開學親子活動方案

開學親子活動方案1

活動目標：

1、愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、體驗新年開心、喧鬧的氣氛。

活動預備：

1、提前頒發通知，請家長支配好時間，準時參與活動。

2、活動道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖）、小禮品、獎狀。

活動支配：

一、分班班區角活動展現展現內容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

二、分班親子嬉戲：

1、送彩球寶寶回家目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

預備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：

（1）將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。嬉戲開頭前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，預備參與嬉戲。

（2）活動開頭后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若觀察自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，始終到撿完球結束。規章：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果目標：體驗與親人、同伴一起嬉戲的歡樂。

預備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干。

玩法：（1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩預備。

（2）嬉戲開頭后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。規章：在前進的過程中幼兒的腳必需踩在家長的腳面上。以上兩個嬉戲兩班可以交叉進行。

三、親子嬉戲“找寶寶”

預備：每位家長自己預備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼查找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規章：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此嬉戲為兩班一起玩。

四、請園領導頒發獎狀。

五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結束。

開學親子活動方案2

活動目標：

1、培育寶寶表達的士氣和力量，使寶寶敢于在集風光前表現自己。

2、初步熟悉紅、黃、藍、綠等基本顏色，并學會簡潔數數。

3、通過與親人、同伴一起嬉戲的方式，讓幼兒體驗玩圈的樂趣。

4、培育幼兒的動手力量，體驗合作的歡樂。

活動預備：

1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2、音樂《你好!》、《郊游》、《陽光男孩陽光女孩》

活動過程：

一、問候時間。

1、寶寶們好!你們熟悉我嗎?我姓趙，寶寶們可以叫我“趙老師!”

旁邊這位是貢老師，“貢老師，您好!”

2、今日就由趙老師來和大家玩嬉戲。我們來打個招呼“你好，你好!”你們也伸出小手“你好，你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個大圈圈。

3、現在我們都熟悉了，讓我們一起聽著音樂動一動吧。(播放音樂《你好你好》)

二、運動時間。

1、寶寶們，動一動以后，身體溫和了沒有。下面請寶寶到老師這一人拿一個墊子找個地方坐下來。

2、今日，趙老師還請來了一位小客人，你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培育寶寶敢于主動表達的士氣)它是什么外形的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。(老師分發呼啦圈)

3、拿到球的寶寶，跟媽媽兩個人像趙老師和貢老師一樣面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來，對好對面的媽媽用力一推，“咕嚕咕嚕”呼啦圈滾到媽媽那去嘍!。

4、寶寶們真能干，呼啦圈滾得穩穩當當的，現在我們就來比競賽，看哪個寶寶的'呼啦圈滾得又快又穩，第一個滾到對面媽媽那里。貢老師做裁判，寶寶們肯定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。(播放音樂，優先者嘉獎笑臉花)

5、寶寶們，快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來，媽媽們跟著貢老師到對面的那條直線上去。

6、現在請媽媽們把呼啦圈豎起來，滾給你們的寶寶，寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀!

7、寶寶們累了沒有，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。

8、你們快看老師手上拿的是什么東西呀?(美麗的圈圈玩具)下面老師要教寶寶們將美麗的圈圈一個一個串起來。(老師示范串項鏈)這是什么顏色?看看還有什么顏色，你們想串哪一種顏色?串好后，將第一個圈圈和最終一個圈圈也連起來哦。

9、下面我請寶寶們也來動手試一試，請貢老師給大家分發操作材料。

(各位家長，這是一個訓練孩子小肌肉的嬉戲，同時也可以培育孩子急躁細致地做事。在孩子操作時，不要幫他們做，盡可能讓孩子自己動手做一做。平常在家，你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩，但要留意平安，別讓寶寶單獨一個人在玩哦。)

10、寶寶們的項鏈都串好沒有啊?串好的話將美麗的項鏈給媽媽戴上。這時媽媽要說“感謝寶寶”，寶寶說“不用謝”，媽媽給寶寶一個大擁抱。

三、結束部分。

寶寶和媽媽們快快來，現在又到了我們親子籃球操的時間了。每人到這來拿一個球，拿到的寶寶和媽媽找個空地方站站好。

開學親子活動方案3

一、活動目標：

1、愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、讓寶寶和父母的記憶中都留下非常美妙的回憶，體驗親子嬉戲帶來的歡樂。

