新人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)短文閱讀及答案（完整版）一、課外閱讀小花貓我家有一只小花貓。小花貓有一雙尖尖的小耳朵，總是直豎著。一雙圓圓的眼睛好像兩顆透亮的珠子。它的嘴邊長(zhǎng)著八根細(xì)細(xì)的胡子，我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小的。小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道，黑一道的花紋，只有四個(gè)爪子是白色的，上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚(yú)鉤一樣的小爪，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是來(lái)回?cái)[動(dòng)。白天，小花貓總是愛(ài)睡覺(jué)，嘴里還不停地打呼嚕（hūlu）。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察（zhēnchá）老鼠的活動(dòng)。我非常喜歡這只可愛(ài)的小花貓。1．短文有（____）個(gè)自然段，第二自然段有（____）句話，主要寫(xiě)了小花貓的_____、_____、_____、_____、_____和_____。2．讀讀短文，再連線。尖尖的眼睛細(xì)細(xì)的尾巴圓圓的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的小花貓透亮的珠子可愛(ài)的胡子3．用“——”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，再寫(xiě)出把______比作______。4．給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。二、同步閱讀。池魚(yú)之殃從前，有座城市。一天，城門(mén)失火了，附近池塘里的一條魚(yú)看見(jiàn)了，它慌忙喚醒沉睡的伙伴們：“城門(mén)著火了，咱們快逃吧。”別的魚(yú)聽(tīng)了，都不以為然，它們說(shuō)：“城門(mén)著火了，和我們有什么關(guān)系呢？要跑，你自己跑！”那條魚(yú)只好自己逃走了。城里的居民都來(lái)救火，他們拿著桶、臉盆沖向池塘，紛紛從池塘里取水救火。火被撲滅了，池塘里的水也快用完了。沒(méi)有逃走的魚(yú)都倒了霉，它們?cè)诔靥恋哪嗬飹暝痪茫透伤懒恕?．那條魚(yú)告訴別的魚(yú)快逃，它們?yōu)槭裁床灰詾槿唬縚______________________________2．沒(méi)有逃走的魚(yú)為什么都死了？_______________________________3．選文告訴我們（）A．救火需要用池塘里的水。B．看見(jiàn)火就趕緊逃走。C．表面看起來(lái)好像沒(méi)有關(guān)系的事物往往存在著很密切的聯(lián)系。三、課外閱讀。動(dòng)物的耳朵雞的耳朵長(zhǎng)在眼睛后面，哪兒有一撮突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個(gè)小洞，蟲(chóng)子鉆不進(jìn)去，雨水淋不著。狗的耳朵很大，能豎起來(lái)，還能來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)呢，所以四面八方的聲音它都能聽(tīng)見(jiàn)。松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。它每天在樹(shù)林里跑來(lái)跑去，這樣的打耳朵可以保護(hù)自己的眼睛不讓樹(shù)木刺傷。1．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)毛茸茸：__________________________________2．這篇短文共有（____）個(gè)自然段，寫(xiě)了（______）、（______）、（_____）這三種動(dòng)物的耳朵。3．狗的耳朵的特點(diǎn)是______________，狗的耳朵的作用是___________。4．你還知道其他哪些有趣的動(dòng)物的耳朵，說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)？_____________________________________________四、閱讀短文，回答問(wèn)題。不守信用的鱷魚(yú)有一只鱷魚(yú)被倒下的大樹(shù)壓住身子,不能動(dòng)彈。他大聲喊道:“救命啊!”有一個(gè)漁夫正好路過(guò)這里,鱷魚(yú)連忙說(shuō):“求求你,救我一命,我不會(huì)忘恩負(fù)義的。”漁夫剛一搬開(kāi)大樹(shù),鱷魚(yú)就一把抓住漁夫說(shuō):“救人救到底,讓我吃了你填飽肚子吧!”