初中物理廣州中考備考實驗題匯編電學（15~19章）一、探究電流與電壓的關系【2018年白云區一模】23、小明做“探究導體中電流與電壓的關系”實驗時，實驗室提供的器材如圖23所示：（1）在研究通過導體甲的電流I與它兩端電壓U的關系時，他將實驗數據記錄在下表中，第1次實驗的數據如圖24甲、乙所示，請將其填入表格中。（2）小明從第2次實驗到第3次實驗。為順利完成實驗，對電路需要做兩個處理：①對電源：；②對電表：；（3）由實驗數據可知，他選用的定值電阻的阻值為。（4）實驗完成后，小明認為，若加多一個（填電路元件名），則實驗可得到多組數據。二、探究電流與電阻的關系【2018年海珠區一模】22、（1）小明利用5Ω，10Ω，15Ω的定值電阻及相關器材，探究“導體的電流跟電阻的關系”①在方框中把正確的實驗電路圖畫完整②電路連接后，閉合開關，小明發現：電壓表讀數接近電源電壓，電流表指針有明顯偏轉；無論怎么移動變阻器的滑片，兩表的示數均不變。原因可能是：___________________________________________.③重新正確連接電路、換用不同阻值的電阻，閉合開關后，都要調節滑動變阻器，調節滑動變阻器的目的是：_______________________________________________.（2）小芳設計電路量額定電壓“2.5V”小燈泡的電阻，并觀察亮度.①燈泡的電壓、電流、電阻及亮度如下表，其中的實驗5，小燈泡的電壓、電流如圖11所示，小燈泡電壓為_______V，電流為______A.②根據表格，歸納小燈泡發光時亮度變化的規律：______________________________.③比較實驗1和2的兩次實驗，小芳認為：“實驗1時，燈消耗的電能一定較多，她的觀點對嗎？寫出你分析的過程.____________________________________________________________________________________________④甲燈規格為“3V0.06W"，它與上述小燈泡都正常發光，甲燈更亮。小燈泡正常發光時的電功率為____________W，與小燈泡相比，甲燈的發光效率較__________（選填：“高”或“低”）.【2018年白云區二模】23、在“探究電流與電阻的關系”實驗中，圖24圖24A0.63315V圖23圖25圖25（2）利用圖23所示電路實驗，得到圖25所示的電流隨電阻變化的圖像。圖25中陰影部分表示的物理量是，計算其數值是；（3）在每次換上不同的阻值的電阻R0，都要調節滑動變阻器是使R0兩端電壓（選填“增大”、“不變”或“減小”）。圖23的電源電壓9V，某次接入一個阻值標注值模糊的電阻R0時，正確操作后讀出電流表示數，此時滑動變阻器連入電路的阻值估計為2Ω，則這次實驗所接入的電阻R0為Ω。【2016年天河區一模】22、小明利用圖甲中的器材探究電流與電阻關系：（1）將圖甲中連線完成，要求滑動變阻器接入電路中的阻值最大.（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，直至電壓、電流表示數如圖乙所示，U=V，I=A，作為實驗的第1次數據，此時定值電阻的阻值是Ω，功率是W。（3）更換不同阻值的定值電阻，進一步實驗，并將實驗數據記錄在圖丙表格中，分析數據可知第次實驗存在問題。為了修正錯誤，需要補充的實驗步驟是：。（4）在實驗過程中發現定值電阻通電一段時間之后發熱厲害，但是旁邊的導線幾乎不熱，其原因是。【2016年海珠區一模】24、探究“電流與電阻的定量關系”的電路如圖13所示．（1）實驗中要求電阻R兩端電壓保持不變．①在實驗探究過程中，保持電阻R兩端電壓不變的方法是：_________________________________________．②在圖14中，按圖13的電路圖連好電路（電流表、電壓表均選小量程），要求變阻器滑片向左移動時，電流表的示數變小．③小芳按設計思路進行實驗，收集數據如下表：次數123電阻R/Ω20105電流I/AI10.240.48其中的讀數I1如圖15所示，則I1=A．④在進行完第3次實驗時．突然發現：電流表讀數接近為零，電壓表讀數接近電源電壓．則電路中出現的故障可能是：電阻R________________．（2）小明實驗時發現桌子上的兩個測量工具都是電流表，其它器材與小芳的實驗器材相同．