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我省參加六屆全國中小學電腦制作活動情況分析第1頁/共23頁我省參加第六屆全國中小學電腦制作活動情況分析第2頁/共23頁一、2005年我省作品在全國獲獎情況第3頁/共23頁一、2005年我省作品在全國獲獎情況1.我省獲全國各等級獎情況一等獎二等獎三等獎我省獲獎數（個）8129全國頒獎數（個）4564120我省獲獎數占全國百分比18%19%7.5%第4頁/共23頁2.我省04/05年在全國各等級獎項中所占百分比情況一、2005年我省作品在全國獲獎情況第5頁/共23頁2.我省各類作品在全國獲獎情況我省參賽數（個）獲一等獎數（個）獲二等獎數（個）獲三等獎數（個）獲獎率電腦繪畫10/2130%電腦平面設計5//120%電腦動畫1411121%電子報刊1324261.5%網頁設計1554380%程序設計3/1167%一、2005年我省作品在全國獲獎情況第6頁/共23頁二、我省參賽作品的特點第7頁/共23頁二、我省參賽作品的特點2.選題有特色，但在主題挖掘、文字表達及內容組織等方面有欠缺。1.界面（版面）處理較好，但在動畫技術處理上相對全國優秀作品有較大的差距；第8頁/共23頁三、輔導作品時應注意的問題第9頁/共23頁三、輔導作品時應注意的問題（一）主題（二）內容（三）技術第10頁/共23頁（一）主題的選取與確定三、輔導作品時應注意的問題在點上作文章第11頁/共23頁（二）內容的表現三、輔導作品時應注意的問題1.簡單易懂；2.反映出學生的興趣、愛好及精神狀態等；3.采用不同的手段表現主題4.傳達的信息要積極向上第12頁/共23頁5.符合學生的年齡特點；·小學·初中·高中（二）內容的表現三、輔導作品時應注意的問題童趣對事物有初步的認識與看法要善于挖掘事物的內涵第13頁/共23頁6.注重內容的組織編排；（二）內容的表現三、輔導作品時應注意的問題第14頁/共23頁三、輔導作品時應注意的問題（1）注重文章質量（2）注意發揮電子優勢（三）電子報刊項目一些注意事項第15頁/共23頁謝謝！第16頁/共23頁

這是一件既能讓人深切地體驗災難，又看到希望曙光的作品。第17頁/共23頁

本動畫將視野擴展到人類要戰勝自然災害所需要的精神上面，立意很高。作者巧妙地將女媧用五彩石補天的神話故事，轉化為人類要戰勝自然災害必須具備的五種精神——誠信、責任、愛心、團結、進取，明確表達了：要戰勝自然災害，人類必須共同構建一個團結、和諧社會的思想。第18頁/共23頁

這個動畫采用幽默漫畫的方式，形象生動地闡明了“與人方便、與己方便”的道理。第19頁/共23頁烘托出人們豐收后的喜悅心情。第20頁/共23頁

貼近生活、表現生活是這幅畫的最大特點，人物造型手法簡潔，人物表情刻畫的生動傳神。整個畫面傳達的是歡樂。第21頁/共23頁《“錢

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