漁夫慌忙說(shuō):“你怎么能這樣對(duì)待你的恩人呢?”正在這時(shí)候,一條河豚游了過(guò)來(lái),漁夫連忙請(qǐng)他評(píng)理。河豚想了想,說(shuō):“你們都說(shuō)得有理,還是讓我看一下當(dāng)時(shí)是怎樣一個(gè)情景吧!”鱷魚(yú)連忙丟下漁夫,趴在地上說(shuō):“我就是這樣被壓住的。”河豚叫漁夫趕快放下大樹(shù),壓住鱷魚(yú)。鱷魚(yú)又不能動(dòng)了。河豚用教訓(xùn)的口氣說(shuō):“對(duì)待惡人千萬(wàn)不能仁慈。”1．選詞填空：善良智慧惡毒（_________）的鱷魚(yú)（_________）的漁夫（_________）的鱷魚(yú)2．讀完短文，我懂得了________________。3．想一想，又被大樹(shù)壓住的鱷魚(yú)會(huì)對(duì)漁夫說(shuō)什么？漁夫又會(huì)怎么做？________________________________________________。五、閱讀短文，完成問(wèn)題。風(fēng)睡著了風(fēng)奔跑著，吼叫著，來(lái)到草原。它要卷起青草下面的黃沙，吹向田野，吹向城市。草原對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)啊，瞧你跑得那么急，累得呼呼直喘。別再逞（chěng）強(qiáng)了，我不會(huì)讓你卷走黃沙的。”風(fēng)經(jīng)過(guò)草原，帶走的只有草原的清香。風(fēng)繼續(xù)奔跑著，吼叫著，來(lái)到樹(shù)林。樹(shù)林對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)啊，瞧你跑得那么急，累得直喘。別再淘氣了，在我這兒休息休息吧。”風(fēng)躺在樹(shù)林的懷抱里，在樹(shù)葉沙沙的催眠聲中，風(fēng)慢慢地睡著了。1．風(fēng)奔跑著，吼叫著，它來(lái)到了_______________和_______________。2．照樣子，補(bǔ)充句子，把句子變有趣。風(fēng)慢慢地睡著了。小河_______________。3．想一想：風(fēng)還會(huì)去哪些地方呢？誰(shuí)會(huì)對(duì)風(fēng)說(shuō)話呢？說(shuō)些什么呢？把你想到的寫(xiě)下來(lái)吧。__________________六、延伸小閱讀。周恩來(lái)小時(shí)候的故事周恩來(lái)五歲時(shí)，就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字。他給自己定下了一條規(guī)矩：每天完成功課后，還要練習(xí)寫(xiě)一百個(gè)大字。有一次，他和蔣媽媽去串親戚，回來(lái)后，天色已經(jīng)很晚了。好心的蔣媽媽催小恩來(lái)快睡。小恩來(lái)走到床前時(shí)，突然大叫起來(lái)：“呀，我的一百個(gè)毛筆字還沒(méi)寫(xiě)呢！”說(shuō)著便走到書(shū)桌前。蔣媽媽見(jiàn)了，忙上前說(shuō)：“算了，今天不寫(xiě)，明天寫(xiě)兩百個(gè)不就補(bǔ)上了嗎？”“不行！”小恩來(lái)用堅(jiān)定的目光望著蔣媽媽說(shuō)，“今天的事情今天做，明天還有明天的事！”小恩來(lái)說(shuō)完，便坐在書(shū)桌前認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。1．周恩來(lái)_________歲的時(shí)候，要求自己每天完成功課后寫(xiě)_________個(gè)大字。2．從親戚家回來(lái)，天色已晚，周恩來(lái)為什么還要堅(jiān)持寫(xiě)字？用“____”在短文中畫(huà)一畫(huà)原因。3．小時(shí)候的周恩來(lái)是一個(gè)（）的人。A．堅(jiān)持原則，嚴(yán)格要求自己 B．嚴(yán)肅認(rèn)真，不懂得變通七、閱讀展示臺(tái)。公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子想向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō):“我自己要用，不借。”傍晚，（果然突然）刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。他急得又叫又跳。兔子和鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來(lái)幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，（在再）看看滿身泥漿的兔子和鴨子，不由得臉紅了。1．用“\”畫(huà)去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~。2．