經過思考，利用現有器材設計出如圖16所示電路，小明也能得出三組電阻和電流的數據．SSA1PA2R’R1R2圖16操作步驟如下：①將20Ω的R1和10Ω的R2電阻接入電路中；②閉合開關，調節滑動變阻器滑片至適當位置，同時記下電流表A1、A2的示數分別為I1、I2；③斷開開關，把5Ω的R3代替R1連入電路，再次閉合開關．此時，調節變阻器滑片．直至觀察到什么情況，才能從A1電流表中讀出R3的電流？答：_______________________________________________________________________．為什么要觀察到上述情況，才能讀出電流值？答：_______________________________________________________________________．【2015年海珠區一模】25、在探究“電流與電阻關系”的實驗中提供實驗器材如下：電源（提供的電壓不變，為4.5Ⅴ)，電流表、電壓表和開關各一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩個滑動變阻器（規格分別為“20Ω，2A”、“50Ω，1A”)，導線若干．mnmnRVPR’SAP+-RnmABCD圖14圖15（2）實驗時在m、n間先接入5Ω的電阻．閉合開關移動滑片P，使電壓表的示數為1.5Ⅴ，并記下相應電流值．然后只在m、n間換上10Ω的電阻并馬上閉合開關，電壓表的示數變為2.2Ⅴ，此時滑片P應向（選填“A”或“B”）端移動．移動變阻器滑片的目的是：．（3）用同一變阻器完成四個定值電阻的實驗，應選擇的滑動變阻器規格是．（4）實驗過程中，只在m、n間換上15Ω的電阻并馬上閉合開關．此時發現：電壓表的指針沒有偏轉，電流表讀數約為0.22A。若電路中只存在一處故障，則此故障可能是．【2015年番禺區一模】24、小渝和小濤在研究導體中電流與電阻的關系：（1）用筆畫線完成圖19中的實物電路連接．（2）小渝剛連完最后一根導線時就發現兩個表的指針發生偏轉，且指針總在晃動，造成上述現象的原因分別是___________________________________________、___________________________________________．（3）滑動變阻器的滑片向右移動直到電壓表讀數如圖乙所示，其值為________，此過程電流表示數不斷_________（選填“變大”“不變”或“變小”）．（4）小濤更換不同的定值電阻進一步實驗后，實驗結果如下表，分析表中數據可知第____次的實驗數據有誤，造成該錯誤的原因是：______________________________．若要改正該次錯誤，應該使滑動變阻器的滑片向_________（選填"左"或"右"端）移動．次數電阻R/Ω電流I/A150.32100.23150.1三、伏安法測量電阻（定值電阻或小燈泡電阻）【2019年海珠區一模】21、【2018年天河區一模】25、小明利用干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線等器材，測小燈泡阻值。小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）在圖中連接實物圖，要求滑動變阻器向左滑動時，小燈泡變亮。（2）小明設計了下面的表格記錄數據。移動滑片到某一位置，電壓表示數如圖甲所示，請將該示數填在下表中第2次實驗=1\*GB3①處，通過已知數據計算出對應的電流值并在圖乙電流表盤中畫出該示數。繼續改變滑片的位置，得到多組電壓和電流數值如下表所示。實驗次數l234U/V1=1\*GB3①22.5I/A0.2=2\*GB3②0.280.3R/Ω56.257.18.3（3）根據小明的數據表格，小紅認為要減少誤差，應該把4次實驗得出的電阻值求平均值。你認為小紅的觀點正確嗎？請說明理由。。（4）小紅想測量一個未知電阻Rx的阻值，小明給她一個已知阻值的電阻R0、電流表一個、電源、兩個開關、足夠的導線，利用這些器材進行實驗。①把你設計的電路圖畫在虛線框內。②簡述實驗步驟，并用相應的符號表示測出的物理量。③用測出的物理量和已知量表示未知電阻的阻值Rx=。【2017年廣州中考真題】23、伏安法測定值電阻的實驗（1）請在方框內畫出實驗電路圖。