的評價。課堂教學是課程改革施行的關鍵，課堂教學評價是制約課堂教學能否真正施行改革的瓶頸。認真搞好課堂教學評價，施行在新課程理念指導下的課堂教學評價，就能使評價真正成為學生熱愛數學，樂于學習數學，促進學生掌握數學知識與技能的鼓勵機制，為學生形成才能，進步數學素養建構堅實的平臺。因此正確認識數學課堂教學評價，是施行數學新課程中的每一位數學老師應該關注的一個至關重要的問題。初中讀書心得4寒假期間，我讀了吳承恩的著作《西游記》，頗有感慨，也領悟了不少的人生道理。小時候看《西游記》電視劇，印象最深的便就是三打白骨精。此刻讀起原版西游記，竟別有一番興趣，書中的情景，更為生動豐富。讀西游記時，仿佛回到了那個情景，讀書比看電視更富有情趣，更多了一些自我的想象空間，與之前的西游記有些不一樣。《西游記》中的四個主人公給我截然不一樣的印象。唐僧就是一個老實憨厚的和尚，往往被妖精騙得團團轉，還要怪罪自我的徒弟，正就是因為他太菩薩心腸，所以屢屢被捉。而孫悟空那么就是一個活潑好動，沉不住氣的猴子。他武藝精通，為保唐僧西天取經，費盡心思，忠心耿耿。豬八戒好吃懶做，貪圖美色，但有時也懂得知錯就改，關鍵時刻能奮手相救。沙僧那么就是默默無聞，任勞任怨，雖然在隊伍中很不起眼，挑著擔子，但就是往往在關鍵時刻起著重要作用。唐僧師徒四人在西天取經的路上經歷了風雨的洗刷，命運的折磨。曾屢次經歷生死關頭。唐僧師徒經歷九九八十一次磨難后，讓我看到了他們具有不畏艱險，敢于拼搏，淡泊名利，團結一心的團隊精神，正就是因為有這種值得佩服的精神，他們才能獲得真經，修成正果。書，就是人這一生中必不可缺的一局部。書就是精神食糧，我們需要用精神食糧來補充大腦，不斷的更新自我的理念。讀書，更就是我最大的樂趣。讀書，使我的生活充實而沉著，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。初中讀書心得5閱讀的習慣應該是從小時候跟著爺爺看報紙養成的，那個時候雖然小，到那時經常拿著爺爺看完的報紙在上面認字，雖然不清楚上面講的內容是什么，到那時閱讀的習慣還是保存了下來，所以這么多年讀了很多的讀書，假期里面我也沒有放下過這個習慣。這個暑假我從圖書館里面買了《撒哈拉的沙漠》，這本書是我早就知道的，身邊的朋友也是一直在推薦我去看，不過之前因為身邊還有很多的書沒有看完，所以一直沒有入手這本書。這個漫長的假期把我憋在家里，所以身邊能看的還沒看的書都給看了一遍，所以我就開場入手新書了，想起的第一本書就是朋友給我推薦了好幾次的這本書。這本書講的是作者和他丈夫在撒哈拉沙漠那邊的故事，他們見識到了許多的當地的風景和人文，也經歷了許多的感人故事，有令人可惜的也有讓人羨慕的，還有的是作者和荷西的愛情。讀這本書的時候，里面沒有什么華美的詞藻，也沒有用什么修飾詞匯，用的都是非常簡單的詞匯，讓人看上去特別的普通和平淡，仿佛在讀作者的日記一般，可是結合起來又讓人有特別多的好處，真實和自然，讓人不由自主地投入到書中描繪的世界中去。朋友知道我在看這本書的時候，一直在跟我說她的愿望，就是希望可以將來有一天去到撒哈拉沙漠去體驗作者和荷西的生活，其實我不知道怎么評價朋友的想法，作者描繪的生活是那樣的恬靜和自然，卻是有很多人閱讀以后會想去看看沙漠里太陽升起時的風光和沙漠里下雪的樣子，可是我不知道為什么，雖然羨慕，但是并沒有沖動要去當地看看的想法。我讀一本書喜歡的是體會作者要表達的情感，并且從中學習到好的精神，讓自己可以得到升華就夠了，至于用不用去“圣地巡禮”我個人覺得不是必須的，假如閱讀了很多書籍的話，那么多的地方去也去不急啊。就跟那個母雞和雞蛋的道理也是一樣的，吃了雞蛋覺得雞蛋很好吃，并不一定要去看看那只母雞，可以記住母雞付出的努力和雞蛋帶給自己的營養就夠了。讀書可以給予我們每個人的好處是非常多的，可以讓我們理解到我們生活中接觸不到的知識，可以讓我們對這個世界有更多的看法，最重要的可以給予寫作文時的我們提供許多的素材，哈哈，所以閱讀我會繼續堅持下去的。初中讀書心得6書，就是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻就是比精神支柱還要珍貴的東西。著名文學家高爾基先生曾說過：“書就是人類進步的階梯，”可見，書對人類就是多么重要！