兔子和鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲是怎么做的呢？用“”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。3．公雞為什么會(huì)臉紅呢？_____________________________4．短文告訴我們的道理是（）A．人與人之間要友好相處，要學(xué)會(huì)幫助別人B．自私的人是得不到朋友的5．請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)兔子向公雞借盆時(shí)會(huì)怎么說(shuō)。要用商量的語(yǔ)氣喲！_________________________八、快樂(lè)閱讀。小豬過(guò)河寒冷的冬天，小豬拉著一車(chē)白菜，進(jìn)城去賣(mài)。路上，它遇見(jiàn)了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見(jiàn)許多人都從冰上過(guò)，它也拉著車(chē)從冰上過(guò)，又快又輕松。小豬到了城里賣(mài)完白菜，又打了兩個(gè)月的工，掙了不少錢(qián)。回來(lái)時(shí)，它又買(mǎi)了一車(chē)貨準(zhǔn)備回來(lái)賣(mài)。小豬拉著車(chē)來(lái)到那條大河邊，見(jiàn)河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂開(kāi)了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧一只大烏龜游過(guò)來(lái)，把小豬救了上來(lái)。小豬奇怪地說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候也拉著貨從這兒過(guò)，怎么沒(méi)出一點(diǎn)兒事？”大烏龜說(shuō)：“那時(shí)是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰薄了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對(duì)待呢？”1．全文共有___________個(gè)自然段，第___________自然段寫(xiě)小豬回來(lái)又從冰上過(guò)，結(jié)果掉進(jìn)河里，被大烏龜救了。2．從文中找出兩對(duì)反義詞。（_________）——（_________）（_________）——（_________）3．______，小豬進(jìn)城賣(mài)白菜，這時(shí)河面上的冰_______；回來(lái)時(shí)已是_____，河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是____________。4．這則寓言故事告訴我們（）A．大烏龜助人為樂(lè)，值得我們學(xué)習(xí)。B．事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對(duì)待。C．初春時(shí)，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。九、我會(huì)閱讀短文，還能回答問(wèn)題。月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，像眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)兒冷，她想，還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她四天后來(lái)取。過(guò)了四天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了點(diǎn)兒,好像彎彎的鐮刀。她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定重做一件，又給她量了尺寸，讓她再過(guò)四天來(lái)取。過(guò)了四天月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，像只核桃。地來(lái)取衣裳了。衣裳做得更漂亮了，可惜連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了。”又是四天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳。裁縫師傅看到她變得圓圓的，像一只圓盤(pán)，吃了一驚：“啊？你又長(zhǎng)胖了！”他嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。”月亮姑娘看著那漂亮的衣裳，又望望自己圓圓的身子，不好意思地對(duì)裁縫師傳說(shuō)：“不，老師傅，這不能怨您。不是您量不準(zhǔn)，而是我每天都在變化。”后來(lái)，月亮姑娘再也不找人做衣裳了。