創意集市籌劃書篇一：創意集市籌劃書newest籌劃書主辦方：英語系分團委學生會籌劃書為豐富我院同學的大學課余生活，提高同學們勤工儉學的意識。通過這個創意集市的活動，調動同學們的樂觀性，促進學生的全面進展，呈現當代大學生的青春魅力。對于喜愛DIY的同學，利用自己獨特的想法做出自己心目中的完善而獨特的物品，并能在現實中換取相應的價值，無形中增加了自身的自信念。二、〔酷賣街〕11〔持續3天下午6四、活動對象：南校區全體學生〔為了保證該活動的純潔度，我們只承受我院全體學生，暫不承受外面企業或個人的申請〕五、主辦單位：嶺師根底教育學院英語系分團委學生會有形商品---書本租賃，各種飾品售賣，小商品以及特色食品的售賣；〔只限在校學生、地點只限在校園之內〕前期宣傳工作〔具體請參詳附錄1〕攤位使用規章及留意事項〔具體請參詳附錄2〕現場衛生員及紀律監視小組的設立加盟系與其的加盟工程〔具體請參詳附錄3〕與各加盟系之間的協議書〔具體請參詳附錄4〕現場布置以及詢問臺、獎品領取臺的擺放布置、工作人員的安排1(一)宣傳打算公布欄海報宣傳一個星期。以微博、微信的形式，通過我系的絡宣傳平臺，通過播送站播播送的形式宣傳。通過各系學生會主席、秘書長以及各協會會長，對各系、各社團進展宣傳通過進展到場可憑學生證領取贈品這種方式來提高活動的知名度和吸引人流量。(二)宣傳海報展現〔略〕2攤位使用規章及留意事項：1．攤主是經自愿申請，學院審核推舉，獲得并治理攤2.攤主應佩戴“攤主證”在指定的時間依據劃分的攤位認真設計布置攤位，不得自行開拓經營場地。3.攤主可依據需求自行制作廣告、宣傳品及藝術展現〔e-mail給主辦方審核〕5人員對創意作品進展展現及經營。在展賣過程中，攤主應自覺維護市集秩序，不得使〔確保不影響教師宿舍樓的教師的作息〕攤主對所售物品要合理定價，并對其所售物品質量負全部責任〔價格由各加盟方和設計方協定〕7攤主對所售出、預訂物品要填寫單據〔單據由組委會統一供給〕要寫清明細，按時交貨。8、攤主要疼惜場地設施，如有損壞，要進展賠償。未提高安全意識。9、攤主應照看本攤位物品，防止遺失和損壞，否則責任自負。攤主應維持攤位衛生，活動期間每日進展攤位清理，保持干凈，活動完畢將本攤位清潔整理干凈。攤主有任何建議與需求，可詢問創意市集效勞臺。篇二：大學生創意市集籌劃書“大學生創意市集”主題：曼妙金點子，展銷DIY。口號：1.孵化夢想，智創將來。2.有創意，就有回報。GoodIdea,GoodPay.3.帶上創意來趕集，展賣產品做攤主。i-Mart,它包含了雙重含義，既idea-martI’m-Art〔我是藝術。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，并在特定場地展現、售賣個人原創手工作品和保藏品的文化藝術活動。它的主要特點是，參與門檻相對較低，更接近是一個平民藝術舞臺；作品的形式更加多樣，受眾面更廣。目前“創意市集”的主要形式是一個供給應年輕人展現和溝通自己創意產品的街頭攤位集市，年輕人以很低的價格租用甚至免費取得攤位，擺賣自己創意制作的貨品。本屆市集主要活動有：創意講堂、大學生個人創意作品〔如時尚設計、DIY具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意涂鴉SHOW大學生思維活潑、創意潛力無限。創意市集就是一個平臺，每一種才華都可以在這里查找到發光的可能。為進一步促進大學生的全面進展，追隨時代青春的腳步，滿足同學追求時尚、穎、創意的心理，呈現一代大學生的共性、想象力、創力量、動手力量，共同營造一個和諧、節省、溫馨的校園環境，特舉辦此創意市集。參與市集的作品不強調其精巧性、完善性，而是看重其創意的穎性。