高一學(xué)生演講稿件范文三篇高一學(xué)生演講稿件范文三篇高一學(xué)生演講稿件范文三篇2020年高一學(xué)生演講稿范文【三篇】篇一親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：大家下午好！我是來(lái)自高一班的馮李燈。我自認(rèn)其實(shí)不是個(gè)天資聰慧的學(xué)生，記得剛來(lái)廣雅的時(shí)候，我的成績(jī)其實(shí)不好，考試屢受打擊。但我經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，終于獲得了很大的進(jìn)步。所以今日很快樂(lè)站在這里跟大家分享一下自己進(jìn)步的心得。以我之見(jiàn)，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于心態(tài)和方法。有這么一句話，我們是這樣熟習(xí)，即心態(tài)決定全部。學(xué)習(xí)也這樣，你如何對(duì)待學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是你能從學(xué)習(xí)中獲得什么。假如我們把學(xué)習(xí)看作一種負(fù)擔(dān)，這包袱只會(huì)變得愈來(lái)愈重；假如我們把學(xué)習(xí)看作是自我提高的過(guò)程，忽然回顧，我們將欣喜于能力的提高，思想的覺(jué)醒致使心智的成熟。在學(xué)習(xí)中，我們或多或少的都會(huì)經(jīng)歷下邊的狀況：當(dāng)我們因自己考差而深感悲摧時(shí)，卻有好多人因考得很好而被*說(shuō)“*”，與之比較，我們是那么黯淡無(wú)光。這時(shí)，千萬(wàn)不要憂慮。俗語(yǔ)說(shuō)，靜則靈，靈則慧，既然自己實(shí)力不足，那就先獨(dú)善自己。任憑他人怎么*，都但是于在意。我們此時(shí)應(yīng)做的是汲取教訓(xùn)，把自己的進(jìn)步，以踴躍的態(tài)度笑迎未知的挑戰(zhàn)，當(dāng)你進(jìn)步了，開(kāi)始被人說(shuō)“*”了。此時(shí)此刻的你不可以再自視過(guò)高了，而是應(yīng)當(dāng)仰望天空，與比我們優(yōu)異的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。每一個(gè)人都有自己的極限，我們要在追趕中達(dá)到自己的極限并實(shí)現(xiàn)打破。這演變也許漫長(zhǎng)，但也所以，羽化成蝶才更存心義。所以，序次漸進(jìn)，不躁不急，是優(yōu)異學(xué)習(xí)心態(tài)的重點(diǎn)。我們擁有了好的學(xué)習(xí)心態(tài)今后，就應(yīng)踴躍研究合適自己的學(xué)習(xí)方法了。我以為，學(xué)思聯(lián)合平易于總結(jié)是特別重要的?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)思聯(lián)合的重要性我們不用多說(shuō)，你們懂得。我在這里想談?wù)勛约簩?duì)擅長(zhǎng)總結(jié)的理解，高中的學(xué)習(xí)科目有好多，要記憶的東西也好多。這意味著我們的大腦為辦理零零落散的知識(shí)點(diǎn)，不得不擔(dān)當(dāng)更多的負(fù)荷，學(xué)習(xí)效率也所以變得低下。我們常這樣煩惱：就是自己努力記著了老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但看作題時(shí)卻不得不翻書(shū)找尋解答的方法，在考場(chǎng)上無(wú)書(shū)可翻，就顯得更慘劇了，有時(shí)只好靠好運(yùn)女神的眷顧才牽強(qiáng)答對(duì)那么幾道題。究其原由，我以為是因?yàn)槲覀兾茨馨迅鳂佑嘘P(guān)的知識(shí)點(diǎn)梳理成一個(gè)系統(tǒng)。零零落散的知識(shí)點(diǎn)，好像一個(gè)個(gè)錯(cuò)亂散布的水潭，惟有花些時(shí)間把它們連結(jié)起來(lái)，匯成河流，才不會(huì)出現(xiàn)枯竭、斷流。而總結(jié)就恰似這些連結(jié)線。當(dāng)我們把各個(gè)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)串成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，我們的思想就不會(huì)短路，考起試來(lái)自然才情矯捷！人貴堅(jiān)持，功在不舍，也許我們的努力其實(shí)不可以立刻立竿見(jiàn)影，在實(shí)踐的途中會(huì)陪伴著好多挫折和誘惑。但請(qǐng)不要傷悲，當(dāng)你連續(xù)前行，以前的苦累便會(huì)化成歡喜的淚水。同學(xué)們，你努力了，堅(jiān)持了，那成功的光環(huán)，除了你，誰(shuí)還可以將其摘取呢？感謝大家！篇二親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家清晨好！我是來(lái)自高一十五班的黃婷，很有幸能代表高一十五班做國(guó)旗下的演講。今日我演講的題目是《持之以恒，成功的基石》。古今之成大事業(yè)、大學(xué)識(shí)者，必經(jīng)過(guò)三種境地：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境地也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔倅”，此第二境地也；“眾里尋他千百度，忽然回顧，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境地也。眾多事業(yè)有成的人士，在獲得成功以前，都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折與失敗。是持之以恒把他們引向成功，并登上事業(yè)的頂峰。而不堅(jiān)持的結(jié)果，必然以失敗告終。騏驥躍，不可以十步；駑馬十駕，功在不舍。遙遠(yuǎn)的征程，單靠輕輕躍是不可以達(dá)目標(biāo)的，必然以持之以恒精神，付出“十駕”的努力，方能談得成功。人間最簡(jiǎn)單的事經(jīng)常是最難做到的，最難的事也是最簡(jiǎn)單做到的。