2023小學(xué)資料——歡迎下載（word版）2023小學(xué)資料——歡迎下載（word版）1/32023小學(xué)資料——歡迎下載（word版）《古詩兩首》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》；[唐]李白；講了唐代大詩人李白在黃鶴樓送別好朋友孟浩然到廣陵的事；告訴我們要珍惜友誼。《送元二使安西》；[唐]王維；講了孟浩然的朋友元二將要遠赴西北邊疆，孟浩然特意從長安趕到渭城來送行；告訴我們學(xué)會感受朋友之間的深情厚誼和積累詩句熱愛祖國的詩歌。《搭石》課文描繪了一行人走石圖、面對面讓石圖、背老人過石圖。贊頌搭石默默無語、無私奉獻的精神，也贊美鄉(xiāng)親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的美好品德。1、看得見的具體美：每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。2、看不見的心靈美：急著趕路的老人，發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，及時調(diào)整，直到滿意才肯離去；兩人同時過小溪，招手禮讓，閑話家常；偶遇老人過小溪，蹲身下伏，背負過溪。3、課文處處表達：善良美、謙讓美、尊老美和奉獻美。4、關(guān)于奉獻的名言：捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

落紅不是無情物，或作春泥更護花。——龔自珍《跨越海峽的生命橋》課文表達大陸青年小錢得了嚴重的白血病，臺灣同胞冒著生命危險，用愛心挽救了小錢的生命。贊頌了兩岸同胞難以割舍的血脈親情。1、課文表達的事情很感人，說說你的感受：從以下幾點談：人和人之間的美好情感；臺灣人民和大陸人民難以割舍的骨肉親情；感人的人物形象：急需救命的小錢，抽取骨髓的李博士，一心救同胞的臺灣青年等。2、想象如果有一天小錢和臺灣青年見面，他會對臺灣青年說什么：從以下幾點談：小錢的身體狀況；生活及工作情況；感恩情；思念；愿望與未來；3、兩個"靜靜得"區(qū)別：(1)身患重病的小錢是因為缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上；臺灣青年在持續(xù)不斷的余震不顧自己的安危靜靜地躺在病床上，是因為他知道大陸18歲的小錢正期待著他的骨髓，而將自己的安危置之度外。(表達了臺灣青年一心為他人著想、無私奉獻的精神。)4、李博士品格：不顧個人安危，急他人之所及的高尚醫(yī)德；臺灣青年：舍己為人、一心為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。5、關(guān)于愛心的名言：人生是花，而愛是花蜜。只要還有能力幫助別人，就沒有權(quán)利袖手旁觀。《卡羅納》課文通過描寫小男孩卡羅納在失去母親后得到老師和同學(xué)無微不至的關(guān)愛的故事，表現(xiàn)了人與人之間的真誠理解和關(guān)愛，教育我們要時時刻刻有一顆愛心。《給予是快樂的》1、課文記敘圣誕節(jié)前夜，保羅偶然結(jié)識了生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強烈地震撼了保羅的心靈，使他深深體會到"給予是快樂的"，歌頌了小男孩只求奉獻，不求索取的人間真情。2、為什么說"他們?nèi)齻€人一起過了一個難忘的夜晚"？保羅難忘是因為他真的