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文檔簡介
11技術效勞方案組織設計工程概況本工程為潛江城區戶外廣告專項規劃編制設計工程,工程范圍為包括中心城區的24條主要路段,分為展示區:江漢路〔與東風路交叉口〕、潛陽中路〔與章華大道交叉口〕、園林北路〔中心集貿市場周邊〕,以其獨特的商業廣告和牌匾標識相結合,通過獨特的設計,豐富的內容及燈光,著力打造商業街區的整體氣氛,使展示區的戶外廣告既能向人們展示豐富的廣告畫面,也能優化城市的整體景觀。控制區:東風路、建設街、章華中路、章華北路、潛陽東路、潛陽西路,以城市主要入城通道為主,以較大體量為主,通過簡潔的造型,豐富的夜景燈光設計,使人們在較快的行駛過程中也能很好的接收到豐富的廣告內容,同時展示出城市的開展水平。禁設區:章華南路、紫月路、育才路、紅梅路、橫堤路、園林南路、紅軍路、泰豐路、湖濱路、東環路、袁光大道、東荊大道、東方路、殷臺路、馬昌垸路,結合城市的功能區域,除公益廣告外,嚴禁設置任何形式上的大型商業廣告設施。設計總工期為60日歷天。二、技術方案1.1
為加強對潛江城區戶外廣告專項規劃編制設計以及設計文件編制工作的管理,確保設計質量,明確規劃設計師的責任范圍,標準各階段工作范圍與深度,以便于有效控制施工質量以及施工進程,特制定本規定。
1.2
本規定編制依據
1.2.1
?中華人民共和國城鄉規劃法?
1.2.2
?中華人民共和國廣告法?1.2.3?中華人民共和國道路交通平安法?1.2.4?潛江市戶外廣告設置管理暫行方法?
1.3
本規定的適用范圍。
1.3.1
適用的范圍:為公共用地戶外廣告和非公共用地戶外廣告兩類。公共用地戶外廣告,是指在政府未出讓或政府擁有使用權的土地〔含該地上建筑物、構筑物〕上或公路兩側用地范圍內、天空空間設置的戶外廣告。非公共用地戶外廣告,是指在政府已出讓使用權的土地〔含該地上建筑物、構筑物〕,即業主所有的房地產上或業主所有的其它物體上設置的戶外廣告,均應納入本規定的有效范圍之內。按照設置位置與形式進行分類:〔1〕依附于建筑物的廣告依附于建筑物外外表的戶外廣告,一般包括以下兩類:建筑物樓頂廣告:指設于建筑屋頂或女兒墻以上,平行或突出于建筑正常高度的廣告。建筑物樓體廣告:平行或垂直于建筑物墻面的廣告——與建筑物外墻〔柱〕通過結構性連接固定,且與外墻平行或垂直的廣告?!?〕落地式廣告指具有獨立的結構,設置于建筑物室外地面的廣告,一般包括以下三類:大型支架式廣告:帶支架的大型廣告牌,廣告總體高度〔含牌面及支架〕大于4米或牌面面積大于9平方米。小型獨立支撐式廣告:指以支架或支座固定并放置于地面上,廣告總體高度〔含廣告牌面和支撐結構〕小于等于4米,且牌面面積小于等于9平方米的廣告。包括立桿型、底座型、實物造型廣告等。除實物造型廣告外,廣告牌面下緣距離地面高度小于等于0.5米的小型獨立支撐式廣告,屬于底座型;廣告牌面下緣距離地面高度大于0.5米的小型獨立支撐式廣告,屬于立桿型。立柱式廣告:指以地面為載體,通過獨立支撐柱固定廣告牌發布廣告信息的大型戶外空間廣告,不包括大型支架式廣告及電子顯示屏廣告?!?〕店招店牌標識依附或利用自用或租賃的建筑物、構筑物的店招店牌標識。一般包括以下五類:門楣式店招店牌標識:依附于一層門楣的店招店牌標識。豎向垂直式店招店牌標識:附著于建筑立面上,店招店牌標識的全部或局部在水平方向超出其所在建筑外表的廣告牌匾標識。懸掛式店招店牌標識:建筑突出物上懸掛著的店招店牌標識。遮蓬式店招店牌標識:依附于建筑遮蓬的店招店牌標識。樓宇名稱式店招店牌標識:以獨棟樓宇為經營范圍的企業及產權單位在建筑物立面或樓頂設置的標識統稱“樓宇名稱〞?!?〕其它類型廣告主要包括街道公共設施廣告、機動車車身廣告和一些新興類型廣告如:LED光源廣告等。街道公共設施廣告——是指以街道公共設施〔如:公交候車亭、亭、出租車揚招站、張貼欄、電桿、燈桿等〕為載體的廣告。機動車車身廣告——是指附著于機動車車體外表的廣告。大型電子顯示屏廣告——電子顯示屏廣告是指以電子屏幕為載體顯示廣告內容的廣告,其中電子屏幕面積大于等于5平方米的在本標準中稱為大型電子顯示屏廣告。