（2）圖24是小紅連接的電路。實驗中某次電壓表、電流表示數如圖25所示，電壓U=V，電流I=A。算出R=Ω。（3）小明發現圖24的電路接線錯了，電壓表實際測量的是兩端的電壓。【2016年廣州中考真題】22、（1）小明按圖22連接實物、接通電路，電流表有示數，電壓表示數為0.5V。當移動滑動變阻器滑片時，電壓表示數不變，檢查發現只有滑動變阻器接線出錯，該錯誤是：________。AVAV圖22圖23電源電壓4.5V-315V+A0.63 （2）按圖22在圖23中正確連接實物.（3）正確連接后，小燈泡剛發光時電壓表、電流表的示數如圖24所示.完成表3.發光情況剛發光較亮很亮U/V2.003.00I/A0.300.38P/W0.601.14R/Ω6.677.89圖圖24ˉˉ3150.63VA表表3小燈泡的實驗數據（4）根據表3，歸納小燈泡電阻變化的規律.。【2015年南沙區一模】24、如圖30所示，用圖甲的電路圖測量定值電阻RX的阻值大小，圖乙是未完成連接的實驗電路．（1）請根據圖甲的電路圖，用筆畫線代替導線連接圖乙中的電路．（2）滑動變阻器的銘牌上標有“15Ω1.0A”字樣，若滑動變阻器調到阻值最大處，它相當于一個阻值為___________Ω的定值電阻．（3）調節滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為1.5V時，電流表的示數如圖丙所示，電流表的讀數是___________A，定值電阻RX的阻值是____________Ω．（4）電路閉合一段時間后，電流表示數突然顯示為0，此后，無論怎樣移動滑動變阻器滑片，電流表示數都為0，但電壓表的示數有變化，這可能是由于．（5）測量定值電阻RX的阻值時，若實驗中電流表無法使用，但有兩個電壓表，結合現有的器材，請設計出測量RX阻值的實驗電路圖，并將實驗步驟填在下面的表格內．實驗電路圖實驗步驟及RX的表達式四、測量小燈泡電功率【2019年荔灣區一模】22、（7分）小華同學做“測量小燈泡電功率”的實驗QUOTE(（小燈泡上標有“3.8V”字樣）QUOTE)．（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的一根導線接好．（2）電路接好后，閉合開關，發現小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數較大。QUOTE.接下來應進行的操作是______，______QUOTE(（兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號）QUOTE).A.斷開電路開關B.檢查電路是否短路

C.

更換電池或小燈泡D.移動滑動變阻器滑片至最大值位置（3）實驗過程中，當電壓表示數為3V時，電流表的示數如圖乙所示，其值為______A，此時小燈泡的實際功率為______QUOTEW.W，若要使小燈泡正常發光，則需將滑動變阻器的滑片向______移動QUOTE(（選填“左”或“右”）QUOTE)，同時應觀察______表的示數變化．【2019年番禺區一模】22．測量小燈泡的電功率實驗（小燈泡額定電壓2.5V）。（1）請根據實驗目的，連接圖26的電路。圖圖26A0.63315V+-圖27圖27Vˉ315Aˉ0.63（2）電路連接后，閉合開關，發現電壓表示數超過了3V，電流表無示數，原因是。（3）電路正確連接后，電壓表、電流表的示數及燈泡亮度如下表，第3次實驗的電壓表、電流表示數如圖27所示，請把實驗數據填寫在表中，根據表中數據歸納燈泡亮度變化的規律。數據序號12345電壓U/V3.02.51.40.4電流I/A0.300.280.220.12電功率P/W0.900.700.3080.048燈泡亮度很亮較亮亮暗看不到發光【2018年南沙區一模】23、圖25是測量小燈泡電功率的實驗電路圖（小燈泡額定電壓2.5V）．（1）按電路圖在圖26中連接實物圖（電壓表選用0～3V量程）AAVVVA圖25圖26圖25圖26（2）正確連接電路后，閉合開關，電壓表、電流表的示數如圖27所示，小燈泡的兩端電壓是V，通過小燈泡的電流為A，此時，觀察不到小燈泡發光，原因是．（3）繼續實驗，測得通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖28所示，由圖像可知①當小燈泡兩端的電壓增大時，燈絲的電阻，小燈泡的實際功率．