1．全文有（______）個(gè)自然段。2．裁縫師傅給月亮姑娘做了（______）件衣裳。3．月亮姑娘的身材一直在變。按短文中的變化順序把詞語(yǔ)序號(hào)填到括號(hào)里。①圓盤(pán)②核桃③眉毛④鐮刀（______）→（______）→（______）→（______）4．月亮像眉毛、像鑲刀、像核桃、像圓盤(pán)，還像什么？請(qǐng)照樣子寫(xiě)兩個(gè)（不能與上面的詞語(yǔ)重復(fù)）。月亮像_______________月亮像：_______________5．裁縫師傅沒(méi)法給月亮姑娘做衣裳的原因是（）A．裁縫師傅手藝不好。 B．月亮姑娘身材一直變。 C．他們兩人吵架了。十、閱讀課外短文，完成練習(xí)。小紅臉和小藍(lán)臉?biāo)麄兪切〖t臉和小藍(lán)臉。現(xiàn)在他們正東張西望地尋找安樂(lè)窩呢！小明睡覺(jué)前還在吃餅干。這兩個(gè)小家伙就趁機(jī)溜到小明嘴里。其實(shí)他們是對(duì)牙齒非常有害的細(xì)菌，學(xué)名叫乳酸桿菌。他們?cè)谛∶餮例X里安家落戶了。可是小明還不知道他們的厲害，有滋有味地吃起雪糕來(lái)。兩個(gè)小家伙在這里又吃殘?jiān)滞滤崴帚@牙齒，簡(jiǎn)直要“大鬧天宮”了。哎喲，小明的牙齒怎么這么疼啊？趕緊去醫(yī)院！兩個(gè)小家伙灰溜溜地被醫(yī)生趕出了小明的口腔。這兩個(gè)小家伙雖然被趕走了，可他們時(shí)時(shí)刻刻都在尋找下一個(gè)目標(biāo)，尋找下一個(gè)不注意口腔衛(wèi)生的小朋友……1．“安樂(lè)窩”在文中指的是（）A．鳥(niǎo)窩 B．安逸舒適的生活環(huán)境 C．安樂(lè)的醫(yī)院2．“小紅臉和小藍(lán)臉”指的是____________，他們會(huì)弄壞小明的__________。3．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（1）小紅臉和小藍(lán)臉特別喜歡不注意口腔衛(wèi)生的孩子。（____）（2）小紅臉和小藍(lán)臉永遠(yuǎn)在小明的口腔里安家落戶了。（____）4．你歡不歡迎小紅臉和小藍(lán)臉？你能想到哪些保護(hù)牙齒的辦法？_________________________________十一、閱讀課文片段，回答問(wèn)題。一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治一治吧！”那個(gè)人感到奇怪，說(shuō)：“什么？葉子上有蟲(chóng)還用治？我要的是葫蘆。”沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆地變黃了，都落了。1．在橫線上填上合適的詞。2．照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。治一治_____一___________一______3．最后小葫蘆都落了，原因是（）A．藤上結(jié)的小葫蘆太多了。B．葉子被蚜蟲(chóng)吃掉了，葫蘆因失去養(yǎng)料而變黃落下。十二、閱讀短文，回答問(wèn)題。小熊到外婆家玩。一大早，小熊問(wèn)外婆：“外婆，您知道今天會(huì)是什么天氣嗎？如果是晴天，我就放風(fēng)箏；如果下雨，我就采蘑菇！”“好孩子，”外婆說(shuō)：“你到外面去看看，小麻雀在做什么。”小熊出去了。一會(huì)兒，他興沖沖地跑回來(lái)，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳來(lái)跳去，還唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說(shuō)，“如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的叫聲，多半就要下雨了！”小熊聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“森林里的｀氣象站＇真有趣呀！”1．小熊發(fā)現(xiàn)小麻雀在草地里跳來(lái)跳去，還（__________），外婆告訴他今天是（_______）天。2．小麻雀怎樣做的時(shí)候是要下雨了？用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。3．課文共有（_____）個(gè)自然段。4．“森林里的“氣象站”真有趣呀！”中氣象站指的是（）A．外婆 B．小動(dòng)物 C．太陽(yáng)十三、課外閱讀，我喜歡。孔雀本來(lái)是能飛的鳥(niǎo)。從前，無(wú)論是高山和海洋，都能看到它輕輕地扇著雙翅，舞著那五顏六色的尾巴，在蔚藍(lán)色的天空中飛翔，簡(jiǎn)直像彩霞在旋舞！人們總是這樣稱贊道：“孔雀真美啊！”。于是，孔雀漸漸有些驕傲了，它經(jīng)常逗留在地面上，在人們面前賣(mài)弄自己那美麗的尾巴。日子長(zhǎng)了，孔雀的翅膀就變得軟弱無(wú)力，再也不能在天空中自由飛翔了。