第2頁共2頁年度工作總結合集財院校史館充分融合區位環境、建筑功能、交通流線等要素。根據建設規模和廣場視線分析，建筑主體呈長方形，層頂為黑色陶瓦四坡頂，坡度30°。外墻實體墻面以青磚包裹，以傳統的建筑語匯營造莊重、樸實的歷史氛圍;從校園總體流線分析，為迎合來自西南向（東大道）的校史館主要參觀人流，在主體中部嵌入呈60°夾角斜交玻璃體和橫貫中部的帶狀采光廊，界定主入口方向和內部交通節點。簡單的形體處理使晶瑩通透的玻璃體成為視覺焦點，強調主入口的識別性，增添建筑主體的飄逸感與時代感。傳統與現代建筑語匯對立統一，和諧共處，體現穩健而不失靈動、莊重而不乏個性的建筑性格。建筑材質、色彩和立面細部刻畫延續同一理念。豎向凸體和條窗具有韻律感和節奏感，屋頂____米挑檐端莊典雅;豎明橫隱的玻璃體豎向構件錯落有致，與之呼應。____mm和____mm兩種厚度的定制毛面磚勾勒墻體橫向線條，光影交錯，時隱時現。豎向條窗窗檻墻石材拼貼，以校史館屋頂平面投影為原型，簡化為主題裝飾圖案，賦矛建筑深厚的內涵。四、內部空間館內主要內容包括入口門廳、位于各層的____個層廳及輔助設施，三層設部分管理辦公室。以小型規模的展館承載百年同濟的歷史，同濟大學校史館展示流線的____力求簡明、緊湊。以設置于帶狀采光廊的通透觀光電梯為樞紐，兩端的步行樓梯為輔助，從首層門廳起呈逆時針方各形成串聯____個展廳的常規參觀流線。玻璃體、采光廊、空中連廊等活躍元素構成趣味空間，提供觀眾間歇休憩場所和至各展廳和門廳的便捷交通。室內地坪選用仿石地磚和仿古木地板相間，墻體延續室外毛面磚貼面做法，天花采用便于布展的規則透空鋼構格柵，營造平和、恬靜、舒適的展示空間。年度工作總結合集（二）今日我去賣了報紙，算不上順利，可是還是想說一下自我的心得。在我看來銷售最重要的一點是要有自信，因為自信能讓你克服一切的困難，拿我來說吧，我剛開始很猶豫，總是在原地徘徊，之后是一個陌生人走向了我，問我是不是要賣報紙，我說是，然后他就買了，很慶幸有他，不然我真的沒勇氣繼續走下去，此刻他是我的好朋友了，呵呵。第二，我認為要肯低下自我高貴的頭，畢竟你是要別人買東西，而不是別人求你把東西賣給他，人都是這樣的，喜歡別人說奉成自我的話，所以你必須想盡辦法讓別人心甘情愿的為你的東西買單。第三，你必須確定這個人是不是你的潛在顧客。拿報紙來說吧，并不是所以人都會買，首先我們就應當排除一些不會買的客戶，老人一般不會買，因為他們視力不好，但帶著老花鏡的老人買的概率很大，因為這些人以前一般是教師或與其相關的職業的人，如果向他們推薦的話，能夠選擇和國家有關的，比如時政要聞之類的。第四，對不一樣的人說不一樣的話，年輕人一般愛面子，能夠研究在這方面下手，成年人比較注重實惠和價值，老年人基本上就注重實惠了。最終，我認為做銷售這一行應當要能說會道，肯下功夫。畢竟羅馬不是一天就能夠建成的。請你相信即使很刁鉆的人也會在你的誠心下投降，很心硬的人也會被你的誠心下感動，因為沒有人天生就是那么心硬，只是因為被別人傷了，所以才會變