二、活動流程：

1、“愛我你就親親我”開場

“愛我你就親親我”家長和自己的寶寶跟著音樂抱一抱，親一親。

“歡快蹦蹦跳”

播放本學期晨操音樂，孩子和父母在老師的帶領下，一起學做托班早操。

2、嬉戲伴我行

分班級表演嬉戲

親子嬉戲：

A、親子嬉戲——羊角球

適合年齡：2~3歲兒童

嬉戲目標：培育親子之間的情感，營造和諧的家庭氣氛。

嬉戲玩法：寶寶坐在羊角球上，手抓羊角，一位家長彎腰抓住羊角，口令開頭，利用球的彈力家長帶領寶寶一起往終點跳。

B、毛毛蟲

玩法：將海綿墊鋪成小路。一位家長坐在海面墊上，雙腳并攏向前，寶寶坐在家長腿上，口令開頭，家長用手部的力氣支撐身體往前曲腿前進。

C、小腳踩大腳。

玩法：孩子的雙腳脫去襪子，站在一位家長的雙腳上，聽口令從起點開頭跑到終點，先到者贏。

D、親子過小河。

玩法：前面是一條小河，要過河就要自己鋪“石頭”，一位家長抱著寶寶站在預先鋪好的海面墊上，口令開頭，家長把手里的海綿墊向前扔作為過河的石頭，踩到石頭上面，回過身去撿剛踩過的那塊“石頭”連續往前扔，距離不能太遠，要真好能踩到。以此類推直到終點。

3、放風箏活動(時間支配：10：30

事先請家長帶好風箏，在放風箏活動中，請寶寶一起和爸爸媽媽放風箏，體驗和爸爸媽媽一起嬉戲的歡樂。同時，請寶寶說說你放的是什么風箏?說說你觀察天空中有什么風箏?

4、親子自助餐活動

A、事先請父母為孩子帶好自助餐(面包、餅干、水等食品)

B、在餐前請寶寶用濕的紙巾擦潔凈小手，家長提示垃圾不要亂扔，放在預先預備的馬甲帶，培育孩子良好的習慣。

C、家長有意識地將自己帶的食品鼓舞孩子一起和同伴共享，體驗與同伴一起共享食品的歡樂。

開學親子活動方案4

活動主題：“我運動、我健康、我歡樂”

活動理念：參加第一，競賽其次;運動體驗，親情互動

活動目標：

1、全體幼兒能開心地參與各項體育競賽活動，培育體育熬煉的愛好以及在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，經得起挫折的良好心理素養。

2、關心家進步一步了解自己的孩子，增進其親子關系，通過家長的榜樣作用，關心孩子形成良好規章意識。

3、通過商討、策劃、組織運動會，提高小班班級組全體老師的合作、組織、協調力量。

4、通過運動會的前期預備和運動會的開展，使家園親密協作與溝通，起到家園共育的作用。

活動時間：

20xx年11月待定

活動地點：

湖南高校幼兒園大操場

參與人員：

小、托班班級組全體幼兒、家長、老師

活動要求：

1、每個家庭至少一位家長(幼兒的爸爸或媽媽)參與，如父母有特別狀況不能參與時可托付其他家庭成員參與，但必需是年輕人，從平安考慮，歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀看競賽，但謝絕參賽。

2、全部家長、孩子、老師一律穿運動鞋參與活動，各班自行統一家長、孩子、老師的服裝。

3、會前通過多種方式讓家長、孩子熟識活動程序以及競賽項目和規章。

活動支配：

(一)開幕式

1、幼兒入場

(1)入場：以班級為單位，各班級在操場四角候場區排好隊列(小一、小二、小三、小四呈四角交叉狀入場)，然后再托班入場。小一、小二、小三、小四班分別由家長站成兩排拉直“扭扭布”，