說(shuō)它簡(jiǎn)單，是因?yàn)橹恍柙敢庾?，人人都能做到；說(shuō)它難，是因?yàn)檎鎸?shí)能做到持之以恒的，終歸但是很少量人。國(guó)際*營(yíng)銷戰(zhàn)略專家艾爾·賴茲以前說(shuō)過(guò)：一個(gè)興盛的品牌不是由創(chuàng)意來(lái)打造的，只管它需要?jiǎng)?chuàng)意的火花為品牌注入活力；興盛的品牌是由“持之以恒”來(lái)打造的，即便年復(fù)一年，光陰更替。持之以恒的例子是萬(wàn)寶路的牛仔形象，它超越的時(shí)間超出五十年。該廣告并無(wú)獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)，但卻使萬(wàn)寶路一躍成為全世界最熱銷的香煙品牌。在美國(guó)，萬(wàn)寶路將第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，致使多半人甚至講不出第二位的品牌名字。事實(shí)上，很難找到數(shù)年內(nèi)堅(jiān)持使用同一個(gè)廣告口號(hào)品牌的例子。但是，這些城市做到了：紐約是“大蘋(píng)果”，巴黎是“夜光之城”，羅馬是“不朽之城”，明尼蘇達(dá)是“千湖之城”。你會(huì)改變這些口號(hào)嗎？我以為不會(huì)。n.w.ayer是一家廣告公司，其歷史可以追憶到美國(guó)第一家廣告公司的建立，它創(chuàng)辦了這句箴言：“一旦成功即持之以恒”。也正是n.w.ayer創(chuàng)辦了“鉆石恒長(zhǎng)遠(yuǎn)，一顆永流傳”的口號(hào)。一個(gè)公司的口號(hào)就是一個(gè)品牌的精神象征。正如艾爾.賴茲說(shuō)的，也正如這些大品牌的經(jīng)驗(yàn)，只有持之以恒，才能成功。讓我們用追趕夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由地旅行。持之以恒，讓夢(mèng)想的翅膀永不折斷。我的演講完了，感謝大家！篇三老師們，同學(xué)們，清晨好!今日我發(fā)言的題目是：再談?wù)勌招兄壬?每日四問(wèn)"。盡人皆知，陶行知先生是我國(guó)偉大的教育家，在青少年的成長(zhǎng)方面，他希望同學(xué)們要做到"每日四問(wèn)"。第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為何要這樣問(wèn)?因?yàn)榻】凳巧荆辛私】档纳眢w，我們才有本錢去找尋幸福，實(shí)現(xiàn)高尚的理想，不然，全部都將是空的。試著問(wèn)一下，假如，今日哪位同學(xué)身體不快樂(lè)，你還有興趣上課嗎，即便走進(jìn)教室，效率安在?講堂聽(tīng)講，作業(yè)達(dá)成，可能都是空話，所以我們要建立"健康第一"的看法，從每一節(jié)課的下課歇息做起，做好眼保健操、廣播操，上好體育課等等。第二問(wèn)，自己的學(xué)識(shí)有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為何要這樣問(wèn)?因?yàn)?學(xué)識(shí)是全部行進(jìn)活力的源泉"。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)識(shí)，未來(lái)才能更好地造福于社會(huì)。要想自己的學(xué)識(shí)有進(jìn)步，就要全神貫注，就要有不卑不亢的意志力。我們此刻好多同學(xué)在學(xué)習(xí)上不可以進(jìn)步，不是不可以學(xué)，而是更重要的是缺少堅(jiān)毅的毅力，我想從課前預(yù)習(xí)做起，從講堂上研究、溝通、合作做起，從達(dá)成每一節(jié)課的作業(yè)做起。第三問(wèn)，自己擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ饔袥](méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為何要這樣問(wèn)?因?yàn)楣ぷ鞯睦?duì)我們今日和未來(lái)都有很大的影響。在學(xué)校和班集體中，我們多多少少都擔(dān)當(dāng)著一些工作，如值日、值勤、班級(jí)和學(xué)校的管理等。這些工作固然都是一些小事，卻能培育我們的責(zé)任心，鍛煉我們的做事能力，是我們未來(lái)步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習(xí)，一種和聽(tīng)課、念書(shū)、作業(yè)相同重要的學(xué)習(xí)。第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為何要這樣問(wèn)?因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本一壞，即便你有一些學(xué)識(shí)和本事，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)合用的人。我們到學(xué)校里來(lái)，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更重要的是要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做"真"人。比方我們有的同學(xué)不可以準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)，這是誠(chéng)信和責(zé)任的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)惹起我們的重視，我想最基本的要向老師說(shuō)明原由，要實(shí)時(shí)補(bǔ)做起來(lái)，不可以總是犯相同的錯(cuò)誤，假如昨天你沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)，今日準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)了，這就是進(jìn)步，并且是進(jìn)了一大步。老師們，同學(xué)們，"自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?""自己的學(xué)