部編版語文五年級上冊詳細知識考點21《古詩三首》.《山居秋暝》是唐代詩人王維的五言律詩。蘇軾曾評價他“詩中有畫，畫中有詩”。這首詩的頷聯“明月松間照，清泉石上流。”一靜一動，呈現出秋雨之后如畫一般的山野美景；頸聯“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟?！庇伸o轉動，顯出山野生活的和平恬靜，于詩情畫意中寄托著詩人對理想生活的追求。.《楓橋夜泊》是唐朝安史之亂后，詩人張繼泊船蘇州城外的楓橋時，寫下了一首羈旅詩。全詩以一個“愁”字統領。詩中月落、烏啼、霜滿天、江楓、漁火等景物勾勒出清幽寂靜的畫面，此時的鐘聲更襯托出夜的靜謐。.《長相思》是清代詞人納蘭性德的一首描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作，詞牌名是長相思。詞中“山一程，水一程”和“風一更，雪一更”運用反復的手法，寫出羈旅生活之苦。詞中的“身向榆關那畔行”點明了軍隊行進的方向，“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成”則寫出了深夜時分風雪無情地把睡夢打斷的情形。“聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”也表達了將士們對故鄉的思念之情。.江畔.（p（m）聒.（gu3噪浣.（hudn）女寺.（si）廟榆.（yd）樹.字詞解釋暝：日落時分，天色將晚。浣女：洗衣服的女子。 春芳：春天的花草。歌：盡。王孫：原指貴族子弟，此處指詩人自己。泊：停船靠岸。姑蘇:蘇州的別稱。對：伴榆關：山海關。那畔：那邊，這里指關外。聒：聲音嘈雜，這里指風雪聲。故園：家鄉。.更：8電^更改、打更geng更加、更好巧記：這個方案經過多次更（gCng）改，變得更36^）改加完善了。泊：b6漂泊、停泊po湖泊、血泊巧記：船兒停泊％6）在湖泊（p6）之上。“明月松間照，清泉石上流。”明月映照著幽靜的松林間，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。月照松林是靜態，清泉流溢是動態。前一句寫山上一塵不染的松樹，皎潔的月光，以及月光穿過樹葉的縫隙在林間留下斑駁的影子，都給人以明凈清幽的感受一一這是通過靜態描寫來突出山中的靜謐。第二句寫山泉因雨后水量充足，流勢增大，從石上流過，淙淙有聲一一這是動態描寫，以動襯靜，更反襯出山中的寧靜?！爸裥鷼w浣女，蓮動下漁舟?！币彩莿討B描寫。浣女、漁舟的熱鬧，正是為了烘托出山村環境的寂靜、清幽。有動有靜，動靜結合，以動襯靜?！霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對愁眠?！痹铝烈崖湎聻貘f啼叫寒氣滿天，對著江邊楓樹和漁火憂愁而眠。落月、江楓、滿天霜是靜景，烏啼、漁火是動景。特別是江楓、漁火，一靜一動，一明一暗，江邊岸上，景物的搭配與人物的思鄉之愁完美融合?！吧揭怀?，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更、雪一更，聒碎心鄉夢不成，故園無此聲。”跋山涉水走過一程又一程，將士們馬不停蹄地向著山海關進發。夜已經深了，千萬個帳篷里都點起了燈。帳篷外風聲不斷，雪花不住，聲音嘈雜打碎了思鄉的夢，而相隔千里的家鄉沒有這樣的聲音啊。醒著離家千里之外，想夢中與家人團聚又被風雪之聲吵醒。這樣的情景之下，作者就更加思鄉了?！耙詣右r靜”的古詩句空山不見人，但聞人語響。王維《鹿柴》蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。 王籍《入若耶溪》日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。 范成大《四時田園雜興》22《四季之美》.春天最美是黎明，夏天最美是夜晚，秋天最美是黃昏，冬天最美是早晨。課文是按照時間的順序寫的。.“即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人?！薄跋﹃栃闭瘴魃綍r，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去?！薄俺扇航Y隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動?！边@三句話都是動態描寫。第一句話描寫了螢火蟲在夜晚的細雨中飛行的情景，用“迷人”一詞進行修飾，展現出螢火蟲飛行的情態之美。第二句話描寫烏鴉歸窠，烏鴉數量不多，且分布散亂，所以用點點，這是視覺描寫，突出“動人”。第三句話描寫大雁南飛，成群結隊，比較真實可感，點出其讓人“感動”。這些動態的景物描繪，賦予景物以運動感、活力感、變化感，使景物栩栩如生，具有很強的感染力。