三、幫扶責任人訪談提綱市縣（市、區）（單位）年月日訪談對象姓名：職務：電話：本人幫扶貧困戶：1、你縣是國家級還是省級貧困縣，計劃于哪一年脫貧摘帽？（只針對貧困縣）答：光山縣是國家級貧困縣，計劃今年脫貧摘帽。2、你幫扶的貧困戶所在村是貧困村還是非貧困村，有多少貧困戶，多少貧困人口，若是貧困村，計劃于哪一年退出？答：我所幫扶的貧困村是涼亭鄉前進村，是建檔立卡的貧困村，全村轄15個村民組，398戶1603人，其中建檔立卡貧困戶158戶649人。前進村計劃2018年退出貧困村。3、簡要介紹縣里出臺了哪些脫貧攻堅政策措施，你認為哪些方面最接地氣、讓貧困群眾得到了實惠？答：光山縣出臺了關于民生、產業、教育、醫療、財政、金融、集體經濟、社會救助、保障兜底等一系列扶貧政策，例如《光山縣人民政府辦公室關于印發光山縣惠民扶貧貼息貸款實施方案的通知》、《光山縣人民政府辦公室關于印發光山縣扶貧貸款擔保資金管理辦法（試行）的通知》、《光山縣人民政府辦公室關于印發光山縣財政支持特色農業生產發展資金獎補管理辦法（試行）的通知》《光山縣人民政府關于財政金融支持產業發展帶動貧困群眾增收的實施意見（試行）》《光山縣人民政府關于印發光山縣產業扶貧帶動貧困戶增收項目資金管理辦法（試行）的通知》、《關于印發（光山縣“多彩田園”產業扶貧示范工程實施意見）的通知》、《光山縣人民政府關于印發光山縣農村醫療補助救助保險實施方案的通知》、《光山縣農村公益性崗位設置管理辦法》、《光山縣2018年脫貧攻堅工作意見》等。（可以選擇一部分）我認為最接地氣的政策是“多彩田園”產業獎補政策、健康扶貧政策、金融小額貼息貸款扶貧政策、財政支持村集體經濟發展政策等，讓貧困群眾從中得到實惠。

四、本單位是如何推進脫貧攻堅工作的，是如何支持幫扶工作的？略舉2—3個例子加以說明。4：我是縣政府辦公室的工作人員。一是縣政府成立了扶貧辦公室，指派專人負責幫扶工作；二是委派32名幫扶責任人結對幫扶86戶貧困戶；三是每周召開幫扶責任人培順會議，安排具體幫扶工作；四是足額解決幫扶責任人下鄉幫扶交通旅差費用；五是積極和有關部門協調，幫助幫扶責任人落實幫扶對象應享受的各項扶貧政策；六是幫助引導企業通過金融小額貸款帶貧60戶，每戶獲得收入2000元；七是幫助前進村改善基礎設施條件，協調有關部門修理硬化公產業扶貧（企業帶貧1200元）、保險扶貧（養老保險、住房保險、人身意外傷害保險、大病補充保險）、公益性崗位（清潔工、護林員）和其他措施（捐贈2200元）；雷前龍，采取措施有健康扶貧（已辦理新農合，大病醫療保險，免住院押金）、危房改造（已完成并搬遷，補助12000元）、農村五保（落實五保待遇4096元/年）、保險扶貧（養老保險、住房保險、人身意外傷害保險、大病補充保險）和其他措施（捐贈900元）；高方學，采取措施有健康扶貧（已辦理新農合，大病醫療保險，免住院押金）、危房改造（正在實施）、農村五保（落實五保待遇4096元/年）、殘疾人補貼（60元/月）、糧農補貼（118.82元/畝*0.53畝=62.97元）、產業扶貧（正在申報）、保險扶貧（養老保險、住房保險、人身意外傷害保險、大病補充保險）和其他措施（捐贈800元）；8.貧困戶脫貧退出的標準是什么？程序有哪些？你幫扶的貧困戶能不能如期脫貧？答：貧困戶退出的標準為：該戶有相對穩定可靠的增收渠道和收入來源，年人均純收入超過國家扶貧標準（2017年為3026元，2018年為3600元），且達到“兩不愁三保障”,即：吃穿不愁（含飲水安全），適齡兒童接受九年義務教育，家庭無因貧輟學學生；參加新型農村合作醫療，大病救助；住房條件有明顯改善，有安全住房。貧困戶的退出程序為：第一步，民主評議；第二步，核實認可；第三步，公示公告。我所幫扶的貧困戶2018年脫貧，對照脫貧標準能夠如期脫貧。（我所幫扶的貧困戶是政策保障兜底戶，2018年暫不能脫貧。）9.今年以來，你到幫扶的貧困戶家中分別去過幾次，解決了哪些問題？答：2018年以來，我先后到前進村進行晝訪夜談1次，堅持每周到戶走訪2次。針對前一階段“四對照”活動中發現的問題，研究切實可行的措施，及時解決產業扶貧等問題。10.你幫扶的貧困戶脫貧后，還應該享受什么政策，你是否不再幫扶？答：我所幫扶的貧困戶脫貧后，還應該享受健康扶貧、產業扶貧、教育扶貧、文化扶貧、電力扶貧、公共基礎設施建設等扶貧政策，確保貧困戶能夠穩定長期脫貧并達到致富奔小康目標。我還將繼續幫扶到2020年，幫扶其達到小康標準。11你認為當前結對幫扶工作中存在的主要問題是什么？答：一是少數貧困群眾存在“等靠要”思想問題，農村鄉風文明建設建設不夠，大操大辦等陳規陋習依然存在；二是貧困村與部分非貧困村在基礎設施建設上存在一些差距，引起部分非貧困村群眾思想上的不平衡問題。12.你對更好落實結對幫扶工作的意見建議。答：一是建議上級出臺更加靈活的財政金融政策，激勵和引導各級市場經濟主體積極主動參與