2022

年貴州省畢節(jié)市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題

8

小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題

3

分，共24

分）1．（3

分）小丹媽媽在家做飯時(shí)，油鍋突然起火，這時(shí)正確處理的方法是（ ）A．丟下油鍋往外跑B．把油鍋扔到屋外去C．接一盆水澆上去D．迅速關(guān)閉燃?xì)忾y門，蓋上鍋蓋2．（3

分）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．檢查裝置的氣密性B．滴加液體加入固體粉末C． 準(zhǔn)備收集氣體 D．3．（3

分）對(duì)下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)宏觀現(xiàn)象微觀解釋A香水、汽油的氣味不同兩者揮發(fā)出的微粒不同B濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快C少量蔗糖放進(jìn)水中后很快就“消失”了蔗糖分子逐步向水里擴(kuò)散D6000L

氧氣在加壓下可裝入容積為

40L

的鋼瓶中壓強(qiáng)增大，分子本身變小A．A B．B C．C D．D4．（3

分）測(cè)體溫，防疫情。某額溫計(jì)的紅外溫度傳感器所用材料含有鉭酸鋰（LiTaO3），其中鋰元素（Li）的化合價(jià)為+1、鉭元素（Ta）在周期表中的信息如圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）元素鋰、鉭均屬于金屬元素鉭酸根離子可表示成

TaO鉭的相對(duì)原子質(zhì)量為

180.9gD．鉭原子的核外電子數(shù)為

735．（3

分）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。”下列關(guān)于碳酸銨、氯化銨、硫酸鉀和磷礦粉四種化肥鑒別的方案及結(jié)論，錯(cuò)誤的是（ ）A．通過直接觀察固體顏色就可以鑒別出磷礦粉B．取樣溶解后加入硝酸鋇溶液能鑒別出硫酸鉀C．與熟石灰混合研磨后有兩種化肥能聞到氨味D．只用氫氧化鋇溶液可將前三種化肥鑒別出來6．（3

分）化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)某工業(yè)廢水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，部分過程如下：下列有關(guān)說法正確的是（

）步驟①置換出

Fe、Ag兩種單質(zhì)操作

a

需要漏斗、酒精燈等儀器C．實(shí)驗(yàn)?zāi)芴矫魅N金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱D．步驟④加鹽酸是為了除去

Cu

粉7．（3

分）室溫時(shí)，向

25g

某固體中分批次加入水，充分?jǐn)嚢瑁Y(jié)果如圖所示（保持溫度不變）：室溫時(shí)該固體的溶解度可能是（ ）A．50g B．35g C．30g D．25g8．（3

分）已知

CaCl2

溶液顯中性。向

CaCl2

與鹽酸混合溶液中逐滴滴加

Na2CO3

溶液，邊加邊攪拌，用

pH

計(jì)測(cè)得混合溶液

pH

的變化如圖。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．實(shí)驗(yàn)中

Cl﹣個(gè)數(shù)保持不變B．AB

對(duì)應(yīng)反應(yīng)為中和反應(yīng)C．BC

對(duì)應(yīng)反應(yīng)無明顯現(xiàn)象D．CD

表明

Na2CO3

屬于堿二、化學(xué)填空題（本題

4

小題，化學(xué)方程式

2

分，其余每空

1

分，共12

分）9．（1

分）氮化鎵（GaN）是第三代半導(dǎo)體材料的典型代表，其中氮元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

，鎵元素的化合價(jià)為

。10．（2

分）化學(xué)使生活更美好。回答下列問題：（1）我國(guó)提出爭(zhēng)取在

2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，2060

年前實(shí)現(xiàn)碳中和。“碳達(dá)峰”“碳中和”中的“碳”指的是

（填選項(xiàng)序號(hào)）。a.碳元素b.碳原子c.碳單質(zhì)d.二氧化碳（

2

）

如圖是我國(guó)制定的某類材料回收標(biāo)志，

這類材料屬于（填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”）。11．（1

分）“五色新絲纏角粽，菖蒲酒美清尊共。”下表是某品牌粽子的營(yíng)養(yǎng)成分表（其中“鈉”由

NaCl

提供）：項(xiàng)目能量蛋白質(zhì)脂肪碳水化合物鈉每

100g1080kJ4.7g1.2g40.0g61mg人體所需六大基本營(yíng)養(yǎng)素中，“項(xiàng)目”里沒有涉及的有

（填名稱）和水。12．（7

分）A～F

是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知：Cu2（OH）2CO3

A+B+C（三者均為氧化物、反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未改變），D

廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，農(nóng)業(yè)上可用

E、F

等配制成具有殺菌作用的波爾多液作為農(nóng)藥使用。回答下列問題：（1）D

的化學(xué)式為

。組成元素與

B

完全相同的另一種物質(zhì)是

（填化學(xué)式）。如果“C→B”為置換反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程武為

，其中

C

物質(zhì)發(fā)生

（“氧化”或“還原”）反應(yīng)。（4）為鑒定

F

溶液中的金屬離子，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：F

溶液 藍(lán)色沉淀 沉淀溶解、得到藍(lán)色溶液上述藍(lán)色沉淀溶解反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)題（本題

2

小題，化學(xué)方程式

2

分，其余每空

1

分，共16

分）13．（8

分）實(shí)驗(yàn)室常用下列

A、B、C

裝置制取氣體，D、E

裝置收集氣體。回答下列問題：（1）C

裝置中儀器

X

的名稱是

。用石灰石和稀鹽酸作原料制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，選用的收集裝置為

（填代號(hào)，下同）。用鋅粒和稀硫酸作原料制取氫氣，為實(shí)現(xiàn)氣體隨開隨用、隨關(guān)隨停，選用的制取裝置為

實(shí)驗(yàn)室用醋酸鈉和堿石灰（主要成分是

NaOH

和

CaO）固體混合物作原料、在加熱條件下制取

CH4，選用的制取裝置為

，收集裝置為

。（5）如圖所示裝置用于收集某干燥的氣體，下列氣體中能用它收集的是

（填選項(xiàng)序號(hào)）。O2CO2c.H2d.CH414．（8

分）一種“貼身暖寶寶”的使用說明書如右，某化學(xué)興趣小組圍繞袋內(nèi)物質(zhì)展開探究。品名：XX

牌貼身暖寶寶成分：袋內(nèi)物質(zhì)：鐵粉、水、活性炭、食鹽等內(nèi)袋材料：微孔透氣無紡布外袋材料：不透氣塑料用法：臨使用前，打開外袋取出內(nèi)袋，直接貼在衣服上，打開外袋后保持溫暖12

小時(shí)【提出問題】袋內(nèi)是否含有鐵粉？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①取出袋內(nèi)粉末于濾紙上，與磁鐵充分接觸。②將少量磁鐵吸出的粉末加入足量稀硫酸中。【收集證據(jù)】磁鐵吸出的粉末與稀硫酸劇烈反應(yīng)得到淺綠色溶液、同時(shí)