靜中顯動，擬人化的動態描寫，既寫出作者對景物的喜愛，更增添了情景的美。.凜.(ln)冽閑逸.(yi)紅暈.(yin)漆.(qi)黑心曠.(kuang)神怡.暈：yUn頭暈、暈倒yin日暈、月暈巧記：那刺眼的日暈?口2,看得人頭暈(yDn)05.同音字mM夜幕、羨慕、掃墓、日暮 yi：逃逸、洋溢、利益、抑制.反義詞朦朧一清楚閑逸一忙碌和諧一混亂掃興一盡興.描寫四季的古詩春：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。賀知章《詠柳》夏：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》秋：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。杜牧《山行》冬：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 岑參《白雪歌送武判官歸京》23《鳥的天堂》.《鳥的天堂》一文主要寫了作者和朋友兩次經過“鳥的天堂”所看到的美麗景色。第一次在傍晚時分經過“鳥的天堂”，只見到高大茂盛、充滿生機的榕樹，沒有見到一只鳥。側重于靜態描寫；第二次在陽光照耀的早晨來到“鳥的天堂”，見到了鳥飛鳥鳴的熱鬧情景，感受到了鳥兒生活的自由和快樂，側重于動態描寫。.本文的作者是現代文學巨匠巴金，原名李堯棠，代表作有《家》《春》《秋》。.“榕樹正值茂盛的時期，好像在把全部的生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！”句中“似乎”一詞說明這是作者的想象。作者從綠色中感受到一種生命力在涌動，這三句話突出榕樹長得極其茂盛，贊美了榕樹的蓬勃生機。最后的感嘆號表示驚嘆。.“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！第一個“鳥的天堂”加了引號，引號

作用是表示特定稱謂，指的是大榕樹，第二個鳥的天堂意思是這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。柳宗元《江雪》眾鳥李白《獨坐敬亭山》陶淵明《飲酒》兩個.“我們繼續鼓掌，樹上就變得熱鬧了，到處是鳥聲，到處是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。”這段話圍繞“熱鬧”這個詞來寫，其中“大的、小的、花的、黑的”是寫鳥的形態，“有的……有的……有的……”是寫鳥的姿態，展示了這里的鳥千姿百態、熱鬧非凡。柳宗元《江雪》眾鳥李白《獨坐敬亭山》陶淵明《飲酒》兩個24《月跡》.一個中秋夜，“我”和弟妹們在奶奶的指引下，四處尋找月亮的足跡，月亮出現在穿衣鏡上、葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、锨刃兒上、小河里、眼睛里。.我們都跑了出來，它果然就在院子里，但再也不是那么一個滿滿的圓了。滿院子的白光，是玉玉的，銀幽，燈光也沒有這般亮的。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。.“噢，月亮竟是這么多：只要你愿意，它就有了哩。”這句話告訴我們生活中不是缺少美，而是缺少發現，只要你愿意去發現，美無處不在，希望語文園地71.靜態描寫，是指記敘文中對人物、景物作靜止狀態下的描摹狀寫，創造生動具體的感人形象的一種寫作方法。就其手法說，主要有白描、細描等；就描寫對象說，有人物描寫和景物描寫等。動態描寫，是指記敘文中對人景、物作運動狀態的描摹狀寫，創造具體的、栩栩如生的感人形象的一種描寫方法。動態描寫，包括兩個方面：一是對運動著的景物的描寫，一是對靜物所作的動態描寫。常與靜態描寫聯袂相生，從不同角度刻畫景物和人物的特征，重點是觀察景物的變化。一次早起看到的日出，太陽是不是在不斷地變化呢？一次出去游玩看到的瀑布，那“飛流直下三千尺”的形態多令人震撼!趕快回想一下那些動人的景物。關鍵2：“有條理地描寫景物”同學們，在認真觀察景物的變化之后，我們就要將觀察到的景物寫下來了。寫的時候可不能“腳踩西瓜皮”，想到哪就寫到哪。我們要學會按照一定的順序，將景物的變化有條理地寫出來。寫窗外即景，可以按照空間順或由遠及近，或由上到下；寫雨中即景，則可以按照時間順序，按下雨前、下雨時、下雨后的順序來寫。關鍵3：“畫面更加鮮活”同學們，好的寫景文章，能讓未曾去過的人，讀了之后身臨其境。這其的奧秘，就在于作者能將景物寫得鮮活。所以我們在寫景物的變化時，要使用一些小竅門：可以使用我們都熟悉的修辭手法，比喻、擬人的修辭手法能讓句子形象又生動；可以運用我們學過的動靜結合和聯想想象的寫作手法，能讓文字變成鮮明生動的畫面。