這樣的特點使得它很適合資金、技術缺乏但創意十足的大學生。對于一些寵愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手作出自己心目中有價值的東西，假設能在現實中換取相應的價值，信任是對自己力量的最正確確定。此外，本次活動還可以使同學們生疏市場經營全過程，培育學生的創業和真正做到學以致用，活學活用；并且增加大學生關注經濟社會進展、關注市場的意識，同時切實地為學生日后走出校園供給閱歷。以創意市集的形式，供給一個學生之間互惠互利的交易平臺。四、活動時間：前期時間待定，后期結合跳蚤市場五、活動地點：六、活動對象：七、活動形式：DIY。孵化夢想，智創將來。帶上創意來趕集。〔以我校喜歡原創設計、寵愛創意創業的同學和相關社團為主，進展創意市集“攤主”的報名〕創意經濟大講堂。特邀藝人與嘉賓現場秀、創意攤位自主展銷等〕千零一個愿望”微笑影像收集與傳遞：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并展出。創意作品博覽與活動成果展：與其他團隊組織進展合作，將其與本次活動主題相符的活動進展宣傳，供給溝通互動的平臺。“創意之星”評比、總結表彰晚會。十、具體活動安排：“創意市集”產品范疇及“攤主”指南本次活動是以大學生為主體〔攤主〕，并融入校外民間藝人，以好玩的攤位單元構成“創意集市，展現、售賣的東西為同學們自己制作的各種“穎、潮流“的創意作品，如：1DIYT手工布偶、手繪玩偶等手繪作品〔鼓舞同學們在商店里買回自己寵愛的原產品，然后經過手繪等加工，融入自己的創意元素，進展展賣...呵呵~很high~@~〕2、傳統技藝類：捏面人、吹糖人、現場作畫裝裱、做水晶簾、做皮影、手繪石膏藝術品、個人保藏品等。3、原創設計類：環保創意〔回收利用并做成產品〕、原創漫畫(或其他書畫作品、原創詩詞輯、創意卡片、創意DV4、時尚生活類：原創潮流秀、主題派對、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、街頭舞蹈、原創樂隊、校園歌手SHOWCOSPLAY〔即CostumePlay。活開工作打算“創意之星”評比篇三：15年創意集市籌劃書重慶億象城數碼城南岸區大學生創意集市啟動方案一、創意集市地點重慶億象數碼城休閑文化廣場〔南坪商圈南坪廣場UG層。XX46010個以內創意工程入駐。二、開市時間估量41400-19:30。入駐集市對象在區大學生1．手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等手工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪布藝、糖畫、剪紙、鐵器、木器、陶器、捏面人泥塑、雕刻等〔鼓舞同學們在商店里買回自己喜歡的原產品，然后經過手繪加工，融入自己的創意元素，進行展賣。傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、手繪石膏藝術品、個人保藏品、繪畫藝術作品等。原創設計類：環保創意〔回收利用并做成產品〕、原創漫畫(或其他書畫作品、原創詩詞輯、創意卡片、創意DVSHOW、玩具精品、街頭SHOWCOSPLAY等。科技創類，航模、機器人，包括自己制造制造的與高科技相關的產品。〔一“創意工程”申請流程，提出書面申請；經校方審核后，團區委和億象城進展最終審核，通過者方可入駐創意市集。〔二“創意經營”招募要求1．賣主須是在區大學生或大學生團隊；．所售商品以DIY〔作品優先；售商品須有自己的特色、具有肯定的吸引力，不允許出售二手商品、劣質有害商品及食品；4．