安全培訓(xùn)考試試題工作單位：姓名：選擇題（每題3分，共30分）1、安全培訓(xùn)對(duì)哪些人員比較重要？（C）A：管理人員B：工人C：以上兩類(lèi)人員都重要2、下列哪項(xiàng)能最有效的改善企業(yè)的管理水平？（B）A:聘請(qǐng)安全員B:實(shí)施安全管理C:增發(fā)補(bǔ)助費(fèi)3、對(duì)企業(yè)發(fā)生的事故，堅(jiān)持原則進(jìn)行處理。（C）A：預(yù)防為主B:四不放過(guò)C：三同時(shí)4、“三同時(shí)”是指勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、。（A）A:同時(shí)投產(chǎn)B：同時(shí)結(jié)算C：同時(shí)檢修5、工人有權(quán)拒絕的指令。（A）A:違章作業(yè)B：班組長(zhǎng)C：安全人員6、離崗3個(gè)月以上6個(gè)月以下復(fù)工的工人，要重新進(jìn)行（A）A:崗位安全教育B：廠級(jí)安全教育C：車(chē)間安全教育7、事故發(fā)生的外在表現(xiàn)為：偶然性、突發(fā)性、（B）A：持續(xù)性B：必然性C：嚴(yán)重性8、三線(xiàn)電纜中的紅色線(xiàn)是（B）A：零線(xiàn)B：火線(xiàn)C：地線(xiàn)9、等高作業(yè)是指在以上進(jìn)行的高處作業(yè)（A）A：2米B：5米C：10米10、在儲(chǔ)存化學(xué)品的倉(cāng)庫(kù)中，應(yīng)（A）A：不得同時(shí)存放酸與堿B：同時(shí)存放酸與堿C：任意存放各類(lèi)化學(xué)品填空題（每空2分，共30分）事故發(fā)生的四要素是指：人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不良因素、管理的缺陷。“三違”是指違章操作、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律。處理事故的“四不放過(guò)”原則是指事故責(zé)任人未受處理不放過(guò)、事故原因未查明不放過(guò)、當(dāng)事人未受教育不放過(guò)、防范措施未指定并落實(shí)不放過(guò)。發(fā)生觸電事故，可以通過(guò)人工呼吸法、胸外擠壓法等方法進(jìn)行急救。5、從業(yè)人員在作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本崗位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程、服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)保護(hù)用品。三、簡(jiǎn)答題（每題20分，共40分）1、簡(jiǎn)述事故的金字塔定律？ 答：美國(guó)安全工程師Heinrich在1931出版的著作：安全事故預(yù)防：《一個(gè)科學(xué)的方法》提出著名的“安全金字塔”法則，是通過(guò)分析55萬(wàn)起工傷事故的發(fā)生概率，為保險(xiǎn)公司的經(jīng)營(yíng)提出的。事故的金字塔定律指的是：在1個(gè)死亡重傷害事故背后，有29起輕傷害事故，29起輕傷害事故背后，有300起無(wú)傷害虛驚事件，以及大量的不安全行為和不安全狀態(tài)存2、結(jié)合本人實(shí)際工作情況簡(jiǎn)述怎樣從物的安全狀態(tài)和人的安全行為兩方面來(lái)預(yù)防事故？答：在我的實(shí)際工作中，從物的安全狀態(tài)和人的安全行為兩個(gè)方面預(yù)防事故，我覺(jué)得有以下需要注意的地方：物的安全狀態(tài)人機(jī)系統(tǒng)中，在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)揮一定作用的機(jī)械、物料、生產(chǎn)對(duì)象以及其他生產(chǎn)要素統(tǒng)稱(chēng)為物。物具有不同形式、性質(zhì)的能量，物的能量可能釋放引起事故。因此要盡量避免物的能量意外溢出。工作中，我們經(jīng)常有和貨物接觸的情況。要盡量減少和物料產(chǎn)品的運(yùn)動(dòng)軌跡交叉。當(dāng)物料出現(xiàn)泄漏時(shí)，應(yīng)該采取物理屏蔽等方法防止能量進(jìn)一步外逸，并且聯(lián)系車(chē)間人員，通過(guò)重新包裝等方法，避免有毒物質(zhì)泄漏引發(fā)事故。人的安全行為在生產(chǎn)活動(dòng)中，人的不安全行為可能引起事故。非理智行為表現(xiàn)出來(lái)的魯莽、草率等性格，往往成為產(chǎn)生不安全行為的直接原因。所以在工作中，首先態(tài)度要謹(jǐn)慎小心，其次，避免超負(fù)荷給人帶來(lái)的不適應(yīng)。如超體能、精神狀態(tài)、熟練程度、疲勞、疾病時(shí)的超荷操作，以及環(huán)境過(guò)負(fù)荷，心里過(guò)負(fù)荷，人及立場(chǎng)