好詞噴薄而出紅霞滿天冉冉升起夕陽西下日薄西山殘陽如血落日余暉云霧迷蒙薄霧輕籠霧似輕紗彌天大霧雨后彩虹五彩繽紛絢麗多彩七彩斑斕一瀉千里飛珠濺玉從天而降氣勢磅礴繁星點點群星璀璨滿天星斗月朗星稀直沖云霄美妙絕倫錯落有致晶瑩剔透千姿百態變幻莫測來去自如好句.那一簇簇雪花，看起來像白絨毛扎成的小花。風一吹，玉屑似的雪沫便飄飄灑灑，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。.這奇怪的白色，愈遠愈濃。你走在其中，身邊永遠是清晰的，只有淡薄的白色，就像薄薄的白色輕紗。稍遠一些，就是濃濃的白色，濃得像一杯牛奶，讓你看不透，捉摸不透。好段.一抹殷紅色的夕陽照在兩山上，湛藍湛藍的天空浮動著大塊大塊的白色云朵。它們在夕陽的輝映下呈現出火焰一般的嫣紅。倘若你仔細地看，你會看見那云絮在空中飄動，令你置身于輕紗般的美夢中，遠離煩惱的困擾。疲憊了一整天的眼睛，在這時候，注目西方，只見斜陽已經依著山巔了。殘陽如血，霞云似火，給校園、樹林、河流、村莊、山巒鍍上了柔和的胭脂紅，周圍還放射著淡淡的金光。.我沿著石階往下走，越往下，眼前的瀑布就越壯觀、越高大。到了山腳下，水流像百萬支銀箭向潭底齊射。這時，太陽出來了，紅彤彤地一照，瀑布像一面大鏡子，閃閃發光。瀑布落到山腳的深潭里，發出轟轟的響聲，濺起一米多高的水花，持續十幾秒，才向四周散去。好開頭.夏天的日子很長，天黑得就晚。小星星就像調皮的孩子，再也等不及了。這邊，西天的晚霞還沒完全退下去，那邊，就有星星在藍色的天幕中眨著眼睛了。.從微暗的暮色里，飄來了一群白色的小精靈，都戴著半透明的六角帽，卻各有不同的精巧圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看，一定是巧手的織女精心剪成，送給大地的賀年卡吧！哦，美麗的小雪花……好結尾.漸漸地，漸漸地，夜幕降臨了，可我的腦海中還是浮現著那醉人的黃昏，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我——我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所浸潤了。我陷入其間，久久不能自拔…….樹兒穿上銀亮的白衣服，樓房戴上暖和的白絨帽，麥田干裂的小嘴正吮吸著雪水……這一切都是雪花贈予的禮物。瞧，人們眼里閃著希望，嘴角流出的笑意，不也是雪花贈予的嗎？佳作雨中即景這場雨來得無聲無息，當人們還在睡夢中時，它就已經悄然而至。“滴答，滴答……”屋檐上的水落了下來，在地上匯成了一個小水洼。現在是小雨，雨滴在樹枝上、地上、屋頂上，還有五顏六色的花傘上，奏成了如清泉般清脆的美妙樂章。地上的小水洼中都可以看到雨滴帶來的層層漣漪。不知是哪個小雨滴帶的頭，速度猛然加快，身體也膨脹了。有了領頭羊，大家都開始向它學習。不一會兒雨便大了起來?！皣W——”，雨大了，原本那緩慢而清脆的樂章不見了，取而代之的，是深沉而又歡快的樂章，就如那美妙的鋼琴曲《天空之城》一般，抑揚頓挫，高低起伏?！皣W——”，汽車在經過坑坑洼洼的地方時，濺起一陣水花，它們跳躍著，不一會兒便又落入了小水洼中，雨滴們孜孜不倦地從天上掉下來，形成了朦朧的雨霧。我打開窗戶，任由水汽迎面而來。不知過了多久，雨依然下著。突然，樓下傳來一陣銀鈴般的笑聲，我探頭望去，原來是一群打著五顏六色的花傘，穿著鮮艷顏色的雨衣的小朋友在雨中玩耍、奔跑呢！漸漸地，天空的顏色從灰色變成了白色，這時候，雨滴也都剎住了車，不再玩蹦極了?！暗巍稹巍稹边@仿佛是一場雨的余韻。到了下午，隨著一聲悶雷——“轟隆隆！”一場“雨的盛宴”又開幕了…6.同音字xid：目不暇.接、潔白無瑕、自顧不暇.、瑕,不掩瑜、聞名遐.邇jiang：劃槳、獎勵、豆漿 r6ng：容貌、絨毛、融化、熔化、溶化、榕? ? ? ??????樹、戎馬一生*7.不可計數（shU）數（shh）以萬計縫（**ng）隙興（xing）奮停????泊（bo）撥（b。）動情不自禁（jin）禁（jin）止????8.近義詞：不可計數一數不勝數應接不暇一目不暇接顫動一顫抖熱鬧—喧鬧9.這里既有適合鳥類生存的自然環境，又有人類對鳥的保護，作者看到到處都是鳥聲，到處都是鳥影，感受到了人與自然的和諧相處。所以作者感嘆“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂”。10.關于鳥的詩句千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。高飛盡，孤云獨去閑。山氣日夕佳，飛鳥相與還。黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 杜甫《絕句》公眾號：小學第一資料無處不在。4.多音字悄：qido悄悄、悄悄話qido悄聲、悄無聲息巧記：我在寫作業，媽媽躡手躡腳、悄8160）聲走進房間，悄31@0）悄地