所售商品須符合當代大學生和當下社會安康向上的審美要求，具有樂觀的意義；〔三“創意經營”留意事項1．重慶億象城將免費供給創意集市場地，賣家獨立經營，自負盈虧及相關責任。2．賣家須自行設計攤位、自行安排銷售人員，并對所售商品的質量負全部責任。申請所售的商品必需表達創意、設計、共性、有用優秀的創意賣家將有時機入駐億象城，享受商鋪的優待使用權。賣家須保管好自己的商品，億象城可為賣家供給臨時的存貨場所，存貨保管費用以最終同億象城協商結果為定，凡入駐創意集市的賣家均須在億象城進展備案。六、免責聲明南岸區大學生創意集市的全部賣家自主經營、自負盈虧，自行擔當相關義務與相關法律。重慶億象城僅負責供給交易平臺、場地與攤位，并負責維護現場秩序，對于商品質量等售后問題不負有連帶責任。七、億象城的職責1．免費為入駐賣家供給安全的活動場地以及相關的安保和物業支持，并維護現場秩序。2．為入駐工程供給營銷指導及培訓。建立專人專項工作機制，將物資、前期預備、現場指導等工作落實到責任人上。對入駐創意集市的工程進展評判審核。供給店鋪，幫助優質并具有市場前景的創意工程入6．對創意集市及入駐工程通過廣告、微信公眾號等平臺進展宣傳。7．探究建立起創意集市與億象城各類活動相互支持平臺。八、團區委的職責1．對接高校、媒體，吸引大學生創意工程入駐創意集2．組織專業團隊評判審核創意工程。九、附件：創意市集入駐工程申請表naqncyjs@億象城聯系人：徐海；聯系方式：1891419 1581087南岸區大學生創意集市入駐工程申請表篇四：創意創業集市活動籌劃方案一、活動主題“I創意·I創業”之——國定東路200號“創意創業集市”活動二、活動時間XX年11月20日〔星期二〕下午1：30 4:00三、活動地點楊浦區國定東路200號三樓四、活動對象面對全市意向創業者和創業者五、活動背景由于當前國家就業的嚴峻形勢，市團委打算以提高當代青年人的創意識為目的，組織各高校進展創意創業產業的設計，溝通與展現。同時豐富大學生校外生活，加強創意識。六、活動目的舉辦“國定東路200號創業創意集市”活動，為不同群體的創業者供給和一個產品展現和推廣的交易的平臺，同時吸引寬闊產品創意愛好者和風險投資機構參與集市活動。市團委作為全市青年的領導，對當代青年的意向創業者與創業者擴大了眼界供給了思路，同時，對宣傳上海市的城市理念與提高人們的創意思維有樂觀地作用。對青少年與投資者創意者的溝通溝通，擴大青年人群的見識，為青年人將來的投資創業供給一個的途徑。對投資者，了解現在青年人的思維方式，使自己的工作與時俱進，了解當前的社會進展方向，對人才的選擇有肯定的方向。對東華學校而言，這無疑是一個提高學生動手動腦的好時機，同時也是提高我們大學生眼界，認清創業形勢，為將來創業工作等打下肯定根底。1.創意實體〔一、低碳生活，低碳旅行場景布置：場地某局部分為ABC三個板塊，背景與地面制得。②掛于頂部的大T恤上印有一個傾斜的易拉罐，從中倒出水“直落”至地面，在地面上堆起一個沙堆——T子從上買用于沙雕的沙泥。③吊床，其上坐著一些小人兒——用易拉罐和鐵絲制得，小人由彩蛋繪制成。產品意義：徒步行走徒步旅游，我們提倡更干凈的方式作為交通工具，無聲無氣。節約一切資源進展可持續進展，勿讓最貴重的水化作一片無用之沙。〔二、告辭單一，告辭孤立場景布置：選擇靠近柱子的局部場地，并將柱子裝扮成樹的摸樣。創意產品：①兩頂帳篷——運用彩繪的形式將其外表涂成不同風格。②風鈴——從頂上吊下麻繩作為“搖曳風鈴”，麻繩上用絲襪套住手機或者電腦樣子的紙板。③兩根枝椏——分別從兩頂帳篷中穿出，相結而成為一體。產品意義：帳篷作為一個與外界隔離的分界體，形似我們每一個獨立的人。虛擬社交范范的今日，人與人之間溝通的界限愈加明顯。我們期望能夠突破這樣的阻攔，更樂觀更自然地融入集體。