（以上兩空選填“增大”、“不變”或“減小”）②小燈泡的額定功率為_______W．（4）若將小燈泡換成定值電阻，還可以探究的實驗是．（僅需寫一種實驗）圖2圖28U/VI/A0.10430.20.30.412圖27甲乙315VˉAˉ0.6351015012301230.60.40.200【2018年番禺區一模】23、（8分）（1）請補充完成圖甲中測小燈泡電功率的實物圖連接。（2）連接電路時，開關S應處于狀態（選填“斷開”或“閉合”）。滑動變阻器的滑片應置于（選填“最左端”、“最右端”、“中間”、“隨意放置”）。（3）若某次實驗電壓表、電流表的示數如圖乙、丙所示，燈泡兩端的電壓是V，流過燈泡的電流是A，此時燈泡消耗的電功率是W。（4）合上開關，電流表示數不為零，電壓表示數為3V，無論如何移動滑片，兩表示數都不變，你認為接線可能出現的問題是。【2017年天河區一模】26、在測量小燈泡電功率的實驗中（小燈泡額定電壓6V）（1）小明按圖甲連接實物，接通電路瞬間，小燈泡非常亮，電壓表示數為8.5V．小明馬上斷開電路，檢查發現只有滑動變阻器接線出錯，該錯誤是．（2）請根據實驗目的，連接圖乙的電路，要求滑動變阻器接入電路的阻值最大．電路正確連接后，電壓表、電流表的示數及燈泡亮度如下表：數據序號12345電壓U/V1.0①3.06.07.5電流I/A0.5②0.81.01.1燈泡亮度看不到發光暗亮較亮很亮（3）第2次實驗的電壓表、電流表示數如圖丙，請把實驗數據填寫在表中．（4）完成圖丁的白熾燈能量流向圖，并用圖中的物理量符號表示白熾燈的發光效率η=．（5）把這個小燈泡與電壓恒為6V的電源相連，在t=0s時刻，合上開關，測得流過燈泡的電流與通電時間關系如圖戊．哪一時刻開始燈泡正常發光．描述此圖像所反映小燈泡電流的變化情況：．【2017年黃埔區二模】24、某實驗小組在測定“小燈泡電功率”的實驗中，使用電壓為4.5V的電源，額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡．（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整；（2）實驗過程中，他們正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關，但發現燈泡不亮，于是立刻找老師要求更換燈泡，其實這種做法是欠妥的，正確的做法應該是；（3）閉合開關后，移動滑片P到某一點時，電壓表示數如圖乙所示，其讀數為V．若想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向（A/B）端移動，使電壓表的示數為2.5V；記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是W．（4）小明同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表示數為零，電流表有示數，原因可能是．【2017年番禺區一模】22、測量小燈泡的電功率實驗（小燈泡額定電壓2.5V）。（1）請根據實驗目的，連接圖23的電路。圖24圖24Vˉ315Aˉ0.63+-圖23A0.63315V （2）電路正確連接后，電壓表、電流表的示數及燈泡亮度如下表。第3次實驗的電壓表、電流表示數如圖24所示，請把實驗數據填寫在表中.根據表中數據歸納燈泡亮度變化的規律。數據序號12345電壓U/V3.02.51.40.4電流I/A0.300.280.220.12電功率P/W0.900.700.3080.048燈泡亮度很亮較亮亮暗看不到發光圖25圖26t/(×10圖25圖26t/(×10-2s)I/A℃108610234524請根據圖中的信息，回答下列問題：（1）剛通電瞬間，流過燈泡的電流是，正常發光時，流過燈泡的電流是。你認為造成二者電流不同的原因是。（2）燈泡從通電到正常發光需要的時間是s。燈泡從通電到正常發光的過程中，燈泡的實際功率的變化情況是。你的判斷的依據是。（3）燈泡正常發光時的電阻是Ω。【2016年天河區二模】24、（1）按圖甲所示電路圖連接圖乙的電路，要求滑動變阻器向左移動時，小燈泡變亮（小燈泡額定電壓是2.5V）．（2）閉合開關，無論怎么移動滑動變阻器，小燈泡都不發光．