在浩翰的書海中，我們一次次地汲取著書的精華，一次次地參加書的圣會，這讓我們更加飛快成長。在這一年中，我們學校開展的書會，越來越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長。像在今年，我們每個班每個星期都會開展一次：讀好書，記筆記的活動，每個人都有一本小本子來記載自我從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒摘抄完，但就是我還就是懂的了一些道理：一個人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小，可在我眼中它卻就是自我的知識寶庫。在我需要幫助時它會伸出援手；在我驕傲時它會給我勸說。總之，它就是獨一無二的。在書海中，道理就是心羅棋布的：勤奮學習的道理；關愛老人的道理；孝敬父母的道理；保護環境的道理。讓我們能好好做人的書很多，很多。我們也將在書的海洋中繼續前進，前進！最后，我把著名文學家莎士比亞先生的一句話贈給大家：“書籍就是全世界的營養品！”初中讀書心得7相信大家都聽說過“金田一”這個名字吧!最近，我對推理小說如此癡迷就是自從看了天樹征丸所著的《少年金田一探案集》開場的。此書共分三冊，有13篇故事。在我看來篇篇寫得有聲有色，有血有肉，是難得一見的好作品，真不愧與《名偵探柯南》齊名。特別是主人公金田一的推理才能，更是令人嘆為觀止。這套書構造嚴密，推理性極強，想象力豐富，在表現主人公驚人睿智的同時，也表達了不少人間真情和人生哲理。不時讓你在心有余悸后意尤未荊之所以有此般感觸，也許是因為其中環境，人物，情節的描摹，以及通篇故事的構造都可圈可點的緣故吧。先說說環境描寫，每篇故事的開頭都有一篇序章，描寫與案件有關的細節，其中不乏有恐懼的場景與暗藏的殺機，在故事前，氣氛被襯托得淋漓盡致，令讀者興致大起。然后是人物描寫，其中包括對人物行為，語言，思想的細膩刻畫，無論何等角色在天樹征丸筆下無一不顯得活靈敏現，有血有肉。特別是語言，很有特色，極為個性化。諸如主人公金田一的'招牌口頭禪：“我以爺爺名偵探金田一耕助之名發誓，一定要找出兇手!”短短一句話卻表達出金田一張揚的個性與逼人的英氣。再來就是情節，麻雀雖小五臟俱全，不長的篇幅中卻處處隱匿著玄機，是那種但愿不如所料，以為未必竟如所料，卻每每恰如所料的事所構筑起來的天樹征丸所獨有的文字世界。拍案叫絕的經典推理，絲絲入扣的離奇案情，循序漸進的層層深化也都出于他的妙筆。當以上三者完美結合后，我能做的只是折服。因此，《少年金田一探案集》堪稱經典。既然是經典，就不能不與《名偵探柯南》相比擬了。首先是共同點，不謀而合，天樹征丸與青山剛昌都取材于高中生，而且在人物性格上都有鮮明刻畫，情節富有想象力。主人公也會不時地對罪犯流露出同情與無奈。不同之處有許多，最明顯的是在情節開展的風格上。《少年金田一探案集》注重于以環境作鋪墊，人物微妙關系為線索以及正，邪雙方的心理攻勢，而《名偵探柯南》那么更著重描寫高明的手段，人物的情感糾葛和極富想象力地對于高新技術的介紹。在這一點上兩部作品是截然不同的。《少年金田一探案集》正遠遠超出偵探小說的范疇，它是可以提升到一部文學作品的高度來咀嚼的。在驚慌過后，我體味到的是睿智與正義感，在天樹征丸的文字里我感到了他的純熟與人性魅力。也許你讀罷會有更多感受，而我只知道一旦步入這個天樹征丸所營造的無限伸展的虛擬空間，下一個被征服的就是你。初中讀書心得8從小，我就喜歡讀書。因為讀書能給我帶來無限樂趣，和很多在課堂學不到的知識。讀書使我豐富了知識，凈化了靈魂。書就是知識的海洋，它讓我們學習中學到了更多，進步了我的理解潛力。讀書真好，一把金鑰匙為我翻開知識寶庫的大門，就像太陽為我照亮完美的前程。讀書，可以獲得智慧，使我變得更加聰明。例如有一次，媽媽讓我把煮熟的雞蛋放進冰箱里，我卻不留意把它們和生雞蛋放在一齊了。“這可怎樣辦呢？”媽媽著急地說。就在這時，我突然想起在一本書上看過怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的方法，于就是我把雞蛋一個個的從冰箱里拿出來。在桌子上轉。