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文檔簡介

關于勤儉節約倡議書五篇全體干部職工:

勤儉節省是中華民族的傳統美德,開展建立節省型醫院活動是加強醫院內部治理、提高核心競爭力的重要舉措,也是醫院應有的社會責任。搬遷以來,我院已成為一個擁有900多名職工的大家庭,假如每人每天節省一塊錢,醫院每年就節省近30萬元,每人每天節省一度電,全院每年就能省下30萬度電。節省資源,人人有責。建立節省型醫院,從我做起。我們要以實際行動做到“五個少用”:少用一滴水,少耗一滴油,少用一度電,少用一張紙,少打一個電話,讓“節省榮耀、鋪張可恥”成為醫院的新風氣?,F向全體干部職工發出以下建議:

“少用一滴水”:樹立節水意識,發覺水管有裂開、漏水、水龍頭有滴水的現象準時向修理人員報告;疼惜水設施,防止“跑、冒、滴、漏”,杜絕長流水;掌握用水,合理用水。

“少用一度電”:養成人走燈熄,人離機停的好習慣,夏季空調溫度掌握在26℃,冬季掌握在20℃左右,下班前提前半小時關掉空調。準時關閉電腦、復印機等用電設備,設置計算機休眠狀態,削減待機能耗。

“少耗一滴油”:少用汽車,多騎自行車;能合并使用的不分趟出車,提倡集體活動合乘公務用車,非緊急公務外出盡量乘坐公交車;決不公車私用,公、私事合辦。

“少用一張紙”:節省辦公用品及一次性材料,提倡無紙化辦公,做到紙張雙面打印。利用院內網公布通知、法規、文件等學習資料,能用網絡傳送的文件就不打印,能不下發的文件就不下發。

“少打一個電話”:做到辦公電話不談私事,不用辦公電話談天,公事長話短說,決不“煲電話粥”;盡量使用內線電話,掌握對外電話的撥打,降低通訊費用。

同志們,不要小看我們身邊這些不起眼的小事,假如人人都把節省資源意識滲透至每一個細節,全院職工將會制造出驚人的數字,對建立節省型社會將會做出巨大奉獻。我們期盼全院職工響應建議,積極行動起來,同心協力,從我做起,從身邊的小事做起,以仆人翁的姿勢為創立節省型醫院添磚加瓦,繼承汝醫人艱難奮斗的榮耀傳統,為建立醫院美妙絢爛的明天而努力奮斗!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

關于勤儉節省建議書五篇2

親愛的同學們:

提倡禮貌就餐,是當代中學生禮貌修身的一項重要資料。培育禮貌就餐的習慣,也是提倡學生用餐方面的現代意識與傳統美德相結合的要求。

我們要堅持食堂良好的就餐秩序,節省用水,節省糧食,禮貌就餐,從小事做起,從自身做起,力爭以自我為典范,并以自我的良好形象感召身邊的同學都能禮貌就餐,使禮貌就餐成為我們的自覺行動。

針對上學期我校學生就餐過程中存在的諸如學生就餐后不主動清理餐具、浪費鋪張、亂扔餐紙等不禮貌現象,學校團委特在本學期開學第一天向全校同學發起“勤儉節省、禮貌就餐”的建議:

一、請疼惜糧食,杜絕鋪張,節省糧食是敬重他人勞動的表現,也是高尚人格的表達。

二、請堅持良好的就餐秩序,自覺排隊就餐。

三、請自覺將餐具放回指定位置。

四、就餐時請勿大聲喧嘩,留意個人形象。

五、請堅持餐桌衛生,就餐后把餐桌上的雜物帶走。

六、請留意食堂衛生,不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。

七、為了您的財產安全,也為了他人便利,請不要用包或書等物品占座。

微小之處能夠看出一個人的素養和修養,就餐事小,可是能夠小見大,古語有云“一屋不掃,何以掃天下”,任何事情都是如此。食堂的良好秩序需要同學們的共同努力,禮貌就餐,從你我做起,從身邊的小事做起,留意就餐過程中的點點滴滴。同學們的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和暖和,一個舒心的笑容,一個讓座的動作,一句真誠的賠禮都能讓同學們感受到生活的完善。期望廣闊師生能進取的參加到我們的行列,讓我們一齊努力,營造一個溫馨、祥和的就餐氣氛!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

關于勤儉節省建議書五篇3

敬重的各位教師、親愛的同學們:

許多同學不顧家里的經濟實力盲目相互攀比:穿名牌服裝,手機、電腦、MP3等已成為學生必備品。學校里鋪張資源的現象也非常嚴峻:人走燈不滅,人離水不停,食堂里處處可見剩飯剩菜??吹皆S多人在買東西時,由于好“面子”而拒絕店家找給的零錢。

殊不知,日積月累,會成為一筆可觀的數目??吹皆S多同學,幾乎把滿滿的一盒飯倒掉,殊不知,中國還有那么多人處在饑餓中??吹皆S多同學,為了追求名牌,花掉大筆的金錢,殊不知,中國尚有許多人處于物質嚴峻匱乏的狀態。

生活在父母羽避下的我們,已變得愈發浪費,生活本領也在慢慢減退。有時候,我經常會想,這是不是古人所云“生于憂患,死于安樂”呢?雖然我自我有時做得也不夠好,但此刻,我最終意識到中國的經濟尚未發到達能夠保證共同富有的程度,還需要發揚勤儉節省精神。

作為我們鄰國的日本,由于節省了每一種資源,而把一片資源嚴峻匱乏的土地變成了世界經濟強國。而在我國,960萬平方千米的土地上,生活著有一半以上的窮苦人民,共同富有需要大家的共同努力。假如有錢的人不斷地浪費鋪張,那么,中國的共同富有的目標將是遙不行及的夢。而對于我們中學生,正是人格成型馬上走進社會的群體,此刻養成了良好習慣,將有利于將來國家的建立。在此,向同學們發出幾條建議:

1、節省每一度電。電腦電視使用時開啟,用后準時關機;不要讓熱水器及飲水機反復燒水,用后準時關掉;人走燈滅,人離扇停,光線充分時不要開燈,充分利用自然光,徹底杜絕長明燈現象;不使用熱得快、電吹風、電爐子等大功率電器。

2、節省每一滴水。合理使用水資源,嚴防跑、冒、滴、漏的現象發生,提倡廢水利用及一水多用。提示大家在用熱水器時留意節省,心中時刻牢記節省二字,用水后擰緊水龍頭,發覺水龍頭滴水要主動擰緊。

3、節省每一粒糧。合理飲食,做到每頓不鋪張,飯菜不隨便倒掉,樹立勤儉節省的美德。

4、削減一次性物品(如紙杯、筷子、塑料袋等)的使用,避開資源鋪張和環境污染。

5、生活節省。培育良好的生活習慣,提倡合理消費、適度消費。

6、廢品利用?;厥针姵氐雀呶廴疚铮浞肿龅劫Y源的可再生性。

7、愛惜圖書,加快圖書周期循環。充分利用圖書館、教室等學習資源,杜絕占座及課桌文化現象。

作為中學生的我們,更應當成為節省先行的典范,建立節省型的班級。讓我們從點滴資源做起,節省每一滴水,節省每一粒米,節省每一度電,節省每一張紙;合理消費,量力而行;循環利用,共享資源。把節省作為一種作風,一種磨煉意志,熬煉吃苦耐勞、堅韌堅韌的精神,培育適應艱難環境的本領,增加克制困難的信念、士氣,在學習上堅持旺盛的精力,儉以養德,儉以勵志。

僅有心系點滴細節的人,才有大胸懷去開拓大事業。此刻,我們在那里向全體同學提出建議:讓我們都來為建立節省型學校而嚴格要求自我,養成正確安康的消費習慣和消費觀念,從點滴做起,從我做起!讓我們節省為人,為建立節省型班級奉獻自我的一份力氣。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

關于勤儉節省建議書五篇4

廣闊市民朋友們:

勤儉自強,艱難奮斗,是中華民族的傳統美德。然而,隨著經濟社會的”快速進展和物質生活的漸漸富有,紅白事大操大辦的不良風氣日漸盛行,給自己和他人帶來了沉重的負擔,敗壞了社會風氣。為引導廣闊市民養成勤儉節省、文明安康的生活方式,以實際行動破舊立新,移風易俗,我們特發出如下建議:

一、摒棄陋俗,樹立文明安康新風氣。要樹立安康的人生觀和價值觀,自覺抵抗陳規陋俗,反對鋪張鋪張。廣闊黨員干部要做出表率,嚴格遵守有關制止公務人員婚喪嫁娶大操大辦的有關規定,從自己做起,從現在做起,樹立典范;同時,還要發動身邊的朋友、同事,家屬、親屬摒棄陋俗,文明節省辦紅白事,自覺做文明新風的傳播者。

二、婚事新辦,樹立文明節省新風氣。提倡婚事新辦,以參與集體婚禮、參與社會公益活動、夫妻共植紀念樹等方式舉辦一個節省適度而又不失盛大、富有紀念意義的婚禮。自覺抵抗講求奢華、相互攀比、濫發請柬、大辦宴席等陋俗,力求婚禮儀式簡樸、氣氛溫馨!

三、喪事簡辦,樹立厚養薄葬新風氣。提倡老人在世時盡孝心、多關懷,使他們老有所養、老有所樂;老人去世時,以節省方式寄予哀思。杜絕在大街、廣場、居民小區等公共場所搭建靈棚、吹奏鼓樂、高音播放哀樂。提倡不套棺、不擺宴席、文明節省的喪葬新風!

告辭陋俗,才能走向文明。在勤儉節省,移風易俗的過程中,我們每一個人都是行動者。廣闊市民朋友們,讓我們共同努力,用我們的一言一行走近文明,建立文明,制造和諧新風氣!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

關于勤儉節省建議書五篇5

敬重的教師們、親愛的同學們:

勤儉節省是中華民族的傳統美德。我們作為新時期公民,應當樹立正確的節省觀,爭做勤儉節省的榜樣,從我做起,從今刻做起,從點滴做起,崇尚節省,以建立“節省型學?!睘槟繕?,增加節省意識,改掉不良陋俗。做到“以勤養志、以儉養德”;做到相互提示,杜絕鋪張鋪張;做到身體力行,營造人人把節省當成“舉手之勞”的學校氣氛。為響應學?!肮澥∶恳坏嗡?,節省每一粒米,節省每一度電,節省每一張紙”的號召,增加廣闊師生勤儉意識,把“勤儉節省”美德發揚光大。

在此,向全體師生發出如下建議:

1.節省每一滴水。避開大開水龍頭,用完水后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”,提倡一水多用;自發關掉淌水的水龍頭;發覺“跑水”準時報修。做到不鋪張每一滴水。

2節省每一粒米。不“大吃大喝”;杜絕鋪張食物,能吃多少買多少。提倡“光盤”,提倡打包;做到節省每一粒米。

3.節省每一度電。人走燈熄,提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈,提倡在光線充分時不開燈;做到不鋪張每一度電。

4.節省每一張紙。在滿意要求的前提下,留意打印格式盡量少用紙,提倡打印紙雙面用;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公;做到節省每一張紙。

5.少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能屢次使用,提倡使用購物袋;用完的“中性筆”,換芯后再次使用,提倡用鋼筆;削減餐巾紙的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生

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