2023屆河南洛陽伊川物理八下期中聯考模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題1．把一個重4N，體積為500cm3的實心物塊輕放入盛水的燒杯中，當物塊靜止時在水中的狀態及物塊所受浮力是A．漂浮4N B．懸浮4NC．下沉3N D．漂浮5N2．學校趣味運動會上，體重為600N的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬，此過程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）A．等于600N，豎直向下 B．等于600N，豎直向上C．大于600N，豎直向下 D．大于600N，豎直向上3．如圖中的皮劃艇運動員一手支撐住漿柄的末端，另一手用力劃槳，此時的船槳可看作是一個杠桿．下圖中的船槳模型中最合理的是（）A． B．C． D．4．以下屬于壓強單位的是（）A．N B．J C．Pa D．N/m5．如圖所示中1、2是用伏安法分別測定兩個不同阻值的定值電阻R1、R2所得到的電流與電壓的關系圖線，則它們阻值的大小關系是（）A．R1=R2B．R1＜R2C．R1＞R2D．無法判斷6．如圖所示，長方形金屬塊放在水平桌面上，若從高度一半處將它沿水平方向切開，將上半部分拿去，則剩余部分對桌面的壓力、壓強與原來相比A．壓力減半，壓強減半 B．壓力減半，壓強不變C．壓力不變，壓強減半 D．壓力不變，壓強不變7．如圖所示，物體A靜止在水平桌面上，把物體A向右移動一點（不落地），則物體A對桌面A．壓力和壓強都不變 B．壓力不變，壓強變大C．壓力變大，壓強不變 D．壓力和壓強都變大8．如圖，魚缸內有兩條小魚及體積相同的鐵球和木球，木球漂浮，鐵球沉底，以下說法正確的是（）A．鐵球不受浮力，木球受到浮力B．鐵球受到的浮力小于木球受到的浮力C．鐵球沒入水中下沉時，受到的壓強和浮力都變大D．如果魚受到水的壓強僅僅是向下，則魚會被壓至水底9．如圖所示的四種飛行器，在飛行時利用流體壓強與流速關系獲升力的是（）A．B．C．D．10．一輛汽車在平直公路上勻速行駛，下列與其相關的各對力中，屬于平衡力的是（）A．汽車對路面的壓力和路面對汽車的支持力B．汽車受到的牽引力和汽車受到的重力C．汽車受到的重力和汽車對路面的壓力D．汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力11．重為6N的物體浸沒在水中，排開水的重力是5N，則物體在水中受到的浮力是A．6N B．11N C．5N D．1N12．下列實例中，能增大摩擦的是（）A．行李箱下安裝輪子B．自行車的車軸處加潤滑油C．輪胎表面凹凸不平的花紋D．氣墊船行駛時船體與水面脫離二、填空題13．如圖所示，被測物體的重力是__________。14．如圖所示的裝置中，兩端開口的U形管裝有一定量的水，將A管稍向右傾斜，穩定后A管中的水面高度與B管中水面高度相比_______(選填“更高”“更低”或“一樣高”)，這是因為U形管可以看作個_______.15．某同學研究動滑輪的使用特點，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示，請仔細觀察圖中的操作和測量結果，然后歸納得出初步結論。已知動滑輪的重為0.2牛。（1）比較（a）、（b）兩圖可知：______________________________________；（2）比較（b）、（c）、（d）三圖可知：_________________________________________。16．如圖所示的甲、乙兩個容器中盛有同種相同質量的液體，_____（選填“甲”或“乙”）容器底受到的壓強大，原因是_____。甲容器中的液體對底部的壓力_____乙容器中的液體對底部的壓力（選填“小于”“等于”或“大于”）。三、實驗題17．（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中，小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：（1）實驗中是通過比較海綿的_____________來比較壓力作用效果的大小；（2）分析比較圖甲、乙的實驗現象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了_________（選填“增大”或“減小”）壓力大小；可以得出結論：當________相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）分析比較圖乙、丙的實驗現象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了_________（選填“增大”或“減小”）受力面積；可以得出結論：當________相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（4）該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產生的壓強p乙_________p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）．（5）在物理學中壓力的作用效果用____________來表示（填物理量的名稱）；（6）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：_________來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：_____________來增加壓力作用的效果．18．（8分）小明用小桌、砝碼和泡沫塑料探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”：（1）該實驗是通過__________來顯示壓力的作用效果。（2）由甲、乙兩圖可知：受力面積一定時，______