。【得出結(jié)論】袋內(nèi)含有鐵粉。【做出猜想】被磁鐵吸出的鐵粉能在空氣中燃燒。【獲取事實(shí)】將少許鐵粉撒在酒精燈火焰上，鐵粉立即劇烈燃燒、火星四射。【反思交流】鐵粉燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。鐵絲不能而鐵粉能在空氣中燃燒的原因是

。【拓展探究】用不同燃料測(cè)定空氣里氧氣的含量：分別在圖甲所示裝置的燃燒匙內(nèi)放置鐵粉、紅磷（均足量），電加熱引燃。氧氣含量隨時(shí)間變化情況如圖乙、圖丙：溫度傳感器顯示，實(shí)驗(yàn)過程中瓶?jī)?nèi)溫度均

（填“升高”或“降低”）。待鐵粉熄滅并恢復(fù)至室溫后，打開彈簧夾，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水約占原水面上方空間體積的

。分析圖乙、圖丙可知，實(shí)驗(yàn)中消耗氧氣更徹底的是

（填“鐵粉”或“紅磷”，下同），消耗氧氣速率更快的是

。四、化學(xué)計(jì)算題（本題

2

小題，其中

17

題

2

分，18題

6

分，共

8

分）15．（2

分）我國(guó)科學(xué)家在人工合成淀粉領(lǐng)域取得了突破性進(jìn)展，其基本變化過程為“CO2→……→C6H12O6（葡萄糖）→（C6H10O5）n（淀粉）。”淀粉中

C、H

元素的質(zhì)量之比為

，C

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

%（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）。16．（6

分）夏日魚塘缺氧，魚類“浮頭”現(xiàn)象多發(fā)。養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒入一種主要成分為過氧化鈣（CaO2）的白色固體（雜質(zhì)不與水反應(yīng)），以解決魚塘缺氧問題。影響氣體溶解度的外界因素有

。過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，氫氧化鈣對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖頗有益處，列舉一項(xiàng)。將

CaO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

60%的白色固體

180g

撒入魚塘，產(chǎn)生氧氣（密度為

1.43g/L）的體積是多少？（寫出計(jì)算過程）2022

年貴州省畢節(jié)市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題

8

小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題

3

分，共24

分）1．（3

分）小丹媽媽在家做飯時(shí)，油鍋突然起火，這時(shí)正確處理的方法是（ ）A．丟下油鍋往外跑B．把油鍋扔到屋外去C．接一盆水澆上去D．迅速關(guān)閉燃?xì)忾y門，蓋上鍋蓋【分析】根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答。【解答】解：A、小丹媽媽在家做飯時(shí)，油鍋突然起火，不能丟下油鍋往外跑，以防止發(fā)生火災(zāi)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、小丹媽媽在家做飯時(shí)，油鍋突然起火，不能把油鍋扔到屋外去，以防止發(fā)生火災(zāi)、意外事故，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、油的密度比水小，接一盆水澆上去，油會(huì)漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、迅速關(guān)閉燃?xì)忾y門，蓋上鍋蓋，利用的是隔絕氧氣的滅火原理，故選項(xiàng)正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握滅火的原理（清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。2．（3

分）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．檢查裝置的氣密性B．滴加液體加入固體粉末C． 準(zhǔn)備收集氣體 D．【分析】A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析；B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析；C、根據(jù)用排水法收集氣體的操作方法分析；D、根據(jù)粉末狀藥品的取用方法分析。【解答】解：A、長(zhǎng)頸漏斗下方?jīng)]有形成液封，受熱空氣會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗逸出，不會(huì)在導(dǎo)管口看到氣泡，所以無法檢查裝置的氣密性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用排水法收集氣體時(shí)，先在集氣瓶中裝滿水，蓋上玻璃片，再倒立在水槽中，故選項(xiàng)正確；D、取用固體粉末狀藥品時(shí)，操作方法為一斜二送三直立，如果用藥匙直接從試管口傾倒，會(huì)讓試管壁沾滿粉末，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。3．（3

分）對(duì)下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是（ ）選項(xiàng)宏觀現(xiàn)象微觀解釋A香水、汽油的氣味不同兩者揮發(fā)出的微粒不同B濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快C少量蔗糖放進(jìn)水中后很快就“消失”了蔗糖分子逐步向水里擴(kuò)散D6000L

氧氣在加壓下可裝入容積為

40L

的鋼瓶中壓強(qiáng)增大，分子本身變小A．A B．B C．C D．D【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、香水、汽油的氣味不同，是因?yàn)閮烧邠]發(fā)出的微粒不同，不同種的微粒性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確。B、濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快，是因?yàn)闇囟壬撸肿舆\(yùn)動(dòng)加快，故選項(xiàng)解釋正確。C、少量蔗糖放進(jìn)水中后，很快就“消失”了，是因?yàn)檎崽欠肿又鸩较蛩飻U(kuò)散，故選項(xiàng)解釋正確。D、6000L

氧氣在加壓下可裝入容積為

40L

的鋼瓶中，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。4．（3

分）測(cè)體溫，防疫情。某額溫計(jì)的紅外溫度傳感器所用材料含有鉭酸鋰（LiTaO3），其中鋰元素（Li）的化合價(jià)為+1、鉭元素（Ta）在周期表中的信息如圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）元素鋰、鉭均屬于金屬元素鉭酸根離子可表示成

TaO鉭的相對(duì)原子質(zhì)量為

180.9gD．鉭原子的核外電子數(shù)為

73【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。【解答】解：A、鋰、鉭，帶“钅”字旁，均屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法正確。B、鉭酸鋰（LiTaO3），其中鋰元素（Li）的化合價(jià)為+1，則鉭酸根顯﹣1

價(jià)；化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則鉭酸根離子可表示成

TaO

，故選項(xiàng)說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為

180.9，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為

73；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為

73，故選項(xiàng)說法正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。5．（3

分）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。”下列關(guān)于碳酸銨、氯化銨、硫酸鉀和磷礦粉四種化肥鑒別的方案及結(jié)論，錯(cuò)誤的是（ ）A．通過直接觀察固體顏色就可以鑒別出磷礦粉B．取樣溶解后加入硝酸鋇溶液能鑒別出硫酸鉀C．與熟石灰混合研磨后有兩種化肥能聞到氨味D．只用氫氧化鋇溶液可將前三種化肥鑒別出來【分析】鑒別化肥時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的化肥的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。【解答】解：A、磷礦粉是灰白色的，其它化肥是白色的，通過直接觀察固體顏色就可以鑒別出磷礦粉，故選項(xiàng)說法正確。B、取樣溶解后加入硝酸鋇溶液不能鑒別出硫酸鉀，碳酸銨也能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，與熟石灰混合研磨后有碳酸銨、氯化銨兩種化肥能聞到氨味，故選項(xiàng)說法正確。D、只用氫氧化鋇溶液可將前三種化肥鑒別出來，同時(shí)生成白色沉淀和有刺激性氣味氣體的是硫酸銨，只生成有刺激性氣味氣體的是氯化銨，只生成白色沉淀的是硫酸鉀，故選項(xiàng)說法正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見化肥的鑒別方法、磷礦粉是灰白色的、常見酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。6．（3

