第十五章功和機械能課題功和機械能復習課型復習備課人修春波知識與技能1、理解做功的的兩個必要因素，和做功過程中的能量轉(zhuǎn)化2、認識功率、機械效率，弄清二者區(qū)別3、會分析機械能的形式及相互轉(zhuǎn)化過程過程與方法1、結(jié)合習題：弄清功、功率、機械效率的概念。2、在學習過程中培養(yǎng)自己觀察分析能力和應用所學知識，解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值觀通過解題訓練養(yǎng)成良好的學習習慣重點功的判斷功、功率和機械效率的計算教學儀器課件地址教學環(huán)節(jié)教師調(diào)控知識結(jié)構(gòu)：功和機械能一、功：1、定義：力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功2、公式:W=Fs=Gh3、單位：焦耳（J）二、功率：1、定義：單位時間內(nèi)所做的功叫做功率2公式：P=w/t3、單位：瓦特（W）三、機械效率：1、定義：有用功跟總功的比值叫機械效率2、公式：η=w有用/w總<13、影響因素：機械所做的有用功和額外功額多少四、機械能：1、動能（1）定義（2）影響因素2、重力勢能（1）定義（2）影響因素3、彈性勢能（1）定義（2）影響因素二、基礎練習1、做功的兩個必要因素＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.練習：（分析下列事例，是否做功。提示：用作簡圖的方法分析）馬拉車搬而未起提著水桶水平前進光滑的水平冰面上滑動的冰塊2、功的計算公式：————，各物理量的單位分別是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿練習、課本P107圖—1中，人的拉力做功分別是W1＝＿＿＿，W2＝＿＿＿＿，W3＝＿＿＿＿。3、簡述什么叫有用功、額外功、總功、機械效率事例分析：分析哪些是有用功、額外功、總功1用桶和繩子從井口拔一桶水（G桶=20N、G繩=10N、G滿水=100N,h井深=10m）W有=＿＿＿＿＿,W額=＿＿＿＿＿,W總=＿＿＿＿＿.η＝＿＿＿＿。2桶掉到井里了，從井里撈出桶時，桶里有半桶水）W有=＿＿＿,W額=＿＿＿＿,W總=＿＿＿＿＿.η＝＿＿＿＿。4功率：功率是用來表示————的物理量，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做功率，公式：————單位：————練習：甲乙二人爬桿比賽，請?zhí)砑酉嚓P條件，比較功率大小。5、什么叫動能，動能大小的影響因素是————————。什么叫做勢能（重力勢能、彈性勢能）它們的影響因素分別是——————————練習：灑水車沿水平地面勻速前進灑水過程中，動能————，因為————。喜鵲與麻雀在空中飛行，如果它們的動能相等，那么麻雀比喜鵲飛的————，如果它們重力勢能相等，那么麻雀比喜鵲飛的————。6、機械能在數(shù)值上等于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之和。分析：滾擺在上升過程中，質(zhì)量＿＿，速度＿＿，動能＿＿，質(zhì)量＿＿，高度＿＿，重力勢能＿＿，在此過程中＿＿能轉(zhuǎn)換為＿＿能，三、三、重點難點突破。1騎自行車上坡前往往要加緊蹬幾下,請從能量轉(zhuǎn)化的角度分析這樣做的好處.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、下列災害中,主要是由機械能造成的是()①洪水沖垮堤壩②大火燒毀房屋③行駛的火車中扔出的饅頭砸暈鐵路旁施工的工人④發(fā)生車禍時車毀人亡⑤冰雹砸毀塑料大棚和農(nóng)作物⑥高空墜物砸傷行人⑦臺風吹翻輪船3、關于動能和重力勢能影響因素的探究如圖所示,分別讓質(zhì)量不同的鋼球A和B從該斜面的同一高度滾下去撞擊水平面上的一個小木塊.回答下列問題:(1)設計該實驗的目的是要探究＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.(2)通過＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿可以判斷鋼球動能的大小.(3)該實驗用到了物理學中常用的一種研究問題的方法叫＿＿法.(4)此實驗得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿(5)若若還想探究動能的大小與物體運動速度的關系應如何操作？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、如圖5所示的動滑輪重5N，不計繩重和摩擦，用力F勻速提起重為45N的重物，并使其升高1m，則拉力所做的有用功為_______J，此裝置的機械效率為_______5、小明對“斜面的機械效率與什么因素有關？”這一課題，提出了如下一些值得探究的猜想：①斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關；②斜面的機械效率與斜面的粗糙程度有關；③斜面的機械效率與斜面的長度有關；④斜面的機械效率與物體的重力有關。給你如圖15所示的裝置，請你選擇上述猜想中的一項，并解答下列問題：（1）你選擇的猜想是（填寫序號）（2）要用圖13中的器材完成你選擇的探究