現懷疑小燈泡出現故障，請你使用電壓表對電路進行檢查，并完成下表的檢測過程．檢查方法觀察到的現象得出的結論（3）排除故障后還想進一步檢測小燈泡正常工作時，實際功率是否與標示額定功率一致，還需要添加什么器材？，請根據你增加的器材，在圖丙的方框中畫出完整的實驗電路圖．（4）請根據你設計的電路圖，簡述檢測小燈泡正常正作時的實際功率是否與標示額定功率相同的實驗步驟①按電路圖連接電路；．【2016年南沙區一模】23、在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實驗中，陽陽同學已連接好如下圖24所示的部分電路．（1）在陽陽所連接的電路中，有兩根導線還沒連好，請你幫他完成電路的連接（其他的導線不要變動）．（2）開關試觸時，若發現電流表無示數，電壓表示數較大（約3V），其故障原因可能是．次數123次數123U/V22.53I/A0.40.42亮度暗亮圖24圖25（4）小燈泡的額定功率是W．（5）在“伏安法測燈泡電阻”實驗中，陽陽同學發現當小燈泡兩端電壓減小時，它的亮度隨之減弱，測量的小燈泡電阻也相應減小，造成這一變化的合理解釋是．A．導體電阻與導體兩端的電壓有關B．根據歐姆定律，電流一定時，導體的電阻與電壓成正比C．電壓減小時，通過小燈泡的電流不變，電阻減小D．電壓減小時，小燈泡亮度變暗，溫度變低，電阻變小【2016年黃埔區一模】23、小紅嘗試用圖1的電路圖，分別測兩燈泡串聯時的電功率．（1）實驗原理：P=UI．（2）請根據圖1的電路圖，用筆代替導線連接圖2實物圖．（3）如圖3所示，電流表示數是_________，電壓表示數是_________．（4）已知電源電壓恒為3V，小紅認為，不需要電壓表測量，也可知道燈L1兩端電壓，小紅做出此判斷的依據是串聯電路電壓的關系：_________________．（5）根據以上測量數據，可計算出燈L1電功率P1=_________，燈L2電功率P2=_________．【2015年廣州中考真題】23、測量小燈泡的電功率實驗（小燈泡額定電壓2.5V）。（1）請根據實驗目的，連接圖27的電路電路正確連接后，電壓表、電流表的示數及燈泡亮度如下表：數據序號12345電壓U/V3.02.51.40.4電流I/A0.300.280.220.12燈泡亮度很亮較亮亮暗看不到發光（2）第3次實驗的電壓表、電流表示數如圖28所示，請把實驗數據填寫在表中（3）哪次實驗燈泡正常發光？。（填寫數據序號）（4）第5次實驗看不到燈泡發光，電路是否是斷路？。判斷的依據是什么？。小明實驗時，連接了如圖29所示的實物圖，接線有錯誤。（5）在方框內畫出與圖29連接情況對應的電路圖。（6）若圖29所示電路，只是接線有錯誤。閉合開關，燈亮嗎？。電壓表指針是否有偏轉？。五、探究影響電熱大小的因素六、電學其它【2019年白云區一模】24、請你任選器材，設計一個實驗證明“當電阻兩端的電壓保持不變時，電阻的阻值越大，電阻的電功率越小”。要求：（1）畫出實驗電路圖；（2）寫出實驗步驟、測量數據（用符號表示）；并寫出證明結論正確的依據。（3）設計記錄數據的表格。【2018年廣州中考真題】22、小芳想了解當滑動變阻器與電阻并聯時，調節滑片，電阻兩端的電壓及電路中的電流怎樣改變。（1）實驗電路圖如圖21所示，請在圖22中連接對應的實物圖。圖21圖22（2）改變滑動變阻器接入電路的阻值，記錄數據如下表。根據表中數據在圖23的坐標系中畫出電阻R的U-I圖線。圖圖23圖24（3）某次實驗電壓表和電流表A1的示數如圖24所示，U=V，I1=A，I2=0.90A，此時通過滑動變阻器的電流為A。（4）此電路不允許滑動變阻器接入電路的阻值為零，原因是。【2015年天河區一模】26、（1）小明將銅片、鋅片插入土豆制成土豆電池．如圖1甲，閉合開關S1，發光二極管發光．為判斷土豆電池的正、負極，他連接電路如圖1乙所示，試觸開關S2，發現電壓表的指針向左偏轉，土豆電池的正極是（選填“銅片”或“鋅片”）．（2）小明設計了圖2的兩個電路圖來比較小燈泡（白熾燈）和發光二極管的發光情況．①小明連接實物，如圖3甲中的器材連接有一個錯誤，請把接錯的導線打上“ד，再用筆畫表示導線，改到正確的位置上，并把實物連接補充完整．②閉合開關，小燈泡的電壓表、電流表讀數如圖3乙，此時小燈泡的電阻是Ω．③請幫小明完成圖4中的白熾燈能量流向圖．