1.3.2
適用的專業范圍:本規定主要適用于戶外廣告專項規劃編制設計專業。一項完整的戶外廣告設計所涉及到的其他相關專業,如結構、給排水、電氣、城市景觀亮化以及工程經濟概預算等專業,其設計文件編制的內容和深度不在本規定中作出具體要求。但以上專業應依據?建筑工程設計文件編制深度的規定?〔建設[1992]102號〕,并針對戶外廣告專項規劃編制設計有別于建筑設計的特殊性質,在設計文件編制工作中作出相應的調整。
1.3.3
適用的設計文件范圍:戶外廣告專項規劃編制設計各階段所編制的設計文件,均應納入本規定的有效范圍之內。但是結構、給排水、電氣、城市景觀亮化,其設計表達方式及圖紙文件深度在本規定中不作具體要求。
1.4
設計階段的性質及目的:根據城市開展及功能區域要求,進行現場圖片采集、分析、運用技術和藝術的處理手段,表達總體設計思想,以新材料、新工藝、特色鮮明、重點突出、打造品牌、和諧開展的主體思想,以城市總體規劃為原那么,城市開展戰略為指導,樹立戶外廣告在打造城市品牌形象的載體價值,促進戶外廣告與城市形象中建筑與景觀語言的融合,遵從效勞整體性原那么、先進性原那么、綜合性原那么、可實施性原那么、生態及綠色的原那么、人本原那么,到達戶外廣告專項規劃編制設計的最終目的。
1.5戶外廣告專項規劃編制設計應能遵照本規定的要求,各階段設計文件必須經過嚴格校審,做到準確、清晰和完整。除此之外,設計文件的編制還應該貫徹執行國家有關的政策和法規,符合國家和城鄉現行有效的相關標準和標準。
1.6
本規定是針對戶外廣告專項規劃編制設計的一般情況而編制的。在進行一項具體的戶外廣告專項規劃編制設計時,通常應根據工程的實際情況和設計任務書的要求,按照本規定作出相應調整。當工程工程中有本規定未列入的內容時,應補充和增加相關內容,參照本規定編入設計文件中。2
方案設計2.1
在戶外廣告專項規劃編制設計之前,應研究設計任務書所提出的要求,對工程的實際情況進行調查,明確與工程設計有關的根本條件,搜集必要的設計根底資料,對相關問題進行認真仔細的分析研究,確定設計思想和整體構思。
2.2
方案設計文件的內容及其深度應能真實、準確地反映設計特點,全面完整地表達方案設計意圖,說明其他相關專業配套技術設計的可能性,并進行必要的文字說明。
2.3
方案設計文件按照編制順序應該依次為:封面、扉頁、文件目錄、設計說明書、設計效果表現圖等。
2.4
方案設計文件封面。應包括戶外廣告專項規劃編制設計工程名稱、建設單位名稱、設計單位名稱、設計階段〔方案〕、文件編制日期等。
2.5
方案設計文件目錄。應包括序號、文字文件和圖紙名稱、文件號、圖號、備注、編制日期等。
2.6
方案設計說明書。設計說明書是方案設計文件的重要組成局部,是對戶外廣告專項規劃編制設計在總體設計方面的文字表達,宜簡捷明了和重點突出。一般應包括以下幾個方面的內容:
2.6.1
工程總概況。
1〕工程的根本狀況和規模;
2〕工程設計的規模、范圍與工程組成;
3〕工程中存在的必須解決的關鍵問題;
4〕主要經濟技術指標,包括廣告形式、廣告材質大小和數量等。
2.6.2
設計依據及現行的國家和城鄉有關的政策、法規和標準。
2.6.3
方案設計的主要特點。
1〕設計思想和主要方法;
2〕關于設計所采用的新技術、新工藝、新設備和新材料的說明;
3〕關于環保節能、生態利用以及持續開展方面的說明。
2.6.4
方案設計的具體說明??筛鶕嶋H情況進行說明,但一般應包括:
1〕對戶外廣告專項規劃編制設計的總體功能布局和組織關系進行分析說明;
2〕對主要的使用功能和設計方法進行分析說明;
4〕關于新型材料、景觀亮化和配置等方面的分析說明。
2.7