〔三、陰雨天，絢爛的臉創意產品：①表情傘——在透亮傘的外表畫上各式各樣的表情，再將傘組合成一個別的外形。我們想通過這種形式賜予雨傘另一種含義，無論何時何地請都趕走壓抑，換上一個絢爛的心情，向前動身。〔四〔五、創意小物件2、活動流程前期預備活動當天安排主辦：重慶交通大學雅園小區社團聯合會協辦：棋麟軒/浸墨軒/錦瑟軒/藝繽紛一、活動目的i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市場),也代表I’m-Art〔我是藝術。列活動也必將對本次“雅集牛市”創意市集活動起到推波助瀾的作用。對于一些寵愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手作出自己心目中有價值的東西，假設能在現實中換取相應的價值，信任是對自己力量的最正確確定。另外，5生預備離開學校之際，會對自己的一些生活、學習用品進展處理；同時一些學生的二手貨也如同雞肋——留之無味，棄之惋惜。其市場潛力由此可見一斑。本次活動旨在讓學生生疏市場經營全過程，培育學生的創業和市場經濟意識，生疏市場規律和規章，實踐課堂所學學問，真正做到學以致用，活學活用；并且增加大學生關注經濟社會進展、關注市場的意識，同時切實地為學生日后走出校園供給閱歷。以創意市集的形式，供給一個學生之間互惠互利的交易平臺。故此，特籌劃本次“雅集牛市”創意市集活動。二、活動對象三、活動時間XX51416四、活動地點：五、活動內容〔一〕前期工作I.前期宣傳〔528〕1.校園媒體宣傳A、校播送站：在活動招商前三天至活動正式開頭連續播放活動信息，及活動籌備進展，為活動開展造勢；B、天佑傳媒：公布活動相關信息，大力宣傳。2.海報及展板A2雅園小區及活動現場各一條B16在各宿舍樓通知欄進展張貼C1單頁宣傳共400份：菁園小區、雅園小區、慧園小區、知園小區1004、設立詢問點在招商過程中，于雅園小區設立一個詢問點，為潛在商家解答活動相關問題。5、上門宣傳主要針對大四學生II、活動招商〔5月5日至8日1、制作、印制報名表2、各社區設置詢問點現場報名3、要求報名商家必需是本校學生，且在填表時須注明銷售種類、商品大致數量及商品亮點。商家在填表前，工作人員須向其說明本次活動的相關規定，假設商家簽字，則視其為承受相應條款。4但要求商品必需樂觀安康，符合國家相關法律法規。5、商家可在報名表格內填寫關于本次活動的意見和建議6、假設商家有某些不便，活動主辦方可酌情供給幫助7、本次活動可允許局部小型商家在活動現場直接報名參與8、另買家也可在詢問點登記自己所需商品，托付活動主辦方代尋，明確市場需求；9、整理提交的商家資料，確定活動細節III、后期宣傳5月9日至13日〔另行制定具體方案〕1.校園媒體宣傳大力借助校播送站及天佑傳媒2.海報及展板A5分別張貼在菁園小區、雅園小區、慧園小區、知園小區的公告欄B4雅園小區、一教各一塊，抽取商家局部商品進展拍攝，沖洗后粘貼在宣傳展板上，附帶活動信息及局部商品3.設點宣傳詢問點即為宣傳點，站點前放置小海報宣傳本次活動，各點工作人員也應認真負責，大力宣傳本次活動。4.現場宣傳活動現場設置兩塊展板：A、其一用來現實活動索引，指示局部特色商品的大致位置。B、其二用來張貼相應的供求信息，從而便利一些不方便直接將商品現場展現的商家。IV、場地布置1、地點定在C2求整齊美觀。3社團的推介活動。4人員從旁指導商家張貼供求信息。5地索引，以供同學們更快地找到自己中意的商品。6解商家與顧客間的糾紛。V、后勤工作1、租借活動器材，如音響，桌椅等。２、購置局部活動用品，如氣球，彩帶等。３、指導并幫助商家，布置活動場地。