安徽公務(wù)員考試《行測》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：171：-12，-7，2，19，52，（）

單項(xiàng)選擇題

A.62

B.77

C.97

D.117

2：根據(jù)把教育放在優(yōu)先進(jìn)展戰(zhàn)略地位的思想，人才資源是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、第一資源

B、唯一資源

C、重要資源

D、一般資源

3：.

單項(xiàng)選擇題

A..

B..

C..

D..

4：工匠手中為民造福的勞動(dòng)工具，在愚昧無知、失去理性的人手中也會(huì)變成兇器；科學(xué)家可以造福人類，也可以毀滅世界；電腦專家可以關(guān)心企業(yè)進(jìn)展，也可以造成工商界的混亂。這段話支持了這樣的觀點(diǎn)，即（）。

單項(xiàng)選擇題

A、科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍

B、科學(xué)技術(shù)需要道德的把握

C、科學(xué)技術(shù)不能離開道德的指引

D、道德品質(zhì)是第一位

5：.

單項(xiàng)選擇題

A.11

B.16

C.18

D.19

6：今后一個(gè)時(shí)期我國宏觀調(diào)控的主要任務(wù)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、建立能夠綜合調(diào)控經(jīng)濟(jì)政策和正確運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿的機(jī)制

B、保持經(jīng)濟(jì)總量的基本平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，引導(dǎo)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康的進(jìn)展

C、保障勞動(dòng)者的充分就業(yè)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源的合理利用

D、組織公共部門和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展制造條件

7：“受賄是為了進(jìn)展經(jīng)濟(jì)”，這種__________的說法，只是貪官現(xiàn)原形后，為了減輕自己的罪惡而使用的一種伎倆，是一種__________的托詞，一種查找“救命稻草”的掩耳盜鈴的無奈之舉。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、不知廉恥窮途末路

B、厚顏無恥黔驢技窮

C、恬不知恥江郎才盡

D、卑鄙無恥走投無路

8：在計(jì)算機(jī)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今日，我們可以借助計(jì)算機(jī)完成很多工作，但正是由于對(duì)計(jì)算機(jī)的過度依靠，青少年動(dòng)手力量的進(jìn)展受到抑制。他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中無處不使用計(jì)算機(jī)來查找答案，而不是親自動(dòng)手解決問題。因此，過多使用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年實(shí)際動(dòng)手力量要比其他孩子差。以下最能支持上述結(jié)論的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、Ａ．過度依靠計(jì)算機(jī)的青少年和較少接觸計(jì)算機(jī)的青少年在智力水平上差別不大

B、Ｂ．大多數(shù)青少年在使用計(jì)算機(jī)解決問題的同時(shí)也會(huì)自己動(dòng)手解決一些問題

C、Ｃ．青少年能利用而非依靠計(jì)算機(jī)來解決實(shí)際問題，本身也是對(duì)動(dòng)手力量的訓(xùn)練

D、Ｄ．那些較少使用計(jì)算機(jī)的青少年自己動(dòng)手解決學(xué)習(xí)和生活問題的力量較強(qiáng)

9：文明要想連續(xù)難乎其難，而邪惡毀壞文明則填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、來之不易

B、輕而易舉

C、寸步難行

D、唾手可得

10：1949年9月，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議召開，并完成了會(huì)議的全部議程，確立中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我們國家的基本政治制度。下列關(guān)于這一基本政治制度的說法正確的是（）。①中國共產(chǎn)黨與各民主黨派都是在野黨②多黨合作的基本方針是“長期共存、相互監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”③中國共產(chǎn)黨和各民主黨派以四項(xiàng)基本原則作為根本活動(dòng)準(zhǔn)則④各民主黨派參加國家事務(wù)的管理

單項(xiàng)選擇題

A、①③

B、②④

C、①②③

D、①②③④

11：京杭大水道是世界上里程最長、工程最大、最古老的水道之一。關(guān)于京杭大水道，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段形成于唐朝

B、貫穿海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系

C、最早開鑿于春秋時(shí)期，到現(xiàn)在已有2500多年的歷史

D、北起北京(涿郡)，南到杭州(余杭)，經(jīng)北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省

12：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

13：司馬遷心胸開闊，不帶成見，是個(gè)嚴(yán)格的史學(xué)家，而不是儒教的提倡者，在議題上他實(shí)行________的態(tài)度。他極度崇敬孔子，但他不是個(gè)________的孔門信徒。他所描繪的孔子是個(gè)人，而不是個(gè)圣人。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、客觀虔誠

B、開放盲從

C、中立狹隘

D、寬容狂熱

14：0，2，2，5，4，7，（）

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.5

C.4

D.3

15：下面四個(gè)所給的選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)能折成左邊給定的圖形?"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

16：2022年10月11日，第八屆全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在杭州隆重進(jìn)行。下列說法錯(cuò)誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、運(yùn)動(dòng)會(huì)分別在杭州、嘉興、紹興等三個(gè)賽區(qū)進(jìn)行不同項(xiàng)目的競賽

B、參賽運(yùn)動(dòng)員超過5000人

C、本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是歷屆全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)中規(guī)模最大、人數(shù)最多的一次

D、本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)主題口號(hào)為“生命陽光。情滿杭州”

17：說“把玩學(xué)術(shù)”不太合適，顯得有點(diǎn)____，但假如是“沉潛把玩”呢?其實(shí)，讀書做學(xué)問，目的性太強(qiáng)，很難達(dá)到痛快淋漓、出神入化的地步。這一點(diǎn)，學(xué)問與嬉戲之道是_____的，缺乏足夠的奇怪???心、求知欲、距離感，反而做不好。根據(jù)今日不少人的“學(xué)者”標(biāo)準(zhǔn)，唯恐傳統(tǒng)中國讀書人，全都是業(yè)余性質(zhì)_____可那種“愛美的”讀書人，自有_____之處。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、輕浮相近可嘆

B、輕佻相通可愛

C、輕慢相像可敬

D、輕視相仿可贊

18：俄國十月革命以前，我國新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容是（）。①提倡民主與科學(xué)，反對(duì)專制和愚昧②提倡新道德，反對(duì)舊道德③提倡馬克思主義，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)改良主義④提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)

單項(xiàng)選擇題

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

19：.

