第第頁房縣職業技術學校新生入學教育方案

為讓新生三年在校學習生活開好頭、起好步，為今后的人生遠航奠定堅實的基礎，經學校討論決斷，由學工處組織，于8月20日開展新生入學教育活動。現將有關事項作如下安排。

一、指導思想

入學教育緊緊圍繞學校的人才培育目標，通過講座、實地參觀等方式，讓新生盡快了解學校生活，了解學校，了解專業，適應環境，轉變學習方法，確立奮斗目標，設計好三年學習生活藍圖。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人、學會技能，成為德智體美全面進展的高素養技能型人才。

二、時間安排

8月20日一天

三、主要內容

愛校教育、校規校紀教育、專業思想教育、就業指導教育、適應性教育、安全衛生教育等。

(一)愛校教育

1、校史介紹;

2、介紹我校近年來取得的主要成果;

(二)專業思想教育

專業思想教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學校的辦學特色、學科專業狀況，了解本專業知識結構、技能結構、學習方法和專業進展前景，援助新生端正專業思想，加強對專業學習的信心和動力，提高同學的學習愛好。其內容主要是專業設置、專業進展的現狀、前景等內容的介紹。

(三)適應性教育

適應性教育是新生入學教育的重要內容之一，要讓新生熟識學校，熟識所處的環境，從而盡快地適應學校生活。

1、生活適應性教育。援助新生減削孤獨感，生活上多關懷體諒，使其不因進入一個新的環境而在情感上引起波動。其教育內容主要包括:生活設施介紹，便于同學自理生活，合理安排作息;教學設施設備介紹，為新生提供上課指南;學校生活一般規律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育同學做一個老實守信的文明職校生。

2、學習適應性教育。援助同學盡快適應學習，盡快掌控學習方法，端正良好的學習立場。其內容主要為教與學的方法、特點介紹，如何做好實訓等。

(四)校規校紀教育

通過組織同學學習我校制定的《中職同學一日常規》、《同學管理手冊》各項管理制度，讓新同學熟識學校各項規章制度的內容，明確遵守紀律的重要性，提高遵守法律的自覺性，進而為形成良好校風、班風和學風，順當完成學業提供紀律保證。

(五)安全與衛生教育

通過人身安全、財物安全、消防安全、個人衛生、宿舍衛生、公共場所衛生等教育，讓新同學認識安全穩定與衛生問題的重要性，使新同學盡快地熟識新的學習、生活環境，樹立艱苦奮斗精神，遵守有關規定，確保學校安全穩定。

(六)職業生涯規劃教育

開展職業生涯規劃教育，有利于同學樹立正確的人才觀和成才觀;有利于引導同學對自己將來從事的`職業進行正確定位，及早樹立正確的職業抱負，職業生涯規劃教育的內容主要有五個方面:

1、職業抱負教育。職業抱負教育應引導同學明確職業抱負的內涵、職業抱負對職業生涯進展的作用以及如何依據個人需求與社會需求樹立正確的職業抱負。

2、專業概況介紹。專業概況介紹就是讓同學了解該專業的培育目標、學習內容、就業領域和進展方向、職業的進展前景等，培育同學的職業愛好，為同學職業生涯進展打下基礎。

3、職業潛能分析。針對同學對自身條件和職業進展方向缺乏精確把握，應援助同學進行職業潛能分析。職業潛能分析主要包括:同學自身的職業進展潛力分析和社會環境提供的就業機會分析。

4、職業生涯規劃意識與技能的培育。即要培育同學自主進行職業生涯規劃的意識，援助同學提高收集信息、分析信息、處理信息、制訂方案、做出決策等技能，指導同學掌控制訂適應社會需求、符合自身職業潛能特點和進展需要的職業生涯規劃方法。

5、指導同學撰寫職業生涯規劃方案。職業生涯規劃方案是以書面形式表現的同學職業生涯遠景描繪與近期行動計劃，詳細包括同學自己的基本狀況、相關分析、進展目標、時間進程、詳細措施等。規劃方案應做到:各項分析要客觀、牢靠;各項目標要明確、切合實際;各項計劃和措施要詳細、有可行性。

五、活動方式

1、進行開學典禮;

2、相關專業介紹;

3、班主任組織同學開展各種形式的入學教育活動;

4、組織同學參觀本專業實習車間及多媒體教室等教學教育場所;

六、詳細安排(見附件)

七、工作要求

1、新生入學教育要加強針對性和實效性。新生入學后，各班要進行仔細的調研論證，分析新生的不同特點，了解新生的特點，掌控新生的實際需求，明白現實環境對新生產生的影響。依據不同層次、不同專業同學的特點，有針對性地對他們開展教育活動。

2、務必仔細組織同學學習，重點部分如學籍管理、安全知識等要仔細講授，并仔細組織同學寫好學習心得體會，心得體會于9月15日前交學工處。

一、時間：

20**年8月20日

二、地點：

房縣駕校階梯教室

三、人員：

全體新生、學校領導、班主任、學工處、教務處

四、主持：

付校長

五、儀程：

1、馮校長致歡迎辭

2、尤校長