創意集市策劃一、活動主題二、活動相關說明四、活動方案五、活動預算一、活動主題“發揮你的創意，制造屬于你的東西”二、活動目的及意義創意集市開展的目的在于激發同學們的創意，加強他們的動手力量，且從中讓他們感受到制造的樂趣。而且舉辦這個創意集市有利于創者的溝通，為設計者供給一個相互學習、溝通思想的平臺。創意集市也能為同學們供給推銷自己產品的平臺，讓他們積存更多閱歷。三、活動相關說明活動單位：北京師范大學珠海分校青年志愿者協會活動地點：會同坊門前活動時間：1216---18活動對象：全校學生方案一：商品名稱：魅力沙瓶材料：白乳膠、沙子〔黃沙或白沙、酒瓶或各種各樣的玻璃瓶、顏料、畫筆制作過程：1、到各處收集同學們不要的玻璃瓶，最好是比較美觀的紅酒瓶，把每個瓶子洗干凈2、在瓶子上涂滿白乳膠，然后把沙子粘上，肯定要把整個瓶子都粘滿沙子，直到看不到玻璃3在瓶子上畫上自己寵愛的圖案4這個商品可以用作于室內裝飾，而且也不費錢，又好看，也可以廢物利用。方案二：商品名稱：豆貼畫材料：各式各樣的卡紙、綠豆、紅豆、黑豆、白米、蝴蝶粉、通粉、黃米、黃豆等、毛線、白乳膠制作過程：1最好與自己確定的畫像相符合〔一般指顏色〕2、在畫紙上畫上自己寵愛的圖像后，依據圖像用白乳膠貼上自己選取的豆子。3裝飾一下4、最終，在卡紙左右角打上小洞，用毛線穿過后打上一個結，就完成了商品用途：可用于墻壁裝飾，或用作相片方案三：商品名稱：紙鶴連串材料：各種各色的方紙、針、線制作過程：1、用方紙折成紙鶴2、然后就用針在紙鶴上穿一個小洞，用線連成一串，每只紙鶴要隔開3可掛在床頭做裝飾，就像風鈴方案四：商品名稱：天氣娃娃材料：紙巾、橡皮筋、大頭筆、沒用的碎布制作過程：1、把碎布揉成一團，然后就用紙巾包住，留意是正方形的紙巾，包的時候是對角方向2、然后用橡皮筋扎住，形成上面一個球下面像裙子的樣子3、用大頭筆再求上畫上眼睛、嘴巴、鼻子4、在球上做一個鉤，就完成了商品用途：可掛在門前做裝飾五、活動預算10以去收集，顏料一盒五元〔可以做十個商品左右〕方案二的本錢：白乳膠10元、各種豆類20元、卡紙10元〔一元一張〔十個商品〕103〔15商品〕方案四的本錢：紙巾一包23〔10個商品)六、活動商品定價1、魅力沙瓶〔10〕2、豆貼畫〔12〕3、紙鶴連串〔8〕4、天氣娃娃〔每個3元〕七、活動安排愛心部：負責制作商品組織部：負責買材料和收集材料宣全部和外聯部：負責擺攤，賣商品篇七：大學生創意市集籌劃書信陽師范學院首屆“大學生創意市集”策劃書主辦單位：歷史文化學院團總支籌劃單位：歷史文化學院文化創意社信陽師范學院首屆大學生創意市集籌劃書主題：曼妙金點子，展銷DIY。口號：1.孵化夢想，智創將來。有創意，就有回報。GoodIdea,GoodPay.帶上創意來趕集，展賣產品做攤主。二、活動簡介：i-Mart,它包含了雙重含義，既idea-martI’m-Art〔我是藝術。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，并在特定場地展現、售賣個人原創手工作品和保藏品的文化藝術活動。它的主要特點是，參與門檻相對較低，更接近是一個平民藝術舞臺；作品的形式更加多樣，受眾面更廣。目前“創意市集”的主要形式是一個供給應年輕人展現和溝通自己創意產品的街頭攤位集市，年輕人以很低的價格租用甚至免費取得攤位，擺賣自己創意制作的貨品。本屆市集主要活動有：創意講堂、大學生個人創意作品〔如時尚設計、DIY具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意涂鴉SHOW大學生思維活潑、創意潛力無限。創意市集就是一個平臺，每一種才華都可以在這里查找到發光的可能。為進一步促進大學生的全面進展，追隨時代青春的腳步，滿足同學追求時尚、穎、創意的心理，呈現一代大學生的共性、想象力、創力量、動手力量，共同營造一個和諧、節省、溫馨的校園環境，特舉辦此創意市集。