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我們的呼吸的學習資料第1頁/共22頁我們的呼吸第2頁/共22頁鼻氣管肺咽喉支氣管第3頁/共22頁人體的呼吸器官主要包括哪些？答：人的呼吸器官有鼻、口腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺等。第4頁/共22頁第5頁/共22頁什么是呼吸？答;呼吸包括吸氣和呼氣兩個過程，是人體吸取氧氣，呼出二氧化碳的過程。呼吸意味著生命的存在。第6頁/共22頁第7頁/共22頁在呼吸過程中，我們呼出的是二氧化碳。請你設計實驗予以證明。答：方法一：把點燃的火柴放入呼出的氣體中，火柴很快熄滅。說明了我們呼出和吸進的氣體是不同的。呼出的氣體是二氧化碳。方法二：用嘴通過玻璃管向澄清的石灰水內吹氣，石灰水變渾濁。說明呼出的氣體中含有二氧化碳。第8頁/共22頁口腔———小組討論：●你知道有哪些呼吸系統方面的疾病，是怎樣形成的？●如何保護我們的呼吸器官？第9頁/共22頁健康人的肺吸煙人的肺第10頁/共22頁第11頁/共22頁生活中我們應當怎樣保護呼吸器官？答:1.不吸煙2.注意環境衛生。3.冬天帶口罩；4.適當參加體育鍛煉。第12頁/共22頁空氣質量不好要戴口罩第13頁/共22頁第14頁/共22頁體育的鍛煉會使我們的呼吸器官更健康嗎？答：體育鍛煉使呼吸更有力，肺活量更大，適應冷熱能力更強。第15頁/共22頁口腔———呼吸器官很重要，大家都要保護好；天氣變化早知道，穿衣戴帽有學問。有病就醫早康復，天天鍛煉不可少；吸煙有害不要學，勸阻家人早戒掉。衛生習慣保持好，人人快樂又健康。健康小貼士：第16頁/共22頁

就是指我們一次盡力吸氣后再盡力呼出的氣體總量。肺活量第17頁/共22頁●10歲兒童的肺活量一般在1400毫升左右。●

成年人的肺活量一般在4000毫升左右。●運動員的肺活量能達到6000毫升甚至

8000毫升左右。第18頁/共22頁達標練習1．我來填一填：（1）呼吸是生物體吸取

，呼出

的過程。（2）消化器官吸取的

與呼吸器官吸收的

在人體內“

”，并釋放出生命活動所需的能量。2．看圖片，你知道這些呼吸器官的名稱嗎？3．查閱資料，調查吸煙的害處。4．用一根吸管向澄清的石灰水中吹氣，你會看到什么現象？為什么會這樣？5．調查生活中危害呼吸器官的因素有哪些，并提出保護呼吸器官的建議。第19頁/共22頁實驗材料：水槽、可以彎曲的吸管、集氣瓶、玻璃片、火柴實驗步驟：⑴先將集氣瓶灌滿水，蓋上玻璃片倒置在裝水的水槽中。⑵將吸管可以彎曲的一頭伸進水槽中的集氣瓶口，另一頭伸出水面。⑶通過伸出的吸管向集氣瓶中吹氣，直到將水完全排出集氣瓶。⑷一手提起集氣瓶，另一只手將用玻璃片或塑料片慢慢貼近瓶口，在水下蓋上破璃片。⑸將集氣瓶從水槽中取出。⑹點燃火柴迅速的伸入集氣瓶中，觀察火柴火焰的現象。實驗現象：火柴的火焰馬上

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