越大，壓力作用效果越明顯。（3）由________兩圖可知：壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。（4）這個實驗沒用到的方法是_________（選填符號）。A．控制變量法B．轉換法C．理想實驗法19．（8分）小蘭按照如圖所示的操作，探究影響浮力大小的因素．（1）物體受到的重力為___________N（2）物體全部浸沒在水中時，受到的浮力是_________N（3）由____兩圖可得出結論：物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關．（4）由_____兩圖可得出結論：物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關．（5）由D、E兩圖可得出結論：物體受到的浮力大小與液體的______有關．（6）上述過程中采用的研究方法主要是（_____）A．比值法B．等效法C．控制變量法D．估算法四、作圖題20．（8分）汽車在平直的公路上做勻速直線運動，請畫出汽車水平方向受到的力．（______）21．（8分）如圖所示，圓球在水平地面上滾動，請畫出球對地面壓力的示意圖．（_____）五、計算題22．（10分）中國第一艘航母遼寧艦于2012年9月正式服役。該艦長304m、寬70.5m，滿載時排水量67500t，最高航速60km/h。已知海水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)滿載時該艦受到的浮力；(2)海面下7m處的艦體受到海水的壓強；(3)遼寧艦在執行任務時，以40km/h的速度勻速航行5h，若航行時的阻力為1.5×107N，則遼寧艦航行的路程？這一過程中動力大小是多少？23．（12分）如圖所示，水塔與自來水管組成連通器，若水塔內水面高度h1=18m，五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13m，四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m，水龍頭出水口橫截面積為3×l0-4m2.（g取10N/kg）求：（1）四樓住戶水龍頭出水口處，水的壓強是多少？（2）四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少？

參考答案一、選擇題1、A【解析】

實心物塊的密度是：，物塊密度小于水的密度，所以當物塊靜止在水中時，物塊漂浮，所受浮力跟物塊的重力平衡，是4N，故A正確。2、B【解析】

張老師沿豎直的木桿勻速上攀，那么他在豎直方向上受到一對平衡力的作用：重力和摩擦力；由二力平衡的條件知：他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一條直線上；因此，他受到的摩擦力f=G=600N，方向豎直向上．故選B．3、B【解析】

當人向后劃槳時，漿的上端為支點，人給漿的力向后，水給漿的力向前．由題意可知，撐住漿柄的末端為支點，下面的手給漿向后的力，這時水給漿一個向前的力，所以船前進．故選B．4、C【解析】

A．N是力的單位，故A不符合題意；B．J是功的單位，故B不符合題意；C．Pa是壓強的單位，故C符合題意；D．N/m是彈簧勁度系數單位，故D不符合題意。故選C。5、B【解析】

如圖所示，當R1、R2兩端的電壓都為U時，通過R1的電流I1大于通過R2的電流I2。由R=UI得到R1＜R26、A【解析】

因為在水平桌面上，所以對桌面的壓力等于其重力，F=G，水平切去一半后，G變小減半，所以壓力減半；水平切去一半后,與桌面的受力面積不變,由p=可知，在受力面積不變時，壓力減半，則壓強也會減半．故A正確．BCD錯誤．7、B【解析】

如圖,當物體A向右移動時,物體A和桌面之間的接觸面積減小,即受力面積減小,而壓力始終等于重力不變,根據公式p=可得，對桌面的壓強將增大．故選B.8、D【解析】

A．根據浮力產生的原因，鐵球受到水向上的壓力大于向下的壓力，故鐵球受到浮力，故A錯誤；B．根據阿基米德原理，鐵球排開水的體積大于木球排開水的體積，所以鐵球受到的浮力大于木球受到的浮力，故B錯誤；C．鐵球沒入水中下沉時，深度增加，水的密度不變，根據，鐵球受到的壓強變大，根據阿基米德原理，鐵球排開水的體積不變，鐵球受到的浮力不變，故C錯誤；D．如果魚受到水的壓強僅僅是向下，則魚受到水的壓力也是向下的，魚受到的重力是向下的，故魚會被壓至水底，故D正確。故選D。9、C【解析】

試題分析：熱氣球是利用熱空氣的密度小于冷空氣的密度，熱氣球上升時，熱氣球受到的浮力大于重力，故選項A不符合題意；飛艇內部裝有氫氣或氦氣，密度小于空氣的密度，飛艇受到的浮力大于重力而上升的，故選項B不符合題意；飛機飛行時，飛機的機翼上方突起，機翼上方空氣流速大于下方空氣流速，根據流體流速越大壓強越小，機翼上方空氣壓強小于下方壓強，飛機受到向上的升力作用，選項C符合題意．火箭噴出燃氣，火箭給燃氣一個向下的力，物體間力的作用是相互的，燃氣給火箭一個向上的力，推動火箭上升，選項D不符合題意．考點：流體壓強與流速的關系10、D【解析】