它只好拖著一條沉重的尾巴，在地面晃來(lái)晃去。1．短文共有_________個(gè)自然段。2．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。輕輕地________________________________________________晃來(lái)晃去______來(lái)______去______來(lái)______去______來(lái)______去3．短文中哪句話描寫(xiě)出孔雀的美麗？用“_______”畫(huà)出來(lái)。4．孔雀后來(lái)為什么不能飛翔了？用“﹏﹏”畫(huà)出相關(guān)的句子。5．這則寓言主要告訴我們什么道理？（_______）①孔雀真美麗。②驕傲使人落后。十四、閱讀課文片段，回答問(wèn)題。第二天清早，風(fēng)停了，太陽(yáng)暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來(lái)到崖縫前勸寒號(hào)鳥(niǎo)：“趁天晴，快做窩，現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)。”寒號(hào)鳥(niǎo)還是不聽(tīng)勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰嗦，天氣暖和，得過(guò)且過(guò)。”1．課文中喜鵲共_______次勸說(shuō)寒號(hào)鳥(niǎo)做窩，這段話寫(xiě)喜鵲第________次勸說(shuō)寒號(hào)鳥(niǎo)。2．寫(xiě)出喜鵲對(duì)寒號(hào)鳥(niǎo)的勸告，并寫(xiě)出寒號(hào)鳥(niǎo)的回答。_________________________3．哪些原因讓寒號(hào)鳥(niǎo)最后被凍死了呢？用“√”選出。A．懶惰（）

B．不會(huì)做窩（）

C．不聽(tīng)勸告（）

D．得過(guò)且過(guò)（）4．寒號(hào)鳥(niǎo)做得對(duì)嗎？你想對(duì)他說(shuō)什么？________________________5．這則寓言告訴我們：（

）A．做人要居安思危，不要得過(guò)且過(guò)，應(yīng)該抓緊時(shí)間做一切該做的事。B．做人要得過(guò)且過(guò)。十五、課外閱讀。選擇四季如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開(kāi)了。春天又是動(dòng)物們的樂(lè)園，燕子和大雁回來(lái)了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜和傳播花粉。春天真美麗！我愛(ài)春天！1．從文中找出合適的詞語(yǔ)．（________）的小草（________）的杏花（_______）的桃花（________）的薔薇花2．詞語(yǔ)“姹紫嫣紅”是形容百花的（）A．樣子 B．顏色 C．氣味3．作者是從春天的（__________），春天的（__________），春天的（__________）三個(gè)方面來(lái)介紹春天。4．小朋友，你喜歡春天嗎？用一句話來(lái)形容你眼中的春天吧。____________________________________答案一、1．35小耳朵眼睛胡子花紋爪子尾巴2．3．一雙圓圓的眼睛好像兩顆透亮的珠子。眼睛珠子4．lu√zhēn√二、1．因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為城門(mén)著火與自己毫無(wú)關(guān)系。2．因?yàn)槿藗兙然鹦枰贸靥晾锏乃霉饬耍~(yú)就干死了。3．C三、1．亮晶晶水靈靈香噴噴急匆匆2．3雞狗松鼠3．耳朵很大，能豎起來(lái)，還能來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)能聽(tīng)見(jiàn)四面八方的聲音4．兔子的耳朵很長(zhǎng)，可以上下左右活動(dòng)。當(dāng)天氣酷熱的時(shí)候，兔子將倆只耳朵全部豎起來(lái)，把身上的熱從這里散出去，天氣寒冷的時(shí)候，兔子把耳朵貼到背脊上，可以保暖。四、1．惡毒善良智慧2．對(duì)待惡人千萬(wàn)不能仁慈。3．鱷魚(yú)會(huì)對(duì)漁夫說(shuō)，“對(duì)不起，我跟你開(kāi)玩笑的。你快救我出來(lái)吧。”漁夫不理會(huì)鱷魚(yú)的哀求，收拾好東西回家了。五、1．草原樹(shù)林2．叮叮咚咚地唱著歌。3．風(fēng)到了海邊。海水對(duì)它說(shuō)：“風(fēng)，快過(guò)來(lái)和我玩耍吧”！剛說(shuō)完，海面翻滾了起來(lái)。六、1．五一百2．今天的事情今天做，明天還有明天的事！3．A七、1．果然在2．兔子和鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來(lái)幫公雞搶修屋