單項(xiàng)選擇題

A.選項(xiàng)1

B.選項(xiàng)2

C.選項(xiàng)3

D.選項(xiàng)4

20：36，125，256，243，64，（）

單項(xiàng)選擇題

A.100

B.1

C.0.5

D.121

21：英國的心理學(xué)家對(duì)一個(gè)占星學(xué)院中3000多名高校生進(jìn)行性格測試，發(fā)覺受訪者的性格竟然與其所在星座代表的性格特別相像；而在之后的針對(duì)2000名從未接觸過星座學(xué)說的學(xué)校生的測試中。心理學(xué)家發(fā)覺受訪者的性格與星座并沒有太大聯(lián)系。依據(jù)這段文字，我們可以得出的結(jié)論是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、學(xué)問結(jié)構(gòu)打算人盼性格

B、學(xué)校生比高校生更誠懇

C、星座學(xué)說沒有價(jià)值

D、心理示意影響人的性格

22：大多數(shù)熟識(shí)管理學(xué)中青蛙現(xiàn)象的人都知道：將一只青蛙放在煮沸的鍋里，青蛙會(huì)觸電般地跳出去，而把它放在一個(gè)裝滿涼水的鍋里，用小火漸漸加熱，青蛙感到很舒適而自由游動(dòng)，后來終因熱度難忍而失去逃命力量而被煮熟。青蛙現(xiàn)象給人們的啟示之一是：凡是不稱職或目光短淺的管理者都看不到周遭環(huán)境的變化。以下各項(xiàng)陳述都可以從啟示中規(guī)律地推出，除了（）。

單項(xiàng)選擇題

A、凡是不稱職的管理者都看不到周遭環(huán)境的變化

B、有些稱職的管理者能看到周遭環(huán)境的變化

C、凡是能看到周遭環(huán)境的變化的管理者都是稱職的或者目光長遠(yuǎn)的

D、凡是看不到周遭環(huán)境的變化的管理者都是不稱職的或者目光短淺的

23：2022年打撈公司在南川島海疆調(diào)查沉船時(shí)意外發(fā)覺一艘載有中國瓷器的古代沉船，該沉船位于海底的沉積層上。據(jù)調(diào)查，南川島海底沉積層在公元1000年形成，因此，水下考古人員認(rèn)為。此沉船不行能是公元850年開往南川島的“制服號(hào)”沉船。以下哪項(xiàng)假如為真，最嚴(yán)峻地弱化上述論證?

單項(xiàng)選擇題

A、歷史學(xué)家發(fā)覺，“制服號(hào)”既未到達(dá)其目的地，也未返回其動(dòng)身的港口

B、通過碳素技術(shù)測定。在南海沉積層發(fā)覺的沉船是在公元800年建筑的

C、公元700—900年間某些失傳的中國瓷器在南川島海底沉船中發(fā)覺

D、在南川島海底沉積層發(fā)覺的沉船可能是擱在海底礁盤數(shù)百年后才落到沉積層上的

24：-64，4，0，1，1/4，（）

單項(xiàng)選擇題

A.8

B.64

C.1/16

D.1/36

25：移花接木：李園

單項(xiàng)選擇題

A、桃園結(jié)義：劉秀

B、篝火狐鳴：張角

C、破釜沉舟：項(xiàng)羽

D、毛遂自薦：信陵君

26：下列不屬于書法“宋四家”的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、蘇軾

B、米芾

C、黃庭堅(jiān)

D、趙孟頻

27：36，125，256，243，64，（）

單項(xiàng)選擇題

A.100

B.1

C.0.5

D.121

28："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

29：五十六個(gè)民族的風(fēng)土人情匯聚成了我國絢爛的風(fēng)俗文化。下列選項(xiàng)中的信息描述的是同一個(gè)民族的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、花王節(jié)潑水節(jié)竹樓

B、牛魂節(jié)土司莊園哈達(dá)

C、雪頓節(jié)松贊干布布達(dá)拉宮

D、三月街那達(dá)慕大會(huì)吊腳樓

30：ITER方案，又稱“人造太陽”方案，它是采納類似太陽發(fā)光發(fā)熱的原理，使（）在超高溫條件下發(fā)生聚變反應(yīng)，產(chǎn)生巨大能量，從而為人類供應(yīng)可持續(xù)的清潔能源。

單項(xiàng)選擇題

A、氘、氚

B、氧、氫

C、氦、氧

D、氫、氚

31：一個(gè)圓形的草地中央有一個(gè)與之同心的圓形花壇，在花壇四周和草地四周上各有3個(gè)不同的點(diǎn)，安放了灑水的噴頭，現(xiàn)用直管將這些噴頭連上，要求任意兩個(gè)噴頭都能被一根水管連通，問最少需要幾根水管？（一根水管上可以連接多個(gè)噴頭）（）