參與市集的作品不強調其精巧性、完善性，而是看重其創意的穎性。這樣的特點使得它很適合資金、技術缺乏但創意十足的大學生。對于一些寵愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手作出自己心目中有價值的東西，假設能在現實中換取相應的價值，信任是對自己力量的最正確確定。此外，本次活動還可以使同學們生疏市場經營全過程，培育學生的創業和真正做到學以致用，活學活用；并且增加大學生關注經濟社會進展、關注市場的意識，同時切實地為學生日后走出校園供給閱歷。以創意市集的形式，供給一個學生之間互惠互利的交易平臺。四、活動時間：XX111——1126〔開幕時間：20—21〕五、活動地點：信陽師范學院八餐廣場。六、活動對象：信陽師院及華銳學院、信陽農專全體學生，局部校外民間藝人。七、活動形式：信陽師院文化創意社與歷史文化學院學生會主辦，多社團聯辦。八活動負責人代萌1357804 歷史文化學院09級文化產業治理班B.呂晨麗崔軍浩張林杰李亞東王丹孫省偉李永紅沈培妍DIY。孵化夢想，智創將來。帶上創意來趕集。〔以我校喜歡原創設計、寵愛創意創業的同學和相關社團為主，進展創意市集“攤主”的報名〕創意經濟大講堂。特邀藝人與嘉賓現場秀、創意攤位自主展銷等〕千零一個愿望”微笑影像收集與傳遞：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并展出。創意作品博覽與活動成果展：與其他團隊組織進展合作，將其與本次活動主題相符的活動進展宣傳，供給溝通互動的平臺。“創意之星”評比、總結表彰晚會。十、具體活動安排：“創意市集”產品范疇及“攤主”指南本次活動是以大學生為主體〔攤主〕，并融入校外民間藝人，以好玩的攤位單元構成“創意集市，展現、售賣的東西為同學們自己制作的各種“穎、潮流“的創意作品，如：1DIYT手工布偶、手繪玩偶等手繪作品〔鼓舞同學們在商店里買回自己寵愛的原產品，然后經過手繪等加工，融入自己的創意元素，進展展賣...呵呵~很high~@~〕2、傳統技藝類：捏面人、吹糖人、現場作畫裝裱、做水晶簾、做皮影、手繪石膏藝術品、個人保藏品等。3、原創設計類：環保創意〔回收利用并做成產品〕、原創漫畫(或其他書畫作品、原創詩詞輯、創意卡片、創意DV4、時尚生活類：原創潮流秀、主題派對、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、街頭舞蹈、原創樂隊、校園歌手SHOWCOSPLAY〔即CostumePlay。創意市集111日——1118日活動前期宣傳+“攤主”招募報名301114日外界聯系〔校內社團、學生〕1118日——1118日攤位申請截止151118日購物+道具制作+攤位確認11181118日整體籌劃上報并審批11181118日嘉賓邀請11191119日全體大會11月20——1121確認+人事安排+活動正式開頭11月22——1128創意作品博覽與活動成果展〔逸夫樓展廳〕11月261126〔理科樓報告廳〕〔XX-11-20&21〕1、開幕式〔邀請校外嘉賓及校內領導教師〕致辭，啟動儀式。2、原創樂隊節目演奏3、特邀藝人與嘉賓現場秀。4DV、音樂類攤位先行開放活動，以期造勢。5、創意攤位相繼進展自主展賣。6：10*1各色顏料五瓶，油畫筆假設干支，同學們可以在上面順手涂鴉。7制作一塊精巧展板，同學們在彩色便簽條上寫上自己對心上人的表白，貼在展板上，表達心中的愛意。8、愿望板——“一千零一個愿望”制作一塊精巧的展板，分為左右兩局部，左邊貼上男生的愿望和聯系方式，右邊貼上女生的愿望及聯系方式，男女9、微笑影像收集與傳遞：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并展出。