A．汽車對路面的壓力和路面對汽車的支持力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，不符合題意；B．汽車的牽引力在水平方向上，汽車受到的重力是豎直方向上，二者的方向首先不相反，大小也不能確定，因此不是一對平衡力，不符合題意；C．汽車受到的重力和汽車對水平路面的壓力，方向都是豎直向下的，不是一對平衡力，不符合題意；D．汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力，作用在同一物體上、作用在一條直線上、大小相等、方向相反，是一對平衡力，符合題意。故選D。11、C【解析】

根據阿基米德原理可知，物體在水中受到的浮力：F浮=G排=5N，故C正確。12、C【解析】試題分析：輪胎表面凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；行李箱下安裝輪子是變滑動為滾動減小摩擦；自行車的車軸處加潤滑油和氣墊船行駛時船體與水面脫離是使接觸面彼此分離減小摩擦。故選C【考點方向】改變摩擦力的方法二、填空題13、3.4N【解析】

測力計可以測量重力的大小；彈簧測力計上最大刻度是5N，所以量程為0～5N，1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N，故示數為3.4N，此時彈簧測力計的示數等于物體的重力，故物體的重力是3.4N；14、一樣高連通器【解析】

U型管相當于一個連通器,由于靜止在連通器中的同一種液體,各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上.15、使用動滑輪勻速提起相同鉤碼，可以省力，但不能改變用力方向使用動滑輪勻速提起相同鉤碼，可以省力，但拉力與豎直方向夾角越大，用力越大【解析】分析比較圖(a)、(b)可知：物體和動滑輪的總重為2.2N，使用動滑輪時，拉力為1.1N，可見使用動滑輪勻速提起相同鉤碼，可以省力，但不能改變用力方向；分析比較圖(b)、(c)、(d)可知：使用動滑輪勻速提起相同鉤碼，可以省力，但拉力與豎直方向夾角越大，用力越大。16、乙同一液體內部深度越大，壓強越大等于【解析】

[1][2]根據液體壓強公式可知，對同一種液體而言，所處深度越大，其壓強越大，乙容器液體深度大，故壓強更大。[3]液體對底部的壓力為由于甲、乙兩個容器中盛有同種相同質量的液體，故對底部的壓力相等。三、實驗題17、凹陷程度增大受力面積增大壓力等于壓強增大受力面積減小受力面積【解析】

（1）[1]實驗中運用了轉換法，即通過比較海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的大小．

（2）[2]乙圖中小桌子上加砝碼，總重力增大，對海綿壓力增大，所以的目的是為了增大壓力大小；[3]比較甲、乙圖可以得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．

（3）[4]丙圖中小桌子倒放時，增大了受力面積，所以目的是為了增大受力面積大小；[5]比較乙、丙圖可以得出結論：當壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．（4）[6]如圖丁小桌和砝碼放在木板上，與圖乙相比，壓力和受力面積都相同，故壓力作用效果也相同，即大小關系為p乙等于p丁．（5）[7]在物理學中壓力的作用效果用壓強來表示；（6）[8]壓力相同時，受力面積越大，壓強越小，所以在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了增大受力面積來減少壓力作用的效果；[9]壓力相同時，受力面積越小，壓強越大，故俗話說的“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：通過減小受力面積來增加壓力作用的效果．18、泡沫塑料的形變程度壓力乙、丙C【解析】

（1）實驗中，泡沫塑料被壓的形變程度越大，說明壓力作用效果越明顯。所以該實驗是通過泡沫塑料的形變程度來顯示壓力的作用效果。（2）甲、乙兩圖實驗控制了受力面積一定，改變了壓力大小。可得結論：受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。（3）乙、丙兩圖實驗控制了壓力大小一定，改變了受力面積。可得結論：壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。（4）這個實驗用到了控制變量法和轉換法，沒有用到理想實驗法。19、4N1NBC或BDCD密度C【解析】

（1）測力計拉著物體靜止在空氣中的示數為物體的重力：G=4N；（2）由圖A、C（或A、D）可知，物體浸沒在水中時受到的浮力：F水=G?F=4N?3N=1N；（3）探究物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積的關系時，應控制液體的密度相同，排開液體的體積不同，故選B、C兩圖（或B、D）進行比較；（4）探究物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度的關系時，應控制液體的密度、排開液體的體積相同，深度不同，故選C、D兩圖進行比較；（5）物體浸沒在水中受到的浮力F水=G?F=4N?3N=1N，