單項(xiàng)選擇題

A.5

B.8

C.20

D.30

32：節(jié)能減排有廣義和狹義定義之分，廣義而言，節(jié)能減排系指節(jié)省物質(zhì)資源和能量資源，削減廢棄物和環(huán)境有害物(包括三廢和噪聲等)的排放；狹義而言，節(jié)能減排系指節(jié)省能源和削減環(huán)境有害物排放。下列不是實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的詳細(xì)措施的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、加快淘汰落后生產(chǎn)力量、工藝、技術(shù)和設(shè)備

B、推動(dòng)生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)，構(gòu)建跨產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈

C、構(gòu)建高效的企業(yè)管理模式和開放的企業(yè)管理平臺(tái)

D、開展替代技術(shù)、再利用技術(shù)、系統(tǒng)化技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)討論

33：某超市用2500元購進(jìn)一批雞蛋，銷售過程中損耗雞蛋10千克。已知超市每千克雞蛋的售價(jià)比進(jìn)價(jià)高1元，全部售完后共賺440元，則共購進(jìn)這批雞蛋（）千克。

單項(xiàng)選擇題

A.460

B.500

C.590

D.610

34：高校去行政化不等于否定行政權(quán)力，學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力協(xié)調(diào)是高校進(jìn)展的必要條件。正是高校行政管理和學(xué)術(shù)管理的共同作用，才能保證高校在整體有序的狀態(tài)下不斷進(jìn)展和提高。現(xiàn)在，有些高校行政權(quán)力在很大程度上取代了學(xué)術(shù)權(quán)力，學(xué)術(shù)權(quán)力被減弱。高校去行政化，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的資源安排模式，建立具有參加安排決策權(quán)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)及學(xué)術(shù)權(quán)力，與行政權(quán)力相互制衡，讓學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力協(xié)調(diào)進(jìn)展。下列各項(xiàng)能夠由原文推出的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、高校去行政化就是要更好的發(fā)揮行政權(quán)力的調(diào)控作用

B、一個(gè)高校的學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力特別協(xié)調(diào)，那么這個(gè)高校肯定能夠得到進(jìn)展

C、一個(gè)高校得到了很好的進(jìn)展，這個(gè)高校的學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力肯定特別協(xié)調(diào)

D、現(xiàn)有的資源安排模式的不合理是高校的學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力進(jìn)展不協(xié)調(diào)的根本緣由

