第頁2023會計大學生實習報告會計高校生實習報告三篇

隨著人們自身素養提升，越來越多的事務都會運用到報告，其在寫作上具有肯定的竅門。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是我收集整理的會計高校生實習報告3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

會計高校生實習報告篇1

實踐是每一個學生必需擁有的一段經驗，它使我們在的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為將來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應當嚴于自身的素養，培育較強的會計工作的實際操作實力，12月初我參與了學校組織的erp實踐，經過在模擬的裕年股份的實踐，我結合自己所學的學問對專業業務有了更深層次的相識，使自己更加充分地了解了理論與實際的關系。這次實踐中我的職位是出納，內容主要包括會計業務，從原始憑證到會計報表的流程，以及公司的資產運營等等。

實踐概況出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價證券進行具體地記錄與核算，為經濟管理和投資決策供給所需的完整、系統的經濟信息，還要對企業的各種經濟業務，特殊是貨幣資金收付業務的合法性、合理性和有效性進行全過程的監督。

4、管理職能。

出納還有一個重要的職能是管理職能。對貨幣資金與有價證券進行保管，對銀行存款和各種票據進行管理，對企業資金運用效益進行分析探討，為企業投資決策供給金融信息，甚至干脆參加企業的方案評估、投資效益預料分析等也是出納的職責所在。由于本學期在學校上過會計電算化模擬實踐這門課，上課時做過會計憑證的手工模擬，我靠著記憶加上學校里所學過的理論學問，努力做到對會計憑證嫻熟駕馭。會計分錄是會計工作中關鍵的一環，因此對會計分錄更應加以重視，于是我加班補課，把公司日常較多運用的會計業務仔細讀透。終歸會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行賬單、匯票、發票聯等就要靠實踐時才能真正接觸，因此對相關票據反而有了更深刻的印象。但并不是相識就可以了，還要把全部的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好裝訂好，才能為編制會計憑證做好打算。

會計高校生實習報告篇2

為了積累閱歷，理論結合實際，我帶著已學的專業學問敲響了海寧市正達印刷的大門，起先了我的會計實習。在短短的一個月里，我查看了該公司往年的會計賬簿，試著用審計的思維看賬，在出納的指導下，開出庫單，入庫單，登記現金日記賬和銀行存款日記賬等，跟隨會計操作了會計電算化，熟識了從原始憑證到記賬憑證再到賬簿直至會計報表的整個流程。此次實習讓我開闊了視野，增長了見識，并且對高校兩年里所學的學問進行了穩固和運用，為以后進一步走向社會打下了堅實的根底。現將階段實習所在公司的根本狀況、實習的主要內容及自身感受作一簡潔的總結報告。

一、實習目的

階段實習是專業教學方案的重要組成局部，是實現本科教學培育目標的重要教學環節，實現理論教學與社會實踐相結合的重要方式。通過階段實習學生可以了解社會，接觸實際，增加建設社會主義現代化的事業心和責任感;通過階段實習，學生可以加深對專業的相識，獲得與本專業相關的實際學問和感性相識;通過理論與實際相結合的訓練，培育學生的實際工作實力和專業技能，為今后工作打下根底。

二、實習支配

階段實習支配從至，共四周，安排支配如下：

第一周，熟識工作環境，了解公司狀況和目前印刷行業的背景，熟識公司的生產流程，做一些后勤工作，處理與公司相關人員的人際關系。

其次周，視察財務人員是如何工作的，查看公司往年的賬簿，了解會計工作流程，駕馭實際用到的會計科目等相關學問。

第三周，跟隨出納學習，在出納指導下，開入庫單，出庫單，整理發票，登記現金日記賬和銀行存款日記賬。

第四周，跟隨會計學習，看會計如何處理睬計業務，如何操作會計電算化，熟識整個記賬流程。

三、實習單位簡介

海寧市正達印刷創辦于1996年，公司規模不大，但十多年來的探究和開展，使其積累了豐富的生產閱歷，具備6色以內印刷實力，能擔當從產品設計到制版再到生產的任務。主要生產以塑料包裝為主的產品，包括三邊封塑料袋、蒸煮袋、印刷成品卷膜、禮品袋包裝紙、糖果紙、宣揚小旗幟等。

四、實習過程和內容

轉瞬兩年高校生活結束了，而真正學到的專業學問并不多，更沒有一點實踐閱歷，真不知道畢業后拿什么作為自己的競爭資本。趁著這次階段實習的時機，我捏著學生階段實習手冊，帶著丁點的`專業學問敲響了海寧正達印刷的大門。

實習第一周主要是了解這家公司的根本狀況，包括生產流程、機構設置、人員配置以及所處的行業背景。公司支配閱歷豐富的出納許阿姨作為我的指導老師。這家公司規模較小，生產部門分為印刷車間、復合車間和制袋車間三個部門，在車間主任的帶著下，我參觀了各個車間，并了解到原材料(油墨、薄膜、膠水等)如何經過各道工序變成產成品的，我也視察到其他材料，如下腳料、周轉材料廢料等，思忖著這些材料該是如何記賬的。從公司負責人許經理那了解到，目前海寧市的印刷企業許多，競爭劇烈，再加上受美國次貸危機和國內通貨膨脹的影響，原材料價格上漲，但產成品的價格上漲幅度不大，所以同比前幾年，今年的生產效益并不好。中國的中小企業能生存下來真不簡單啊?？臻e時間我就在公司里干一些力所能及的事情，還跟出納和車間主任聊閑聊，看看出納是如何工作的。我利用周日休息時間把學過的會計學問溫習和穩固了，以便下周實習有點熟識感，理論聯系實際。