分）化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)某工業(yè)廢水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，部分過程如下：下列有關(guān)說法正確的是（

）步驟①置換出

Fe、Ag兩種單質(zhì)操作

a

需要漏斗、酒精燈等儀器C．實(shí)驗(yàn)?zāi)芴矫魅N金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱D．步驟④加鹽酸是為了除去

Cu

粉【分析】根據(jù)題意，過量的銅粉能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，不能與硝酸亞鐵溶液反應(yīng)，過濾后得到的濾液是硫酸亞鐵和硝酸銅的混合溶液，濾渣是銅和銀的混合物，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，比鐵弱，過量的銅粉能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，不能與硝酸亞鐵溶液反應(yīng)，步驟①不能置換出

Fe

單質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、操作

a

能將濾液和濾渣分離，是過濾操作，需要漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)等儀器，無需使用酒精燈，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、過量的銅粉能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，不能與硝酸亞鐵溶液反應(yīng)，說明了金屬活動(dòng)性鐵＞銅＞銀，實(shí)驗(yàn)?zāi)芴矫魅N金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故選項(xiàng)說法正確。D、銅不能與稀鹽酸反應(yīng)，步驟④加鹽酸不是為了除去

Cu

粉，是為了驗(yàn)證是否含有鐵，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，熟練掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、確定能發(fā)生的反應(yīng)是正確解答此類題的關(guān)鍵。7．（3

分）室溫時(shí)，向

25g

某固體中分批次加入水，充分?jǐn)嚢瑁Y(jié)果如圖所示（保持溫度不變）：室溫時(shí)該固體的溶解度可能是（ ）A．50g B．35g C．30g D．25g【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度計(jì)算方法來分析判斷。【解答】解：由圖示可知，當(dāng)

25g

該固體物質(zhì)中加入

75g

水，固體完全溶解，假設(shè)恰好溶解時(shí)，設(shè)該物質(zhì)的溶解度為

x，則：x＝33.3g由圖示可知，25g

該固體在

50g

水中不能完全溶解，則該物質(zhì)的溶解度小于

50g，因此該物質(zhì)的溶解度在

33.3g～50g

之間。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目，要熟記和理解固體溶解度的概念、意義和有關(guān)計(jì)算方法。8．（3

分）已知

CaCl2

溶液顯中性。向

CaCl2

與鹽酸混合溶液中逐滴滴加

Na2CO3

溶液，邊加邊攪拌，用

pH

計(jì)測(cè)得混合溶液

pH

的變化如圖。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．實(shí)驗(yàn)中

Cl﹣個(gè)數(shù)保持不變B．AB

對(duì)應(yīng)反應(yīng)為中和反應(yīng)C．BC

對(duì)應(yīng)反應(yīng)無明顯現(xiàn)象D．CD

表明

Na2CO3

屬于堿【分析】根據(jù)鹽酸顯酸性，CaCl2

溶液顯中性，鹽酸和

CaCl2

的混合溶液顯酸性；向

CaCl2

與鹽酸混合溶液中逐滴滴加

Na2CO3

溶液，溶液的

pH

逐漸升高到

7，繼續(xù)加入到一定量時(shí)，溶液的

pH

才升高，說明碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸反應(yīng)完，再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、向

CaCl2

與鹽酸混合溶液中逐滴滴加

Na2CO3溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸反應(yīng)完，再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，實(shí)驗(yàn)中

Cl﹣個(gè)數(shù)保持不變，故選項(xiàng)說法正確。B、AB

對(duì)應(yīng)反應(yīng)為碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和鹽，不屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、BC

對(duì)應(yīng)反應(yīng)是碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，產(chǎn)生白色沉淀，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、CD

表明

Na2CO3

顯堿性，碳酸鈉不屬于堿，屬于鹽，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、明確溶液的

pH

變化并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。二、化學(xué)填空題（本題

4

小題，化學(xué)方程式

2

分，其余每空

1

分，共12

分）9．（1

分）氮化鎵（GaN）是第三代半導(dǎo)體材料的典型代表，其中氮元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

，鎵元素的化合價(jià)為

+3。【分析】氮元素的原子原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為

7，原子核外電子數(shù)，7；核外有

2

個(gè)電子層，第一層上有

2

個(gè)電子、第二層上有

5

個(gè)電子，進(jìn)行分析解答。化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答。【解答】解：氮元素的原子原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為

7，原子核外電子數(shù)為

7；核外有

2

個(gè)電子層，第一層上有

2

個(gè)電子、第二層上有

5

個(gè)電子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，氮原子的最外層電子數(shù)為

5，在化學(xué)反應(yīng)中易得到

3

個(gè)電子而形成

3

個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則該元素的化合價(jià)為﹣3

價(jià)；在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則氮化鎵（GaN）中鎵元素的化合價(jià)為+3

價(jià)。故答案為：；+3。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義等是正確解答本題的關(guān)鍵。10．（2

分）化學(xué)使生活更美好。回答下列問題：（1）我國(guó)提出爭(zhēng)取在

2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，2060

年前實(shí)現(xiàn)碳中和。“碳達(dá)峰”“碳中和”中的“碳”指的是 d （填選項(xiàng)序號(hào)）。a.碳元素b.碳原子c.碳單質(zhì)d.二氧化碳（2）如圖是我國(guó)制定的某類材料回收標(biāo)志，這類材料屬于

有機(jī)化合物 （填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”）。【分析】（1）根據(jù)“碳達(dá)峰”“碳中和”的概念分析；（2）根據(jù)塑料所屬物質(zhì)分類分析。【解答】解：（1）“碳達(dá)峰”指二氧化碳的排放不再增長(zhǎng)，達(dá)到峰值之后開始下降；“碳中和”指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”，所以“碳達(dá)峰”“碳中和”中的“碳”指的是二氧化碳，故選

d；（2）如圖是我國(guó)制定的塑料包裝制品回收標(biāo)志，塑料是三大合成有機(jī)高分子材料之一，這類材料屬于有機(jī)化合物。故答案為：d；有機(jī)化合物。【點(diǎn)評(píng)】本題考查二氧化碳和有機(jī)物相關(guān)概念，難度不大，熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題關(guān)鍵。11．（1

分）“五色新絲纏角粽，菖蒲酒美清尊共。”下表是某品牌粽子的營(yíng)養(yǎng)成分表（其中“鈉”由

NaCl

提供）：項(xiàng)目能量蛋白質(zhì)脂肪碳水化合物鈉每

100g1080kJ4.7g1.2g40.0g61mg人體所需六大基本營(yíng)養(yǎng)素中，“項(xiàng)目”里沒有涉及的有

維生素（填名稱）和水。【分析】根據(jù)六大類營(yíng)養(yǎng)素的種類，進(jìn)行分析解答。【解答】解：食物的成分主要含有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類，通常稱其為營(yíng)養(yǎng)素（或六大營(yíng)養(yǎng)素），某品牌粽子的營(yíng)養(yǎng)成分表，人體所需六大基本營(yíng)養(yǎng)素中，“項(xiàng)目”里涉及蛋白質(zhì)、脂肪（屬于油脂）、碳水化合物（糖類）、“鈉”由