35：0.5，2，4.5，8，（）

單項(xiàng)選擇題

A.10.5

B.11

C.12.5

D.14

36：2，4，3，7，16，107，（）

單項(xiàng)選擇題

A.1594

B.1684

C.1707

D.1856

37：依據(jù)材料回答問題：海洋是地球生命的搖籃，是人類生存與可持續(xù)進(jìn)展的重要空間。建設(shè)數(shù)字海洋，就是充分運(yùn)用高科技手段，有效獵取和利用信息，實(shí)現(xiàn)海洋信息化。在科學(xué)家們看來，數(shù)字海洋是通過立體化、網(wǎng)絡(luò)化、持續(xù)性的全面觀測海洋，獵取海量數(shù)據(jù)來構(gòu)建一個(gè)虛擬的海洋世界。它能夠?qū)⒑Ｑ蠡瘜W(xué)、生物、物理等要素?cái)?shù)據(jù)變成人類利用海洋、愛護(hù)海洋的有效工具；并通過對(duì)當(dāng)前海洋景觀的直接表達(dá)和對(duì)將來海洋場景的猜測、預(yù)現(xiàn)，促使人類對(duì)海洋開發(fā)利用的方式更趨合理。數(shù)字海洋建設(shè)由三個(gè)層次的內(nèi)容構(gòu)成：一是數(shù)據(jù)立體實(shí)時(shí)和持續(xù)采集。對(duì)海洋的立體觀測包括空間觀測，即利用各類遙感新技術(shù)，對(duì)海面及海面下肯定深度范圍內(nèi)的海洋特性進(jìn)行全面觀測；海面觀測，即由海面觀測網(wǎng)對(duì)海洋實(shí)行全天候觀測；海底觀測，即由海底工作平臺(tái)等智能終端組成海底觀測網(wǎng)，對(duì)海洋深處的各種海洋要素?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行精確而持續(xù)的采集。現(xiàn)代讕絡(luò)技術(shù)和能源技術(shù)使得這種立體觀測能夠長時(shí)間持續(xù)進(jìn)行。二是信息網(wǎng)格集成。數(shù)字海洋通過網(wǎng)格技術(shù)協(xié)同數(shù)據(jù)采集、集成信息處理、統(tǒng)一運(yùn)行計(jì)算，使網(wǎng)絡(luò)上的全部資源合力工作，從而完成傳統(tǒng)方式無法完成的海洋活動(dòng)中的各種簡單計(jì)算，建立功能強(qiáng)大的各種應(yīng)用與決策模型，實(shí)現(xiàn)對(duì)海洋的深化精確熟悉。三是學(xué)問綜合應(yīng)用。不同用戶對(duì)海洋信息的需求和應(yīng)用冪盡相同。建設(shè)完整的數(shù)字海洋體系，必需在海量信息集成平臺(tái)上，搭建公共性強(qiáng)、綜合性廣、功能齊全的基礎(chǔ)海洋信息服務(wù)平臺(tái)和產(chǎn)品開發(fā)的綜合應(yīng)用平臺(tái)，根據(jù)資源合理開發(fā)利用的原則，實(shí)現(xiàn)海洋信息的一次采集、一次集成、統(tǒng)一開發(fā)、各家共用的抱負(fù)目標(biāo)。不同用戶既可從中獵取各自所需的專業(yè)信息，又可依據(jù)自身需要對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行二次開發(fā)。數(shù)字海洋建設(shè)帶來了人類熟悉、管理、開發(fā)海洋的一場革命。首先，海洋是一個(gè)變化簡單的整體，僅僅依靠海洋觀測站等傳統(tǒng)方式，人們對(duì)海洋的熟悉往往是有限的、滯后的，缺乏對(duì)海洋變化過程的了解。數(shù)字海洋的數(shù)據(jù)立體實(shí)時(shí)和持續(xù)采集，以及信息網(wǎng)格集成，使科學(xué)家能夠?qū)嶋H把握海洋變化過程，實(shí)現(xiàn)人類對(duì)海洋熟悉的質(zhì)的飛躍。其次，現(xiàn)代海洋管理包括海洋權(quán)益、海洋資源、海洋環(huán)境三類海洋行政管理。數(shù)字海洋的應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)海洋管理的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化。例如在維護(hù)海洋權(quán)益上，數(shù)字海洋的實(shí)時(shí)立體觀測體系，能夠?qū)ξ覈睾?00海里內(nèi)的經(jīng)濟(jì)專屬區(qū)海疆進(jìn)行全天候無遺漏的實(shí)時(shí)監(jiān)測，任何違反我國法律的海洋活動(dòng)，都將在第一時(shí)間內(nèi)被反映到我國海監(jiān)指揮中心，以便準(zhǔn)時(shí)形成維權(quán)決策，確保國家海洋權(quán)益不受侵害。最終，海洋是人類賴以生存的其次疆土，以獵取和掌握資源為目標(biāo)的海洋開發(fā)歷來是沿海國家的重點(diǎn)進(jìn)展戰(zhàn)略。數(shù)字海洋具有強(qiáng)大的信息集成和綜合展現(xiàn)功能，可以為詳細(xì)的海洋開發(fā)項(xiàng)目供應(yīng)大范圍、精確的海洋環(huán)境數(shù)據(jù)，并能用來對(duì)項(xiàng)目的需求、效益、成本，以及對(duì)周邊海疆的影響等進(jìn)行綜合測評(píng)，為決策者供應(yīng)最佳方案。這[]避開了海洋開發(fā)的盲目性，[]為海洋的可持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)了保障。下列對(duì)“數(shù)字海洋”的說法，不正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、數(shù)字海洋是運(yùn)用高科技手段全面、持續(xù)地觀測海洋，從而采集到的有關(guān)海洋世界的各種數(shù)據(jù)

B、數(shù)字海洋是以信息技術(shù)為支撐，在對(duì)海洋信息綜合處理的基礎(chǔ)上構(gòu)建出來的一個(gè)虛擬海洋世界

C、數(shù)字海洋擁有海洋化學(xué)、生物、物理等有關(guān)海洋世界的多種信息，能夠?yàn)椴煌脩艄?yīng)服務(wù)

D、數(shù)字海洋不僅可以直接反映現(xiàn)實(shí)的海洋世界，還可以依據(jù)有關(guān)需求猜測將來海洋世界的狀況

38：某電器工作功耗為370瓦，待機(jī)狀態(tài)下功耗為37瓦。該電器周一從9︰30到17︰00處于工作狀態(tài)，其余時(shí)間斷電。周二從9︰00到24︰00處于待機(jī)狀態(tài)，其余時(shí)間斷電。問其周一的耗電量是周二的多少倍（）

單項(xiàng)選擇題

A.10

B.6

C.8

D.5

39：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

40：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

41：下列表達(dá)正確的是：

單項(xiàng)選擇題

A、人的唾液是由舌頭分泌的

B、膽分泌膽汁不足，簡單導(dǎo)致膽囊炎

C、食鹽、魚肝油可被消化道直接汲取

D、正常狀況下，卵細(xì)胞在子宮內(nèi)受精

42：不定時(shí)工作制是指因生產(chǎn)特點(diǎn)、工作特點(diǎn)需要或職責(zé)范圍的關(guān)系，無法按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量或需要機(jī)動(dòng)作業(yè)的企業(yè)職工所采納的一種工時(shí)制度。依據(jù)以上定義，下列屬于不定時(shí)工作制的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、王某任教于某市重點(diǎn)中學(xué)，常常加班批改作業(yè)

B、李某是某報(bào)社的記者，常常報(bào)道現(xiàn)場新聞

C、張某在某大型超市擔(dān)當(dāng)品牌促銷員

D、趙某在某市政府后勤部門做接待工作

43：稻谷：大米

單項(xiàng)選擇題

A、核桃：桃酥

B、棉花：棉籽

C、西瓜：瓜子

D、花生：花生醬

44：下列關(guān)于文史學(xué)問的表述不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、“及笄”是指女子十五歲

B、鄉(xiāng)試第一名稱為“會(huì)員”

C、“五經(jīng)”指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》和《春秋》

D、晚清四大責(zé)備小說包括《官場現(xiàn)形記》《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》《老殘游記》和《孽海花》

