中秋節特色主題的活動策劃方案

中秋節特色主題的活動籌劃方案1

一、活動目標

1.觀賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。

2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對唱曲的理解。

二、活動預備

1.歌曲《爺爺為我打月餅》的音頻，手機或電腦，音箱

設計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的降臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日,學到科學小學問，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團聚節。

2、體驗與同伴教師一起過節的歡樂。

活動預備：

活動形式：班級集體活動環境布置

1.展現幼兒在節前觀看月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

2.在語言去投放相關月亮學問的圖書。

3.懸掛燈籠，水果圖案營造喧鬧的節日氣氛。

家長工作

1.家長幫忙搜集關于中秋節的資料，并供應給大家共享。

2.為這次主題活動預備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，是共同制作的。

3.催促幼兒節前節后連續觀看月亮，并記錄月亮的變化。

4.關注主題活動的進展，準時幫助主題活動的綻開。

5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

主題活動一：中秋的來歷活動形式集體活動目標

1、幼兒初步了解中秋節，知道為什么要過中秋節，什么時候開頭過中秋節。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會共享溝通資料。

活動預備：請家長幫忙幼兒收集關于中秋節的資料，以及一些中秋節的圖片。

活動過程：

一、導入。以談話的形式導入，激發幼兒興趣。

師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎?

二、向幼兒介紹中秋節，包括時間，來歷。

1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節的來歷。

三、擴展幼兒閱歷，并介紹中秋節的習俗，讓幼兒了解更多。

師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

四、教師像幼兒介紹獵取資料的方法。

師：“呀，小朋友了解那么多學問，那你是從哪里了解到的?”

1、幼兒溝通自己獵取學問的渠道。

2、教師幫忙幼兒總結從哪獵取學問：方法及渠道。

主題活動二：制作月餅

1、活動要求：

(1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫忙指導的作用。

(2)進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

(3)、活動完畢后，整理好全部的東西，物歸原處。

(4)、預備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統一預備。

活動過程：

(1)、孩子和家長一起制作月餅。

(2)、將做好的月餅放入烤箱中。

(3)、戶外傳統嬉戲——貼膏藥、切西瓜，共同參加。

(4)、室內嬉戲——搶椅子，家長和幼兒分開嬉戲。

(5)、品嘗月餅。

2.情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。

三、活動過程

1.觀賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。

指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺?

2.再次觀賞歌曲，初步感受歌曲的內容。

指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再認真地聽一聽。

3.邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)

4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對唱曲的感受。

中秋節特色主題的活動籌劃方案2

一、活動背景

中秋節是我國僅次于春節的其次大傳統節日，這一天家家吃團聚飯，品月餅，賞明月，處處洋溢歡快喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。

中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業主集聚的情形，不僅表達出小區大家庭般的和諧氣氛，進一步提升物業公司形象。

二、活動籌備

(一)活動主題

中秋佳節，團聚新居——“新居”二字也可由xx小區的名稱替代

(二)活動目的

1、以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭，讓業主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡快景象，印象良好。

2、通過這次文娛活動，增進物業與業主之間的和諧溝通與合作，留下美妙的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關系。

3、提升小區物業的影響力和吸引力，樹立良好形象。

(三)活動形式

以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩

(四)活動對象

入住小區的業主

中秋節活動專用節目

(五)活動時間

09年10月3日晚(由貴公司自行打算)

(六)活動地點

可選擇小區里寬敞的場地

三、前期預備

(一)前期造勢

1、交房時主動向業主提起此項活動，并熱忱邀請業主的參與。

2、海報形式的宣傳

3、宣傳單形式(選用)

(二)活動的前期預備

1、活動前x天，宣傳發動會，確定活動主題、活動方式、消遣節目、活動流程發到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告知業主有什么亮點及消遣工程，吸引業主的積極參加。

2、通過預熱把臺詞及文藝節目進展實戰演練，并總結問題再嫻熟、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。

3、活動現場的彩排及音響調試及布置

4、安排專任布置場地

5、活動前一天晚上，召開活動發動會，總結宣傳活動，明確活動現在的分工及消失意外狀況的應急預案。

6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開頭那天，消失禮品缺乏或者不到位的.問題。

7、查找小區中有藝術特長的兒童，并進展邀請。

8、了解業主中是否有新婚夫婦，進展邀請，并可事先跟他們說好活動規章和安排。

(三)企劃預備

1、現場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節日氣氛

2、制作禮包，預備禮品

3、畫出活動現場平面布置圖，事先演練

四、活動設計

1、賞月，分發月餅，同時專心體會中秋主題意義，如有可能建議業主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。

2、簡潔介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起共享幸福和樂趣。

3、互動嬉戲

(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精致小禮品

(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。

4、中秋“最棒家庭”競賽

可以進展拉唱節目，即唱歌帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語)，邀請幾戶業主進展對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參與的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。

5、安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾情愿看到的節目。

6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，盼望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳奇，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。

(活動期間也可以有貴公司的員工參與)

五、中期操作

1、現場布置：提前將現場依據預選描繪的現場平面圖加以包裝布置，安裝調試儀器，音響、活動時間等必需逐一落實。

2、統一著裝，員工提前到場