NaCl提供（無機(jī)鹽），則沒有涉及的有維生素和水。故答案為：維生素。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解六大類營(yíng)養(yǎng)素的種類是正確解答本題的關(guān)鍵。12．（7

分）A～F

是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知：Cu2（OH）2CO3

A+B+C（三者均為氧化物、反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未改變），D

廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，農(nóng)業(yè)上可用

E、F

等配制成具有殺菌作用的波爾多液作為農(nóng)藥使用。回答下列問題：（1）D

的化學(xué)式為

Na2CO3

。組成元素與

B

完全相同的另一種物質(zhì)是

H2O2 （填化學(xué)式）。如果“C→B”為置換反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程武為 CuO+H2

Cu+H2O ，其中

C

物質(zhì)發(fā)生

還原 （“氧化”或“還原”）反應(yīng)。為鑒定

F

溶液中的金屬離子，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：F

溶液 藍(lán)色沉淀 沉淀溶解、得到藍(lán)色溶液上述藍(lán)色沉淀溶解反應(yīng)的化學(xué)方程式是

Cu（OH）2+2HCl═

CuCl2+2H2O

。【分析】Cu2（OH）2CO3

在加熱的條件下分解成氧化銅、水和二氧化碳。D

廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，所以

D

是碳酸鈉；氧化銅、水和二氧化碳三者中只有二氧化碳能轉(zhuǎn)化成碳酸鈉，所以

A

是二氧化碳；氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成銅和水，所以

C

是氧化銅，B

是水；農(nóng)業(yè)上可用氫氧化鈣和硫酸銅等配制成波爾多液，水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，所以

E

是氫氧化鈣，F(xiàn)

是硫酸銅。硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色絮狀沉淀，氫氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化銅和水。【解答】解：（1）D

是碳酸鈉，化學(xué)式為：Na2CO3；（2）B

是水，和水組成元素完全相同的另一種物質(zhì)是過氧化氫，化學(xué)式為：H2O2；置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成銅和水，滿足置換反應(yīng)的概念，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+H2 Cu+H2O；含氧化合物里面的氧被奪去的反應(yīng)，叫做還原反應(yīng)，該反應(yīng)中氧化銅失去氧，發(fā)生還原反應(yīng)；硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色絮狀沉淀，氫氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化銅和水，所以藍(lán)色氫氧化銅沉淀溶解反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是：Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O。故答案為：（1）Na2CO3；（2）H2O2；CuO+H2 Cu+H2O；還原；Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)題（本題

2

小題，化學(xué)方程式

2

分，其余每空

1

分，共16

分）13．（8

分）實(shí)驗(yàn)室常用下列

A、B、C

裝置制取氣體，D、E

裝置收集氣體。回答下列問題：（1）C

裝置中儀器

X

的名稱是

鐵架臺(tái) 。（2）用石灰石和稀鹽酸作原料制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ，選用的收集裝置為

D（填代號(hào)，下同）。用鋅粒和稀硫酸作原料制取氫氣，為實(shí)現(xiàn)氣體隨開隨用、隨關(guān)隨停，選用的制取裝置為 B 實(shí)驗(yàn)室用醋酸鈉和堿石灰（主要成分是

NaOH

和

CaO）固體混合物作原料、在加熱條件下制取

CH4，選用的制取裝置為

C ，收集裝置為 E 。如圖所示裝置用于收集某干燥的氣體，下列氣體中能用它收集的是 a （填選項(xiàng)序號(hào)）。O2CO2c.H2d.CH4【分析】（1）熟記儀器的名稱；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及二氧化碳的收集方法來分析；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件以及實(shí)驗(yàn)要求來分析；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件確定發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的性質(zhì)確定收集方法；根據(jù)干燥裝置以及收集方法來分析。【解答】解：（1）C

裝置中儀器

X

的名稱是鐵架臺(tái)；故答案為：鐵架臺(tái)；實(shí)驗(yàn)室用石灰石（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸來制取二氧化碳，同時(shí)生成氯化鈣和水，方程式是：CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O；二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，故用向上排空氣法收集；故答案為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；D；鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)屬于固液常溫型，

B

裝置帶有彈簧夾，當(dāng)關(guān)閉彈簧夾，內(nèi)部氣體增多，壓強(qiáng)增大，液體被壓入長(zhǎng)頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止，打開彈簧夾，氣體輸出，內(nèi)部壓強(qiáng)減小，液體重新進(jìn)入試管，固液接觸，反應(yīng)開始，因此通過彈簧夾保證實(shí)驗(yàn)隨開隨用、隨關(guān)隨停；故答案為：B；實(shí)驗(yàn)室用醋酸鈉和堿石灰（主要成分是

NaOH

和

CaO）固體混合物作原料、在加熱條件下制取

CH4，該反應(yīng)屬于固體加熱型，選用的制取裝置為

C，甲烷難溶于水，可用排水法收集，甲烷的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集；故答案為：C；E；如圖所示裝置用于收集某干燥的氣體，說明該氣體不與堿石灰反應(yīng)，且密度比空氣大，二氧化碳能與堿石灰反應(yīng)，氫氣和甲烷的密度比空氣小，均不能用圖示裝置收集；氧氣與堿石灰不反應(yīng)，且密度比空氣大，可用圖示裝置來收集；故答案為：a。【點(diǎn)評(píng)】本題考查知識(shí)綜合，實(shí)驗(yàn)室制取氣體，發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性，并能據(jù)題意靈活分析解答相關(guān)問題，能較好考查學(xué)生分析、解決問題的能力。14．（8

分）一種“貼身暖寶寶”的使用說明書如右，某化學(xué)興趣小組圍繞袋內(nèi)物質(zhì)展開探究。品名：XX

牌貼身暖寶寶成分：袋內(nèi)物質(zhì)：鐵粉、水、活性炭、食鹽等內(nèi)袋材料：微孔透氣無紡布外袋材料：不透氣塑料用法：臨使用前，打開外袋取出內(nèi)袋，直接貼在衣服上，打開外袋后保持溫暖12

小時(shí)【提出問題】袋內(nèi)是否含有鐵粉？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①取出袋內(nèi)粉末于濾紙上，與磁鐵充分接觸。②將少量磁鐵吸出的粉末加入足量稀硫酸中。【收集證據(jù)】磁鐵吸出的粉末與稀硫酸劇烈反應(yīng)得到淺綠色溶液、同時(shí)

產(chǎn)生氣泡 。【得出結(jié)論】袋內(nèi)含有鐵粉。【做出猜想】被磁鐵吸出的鐵粉能在空氣中燃燒。【獲取事實(shí)】將少許鐵粉撒在酒精燈火焰上，鐵粉立即劇烈燃燒、火星四射。【

反

思

交

流

】

鐵

粉

燃

燒

反

應(yīng)

的

化

學(xué)