④小明閉合發光二極管的電路，調節滑動變阻器，使小燈泡的實際功率和發光二極管的實際功率相等，發現發光二極管比小燈泡更亮，則工作相同時間，誰消耗電能多？（選填“小燈泡多”“發光二極管多”或“一樣多”）．（3）小明想比較錳銅、鎳鉻兩種合金絲的導電性能，請你幫他設計實驗．①需要的實驗器材：電源、導線、開關、②畫出實驗電路圖．③判斷哪種合金絲導電性能更好的根據：初中物理廣州中考備考實驗題匯編參考答案電學（15~19章）一、探究電流與電壓的關系【2018年白云區一模】23、（1）1.40.14（2）斷開開關，多加一節電池；電壓表換用0~15V的量程（3）10Ω（4）滑動變阻器二、探究電流與電阻的關系【2018年海珠區一模】22、（1）①如圖②滑動變阻器同時接了上面兩個接線柱③使電壓保持不變（2）①0.4；0.12②小燈泡實際電壓越大，亮度越大③不正確；根據W=UIt，雖然實驗1的U和I比較大，但t未知，所以無法確定實驗1時，燈消耗的電能一定較多。④0.7；較高【2018年白云區二模】23、【2016年天河區一模】22、（共8分）（1）如圖1分（2）1.50.350.45共4分（3）2調節滑動變阻器，使電壓表示數保持1.5V（不變）2分（4）定值電阻和導線串聯，電流相等，而定值電阻阻值大于導線，根據Q=I2Rt，t相同時，定值電阻產生的熱量比導線多1分【2016年海珠區一模】24、（1）①調整滑動變阻器，使電壓表示數不變②如下圖③0.12④斷路（2）直至電流表A2的示數與I2相等時因為探究“電流與電阻的定量關系”，必須使電阻兩端的電壓保持不變【2015年海珠區一模】25、【2015年番禺區一模】24、（1）如圖連接電路時，開關處于閉合狀態；導線與用電器（或導線與電源）之間接觸不良。1.5V；變大2；沒有控制電壓保持1.5V不變；左三、伏安法測量電阻（定值電阻或小燈泡電阻）【2019年海珠區一模】21、【2018年天河區一模】25、（共8分）（1）如圖（2）1.5如圖（3）不正確因為燈絲的電阻不同是因為燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大，不是由于實驗誤差引起的（4）方法一：①電路圖如圖所示②步驟：A、按圖連接電路。B、閉合開關S，斷開開關S1，讀出電流表示數I1C、斷開開關S，閉合開關S1，讀出電流表示數I2③方法二：①電路圖如圖所示②步驟：A、按圖連接電路。B、只閉合開關s，讀出電流表示數I1；C、閉合開關s和s1，讀出電流表示數I2；③【2017年廣州中考真題】23、（1）如圖（2）20.120（3）滑動變阻器【2016年廣州中考真題】22、（1）滑動變阻器的下面兩個接線柱連入了電路（2）如圖（3）如下表所示：發光情況剛發光較亮很亮U/V1.002.003.00I/A0.200.300.38P/W0.200.601.14R/Ω5.006.677.89（4）燈泡兩端的電壓越高，燈越亮，燈泡的電阻越大．【2015年南沙區一模】24、（9分）（1）如圖30；（2）15；（3）0.3，5；（4）電流表短路（5）實驗電路圖實驗步驟及RX的表達式（實驗電路圖合理即可）按實驗電路圖接好電路；把滑動變阻器移到最大阻值處；閉合開關，讀出電壓表V1和V2的讀數U1和U2；表達式：（實驗步驟合理即可）四、測量小燈泡電功率【2019年荔灣區一模】22、（7分）（1）如圖甲所示（2）A,D．（3）0.3;0.9;左;電壓．【2019年番禺區一模】22.（1）如圖（2分）（2）小燈泡斷路（或電壓表串聯入電路）（1分）（3）1.7；0.24；0.408。小燈泡的實際電功率（電壓、電流）越大，燈泡越亮。（4分）【2018年南沙區一模】23、（1）如圖（2）0.32V～0.38V（不估讀，不得分）0.08A（不需估讀）小燈泡的實際功率太小（3）增大增大0.5（4）電阻一定時，電流與電壓的關系（或測量定值電壓的阻值）【2018年番禺區一模】23、（1）如圖；（2）斷開；最左端（和實物圖對應）；（3）2.5；0.3；0.75；（4）滑動變阻器同時接了上面的兩個接線柱（或滑動變阻器短路）。【2017年天河區一模】26、（1）滑動變阻器短路（或將滑動變阻器上面兩個接線柱接入了電路中了）；（2）如下圖所示；（3）如下表所示；數據序號12345電壓U/V1.0①2.03.06.07.5電流I/A0.5②0.70.81.01.1燈泡