實習其次周，許阿姨先讓我在財務部看財務人員如何工作的，主要是結合學過的會計和審計學問，查看核對公司往年的賬簿。許阿姨拿出一大疊賬簿讓我漸漸探討，這些賬簿都是根據時間依次整理好的，每年都有12本冊子，分別是一月到12月的賬簿，每本都有原始憑證、記賬憑證和資產負債表、損益表、應交增值稅明細表。于是我饒有愛好的探討起了這些會計信息，我試著用審計的思維查看資產負債表和損益表上的數字，并逆著去查明細賬和總賬，看看科目和數據是否相符。有時候對于某些科目，我要不停地按著計算器，反復計算直到數據相符為止。遇到不理解的地方，剛好詢問許阿姨，當我查看損益表和企業所得稅納稅申報表時，覺察這兩張表上的所得稅不一樣，經我細致查看，原來損益表上的所得稅是主營業務收入的1%，是實際繳納的所得稅，而納稅申報表上的所得稅是利潤總額的18%，是應納稅所得額。經一詢問，緣由是該公司實行“預征〞方法來繳納企業所得稅，預征率為1%，即營業收入的1%。我很興奮學到了課本以外的學問。接下來幾天，我還是把大局部時間花在賬簿上，弄明白了地方稅和國稅的區分，了解了鎮財政資金和村集體資本金等相關會計明細科目。

實習第三周，主要是跟隨出納學習，在許阿姨的指導下，開入庫單、出庫單，開發票，登記現金日記賬和銀行存款日記賬。許阿姨先操作一遍，邊做邊講解，然后讓我親自實踐。我先把原始憑證，包括發票、支票等按時間依次整理好，依據憑證上的工程登記現金日記賬和銀行存款日記賬，再在發票等憑證上編號，以便登記記賬。

會計高校生實習報告篇3

轉瞬間一個多月的實習就這樣輕輕松松的結束了，在這一個多月里我學到了很多實際有用的東西，現將我的實習狀況總結報告雖然這份工作須要的是細致，仔細，有時還須要變通，但從總體上感覺做會計工作還挺好玩味的。

起先師傅讓我看前幾個月的憑證，他說：“我們廠小，現在也沒什么活可以做的，你先看看憑證，過幾天我再教你怎么樣做會計。你可不要小瞧了這項任務，這可是做會計的根底任務，里面還有很多的學問呢！〞我點了點頭說：“哦！我知道了！〞剛聽師傅那么一說，我覺得很驚奇，憑證里怎么還有學問啊？

我起先仔細的看起前幾個月的憑證來了，真是不看不知道，一看嚇一跳！里面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過別的廠的憑證，可那些我看到后來都是稀里糊涂的，不知道這個怎么會是借方，那個怎么又會是貸方呢！到頭來還是不懂?？蓭煾底龅膽{證就不一樣了，他做的我一看就知道為什么是借，為什么是貸。而且就連往來客戶和日期也寫的很清晰，這時一位同辦公室的出納對我說：“你師傅做憑證是一筆筆做過去的，有的公司為了便利是把同公司發生的同筆業務合在一起做的，可是這樣的話到時總賬錯了就很難找到錯誤點。師傅這么一做的話到時候查起來就很便利了。〞“哦！原來是這樣啊——我說師傅這么賬目看上去那么簡潔??！看來這招我得好好的向師傅學學。〞

連續看了幾天的憑證，我才知道原來看憑證真能看出很多學問來，比方：財務費用，以前老師跟我們說過財務費用沖銷是在貸方的，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是因為這些憑證是在電腦上做的，假設財務費用記在貸方那么到時候資產負債表就無法顯示出財務費用，最終結果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當然用手工做沖回就在貸方。

而后的幾十天里師傅起先教我實際操作，先是教我怎么把車間開出來的單子變成發票。師傅先叫我翻開電腦桌面上的發票軟件，然后用自己的用戶名翻開了發票程序，再點擊開發票按鈕就可以了，正值我打算做的時候，師傅說：“停，你是不是還忘了什么步驟?。卡曃壹氈碌目戳艘槐椋骸皼]少??！〞“你忘了點‘含稅金’，你沒點這個到時候做出來的數據就不對了。〞哦，原來是這〔！〕樣??！我這才茅塞頓開，差點就要范嚴峻性錯誤了。點擊完后，起先做正文了，一張發票要有收款公司，貨物型號，數量，單價更重要的是要有出納人員和財務人員，全部發票都開完后就要檢查一遍，確定無誤就可以用增值稅專用發票打印出來。

這個學會后，師傅就又教我怎么依據這些發票在電腦上做憑證，這時我覺察師傅用的軟件跟我在學校里用的軟件是一樣的，其實做憑證也不是很難，只要你科目不用搞錯，數字對兩邊平行就好了。實際操作下來我覺察最重要的是最終兩天，因為最終兩天是做幾張安排表和一張資產負債表，一張利潤表。可別小看這幾張表，里面的學問可不小哦！比方“計提工資及附加安排表〞里面的生產車間工資是等于合計的工資減去管理費用；安排率是投料數量除以總計；部門的工資是依據上月的數

據？？其實最難的還是“資產負債表〞，師傅說：“假設我們前面輸入的數據不對，那么‘資產負債表’就不會平衡的。〞我覺察不只是這樣，在“資產負債表〞中有四個往來賬目，分別是應收賬款；其他應收款；應付賬款；其他應付款。而往來賬目的數據是可以變動的，由于資產的期末數是在借方的，負債的期末數是在貸方的，所以假設應收賬款〔其他應收款〕余額有貸方應記入應付賬款〔其他應付款〕的貸方；應付賬款〔其他應付款〕余額有借方的應記入應收賬款〔其他