45：反示意效應(yīng)，是指在有肯定心理對(duì)抗的狀況下，用夸張或者激將的間接方法影響別人的行為，產(chǎn)生相反結(jié)果的效應(yīng)。一般是通過說反語或過分夸大，以誘導(dǎo)別人達(dá)到自己想要的結(jié)果或者發(fā)生想得到的大事為目的。依據(jù)上述定義，下列不屬于反示意效應(yīng)的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、痛失街亭之后，諸葛亮臨危不亂，上演空城計(jì)使司馬懿退兵

B、街邊擺攤賣化妝品的小販把其產(chǎn)品的功能吹得神乎其神，結(jié)果幾乎無人購買

C、制片方在某恐怖片上映前宣稱“膽小者和心臟病人不宜觀看”，但上映后座無虛席

D、王先生教育兒子小王好好讀書，不要每天玩網(wǎng)游，然而小王對(duì)他的教導(dǎo)置若罔聞

46：我國公務(wù)員的職位分類制度是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、以“人”為中心的管理制度

B、人、事相間的管理制度

C、以“事”為中心的管理制度

D、以“品位”為基礎(chǔ)的管理制度

47：以下關(guān)于“世界之最”的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、世界上最大的盆地是剛果盆地

B、世界上最大的湖泊是貝加爾湖

C、世界上最大的群島是馬來群島

D、世界上國家和地區(qū)分布最多的洲是非洲

48：報(bào)名：考試：揭曉

單項(xiàng)選擇題

A、選購：談判：簽約

B、檢測：報(bào)告：實(shí)行

C、公告：宣講：投票

D、申請(qǐng)：審核：公示

49：依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。任何國家在任何時(shí)候都不能忽視糧食平安問題。中國多年來__________，__________，__________，__________，__________，__________。①實(shí)現(xiàn)了糧食供應(yīng)從長期短缺到總量基本平衡、豐年有余的歷史性轉(zhuǎn)變②以占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口③使糧食產(chǎn)量不斷攀升④堅(jiān)持以自力更生為主的糧食平安戰(zhàn)略⑤推廣良種、改善水利條件、精耕細(xì)作⑥在上世紀(jì)末突破5億噸大關(guān)

單項(xiàng)選擇題

A、④⑥②⑤③①

B、④⑤③⑥①②

C、⑤①⑥④③②

D、⑤④③⑥②①

50：從A市到B市的航班每周一、二、三、五各發(fā)一班。某年2月最終一天是星期三。問當(dāng)年從A市到B市的最終一次航班是星期幾動(dòng)身的？（）

單項(xiàng)選擇題

A.星期一

B.星期二

C.星期三

D.星期五

51：2，4，4，8，16，（）

單項(xiàng)選擇題

A.48

B.64

C.128

D.256

52：常某欠趙某5萬元借款始終以無財(cái)產(chǎn)為由未還，現(xiàn)在趙某查實(shí)常某在甲地有一棟房屋。常某住宅地為乙地，但常常居住地為丙地，原借款合同于丁地履行。現(xiàn)趙某申請(qǐng)?jiān)V前財(cái)產(chǎn)保全，應(yīng)向何地法院提出?（）

單項(xiàng)選擇題

A、甲地法院

B、乙地法院

C、丙地法院

D、丁地法院

53：雖然我們目前很多城市已經(jīng)有符合“國際大都市”的建筑群，但是卻鮮有城市的居民，同世界“國際大都市”居民一樣富有殷實(shí)，能夠享受高福利待遇，享受現(xiàn)代文明生活質(zhì)量。假如這些將來規(guī)劃建設(shè)的“國際大都市”，都是這樣同居民生活質(zhì)量關(guān)系間接的“國際大都市”，還是緩建不建的好。沒有“國際大都市”生活水平的居民，你那個(gè)“國際大都市”又是為誰而建?居民收入在世界城市排名較低的城市，不行能是“國際大都市”。這段文字意在說明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

54：下列諺語與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)閱歷不符的是：

單項(xiàng)選擇題

A、人在屋里雨熱得跳，稻在田里哈哈笑

B、麥苗蓋上雪花被，來年枕著饃饃睡

C、立秋無雨樣樣有，立秋有雨收半秋

D、下秧太冷怕爛秧，小秧出水怕青霜

55：-344，17，-2，5，（），65

單項(xiàng)選擇題

A.86

B.124

C.162

D.227

56：中國近幾十年有兩代人沒有接受過正規(guī)的傳統(tǒng)教育，誕生于二十世紀(jì)三四十年月受過較多傳統(tǒng)教育或影響的一代人，活下來的也都垂垂老矣，道德_______有一個(gè)難以跨越的大裂谷。就是三四十年月誕生的人也未必都能_______。看來。精神廢墟的重建比物質(zhì)廢墟的重建要困難百倍。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、進(jìn)展堅(jiān)持

B、傳續(xù)堅(jiān)守

C、繼承跨越

D、聯(lián)結(jié)承接

57：人的視覺完形功能，是指當(dāng)人們?cè)谟醚劬τ^看世界時(shí)，總是傾向于用自己所熟識(shí)的閱歷，把本無聯(lián)系的散亂事物加工成有機(jī)的整體后進(jìn)行感知。依據(jù)以上定義，下列不屬于人的視覺完形功能的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、1872年美國邁布里奇用連動(dòng)攝影機(jī)拍攝到，馬在奔跑時(shí)至少一蹄著地，不會(huì)有古代畫家所畫的馬總是四蹄騰空的樣子

B、北斗星由七顆星組成，人們總是親切地稱之為“勺星”