方

程

式

為3Fe+2O2

Fe3O4

。鐵絲不能而鐵粉能在空氣中燃燒的原因是鐵粉與氧氣接觸更充分

。【拓展探究】用不同燃料測(cè)定空氣里氧氣的含量：分別在圖甲所示裝置的燃燒匙內(nèi)放置鐵粉、紅磷（均足量），電加熱引燃。氧氣含量隨時(shí)間變化情況如圖乙、圖丙：溫度傳感器顯示，實(shí)驗(yàn)過程中瓶?jī)?nèi)溫度均

升高 （填“升高”或“降低”）。待鐵粉熄滅并恢復(fù)至室溫后，打開彈簧夾，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水約占原水面上方空間體積的

。分析圖乙、圖丙可知，實(shí)驗(yàn)中消耗氧氣更徹底的是

鐵粉 （填“鐵粉”或“紅磷”，下同），消耗氧氣速率更快的是

鐵粉 。【分析】【收集證據(jù)】根據(jù)鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣分析；【反思交流】鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；鐵粉與氧氣的接觸面積比鐵絲大；【拓展探究】（1）燃燒會(huì)放熱；氧氣約占空氣體積的

；根據(jù)圖乙分析。【解答】解：【收集證據(jù)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：袋內(nèi)含有鐵粉可知，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，硫酸亞鐵溶液是淺綠色，故觀察到溶液呈淺綠色，同時(shí)產(chǎn)生氣泡；【反思交流】鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為3Fe+2O2 Fe3O4；鐵絲不能而鐵粉能在空氣中燃燒的原因是鐵粉與氧氣接觸更充分；【拓展探究】（1）紅磷、鐵粉燃燒都放熱，故溫度傳感器顯示，實(shí)驗(yàn)過程中瓶?jī)?nèi)溫度均升高；由于氧氣約占空氣體積的

，故待鐵粉熄滅并恢復(fù)至室溫后，打開彈簧夾，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水約占原水面上方空間體積的

；根據(jù)圖乙、圖丙可知，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，鐵粉燃燒后氧氣紅磷為

0.5%，紅磷燃燒后氧氣含量為

3%，故實(shí)驗(yàn)中消耗氧氣更徹底的是鐵粉；鐵粉反應(yīng)，氧氣減少的快，故消耗氧氣速率更快的是鐵粉。故答案為：【收集證據(jù)】產(chǎn)生氣泡；【反思交流】3Fe+2O2Fe3O4；鐵粉與氧氣接觸更充分；【拓展探究】（1）升高；（2）

；（3）鐵粉；鐵粉。【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先要將題中的知識(shí)認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解答。四、化學(xué)計(jì)算題（本題

2

小題，其中

17

題

2

分，18題

6

分，共

8

分）15．（2

分）我國(guó)科學(xué)家在人工合成淀粉領(lǐng)域取得了突破性進(jìn)展，其基本變化過程為“CO2→……→C6H12O6（葡萄糖）→（C6H10O5）n（淀粉）。”淀粉中

C、H

元素的質(zhì)量之比為 36：5 ，C

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 44.4 %（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）。【分析】根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答。根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%，進(jìn)行分析解答。【解答】解：淀粉中

C、H

元素的質(zhì)量之比為（12×6n）：（1×10n）＝36：5。C

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈44.4%。故答案為：36：5；44.4。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。16．（6

分）夏日魚塘缺氧，魚類“浮頭”現(xiàn)象多發(fā)。養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒入一種主要成分為過氧化鈣（CaO2）的白色固體（雜質(zhì)不與水反應(yīng)），以解決魚塘缺氧問題。影響氣體溶解度的外界因素有

溫度、壓強(qiáng) 。過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，氫氧化鈣對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖頗有益處，列舉一項(xiàng)

吸收魚類呼出的二氧化碳（或防止水體變酸，消毒殺菌等）。將

CaO2

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

60%的白色固體

180g

撒入魚塘，產(chǎn)生氧氣（密度為

1.43g/L）的體積是多少？（寫出計(jì)算過程）【分析】（1）根據(jù)氣體溶解度的影響因素、氫氧化鈣的用途，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)參加反應(yīng)的白色固體的質(zhì)量、過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量即可。【解答】解：（1）影響氣體溶解度的外界因素有溫度、壓強(qiáng)，氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強(qiáng)的增大而增大。過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，氫氧化鈣對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖頗有益處，如吸收魚類呼出的二氧化碳，防止水體變酸，消毒殺菌等。故答案為：溫度、壓強(qiáng)；吸收魚類呼出的二氧化碳（或防止水體變酸，消毒殺菌等）；（2）設(shè)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為

x。2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑14432180g×60%xx＝24g產(chǎn)生氧氣的體積是

24g÷1.43g/L≈16.8L。答：產(chǎn)生氧氣的體積是

16.8L。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算，注意代入方程式計(jì)算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量是正確解答此類題的關(guān)鍵。2022

年貴州省貴陽(yáng)市中考化學(xué)試卷一、化學(xué)選擇題：本題包括

6

個(gè)小題，每小題

2

分，共

12

分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1．（2

分）“人類只有一個(gè)地球！”為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，下列做法中不正確的是（ ）A．節(jié)水節(jié)電養(yǎng)好習(xí)慣 B．污水未經(jīng)處理直接排放C．植樹造林加強(qiáng)綠化 D．垃圾回收處理變廢為寶2．（2

分）下列所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A．點(diǎn)燃酒精燈B．滴管取液C． 取用氯化鈉 D． 液體的量取3．（2

分）關(guān)注安全，健康成長(zhǎng)。下列做法不正確的是（）廚房油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋攜帶易燃易爆物品乘坐公交車C．聞到燃?xì)鈿馕叮⒓撮_窗通風(fēng)D．毒品危害人體健康，禁止吸毒4．（2

分）中藥千金藤有清熱解毒、祛風(fēng)利濕功效。2022

年中國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用千金藤提取得到的千金藤素（C37H38N2O6），可以較好抑制新冠病毒復(fù)制。下列敘述正確的是（ ）A．千金藤素屬于單質(zhì)B．千金藤素由

83

個(gè)原子構(gòu)成C．千金藤素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．千金藤素由碳、氫、氧、氮四種元素組成5．（2

分）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)操作不相符的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A區(qū)別軟水和硬水加入適量肥皂水，振蕩B防止集氣瓶中硫燃燒產(chǎn)物污染空氣集氣瓶中加一定量水C除去粗鹽中混有的泥沙加水、溶解、蒸發(fā)D鑒別化肥分別加入熟石NH4Cl和KNO3灰，研磨，聞氣味A．A B．B C．C D．D6．（2