方案設計圖紙。方案設計圖紙是設計文件的主要組成局部,圖紙的內容、數量和深度應與建設方商議確定。在通常情況下,圖紙應包括主要廣告牌的效果圖、和剖面圖,所有圖紙上都應標注設計出圖日期,標注索引符和編號、圖紙名稱和制圖比例。
2.8本規定對方案設計文件的簽署不作具體規定,應根據戶外廣告專項規劃編制設計的招投標、委托設計等不同方式酌情決定。戶外廣告專項規劃編制設計的整體思路1、工程規劃背景與分析針對當地實際情況,進行整體方案規劃2、戶外廣告設置的現狀分析〔1〕、戶外廣告現狀分布與設置〔2〕、戶外廣告現狀存在問題分析3、戶外廣告規劃總那么〔1〕、規劃依據〔2〕、規劃范圍〔3〕、規劃定位4、戶外廣告規劃的總體布局〔1〕、戶外廣告布局分區①、展示區②、控制區③、禁設區〔2〕、戶外廣告分區控制①、“面〞的控制②、“線〞的控制③、“點〞的控制5、戶外廣告設施設置規劃控制〔1〕、戶外廣告設施分類獨立式戶外廣告設施建筑物附屬廣告公共設施附屬廣告、其他戶外公共設施〔2〕、廣告設施規劃控制6、戶外廣告設置技術要求〔1〕、責任主體〔2〕、施工要求〔3〕、平安檢測要求7、戶外廣告近期建設規劃〔1〕、規劃期限〔2〕、近期規劃目標〔3〕、近期規劃整改措施8、戶外廣告設置管理方法設計質量保證組織措施及進度控制〔一〕設計質量保證組織措施工程設計中,要始終貫徹相關規定和要求,做到事必留痕跡,問題有關閉。2.認真分析工程特點,綜合考慮成熟技術與新技術的應用,通過技術、路徑、投資等幾個方面的多方案比選,推薦具備社會效益、經濟效益和技術合理,并且可行的方案。3.各專業提資力求準確、完整,各專業負責人認真分析專業接口關系,做到利于相關專業的技術經濟要求,使整個工程協調一致,提高工程整體質量,控制工程總投資。根據系統規劃要求,認真做好導材質、樣式選擇,量體裁衣,做好整體規劃;加強專業配合,做到主要設備材料選型技術合理,價格適宜。4.把我公司設計部的質量方針和質量目標落在實處。樹立健康的效勞意識,關注建設方需要,謙虛接受各方意見,本著為建設方負責的思想,未經慎重考慮,未進行必要的計算和調查,不得輕意做出肯定或否認答復,更不能作出違反原那么,影響工程質量的許諾。5.為防止經常出現的質量通病,本次設計我公司設計部將嚴格杜絕套圖等不良設計行為的出現,堅持設計的實際針對性,完全根據實際情況進行細致的分析、設計。由工程負責人統一監督,設總負責,各主設人向公司書面承諾的方式,層層把關,保證高品質的設計質量。6.作好過程控制,加強設計驗證管理。為確保設計階段輸出滿足設計輸入的要求,使產品質量符合規定,應在各設計階段設計輸出形成文件后,對設計進行驗證。設計成品校審是驗證的一種根本形式,所有設計文件都必須進行校審。另外根據該設計工程的具體情況,應結合類似工程指標,采用類比方式進行驗證。7.設計評審。分專業評審和綜合評審,專業評審應在專業方案確定前進行,綜合評審內容是對技術經濟關鍵點、難點、分歧點和工程設計總體方案進行評審,協調遺留問題的各專業關系。根據評審結果,出版資料。設計評審應作好記錄,以及跟蹤檢查工作。8.設計確認。產品交付后,由建設方組織,對本的設計文件進行審查或施工圖交底〔設計確認〕,完成由建設方、專家、設計、運行等各方共同組成的團體進行工程階段性或工程實施前的方案論證及質量大檢查。四、設計進度保證措施1、設計進度本工程設計總工期為60日歷天。2、設計進度保證措施2.1.由專人擔任本工程的設計負責人,精心組織、精心安排本工程各環節的設計工作;2.2.確保本工程設計組成員專心投入到本工程的設計工作中,在任務實施期間不再安排其他工作,檢查進度方案的執行情況;2.3.參與本工程的全體設計人員按照本工程設計合同的要求,與公司簽定?設計委托責任書?,明確每個人的責任和交圖的時間節點;2.4.派專人與業主方保持密切的工作聯系,及時傳遞業主方的各項要求、反應對工程設計進度要求的各項信息;2.5.根據本工程的實際情況安排加班加點,依據所簽定的?設計委托責任書?