C、魯迅小時(shí)候喜愛在畫本的不同頁上畫動(dòng)作相差很小的一組人物，然后快速從前往后翻，這時(shí)畫面原來靜止的人們都似乎動(dòng)了起來

D、在一個(gè)很黑的屋子里燃著一炷香，一個(gè)人在注視香頭幾分鐘后，發(fā)覺這個(gè)香頭竟然自己動(dòng)了起來

58：依據(jù)《行政懲罰法》規(guī)定，限制人身自由的行政懲罰應(yīng)由（）。

單項(xiàng)選擇題

A、審判機(jī)關(guān)行使

B、檢察機(jī)關(guān)行使

C、公安機(jī)關(guān)行使

D、監(jiān)察機(jī)關(guān)行使

59："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

60：由于深海是冷水區(qū)，深海魚和其他物種生長緩慢，生長周期較長、性成熟期遲緩，繁殖力低。很多深海魚要活30年或更長時(shí)間，一些魚，如羅非魚還能生存達(dá)150年之久。深海的另一個(gè)特點(diǎn)是過去很少受到外界，主要是人類的打攪，因而物種具有明顯的地方性特征。這兩個(gè)特點(diǎn)加起來就造成了深海物種一旦受到打攪，如被大量捕撈，它們作為物種的恢復(fù)率是極其低的，因此整個(gè)物種將很快滅亡。這段文字意在說明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、人類活動(dòng)對(duì)深海物種的影響

B、深海物種的生態(tài)脆弱性

C、深海物種生長緩慢且具有明顯的地方性特征

D、深海愛護(hù)應(yīng)引起人類重視

查看答案

1：答案D

解析.

2：答案A

解析【解析】十六大中提到“要把教育放在優(yōu)先進(jìn)展戰(zhàn)略地位的思想，人才資源是第一資源。”

3：答案C

解析.

4：答案C

解析文段意在說明科學(xué)是一把雙刃劍，如何使用，使其發(fā)揮到更好的效果跟道德凹凸有很大的關(guān)系，實(shí)際上是在探討科學(xué)技術(shù)與道德品質(zhì)的關(guān)系。A、D兩項(xiàng)都只談到了其中的一個(gè)方面，過于片面，故排解；C、D兩項(xiàng)意思相近，“把握”是把握、掌握的意思，“指引”是指示、引導(dǎo)的意思，形容科學(xué)技術(shù)與道德品質(zhì)的關(guān)系用“指引”很貼切，“把握”太肯定。故選C。

5：答案D

解析

6：答案B

解析十四屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的打算》指出，今后一個(gè)時(shí)期我國宏觀調(diào)控的主要任務(wù)是：保持經(jīng)濟(jì)總量的基本平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，引導(dǎo)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康進(jìn)展，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步。故正確答案為B。

7：答案B

解析本題第一空幾個(gè)詞區(qū)分度不是很大，可依據(jù)其次空推斷選B。“窮途末路”和“走投無路”都用來形容無路可走的地步，而文段是講貪官為自己開脫罪行的一種說辭，一種手段。“江郎才盡”形容文思衰竭，本事漸盡，用在語句中明顯不正確。故本題選B。

8：答案D

解析加強(qiáng)型題目。題干的論點(diǎn)是“過多使用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年實(shí)際動(dòng)手力量要比其他孩子差”。智力水平不等于動(dòng)手力量，A項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)；是否動(dòng)手解決問題和動(dòng)手力量強(qiáng)弱不是同一概念，B、C兩項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)；D項(xiàng)說明較少使用計(jì)算機(jī)的青少年動(dòng)手力量強(qiáng)，直接加強(qiáng)了論點(diǎn)。故答案選D。

9：答案B

解析“而”字表轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以橫線處應(yīng)填一個(gè)“難乎其難”的反義詞。故排解A、C。“輕而易舉”很輕松很簡單地舉起來。形容辦事簡單，毫不費(fèi)勁。唾手可得：動(dòng)手就可以取得。比方極簡單得到。文中是講“邪惡毀壞文明”這件事的難易，而不是要“得到”什么，故選“輕而易舉”更合適。

10：答案B

解析中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是我國的一項(xiàng)基本政治制度。我國是一個(gè)多黨派的國家。各民主黨派在組織上都是獨(dú)立的，享有憲法規(guī)定范圍內(nèi)的政治自由、組織獨(dú)立和法律地位公平。中國共產(chǎn)黨與各民主黨派合作的基本方針是“長期共存、相互監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”。由此可知②項(xiàng)說法是正確的。在野黨，即資本主義國家中沒有執(zhí)掌或沒有參加執(zhí)掌國家行政權(quán)力的政黨，是執(zhí)政黨的對(duì)稱。各民主黨派不是在野黨，也不是反對(duì)黨，它們是參政黨。民主黨派參政的基本內(nèi)容是：參與國家政權(quán)，參加國家大政方針和國家領(lǐng)導(dǎo)人人選的協(xié)商，參加國家事務(wù)的管理，參加國家方針、政策、法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。由此可知①項(xiàng)錯(cuò)誤，④項(xiàng)正確。中國共產(chǎn)黨和各民主黨派以憲法和法律為根本活動(dòng)準(zhǔn)則。堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是中國共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的政治基礎(chǔ)。因此③項(xiàng)說法是不正確的。故本題答案為B。