分）用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（操作：打開活塞向錐形瓶中滴加

Y后關(guān)閉活塞，一段時(shí)間后打開彈簧夾）。下列選項(xiàng)正確的是（ ）A．X

是

NH4NO3

固體，Y

是水，Z

是水，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出B．X

是可能變質(zhì)的

NaOH

固體，Y

是稀鹽酸，Z

是水，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明

NaOH已經(jīng)變質(zhì)C．X

是

CO2，Y

是

NaOH溶液，Z

是

Ca（OH）2

溶液，觀察到

Ca（OH）2

溶液倒流入錐形瓶中，產(chǎn)生白色沉淀，不能證明

CO2

能與氫氧化鈉反應(yīng)D．X是白色固體，Y

是稀鹽酸，Z

是

Ba（OH）2

溶液，觀察到燒杯中產(chǎn)生白色沉淀，則

X

含有

CO32﹣四、化學(xué)非選擇題：本題共7

個(gè)小題，共48

分。7．（6

分）化學(xué)對(duì)滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。化學(xué)——使生活豐富多彩①我們生活在多樣的物質(zhì)世界里。如：空氣中的

可供給人類呼吸。②建筑外墻加貼一層泡沫塑料隔熱層，能達(dá)到更好的隔熱效果。塑料屬于

（填“有機(jī)合成材料”或“金屬材料”）。化學(xué)——為健康保駕護(hù)航①碳酸鈣可補(bǔ)充人體所需的

元素，能預(yù)防因缺乏該元素導(dǎo)致的骨質(zhì)疏松和佝僂病。②含有乙醇等成分的免洗洗手凝膠是重要的防疫物資，可用于手部消毒。使用時(shí)能聞到特殊氣味，說明分子

。化學(xué)——讓未來充滿希望2021

年中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室用二氧化碳人工合成淀粉，有望在未來緩解糧食危機(jī)。淀粉在人體內(nèi)經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)

（填“放出”或“吸收”）能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。米飯富含淀粉，米飯中含有的營(yíng)養(yǎng)素有

。8．（6

分）電池的研發(fā)和使用推動(dòng)了我國(guó)能源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。（1）鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖

1

所示，鋰的相對(duì)原子質(zhì)量是

。鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖

2

所示，鋰原子核外最外層電子數(shù)是。鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖

3

所示，x＝

。在化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子和鈉原子都易

（填“得到”或“失去”）電子。一種鋰離子電池的正極材料為鈷酸鋰（LiCoO2），其中

Co元素的化合價(jià)是

價(jià)。近年來，鋰離子電池原材料價(jià)格上漲，鈉離子電池部分取代鋰離子電池，應(yīng)用在低速電車、家庭和工業(yè)儲(chǔ)能等方面。鈉離子電池的生產(chǎn)工藝與鋰離子電池非常相似，可迅速切換，在多個(gè)領(lǐng)域快速發(fā)展。下列敘述正確的有

（填字母）。A.鈉元素在自然界中的儲(chǔ)量較為豐富B.鈉和鋰化學(xué)性質(zhì)相似，生產(chǎn)工藝相近C.鋰離子電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔蹹.廢舊電池丟棄后，不會(huì)造成環(huán)境污染9．（8

分）完成下列實(shí)驗(yàn)并解決實(shí)際問題。探究燃燒的條件。如圖

1

所示實(shí)驗(yàn)，甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒，則可知燃燒的條件之一是

。實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)圖

2，回答問題。①若制取

O2，請(qǐng)?zhí)顚懭绫碇迫夥磻?yīng)原反應(yīng)原檢驗(yàn)該體理（用理對(duì)應(yīng)氣體方一個(gè)化的制取法學(xué)方程裝置式表示（填字母）O2②若制取

CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，制取裝置可選用

（填字母）。（3）北京冬奧會(huì)火炬采用氫氣為燃料，首次實(shí)現(xiàn)冬奧會(huì)火炬零碳排放、首次開展機(jī)器人與機(jī)器人之間水下火炬?zhèn)鬟f。水下火炬?zhèn)鬟f上演極富美感的“水火交融”景象，從燃燒條件角度分析，你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)火炬水下燃燒，需要解決的問題有

。10．（6

分）水是生命之源，是人類生產(chǎn)、生活中不可缺少的重要物質(zhì)。生活中使用活性炭?jī)艋昧嘶钚蕴康?/p>

性。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常用到水，如溶液的配制。配制

50g

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

6%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉質(zhì)量為

3g，需要水的質(zhì)量為

g。水常用作物質(zhì)溶解的溶劑。①KNO3

與

NaCl

在水中的溶解度曲線如圖

1

所示，20℃時(shí)，NaCl的溶解度為

g。②KNO3中混有少量

NaCl，提純

KNO3可采用的方法是

。③10℃時(shí)，將等質(zhì)量的

KNO3、NaCl

固體，分別加入到盛有

100g水的兩個(gè)燒杯中，攪拌，充分溶解，現(xiàn)象如圖

2

所示。燒杯中一定是飽和溶液的是

（填“KNO3”或“NaCl”）溶液。④Ca（OH）2溶解度曲線如圖

3

所示，將

A

點(diǎn)對(duì)應(yīng)的

Ca（OH）2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，采取的方法是

。11．（8

分）金屬材料的使用與生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。金屬冶煉。利用

CO

與

Fe2O3

的反應(yīng)煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。金屬材料的使用和保護(hù)。①“貴州橋梁”聞名世界。橋梁建造中使用大量鋼材作支架，鋼是鐵的合金，鋼的硬度比純鐵的

（填“大”或“小”）②鐵制品在潮濕的空氣里容易生銹，防止鐵生銹的措施有

。鐵也易被酸腐蝕，寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

，該反應(yīng)的基本類型是

。比較

Zn、Fe、Cu

的金屬活動(dòng)性。①將一定量的硫酸銅溶液加入鋅粉和鐵粉的混合固體中，反應(yīng)的示意圖如圖所示，分析可知，實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，可得結(jié)論：

。②在上述實(shí)驗(yàn)中繼續(xù)添加一定量硫酸銅溶液，微粒種類和數(shù)量的變化情況為

時(shí)，可得結(jié)論：金屬活動(dòng)性

Zn＞Fe＞Cu。12．（11

分）某探究小組同學(xué)對(duì)物質(zhì)的組成進(jìn)行探究。探究一：探究甲烷的組成設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃甲烷，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，可觀察到燒杯壁上的現(xiàn)象為

。迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。結(jié)論：甲烷含有氫、碳元素。提出問題：甲烷組成中是否含氧元素？設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)如圖

1

裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先通一段時(shí)間

N2，點(diǎn)燃酒精燈，通入甲烷燃燒后的產(chǎn)物（不含甲烷和氧氣），反應(yīng)結(jié)束后，再通入一段時(shí)間

N2。（已知：甲烷質(zhì)量為

a

克）結(jié)論：甲烷只含碳、氫元素，不含氧元素。①B裝置的作用是

。②得到此結(jié)論，需要收集的實(shí)驗(yàn)證據(jù)有

。探究二：探究酸、堿、鹽的性質(zhì)及物質(zhì)的成分【實(shí)驗(yàn)一】向稀鹽酸、稀硫酸中分別滴加紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是

。向盛有氧化銅的試管中加入稀硫酸，加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。【實(shí)驗(yàn)二】向鎂條中加入稀硫酸，有氣體產(chǎn)生，固體全部溶解，取反應(yīng)后的溶液分別置于