書上說，轉得飛快平穩的就是熟雞蛋，轉得緩慢搖擺的就是生雞蛋。所以很快，我就把它們分辨出來了，媽媽連連夸我。書，雖然看起來枯燥的，呆板的，但其實你只要用內心去感受書中的每一個字的含義，相信你很快就會愛上讀書的。但書，不就是每一本都合適我們看的，我們要看好書，俗語說得好“一本好書，就就是良師，益友，伴侶。”讓我們在學習中不會覺得寂寞。因為這樣，我喜歡讀書，它讓我的作文程度進步了許多，給了我許多收獲。愛書吧！它會讓你有許多收獲。初中讀書心得9《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干，想陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，巧妙地獲得了成功。在事實面前，周瑜不得不敬仰諸葛亮的才能，并自嘆不如。讀完全文，我情不自禁地想：諸葛亮神機妙算地獲得成功的關鍵原因是什么呢?他給了我們什么啟示呢?經過考慮，我總結出諸葛亮取勝的關鍵原因是：諸葛亮知天、知地、知人，擅長謀劃。詳細說是：一、諸葛亮熟悉氣象變化，知道三天必有大霧;二、諸葛亮熟悉地理情況，把船停在受箭最正確的地方，回來的時候能順風順水;三、諸葛亮知己知彼，深知魯肅為人忠厚，不會泄露借船機密，敢請他幫助;知道曹操多疑，用兵慎重，不敢輕易出兵，只會放箭壓陣;四、謀劃周密，巧妙安排，充分利用有利條件。如：巡排草船，精心假裝;利用大霧，逼近曹寨;擂鼓吶喊，虛張聲勢;箭滿歸來，順風順水。諸葛亮神機妙算獲得成功給我們的啟示是：作為現代的小學生應該努力形成各方面的素質，只有博學多聞，素質全面的人，才能在各種復雜的情況面前沉著自假設地應付。倘假設學習的知識雖然豐富，但是心理素質不好，也難以勝任各種活動。因此，小學生從小就要腳踏實地地學習，千萬不要夢想別人出個大過失，好讓自己站在高高的領獎臺上。我們要從諸葛亮神機妙算的謀事中汲取有益的東西，努力把自己造就成具有全面素質的優秀人才，成為一個高尚的人。初中讀書心得10生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書就是我們精神的巢穴，生命的泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，并擅長從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不就是人生的第一大快事嗎？下方，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧！讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或對某一個問題似有所聞的時候，翻開書一看，你就會發現早已有人對這個問題做了充分的闡述，正____到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒適，那么的自在。讀書對于不一樣的人有不一樣的樂趣，對于從事體力勞動來說，讀書一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能就是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以暢流。讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，就是名利、金錢不可代替的，書就像人類的精神營養劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你必須也能從書中懂得人生的真諦！初中讀書心得11小時候，小時候，我聽人們說：“書中自有黃金屋”。雖然那時不懂這句話的深奧之處，但自從我閱讀了許多書籍之后，漸漸懂得了它的含義。我至今還記得爺爺去世前對我說的話，爺爺希望我好好讀書，將來做一個對社會有用的人。人們說：老人去世前會留給后代房子、金錢等財富。”然而我卻認為“書”就是爺爺留給我的一筆永遠也用不完的財富。我從讀小人書、童話書至中國四大名著再到外國書籍，不斷汲取知識。我每看一本書就像在知識的海洋中遨游，那一本本內容豐富的書就像一朵朵翻騰的浪花，輕輕地撫摸我的大腦。