11：答案A

解析京杭大水道最初開鑿于春秋時(shí)期，連通了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，經(jīng)過北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省，全長約1794公里，開鑿至今已有2500多年的歷史。故B、C、D三項(xiàng)都正確。形成永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段的朝代是隋朝，而非唐朝，故本題應(yīng)選A項(xiàng)。

12：答案C

解析首先很簡單發(fā)覺，第一組圖每個(gè)圖形內(nèi)部都有一條直線，將圖形分為兩個(gè)封閉區(qū)間；其次組圖中，前兩幅圖形內(nèi)部有兩條直線，將圖形分為三個(gè)封閉區(qū)間，但選項(xiàng)中8、C、D三項(xiàng)都滿意，無法確定正確答案，因此需要查找其他規(guī)律。第一組圖形中，三個(gè)圖形含有內(nèi)角的個(gè)數(shù)分別為6、7、8，其次組圖前兩個(gè)圖形的內(nèi)角數(shù)為9、10，因此應(yīng)選擇含有11個(gè)內(nèi)角的圖形，選項(xiàng)中只有C項(xiàng)滿意。故正確答案為C。

13：答案C

解析“心胸開闊，不帶成見，是個(gè)嚴(yán)格的史學(xué)家”是指司馬遷在寫史時(shí)不偏不倚，忠于史實(shí)的態(tài)度，故第一空填“客觀”或“中立”較合適，排解B、D。虔誠：尊敬而有誠意。前文說“他極度崇敬孔子”，后文假如說“他不是個(gè)虔誠的孔門信徒”，則前后文意沖突，所以其次空不能填“虔誠”。故本題答案為C。

14：答案A

解析

15：答案A

解析A項(xiàng)可折成左邊圖形；B項(xiàng)中間面中的兩個(gè)箭頭應(yīng)指向面的角；C項(xiàng)中帶單箭頭的兩個(gè)面不行能相對(duì)：D項(xiàng)中上面單箭頭應(yīng)指向左。

16：答案D

解析本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)主題口號(hào)為“生命陽光，情滿浙江”，寓意同在藍(lán)天下，依靠全社會(huì)的共同關(guān)注和真情關(guān)愛。實(shí)現(xiàn)殘疾人公平、充分參加社會(huì)生活，共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展成果。

17：答案B

解析句中說的是“把玩學(xué)術(shù)”的態(tài)度，顯得不莊重、不嚴(yán)厲?。“輕慢”意為對(duì)人不敬重，態(tài)度高傲；“輕視”意為看不起，C、D兩項(xiàng)均不符合句意。“·…··與……之道是相通的”，為慣用句式，故其次空應(yīng)填“相通”．答案為B。【學(xué)問鏈接】輕佻：言語舉動(dòng)不莊重，不嚴(yán)厲?。用于書面語。

18：答案C

解析俄國十月革命以前，馬克思主義尚未傳播到國內(nèi)，所以不行能有提倡馬克思主義的內(nèi)容。

19：答案D

解析D。這是一道分?jǐn)?shù)數(shù)列，屬于整體觀看法的題目：特征（1）前一個(gè)分子分母的乘積等于后一個(gè)以分?jǐn)?shù)的分母，所以，空缺項(xiàng)的分母為23×210=4830；特征（2）前一個(gè)分母分子之差等于后一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子，所以空缺項(xiàng)的分子為：210—23=187，因此，本題答案為D選項(xiàng)。

20：答案B

解析

21：答案D

解析解析：心理學(xué)家通過對(duì)兩類人群進(jìn)行性格測試得到了截然不同的結(jié)果：占星學(xué)院受訪的高校生的性格與測試結(jié)果特別相像，而未接觸過星座學(xué)說的學(xué)校生的性格與其星座沒有太大聯(lián)系。由兩種測試結(jié)果對(duì)比可知，心理示意影響人的性格。而“學(xué)問結(jié)構(gòu)”并不是影響受訪者性格的主要因素，“是否接觸過星座學(xué)說”才是問題的關(guān)鍵。因此本題答案為D。

22：答案D

解析由題干中最終一句話可得A項(xiàng)。B選項(xiàng)能推出：由題干條件可得，對(duì)任何一個(gè)管理者，假如觀察周遭環(huán)境的變化，則稱職并且不目光短淺。即有些稱職的管理者能觀察周遭環(huán)境的變化。C選項(xiàng)能推出：由題干可得，凡觀察周遭環(huán)境的變化的管理者稱職并且不目光短淺，可得凡觀察周遭環(huán)境的變化的管理者都稱職或者不目光短淺。D項(xiàng)不能推出。由于一般地，由全部S都是P，得不出：全部P都是S。(由假如P，則q，得不出：假如q，則p)。

23：答案D

解析減弱型題目。題于中考古人員依據(jù)沉積層的形成時(shí)間得出結(jié)論：“此沉船不行能是公元850年開往南川島的‘制服號(hào)’沉船”。要減弱該論證，就要說明該船沉沒的時(shí)問不肯定晚于沉積層的形成時(shí)間。D項(xiàng)假如為真，即說明白這一點(diǎn)，嚴(yán)峻地減弱了題干論證。A項(xiàng)說明“制服號(hào)”的確沉沒，但與題干論證無關(guān)；B項(xiàng)假如為真，則沉船是公元800年建筑，不行能是“制服號(hào)”，加強(qiáng)了結(jié)論；C項(xiàng)假如為真，同樣減弱了結(jié)論，但并不是針對(duì)題干論證進(jìn)行減弱．減弱力度不如D項(xiàng)。

