--------《小石潭記》中考學問點梳理(精品〕從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆假設空游無所依。日光下徹,影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互，不行知其源。坐潭上,四周竹樹環合，寂寥無人,凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不行久居,乃記之而去。,,,曰奉壹。一、注解1、從小丘西行百二十步 西：向西2、伐竹取道 伐:砍伐3、下見小潭 下：向下４、水尤清洌 尤：特別洌:清亮５、卷石底以出 卷:翻卷6、蒙絡搖綴 絡：纏繞 綴:連結7、參差披拂 參差：參差不齊 披拂：隨風漂移8、潭中魚可百許頭 許：表示約數9、皆假設空游無所依 空：在空中依:依靠10、影布石上 布：映照1１、佁然不動 佁然:愣住的樣子，呆呆的樣子12、俶爾遠逝 俶爾:突然13、往來翕忽 翕忽：輕快靈敏的樣子14、斗折蛇行 斗:像北斗星 蛇：像長蛇1５、犬牙差互 犬牙：像狗的牙齒差互：相互穿插1６、凄神寒骨 凄:使……凄 寒:使……寒1７、悄愴幽邃 邃：深１8、以其境過清 以：由于清：凄清１9、乃記之而去 去：離開20、崔氏二小生 小生:青年人二、翻譯1、伐竹取道，下見小潭。譯文:砍倒竹子，開拓出一條道路走過去〔沿路走下去觀看一個小潭。２、全石以為底，近岸,卷石底以出。譯文:由整塊的石頭形成潭底，靠近岸的地方，石底有些局部翻卷過來露出水面。３、青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。譯文:青蔥的樹木,翠綠的莖蔓，掩蓋著，纏圍著，搖動著，連綴著,參差不齊，隨風漂移。4、潭中魚可百許頭，皆假設空游無所依。譯文：小石潭中的魚大約有一百來條，都似乎在空中游動,什么依靠也沒有。5、日光下徹,影布石上。譯文：陽光直射到水底,魚的影子映在石上。、佁然不動,俶爾遠逝，往來翕忽。譯文：(游魚),突然又向遠處游去,往來輕快而靈敏。,譯文:(魚兒)來來往往輕快靈敏,似乎在跟游人逗樂。8,明滅可見。,(溪身)像北斗星那樣曲折，(水流像長蛇爬行那樣彎曲,有的地方露出來,有的地方被掩沒了，隱模糊約可以看得出。9、其岸勢犬牙差互，不行知其源。譯文：那石岸的外形像狗的牙齒那樣相互交錯,不能知道溪水的源頭。１0、以其境過清,不行久居。譯文：由于這里的環境太凄清,不行以久留。一、理解性默寫1、文中寫水聲動聽動聽的語句：如鳴珮環２、文中側面描寫水清亮透亮的語句：皆假設空游無所依，日光下澈，影布石上3、寫潭中游魚動靜適宜、靈敏好玩的語句：怡然不動,俶爾遠逝4、描寫溪流曲折悠遠的語句：斗折蛇行,明滅可見5、小石潭流水淙淙,樹蔓青翠，魚兒在清亮的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到：凄神寒骨,悄愴幽邃６、課文中“皆假設空游無所依,日光下澈，影布石上”的句子跟《與朱元思書》一文中的“游魚細石，直視無礙”有著異曲同工之妙,都寫出了水的清亮見底,透明得意，魚兒自由游弋，似與人們相樂的情趣。二、簡答１、說說課文是依據什么挨次來寫的？抓住了小石潭的哪些特點？作者對小石潭的整體感受是什么？小石潭的特點:幽靜。作者對小石潭的整體感受：幽深冷寂,孤凄悲涼。2、文中第一段中“伐竹取道”能否刪去,說說你的理由。生的緣由,貶官后為了排解內心的憤懣之情，常常不避幽遠,探山玩水。3、閱讀第一段，說說“伐竹取道”對表現人物心理和小石潭特點的作用。①說明作者被動聽水聲吸引，產生一探到底的愿望，突出其內心之“樂”;②說明小石潭無路可通、人跡罕至,側面寫出其環境幽僻的特點。4、本文承受“移步換景”的寫法,即作者不是停留在一點上看，而是向前走去，引導我們看到不同的景物,聲,,〔使用原文〕隔、聞、伐、取、見空游無所依”等讓人感覺不到水的存在，說明白水的清亮透亮。5、本文其次段寫了什么？請結合本段內容分析他們的特點？其次段寫了潭水與潭中的魚，表現了潭水清亮透亮和魚活波得意的特點。6、其次段從哪幾個角度描寫了潭水的清冽?其次段分別從游魚、陽光、魚的影子三個角度來描寫潭水的清冽。7、請結合有關語句分析,哪些地方能讓你感受到小石潭“水尤清洌”的特點?無所依”等讓人感覺不到水的存在,說明白水的清亮透亮。8、請說說“潭中魚可百許頭,皆假設空游無所依”一句的妙處？正面寫了游魚,側面寫了潭水的清亮透亮。而字面只寫魚，對水只字未提，但水清魚靜的秀麗畫面就呈現在讀者面前了。9的一句。比方;１0、作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什么特點來寫的？運用了什么修辭方法？抓住溪身的曲折、曲折,岸勢的參差不齊來寫的，運用了比方的修辭方法。就溪身而言,,作者形,一靜一動來描寫小溪，準確地抓住了景物的特征。１１、第四段寫出了小石潭怎樣的氣氛?表現了作者怎樣的心情？并說說作者產生這種心情的緣由。氣氛:幽深冷寂。心情:孤凄悲涼。緣由：一是他被貶謫而內心憤懣。二是小石潭凄清環境的觸發。１2、從聽水聲“心樂之”，見游魚“似與游者相樂”到坐潭上而覺“凄神寒骨,悄愴幽邃”表現了作者怎樣的感情變化？聽到動聽的水聲,看到秀麗的小石潭,賞識著秀麗的魚兒,作者感到歡快，臨時忘掉了苦惱失意，然而眼前景物的幽深安靜又使他感到凄涼難耐。13.文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難形容,該如何理解?,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄到底是臨時的，一經凄清環境的觸發,哀痛悲涼的心情又會流露出來。1４．你認為文章寫了小石潭哪些主要特征?點。15．結合本文談談你對“一切景語皆情語”的理解。潭記》中作者之所以覺得眼前景物“寂寥”,1６、同為山水游記柳宗元在《小石潭記》中提到“樂;歐陽修的“樂”既有山水之樂、太守自樂，更有與民同樂的情懷。17、下面兩句話同是些水清,試比較二者在寫法上的不同。甲:春冬之時，則素湍綠潭,回清倒影〔酈道元《三峽》)乙：潭中魚可百許頭,〔〕乙運用了確定的聯想。1８、為了進展旅游事業，當地擬開發小石潭景點,請你依據文章內容為該景點寫一則簡介