A、B

燒杯中。①向

A

中逐滴加入

NaOH

溶液，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖

2

所示。由實(shí)驗(yàn)可得溶質(zhì)的成分為

MgSO4

和

H2SO4。ab

段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。②向

B

中滴加足量

BaCl2

溶液，不斷攪拌。實(shí)驗(yàn)過程中溶液

pH

的變化情況是

。【實(shí)驗(yàn)三】有一包白色粉末，可能含有

MgO、Mg（OH）2、MgSO4

中的一種或幾種。為探究其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。取

n

克白色粉末于燒杯中，向燒杯中加入足量稀硫酸，粉末完全溶解，繼續(xù)向燒杯中加入過量

NaOH

溶液，將生成的沉淀過濾、洗滌、干燥，稱得固體質(zhì)量為

n

克，可以推測(cè)白色粉末可能的成分組成情況有

。由以上實(shí)驗(yàn)可知，酸的化學(xué)性質(zhì)有

。13．（3

分）含碳燃料燃燒會(huì)排放二氧化碳，使用氫能等新能源能降低碳排放。12g

碳完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？2022

年貴州省貴陽(yáng)市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、化學(xué)選擇題：本題包括

6

個(gè)小題，每小題

2

分，共

12

分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1．（2

分）“人類只有一個(gè)地球！”為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，下列做法中不正確的是（ ）A．節(jié)水節(jié)電養(yǎng)好習(xí)慣 B．污水未經(jīng)處理直接排放C．植樹造林加強(qiáng)綠化 D．垃圾回收處理變廢為寶【分析】根據(jù)不同做法對(duì)環(huán)境的影響及其合理性分析即可。【解答】解：A、節(jié)水節(jié)電，節(jié)約資源，有利于保護(hù)環(huán)境，故正確；B、污水未經(jīng)經(jīng)處理就排放，會(huì)造成水體污染，破壞環(huán)境，故錯(cuò)誤；

C、植樹造林加強(qiáng)綠化，有利于生態(tài)平衡，利于環(huán)境保護(hù)，故正確；

D、回收處理垃圾，可以節(jié)約資源，變廢為寶，利于環(huán)境保護(hù)，故正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題聯(lián)系生活考查了環(huán)境污染和資源綜合利用方面的知識(shí)，同學(xué)們需要在平常生活中提高“節(jié)能、環(huán)保”的意識(shí)。2．（2

分）下列所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A．點(diǎn)燃酒精燈B．滴管取液液體的量取C． 取用氯化鈉 D．【分析】A.根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析；B.根據(jù)膠頭滴管使用的方法進(jìn)行分析；C.根據(jù)從廣口瓶中取用藥品的方法進(jìn)行分析；D.根據(jù)量筒的正確讀數(shù)方法進(jìn)行分析。【解答】解：點(diǎn)燃酒精燈時(shí)要用火柴或打火機(jī)點(diǎn)燃，嚴(yán)禁用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，故

A

正確；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故

B

錯(cuò)誤；取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，故

C

錯(cuò)誤；讀液體體積時(shí)，視線要與凹液面最低處保持水平，故

D

錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范。3．（2

分）關(guān)注安全，健康成長(zhǎng)。下列做法不正確的是（）廚房油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋攜帶易燃易爆物品乘坐公交車C．聞到燃?xì)鈿馕叮⒓撮_窗通風(fēng)D．毒品危害人體健康，禁止吸毒【分析】A、廚房油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋，能夠隔絕氧氣，達(dá)到滅火目的。B、不能帶易燃易爆物品乘坐公交車，以防止發(fā)生安全事故。

C、聞到燃?xì)鈿馕叮⒓撮_窗通風(fēng)，以防止發(fā)生爆炸。D、毒品危害人體健康，禁止吸毒。【解答】解：A、廚房油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋，能夠隔絕氧氣，達(dá)到滅火目的，該選項(xiàng)正確。B、不能帶易燃易爆物品乘坐公交車，以防止發(fā)生安全事故，該選項(xiàng)不正確。C、聞到燃?xì)鈿馕叮⒓撮_窗通風(fēng)，以防止發(fā)生爆炸，該選項(xiàng)正確。D、毒品危害人體健康，禁止吸毒，該選項(xiàng)正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。4．（2

分）中藥千金藤有清熱解毒、祛風(fēng)利濕功效。2022

年中國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用千金藤提取得到的千金藤素（C37H38N2O6），可以較好抑制新冠病毒復(fù)制。下列敘述正確的是（ ）A．千金藤素屬于單質(zhì)B．千金藤素由

83

個(gè)原子構(gòu)成C．千金藤素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．千金藤素由碳、氫、氧、氮四種元素組成【分析】A、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物。B、根據(jù)千金藤素的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)千金藤素的化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、千金藤素是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、千金藤素是由千金藤素分子構(gòu)成的，1

個(gè)千金藤素分子由

83

個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、千金藤素中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為（12×37）：（

1×38）：（14×2）：（16×6）＝222：19：14：48，則千金藤素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、千金藤素是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。5．（2

分）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)操作不相符的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A區(qū)別軟水和硬加入適量肥皂水水，振蕩B防止集氣瓶中硫燃燒產(chǎn)物污染空氣集氣瓶中加一定量水C除去粗鹽中混有的泥沙加水、溶解、蒸發(fā)D鑒別化肥NH4Cl和KNO3分別加入熟石灰，研磨，聞氣味A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)軟水和硬水的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)硫燃燒的產(chǎn)物是二氧化硫，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，進(jìn)行分析判斷。D、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。【解答】解：A、加入適量肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)操作相符。B、硫燃燒的產(chǎn)物是二氧化硫，集氣瓶中加一定量水，二氧化硫能溶于水，可防止燃燒產(chǎn)物污染空氣，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)操作相符。C、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)操作不相符。D、分別加入熟石灰，研磨，聞氣味，產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的是NH4Cl，無明顯現(xiàn)象的是

KNO3，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)操作相符。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。6．（2

分）用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（操作：打開活塞向錐形瓶中滴加

Y后關(guān)閉活塞，一段時(shí)間后打開彈簧夾）。下列選項(xiàng)正確的是（ ）A．X

是

NH4NO3

固體，Y

是水，Z

是水，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出B．X

是可能變質(zhì)的

NaOH

固體，Y

是稀鹽酸，Z

是水，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明

NaOH已經(jīng)變質(zhì)C．X

是

CO2，Y

是

NaOH溶液，Z

是

Ca（OH）2

溶液，觀察到

Ca（OH）2

溶液倒流入錐形瓶中，產(chǎn)生白色沉淀，不能證明

CO2

能與氫氧化鈉反應(yīng)D．X是白色固體，Y

是稀鹽酸，Z

是

Ba（OH）2

溶液，觀察到燒杯中產(chǎn)生白色沉淀，則

X

含有

CO32﹣【分析】A、硝酸銨溶于水，溫度降低，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，燒杯中水沿導(dǎo)管上升。B、氫氧化鈉固體溶于水放熱，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增加，導(dǎo)管口也有氣泡冒出。C、二氧化碳溶于水，也能使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，Ca（OH）2