當我從知識的海洋中沐浴出來時，感覺充實多了。書，是無聲的老師，給予人們知識。在它的懷抱中，我就像小鳥一樣，在無邊無際的天空中飛翔，多么瀟灑，多么自在。那時我就覺得上帝真好，給了我們書，讓我們去自由創造。每當我讀完一本書，都會感覺自己的知識是多么的貧乏，從而鞭策自己努力讀書。同學們假如你覺得自己的知識太少了，不妨去讀書，在知識的海洋里游泳，這樣你的腦細胞生長得更快，會變得更加聰明。書，給你插上一對想象的翅膀。當你學會一定的知識就可以自由自在地飛翔了，當你又補充了非常多的知識時，再靠一點靈感，或許你就沖破藍天，通往宇宙……當你可以寫一本自已的書時，你已經能在宇宙中發現另一個地球……那時候，你就會寫作，又從其它書籍積累知識，快樂地把想到的寫在無聲的海洋里，開場用無聲的老師傳授給下一代……又是一個充滿詩意的清晨，我又沉浸在知識的海洋里，我感謝地從心房里發出這樣一個聲音：“讀書真好”!雖然那時不懂這句話的深奧之處，但自從我閱讀了許多書籍之后，漸漸懂得了它的含義。我至今還記得爺爺去世前對我說的話，爺爺希望我好好讀書，將來做一個對社會有用的人。人們說：老人去世前會留給后代房子、金錢等財富。”然而我卻認為“書”就是爺爺留給我的一筆永遠也用不完的財富。我從讀小人書、童話書至中國四大名著再到外國書籍，不斷汲取知識。我每看一本書就像在知識的海洋中遨游，那一本本內容豐富的書就像一朵朵翻騰的浪花，輕輕地撫摸我的大腦。當我從知識的海洋中沐浴出來時，感覺充實多了。書，是無聲的老師，給予人們知識。在它的懷抱中，我就像小鳥一樣，在無邊無際的天空中飛翔，多么瀟灑，多么自在。那時我就覺得上帝真好，給了我們書，讓我們去自由創造。每當我讀完一本書，都會感覺自己的知識是多么的貧乏，從而鞭策自己努力讀書。同學們假如你覺得自己的知識太少了，不妨去讀書，在知識的海洋里游泳，這樣你的腦細胞生長得更快，會變得更加聰明。書，給你插上一對想象的翅膀。當你學會一定的知識就可以自由自在地飛翔了，當你又補充了非常多的知識時，再靠一點靈感，或許你就沖破藍天，通往宇宙……當你可以寫一本自已的書時，你已經能在宇宙中發現另一個地球……那時候，你就會寫作，又從其它書籍積累知識，快樂地把想到的寫在無聲的海洋里，開場用無聲的老師傳授給下一代……又是一個充滿詩意的清晨，我又沉浸在知識的海洋里，我感謝地從心房里發出這樣一個聲音：“讀書真好”!初中讀書心得12俗話說：“萬丈高樓平地起。”做任何事，根底尤為重要，更何況學習。假設能將根底知識全面地，系統的純熟掌握，并能有機地、靈敏地結合起來，任何難題都會迎刃而解。所以，我們應腳踏實地地學，決不要心浮氣躁。二、講求效率每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時，都無一例外地提到要“講求效率”，我們不妨也學一學。即上課一定要全神貫注，積極考慮，盡量做到當堂吸收消化。假設能真真切切地到達此境界，那么偶然參加各種豐富多彩的課余活動，雖占用時間，但不是浪費時間，而且還會促成你更高的學習效率。三、擴展知識面課本的知識是有限的，而要挑戰中考及以后人生道路上的每一次重大考驗，就應有厚實的知識作為盾牌。所以我們要“擠”出時間閱讀名家散文、詩文名句，文學典故；閱讀海內外最新高科技信息，觀看《焦點訪談》之類的評論性節目。只要堅持不懈，必有收獲。四、一張一弛，文武之道學習固然重要，但也要注意勞逸結合。適時適度地給自己放假，會給你帶來意想不到的效果。例如：在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。與好友一起去看場電影，溜一會兒旱冰，或是戴上久違的“walkman”，或是對著藍天白云高喊一聲，舒心愜意，好不自在。不過，別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了。初中讀書心得13在寒假里，我看了《狼圖騰小狼小狼》，書中的主人公小狼讓我著迷，這本書也使我懂得了許多道理。我被狼的智慧所震撼，狼是那樣聰明，讓人不禁贊嘆。狼群團結、智勇雙全。三十六計，除了美人計，什么計都用得上。它們還會打近戰夜戰奔襲戰游擊戰運動戰地道戰青紗帳戰，是“天下第一兵家”。