的時間約定和公司內部各項鼓勵制度的規定進行考核,做到獎罰清楚。3、設計責任承諾假設我方中標,我方承諾:1.我方設計文件均按照國家技術范圍、標準、規程及建設方提出的設計要求進行工程設計,按合同規定的進度要求提交質量合格的設計資料,并對其負責。2.按照設計合同規定的內容、進度及份數向業主方交付資料及文件。3.交付設計資料及文件后,按規定參加有關的設計審查,并根據審查結論進行調整補充。按合同規定時限交付設計資料及文件,負責向建設方及運營單位進行技術交底,及現場施工指導配合。4.我方保護建設的知識產權,不得向第三人泄露、轉讓建設方提交的產品圖紙及技術經濟材料。如發生以上情況并給業主方造成經濟損失的,業主方有權向設計人索賠。投標人:〔蓋單位章)法定代表人或其委托代理人:〔簽名〕日期:年月日
本科生學位論文論多媒體技術在教學中的應用姓名:指導教師:專業:教育管理專業年級:完成時間:
論多媒體技術在教學中的應用[摘要]多媒體不再是傳統的輔助教學工具,而是為構造一種新的網絡教學環境創造了條件,特別是對于教育社會化來說,多媒體網絡是一種更理想的傳播工具。多媒體本身具有:融合性、非線性化,無結構性、相互交涉性、可編輯性、實時性等特點;同時運用在教育教學上又有其特長:利于信息的存儲利用、是培養發散性思維的工具、促使學習個別化的實現。多媒體在教學中的應用有著多種的形式,它在提高學生學習興趣上有著積極的作用,同時它還能促進學生知識的獲取與保持、對教學信息進行有效的組織與管理、建構理想的學習環境,促進學生自主學習等多方面的效果。立足未來發展,利用多媒體網絡技術,開展教學試驗。[關鍵詞]多媒體網絡教學系統資源共享多媒體技術主要指多媒體計算機技術,加工、控制、編輯、變換,還可以查詢、檢索。人們借助于多媒體技術可以自然貼切地表達、傳播、處理各種視聽信息,并具有更多的參與性和創造性。當今多媒體已成為廣泛流傳的名詞,但人們對于它的認識,特別是對于它在教育教學方面如何更好應用,未知的因素還很多。
一、多媒體的教育特長任何一種媒體不管其怎樣先進,它只能是作為一種工具被應用到教育領域,能不能促進教育的改革,。。。。。。應當吸取教訓,加強理論研究,充分認識多媒體的特性及其教育特長,以便更好地在教育領域開發應用多媒體。
1、多媒體的特性
(1)融合性多種符號系統的融合是多媒體的特性之一,多媒體的這一特性區別于過去媒體符號系統的單一性或復合性。也就是說多媒體技術不是將符號系統疊加,而是具有整體性的融合。
(2)非線性化,無結構性因為多媒體是在超文本、,其組合結構是固定的、不變的。
(5)實時性多媒體信息中的聲音、活動視瀕、動畫于時間有密切聯系,對它們進行呈現、交互等集成處理是實時的。在顯示某一主體內容時,其視聽信息具有同步性。
2、多媒體的教育特長
(1)信息的存儲利用便利多媒體特別是多媒體WWW網絡信息的存儲、提取、雙向傳輸非常便利,它應用于教育,更利于教學信息傳播機制的建立。
(2)發散性思維的工具在培養學習者發散性思維方面…………或創造性思維的基礎。
(3)促使學習個別化的實現多媒體WWW網絡有利于個別化的實現。因為學習者各人需求、學習經驗、認知程度等不同,學習方法也有差異,由于多媒體教學信息的多角度多層次性,不具有固定的學習目標和既定學習路徑,學習者可以自定學習路徑選擇自己需要的學習內容。
四、迎接信息時代,運用多媒體技術,實現網絡教學傳播
21世紀是一個信息高速發展的時代,…………,首先必須認清以下問題:
(一)多媒體不等于光盤化
。。。。。。由于人們認為這就是多媒體,因而也就將多媒體作為一種更完美的形象化教具。
(二)多媒體不是CAI的延伸
日本視聽教育協會編著的《日本教育中的多媒體小史》超媒體的開發一節中指出:在超媒體的開發方面,有兩種考慮方法:一種是把重點放在超媒體發展的原始起
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