溶液倒流入錐形瓶中，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)也生成碳酸鈣白色沉淀。D、碳酸根離子或碳酸氫根離子與鹽酸反應(yīng)都生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀。【解答】解：A、硝酸銨溶于水，溫度降低，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，燒杯中水沿導(dǎo)管上升，故

A

錯(cuò)誤。B、氫氧化鈉變質(zhì)是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體，但氫氧化鈉固體溶于水放熱，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增加，導(dǎo)管口也有氣泡冒出，故

B

錯(cuò)誤。C、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，Ca（OH）2

溶液倒流入錐形瓶中，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，但二氧化碳溶于水，也能使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，Ca（

OH）2

溶液倒流入錐形瓶中，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)也生成碳酸鈣白色沉淀，故不能證明

CO2

能與氫氧化鈉反應(yīng)，故

C

正確。D、碳酸根離子或碳酸氫根離子與鹽酸反應(yīng)都生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，故

X

含有碳酸根離子或碳酸氫根離子，故

D

錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。四、化學(xué)非選擇題：本題共7

個(gè)小題，共48

分。7．（6

分）化學(xué)對(duì)滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。化學(xué)——使生活豐富多彩①我們生活在多樣的物質(zhì)世界里。如：空氣中的

氧氣 可供給人類呼吸。②建筑外墻加貼一層泡沫塑料隔熱層，能達(dá)到更好的隔熱效果。塑料屬于

有機(jī)合成材料 （填“有機(jī)合成材料”或“金屬材料”）。化學(xué)——為健康保駕護(hù)航①碳酸鈣可補(bǔ)充人體所需的

鈣 元素，能預(yù)防因缺乏該元素導(dǎo)致的骨質(zhì)疏松和佝僂病。②含有乙醇等成分的免洗洗手凝膠是重要的防疫物資，可用于手部消毒。使用時(shí)能聞到特殊氣味，說明分子

是不斷運(yùn)動(dòng)的 。（3）化學(xué)——讓未來充滿希望2021

年中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室用二氧化碳人工合成淀粉，有望在未來緩解糧食危機(jī)。淀粉在人體內(nèi)經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)

放出

（填“放出”或“吸收”）能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。米飯富含淀粉，米飯中含有的營(yíng)養(yǎng)素有

糖類

。【分析】（1）氧氣能夠供給呼吸。塑料屬于有機(jī)合成材料。碳酸鈣可補(bǔ)充人體所需的鈣元素，能預(yù)防因缺乏該元素導(dǎo)致的骨質(zhì)疏松和佝僂病。微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的。淀粉在人體內(nèi)經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。米飯富含淀粉，米飯中含有的營(yíng)養(yǎng)素有糖類等。【解答】解：（1）①我們生活在多樣的物質(zhì)世界里。如：空氣中的氧氣可供給人類呼吸。故答案為：氧氣。②塑料屬于有機(jī)合成材料。故答案為：有機(jī)合成材料。（2）①碳酸鈣可補(bǔ)充人體所需的鈣元素，能預(yù)防因缺乏該元素導(dǎo)致的骨質(zhì)疏松和佝僂病。故答案為：鈣。②含有乙醇等成分的免洗洗手凝膠是重要的防疫物資，可用于手部消毒。使用時(shí)能聞到特殊氣味，說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。故答案為：是不斷運(yùn)動(dòng)的。（3）2021

年中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室用二氧化碳人工合成淀粉，有望在未來緩解糧食危機(jī)。淀粉在人體內(nèi)經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。米飯富含淀粉，米飯中含有的營(yíng)養(yǎng)素有糖類等。故答案為：放出；糖類。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。8．（6

分）電池的研發(fā)和使用推動(dòng)了我國(guó)能源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖

1

所示，鋰的相對(duì)原子質(zhì)量是 6.941 。鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖

2

所示，鋰原子核外最外層電子數(shù)是1 。鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖

3

所示，x＝ 11 。（3）在化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子和鈉原子都易

失去 （填“得到”或“失去”）電子。一種鋰離子電池的正極材料為鈷酸鋰（LiCoO2），其中

Co元素的化合價(jià)是

+3

價(jià)。近年來，鋰離子電池原材料價(jià)格上漲，鈉離子電池部分取代鋰離子電池，應(yīng)用在低速電車、家庭和工業(yè)儲(chǔ)能等方面。鈉離子電池的生產(chǎn)工藝與鋰離子電池非常相似，可迅速切換，在多個(gè)領(lǐng)域快速發(fā)展。下列敘述正確的有

ABC

（填字母）。A.鈉元素在自然界中的儲(chǔ)量較為豐富B.鈉和鋰化學(xué)性質(zhì)相似，生產(chǎn)工藝相近C.鋰離子電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔蹹.廢舊電池丟棄后，不會(huì)造成環(huán)境污染【分析】（1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析解答；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析；若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析；根據(jù)鋰和鈉性質(zhì)、在自然界的儲(chǔ)量進(jìn)行分析。【解答】解：（1）根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為

6.941；由鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋰原子核外最外層電子數(shù)是1；在原子中，由于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，所以x＝2+8+1＝11；鋰原子的最外層電子數(shù)是

1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去

1

個(gè)電子而形成陽(yáng)離子；（4）在鈷酸鋰（LiCoO2）中，Li

顯+1價(jià)，O

顯﹣2價(jià)，設(shè)

Co的化合價(jià)為

x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為

0

可得，（+1）+x+（﹣2）×2＝0，解得

x＝+3；（5）A.鈉元素在地殼中的儲(chǔ)量是

2.74%，自然界中的儲(chǔ)量較為豐富，故

A

正確；B.鈉和鋰最外層電子數(shù)相等，化學(xué)性質(zhì)相似，生產(chǎn)工藝相近，故

B正確；C.鋰離子電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?/p>

C

正確；D.廢舊電池丟棄后，會(huì)造成環(huán)境污染，故

D

錯(cuò)誤。故選：ABC。故答案為：（1）6.941；（2）1；11；（3）失去；（4）+3；（5）ABC。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查的是我們身邊的環(huán)境和化學(xué)息息相關(guān)的一系列問題，關(guān)心環(huán)境問題，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解常見實(shí)際問題的解決方法，是解決問題的前提.9．（8

分）完成下列實(shí)驗(yàn)并解決實(shí)際問題。探究燃燒的條件。如圖

1

所示實(shí)驗(yàn)，甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒，則可知燃燒的條件之一是

與氧氣接觸 。實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)圖

2，回答問題。①若制取

O2，請(qǐng)?zhí)顚懭绫碇迫夥磻?yīng)原反應(yīng)原檢驗(yàn)該體理（用理對(duì)應(yīng)氣體方一個(gè)化的制取法學(xué)方程裝置式表示（填字母）O2②若制取

CO2

，

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ，制取裝置可選用 B （填字母）。（3）北京冬奧會(huì)火炬采用氫氣為燃料，首次實(shí)現(xiàn)冬奧會(huì)火炬零碳排放、首次開展機(jī)器人與機(jī)器人之間水下火炬?zhèn)鬟f