10、展現區：與其他團隊組織進展合作，將其與本次活動主題相符的活動進展宣傳，供給溝通互動的平臺。“創意之星”評比參與活動的同學可在效勞臺寫下對本次活動的寄語〔意見、建議。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。最終以攤主的身上的選票多少來選出“創意之星”十名。11151119日競賽前期宣傳1161124日外界聯系、評委確認、場地預定11201124日嘉賓邀請、晚會宣傳1124——112411251125日公布入圍名單11月221125日購物、道具制作、會場布臵11251125日預演彩排11261126日總結表彰晚會備注：獎品設臵：有“創意之星”的篆刻印章。另，每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。(1)上報名：下載創意賣家申請表，將填寫好的表格及有特色的、具有代表性商品的實物照片，發送至wenchuangshe@(21118信陽師范學院歷史文化學院文化創意社XX1010附件一：信陽師范學院首屆創意市集“創意賣家”報名表創意集市大賽策劃書主辦單位：徐州工程學院經濟學院團委承辦單位：徐州工程學院經濟學院社聯名目一、活動背景… 1二、活動的目的和意義… 1三、活動的主題… 2四、活動時間與地點… 2五、活動對象… 2六、活動流程… 2-5七、獎項設置… 6八、經費預算… 6九、附件;報名表以及交際狀況記錄表… 7-8一、活動背景在這個精彩繽紛的時代，平凡已經很難在這個社會立足，真正被這個時代承受的是創意。作為大學生，社會的預備人才，具備創這個過硬的品質，是在眾多求職人中脫穎而出的關鍵。二、活動的目的和意義大學生思維活潑，創意潛力無限，創意市集就是這樣一個平臺每一種才華都可以在這里查找到發光的可能。為促進大學生的全面進展，最隨時代的青春的腳步，滿足同學追求時尚，穎，創意的心里，呈現一代大學生的共性，想象力，創力量，動手力量，創立一個和諧生動溫馨的校園環境，特此舉辦此活動。本次活動通過團隊經營還可以使同學生疏市場經營的全過程，培育學生的創業和市場經濟意識，生疏市場規律和規章，實踐課堂所學學問，真正做到學以致用；并且增加大學生關注經濟社會的進展，關注市場的意識，同時切實地為學生之后走出校園供給閱歷。以創意市集的形式，供給一個學生之間互惠互利的交易平臺。三、活動主題“創意市集，精彩將來”大學生挑戰賽四、活動時間與地點時間：XX月XX-XX月XX地點：XXXXXXXXXXXX五、活動對象六、活動流程〔一〕前期宣傳報名階段XXXX-XXXX〔由宣傳部負責〕〔1〕出展板兩塊進宿舍宣傳，發傳單橫幅兩條(1)短信報名(2)宿舍宣傳分發報名表〔3〕班級報名〔二〕競賽階段〔由文藝部，秘書部負責〕1.初賽：XX月XX參賽方式：面試社聯會聯系面試官對各團隊進展面試。面試時間地點面試具體事項▲團隊面試要求4-6創意品要突出創意二字，符合市場需求。③預備一份完整具體，具有可實施性的營銷規劃，并能說明清楚。注：對創意品的說明以及規劃的闡述，參賽團隊各成員可以分工。▲面試評分標準〔分三局部〕①創意品是否凸顯創意二字，是否具有市場。②營銷規劃是否具有實際性。③闡述力量。注：有面試官通過提問的溝通方式進展鑒定，進展打分。8面試流程①團隊成員自我介紹②介紹創意品，闡述經營規劃③面試官提問打分篇九：創意集市工程打算書創意集市工程打算書在現今大學校園內，校園本身就相當一個小型的社會。所以生活在這個小社會的大學生的物質文化需求日益增長。為了便利大學同學們的生活，所以我們特打算創