24：答案D

解析

25：答案C

解析桃園結(jié)義、篝火孤鳴、破釜沉舟、毛遂自薦的相關(guān)人物分別是劉備、陳勝、項(xiàng)羽、平原君．所以答案為C。

26：答案D

解析“宋四家”是指最能代表宋代書法成就的四位書法家，他們分別是蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄，而趙孟頫是元朝杰出的畫家、書法家，與唐代的歐陽詢、柳公權(quán)、顏真卿并稱“楷書四大家”。

27：答案B

解析

28：答案B

解析典型例證(1)與全部定義都無關(guān)；(2)屬于自我示意；(3)屬于自我圖式。自我圖式是對(duì)自我的認(rèn)知概括，它來源于過去的閱歷，組織并指導(dǎo)個(gè)人社會(huì)繹驗(yàn)中與自我相關(guān)的信息之加工。即一種人們對(duì)其自身擁有的一切信息與屬性的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。故選B。

29：答案C

解析花王節(jié)是壯族的，潑水節(jié)是傣族的，竹樓是傣族的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；牛魂節(jié)是侗族、仫族、仡佬等民族祭祀牛神的傳統(tǒng)節(jié)日，土司莊園是彝族的，哈這是蒙古族和藏族的B項(xiàng)錯(cuò)誤；雪頓節(jié)、松贊干布、布達(dá)拉宮均是藏族的，C項(xiàng)正確；那達(dá)慕大會(huì)是蒙古族的，吊腳樓是湘西等地的特色建筑，三月街是白族的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案為C。

30：答案A

解析ITER方案，又稱“人造太陽”方案，是目前全球規(guī)模最大、影響最深遠(yuǎn)的國際科研合作項(xiàng)目之一．它是一個(gè)為驗(yàn)證全尺寸可控核聚變技術(shù)的可行性而設(shè)計(jì)的國際托卡馬克方案，采納類似太陽發(fā)光發(fā)熱的原理．使氘、氚在超高溫條件下發(fā)生聚變反應(yīng)，產(chǎn)生巨大能量，從而為人類供應(yīng)可持續(xù)的清潔能源。

31：答案B

解析B。

32：答案C

解析A項(xiàng)中，淘汰落后生產(chǎn)力量、工藝、技術(shù)和設(shè)備可以促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)，屬于利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的手段來實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的目的。B項(xiàng)中，推動(dòng)生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)，構(gòu)建跨產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈有利于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，提高資源利用效率，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的目的。D項(xiàng)屬于通過技術(shù)創(chuàng)新，突破制約循環(huán)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的技術(shù)瓶頸，從技術(shù)支持的角度實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。C項(xiàng)中企業(yè)管理并不能對(duì)節(jié)能減排產(chǎn)生直接作用，因此不是實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的詳細(xì)措施。故本題答案為C。

33：答案B

解析B。

34：答案C

解析題干中“學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力協(xié)調(diào)是高校進(jìn)展的必要條件”是一個(gè)必要條件假言命題，寫成標(biāo)準(zhǔn)形即“只有學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力協(xié)調(diào)，高校才能進(jìn)展”。依據(jù)其推理規(guī)章“確定后件則確定前件。否定前件則否定后件”可知C項(xiàng)正確，而B項(xiàng)是錯(cuò)誤的；A項(xiàng)和D項(xiàng)均不能由原文推出。故答案選C。

35：答案C

解析

36：答案C

解析

37：答案A

解析文章第一段說“數(shù)字海洋是通過立體化、網(wǎng)絡(luò)化、持續(xù)性的全面觀測海洋，獵取海量數(shù)據(jù)來構(gòu)建一個(gè)虛擬的海洋世界”，而非A項(xiàng)所述“采集到的有關(guān)海洋世界的各種數(shù)據(jù)”，該項(xiàng)偷換概念。故本題選A。

38：答案D

解析

39：答案A

解析第一個(gè)圖形中下方陰影方塊每次逆時(shí)針移動(dòng)兩格，另一個(gè)陰影方塊每次順時(shí)針移動(dòng)三格。

40：答案C

解析本題屬于主旨概括題。文段的主體為“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，強(qiáng)調(diào)技術(shù)融合趨勢打算了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)必需與其他產(chǎn)業(yè)相融合，這種融合是大勢所趨。因此，本題答案為C選項(xiàng)。

41：答案C

解析本題考查生物常識(shí)。

42：答案B

解析A、C、D項(xiàng)工作時(shí)間性質(zhì)都屬于定時(shí)工作制。由于新聞大事的突發(fā)性，記者的工作時(shí)間是難以固定的，所以本題應(yīng)選B。

43：答案B

解析稻谷經(jīng)過碾壓可以得到大米，棉花經(jīng)過碾壓可以得到棉籽。

44：答案B

解析鄉(xiāng)試第一名稱“解元”其次名稱為亞元，第三、四、五名稱為經(jīng)魁，第六名稱為亞魁。

45：答案D

解析反示意效應(yīng)的定義要點(diǎn)是：①用夸張或者激將的間接方法；②產(chǎn)生相反的結(jié)果。A、B、C三項(xiàng)都屬于用夸張或者激將的間接方法影響別人的行為，產(chǎn)生了相反的結(jié)果，因此三者都屬于反示意效應(yīng)。D項(xiàng)王先生教育兒子只是正面的說教，并沒有“用夸張或者激將的間接方法”，不符合①。故答案選D。

46：答案C

解析職位分類是以“事”為中心的分類，側(cè)重職位的職務(wù)、職責(zé)與職