夏天毒日下的小狼雖沒有母狼教育，卻自己挖了一個洞;夜晚狼群的嗥聲讓小狼清楚了自己的身份;當小狼吃完好的金花鼠時，竟跳起了它從沒看到過的祭祀舞!這一幕幕反映出狼是多么聰明，不愧是最寵愛的動物!我被狼的信念所感動，狼是那么渴望自由，讓人不禁夸贊。在小狼的字典里不能沒有自由二字。不自由，毋寧死，小狼那顆自由的心不可能被鐵鏈束縛。這就是狼圖騰，為了自由，不惜犧牲自己!它的精神使我為之一震。看完此書，我明白大自然所有的東西都是互相聯絡的，大自然的一切組成了一條生物鏈。要是我們人為地去破壞它，就等于破壞了自然之道，是會遭到大自然的懲罰的。人為地去打狼，那么老鼠就多了，最終草都被老鼠吃光了，額侖草原也都沙化了。自然之道，井井有條，不需要人為的去加工它。否那么，適得其反。我們應該做到人與自然合一，順著自然的規律去辦事。狼不但讓蒙古人明白了草原生態學的道理，也鍛煉出他們特有的民族性格。因此，與漢族相比，游____族雖然也打狼、殺狼，但最終卻是愛狼、護狼，與狼為友，拜狼為師，而且從來不恨狼，不把狼趕盡殺絕，相反還將狼作為圖騰來敬仰。不像以我們漢族，恨狼、罵狼、打狼、殺狼，最后也就導致了自己民族性格中的缺陷——軟弱麻木，以及民族文化的落后——腐朽昏庸。啊，!你讓我感受到了大自然的奇妙。啊，小狼!你的精神讓我贊不絕口，不愧是天之驕子——的寵物。感謝《狼圖騰小狼小狼》，讓我體會到了狼性的美妙!初中寒假讀書心得體會四《駱駝祥子》講述的是在殘酷現實摧殘下普通車夫的悲劇命運。故事主人公祥子來到城市，渴望以自己老實的勞動，創造生活。他懷著買車的信念，拼命的賺錢，就像是一個旋轉的小陀螺。終于,祥子得到了夢寐以求的車，那輛車對于祥子來說，不知道是他磨破了多少雙鞋換來的。但“天有不測風云”車剛拉了沒幾天，就被官兵給搶了去，他恨世上的一切，憑什么把人欺侮到這個地步，他不甘可是命運捉弄人，車接二連三的被人奪走，祥子的夢想之火一次次地熄滅。但祥子仍然不肯放棄，不斷地振作起來，再度奮斗——他買到了車——但這卻是以虎妞成就畸形的婚姻為代價的。好景不長，虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也賣了車，終于窮途潦倒，一切都化為烏有了，像用橡皮擦筆痕般，一切都揮發了，只留下幾條深深的印痕。而在祥子心中，深深的印痕卻永遠烙下了——他沒有方法承受打擊，終還是沒能戰勝自己，沒能戰勝社會，終究還是被社會給打敗了，被社會給腐化了。他沒有了理想，沒有了目的，沒有了干勁。他沒有力量從那個極度黑暗的環境中站起來，而是永永遠遠地跌下去了，與那個墜落的環境同化了。祥子從此對世界充滿了敵意，開場報復身邊的所有人，開場游戲生活，吃喝嫖賭;從前講義氣的祥子，如今卻開場欺騙自己的朋友、利用他們，把他們的一切都騙搶過來。他變得奸詐，甚至無恥，他徹底墮落為城市的垃圾，變成了一具失去靈魂的行尸走肉，逐漸消失在這座城門洞里，不帶走什么，只留下一個悲哀的故事……祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環境的產物。在黑暗的社會中，人類的力量實在太渺小了。祥子屢次想要憑自己來打敗命運，可是最后呢，卻使身心又一次的傷痕累累。祥子在一次次的痛苦中掙扎，越陷越深，他漸漸的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱負且滿是骨氣的祥子，如今只有對錢的貪念而已。在社會的黑暗與金錢的誘惑下，祥子沒有了骨氣但是，我仍然堅信，命運是掌握在我們自己手中的!挫折面前，敵人不是對手，而是自己。我們要把挫折看成一種精神財富來珍惜，不要為一時的痛苦、失敗而蒙閉了自己的雙眼，而要將自己的命運交給自己來安排，努力找回自己的出路。初中讀書心得14我看完了杰克·倫敦寫的《野性的呼喚》，感受頗深。這本書重點講述了動物與人類之間發生的故事。其中有一段內容深深打動了我的心：當白牙——這只強壯兇猛的狗被史密斯買來后，白牙吃盡了苦頭，因為它而史密斯卻利用它來賺錢——和別的狗進展打架，賺取錢財。而每次白牙都能獲得成功，以此給史密斯帶來了宏大的財富。可這個殘暴的貪財鬼，每天卻用鞭子抽打這條可憐的狗……看到這而我的心向被什么扎了一樣，我們人類為什么會這樣的殘忍？可看了下面的