第第頁舞蹈教學(xué)總結(jié)

舞蹈教學(xué)總結(jié)篇1

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)覺，舞蹈老師在教學(xué)過程中不能是主觀任意的，應(yīng)當(dāng)依據(jù)教學(xué)對象的年齡、技能所要教授教材的內(nèi)容和要求制定相應(yīng)的教學(xué)方法。以下是本學(xué)期的總結(jié)的幾點：

對于初學(xué)者來說，以前沒有接觸過，協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感都不好，但是仿照技能很強(qiáng)，他們擅長仿照老師的舞蹈動作，雖然不易理解老師對動作所作的理論講解和分析，只要仔細(xì)仿照，一樣做的很棒，這是我們要抓住的重點。

一、教授新的動作

1、教授新動作時，老師首先應(yīng)當(dāng)給同學(xué)正確的示范，同時要求老師講清動作規(guī)格和要領(lǐng)，說明動作的形態(tài)和用力的方法。老師在講解時語言要簡練，要精講多練，把大部分時間用在反復(fù)練習(xí)上。

2、動作規(guī)格和概念要有步驟地提出。不能一味的追求速度，而把全部動作一股腦兒交給同學(xué)，這樣做不僅同學(xué)記不住，而且也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。而要耐煩細(xì)致地一個動作一個動作、一個一個人地訂正同學(xué)動作上的差誤。

3、要選擇有效的訓(xùn)練步驟。經(jīng)過由簡至繁、由易到難的過程。步驟過于繁瑣或者一開始即練習(xí)"完成體"顯著都是不適當(dāng)?shù)模罢卟粌H糜費時間，而且簡單造成動作機(jī)械、不連貫的毛病；后者會使同學(xué)難以正確地完成動作。

4、教授新動作或開技巧"法兒"，老師要仔細(xì)備課。同學(xué)往往是先入為主。一個動作初學(xué)時養(yǎng)成的毛病，以后改正極為費勁，甚至難以改正。

5、教授新動作和新組合時都是要將節(jié)奏及動作記在腦子里。上課時不要當(dāng)著同學(xué)的面不斷地翻備課原來進(jìn)行教學(xué)。這樣做不僅糜費時間，而且非常影響教學(xué)效果。何況老師應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)的榜樣，而老師是要求同學(xué)記住動作和節(jié)奏的。

二、訂正動作要有計劃、有目的、有重點。

所謂"有重點"就是不能"頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳"，看見什么毛病就訂正什么毛病，這樣會造成課堂教學(xué)雜亂無章，使老師在忙于訂正動作中處于被動狀態(tài)。應(yīng)當(dāng)在備課時把易出問題的地方分清晰，那些事口頭上說的，那些是要重點強(qiáng)調(diào)的，邊做邊提示，實時找出緣由。

依據(jù)以上狀況，我計劃下個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容減削，主抓同學(xué)的舞蹈感覺和舞蹈體態(tài)的練習(xí)，把自己的速度放慢，爭取顧及到上課的每一個同學(xué)。

舞蹈教學(xué)總結(jié)篇2

勞碌充盈的一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期舞蹈愛好小組的進(jìn)展特別快速，學(xué)校撥專款裝修了一間舞蹈教室，使同學(xué)在日常訓(xùn)練中獲益頗多。舞蹈愛好小組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的援助下，較圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、主要成果

1、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈的愛好，培育良好的形體習(xí)慣。

2、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)同學(xué)通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3、培育同學(xué)良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，進(jìn)展他們的.想象力和制造技能。

4、通過舞蹈愛好小組的開展，培育了同學(xué)對舞蹈的愛好與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能；培育了同學(xué)健康的情趣和良好的品德情操；培育同學(xué)的觀賞技能、舞蹈技能、表演技能和制造技能；提高了同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)。

二、成品節(jié)目：

依據(jù)學(xué)校的活動安排，著重預(yù)備了學(xué)校春季運動會的展演節(jié)目與“六一”兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目。為了展示同學(xué)平常所學(xué)到的內(nèi)容，我們編排了3種不同風(fēng)格的節(jié)目。運動會中為了突出運動的主題。舞蹈隊同學(xué)展示的啦啦操與健美操；“六一”兒童節(jié)的文藝匯演中，舞蹈隊展示了基本功與她們的唱跳演的綜合素養(yǎng)。舞蹈隊同學(xué)的展演在這兩次大型的活動中獲得了滿足的成果，為學(xué)校舞蹈隊奠定了良好的基礎(chǔ)，也給老師和同學(xué)樹立了很大的信心。可以說通過舞蹈訓(xùn)練能使同學(xué)加強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動作協(xié)調(diào)性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，加強(qiáng)仿照技能，培育正確的基本姿態(tài)。盼望在今后的舞蹈教學(xué)中，能探究出更多的閱歷，使舞蹈愛好小組的教學(xué)上一個新的臺階。

三、存在的問題

1、訓(xùn)練時間上由于種種緣由沒有保障。

2、同學(xué)參加舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

3、大部分同學(xué)的基礎(chǔ)很差，沒有扎實的基本功，對于排練精彩的成品節(jié)目有很大的難度。

反思本學(xué)期的工作，發(fā)覺自己在工作中存在一些不足：對于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能實時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；對于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點進(jìn)行因材施教。

舞蹈教學(xué)總結(jié)篇3

舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分，培育同學(xué)藝術(shù)特長，本學(xué)期我承受了學(xué)校舞蹈愛好小組的訓(xùn)練任務(wù)。一學(xué)期來，我堅持每周開展活動，豐富了同學(xué)的課余生活，使同學(xué)在情感上和制造力上都得以提高。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學(xué)習(xí)愿望，豐富同學(xué)認(rèn)知閱歷。

愛好是學(xué)習(xí)的動力。在舞蹈訓(xùn)練中，我首先向同學(xué)介紹有關(guān)舞蹈的知識，援助同學(xué)了解舞蹈常識，加強(qiáng)他們的感性知識。我還會帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，同學(xué)往往會不由自主地仿照練習(xí)，通過我實時鼓舞、支持，同學(xué)對舞蹈的愛好就更加深厚了。

二、學(xué)習(xí)基本舞步和動作，引導(dǎo)同學(xué)按規(guī)律組合，進(jìn)展同學(xué)的制造性。

舞蹈課堂上，首先，我不放松對同學(xué)進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:擦地練習(xí)、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對同學(xué)進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓同學(xué)了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點。主要進(jìn)行了維族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。

維族基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《維族小姑娘》等。

一學(xué)期下來，同學(xué)始終能對舞蹈愛好小組保持很高的愛好，也增長了不少知識。通過每周有計劃的舞蹈訓(xùn)練，使同