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文檔簡介

間活動,是學校體育的重要組成部分,是落實學生每天鍛煉1小時的重要保證,在實際操作中,明確了學生的活動目的,選擇了適當的活動內容,合理安排大課間的活動形式,真正做到了促進學生身體健康,培養運動的興趣和愛好,觀開朗的生活態度。的重要手段。筆者所在學校開展大課間活動兩年以來,通過全體師生不斷探索和總果上都取得了很大發展,在實際操作中,我們主要從以下幾個方面做起:時間長些,沒有目標,沒有計劃,對開展活動的目的、意義、作用等缺乏深刻的認識,但是要確保學生每天1小時的體育鍛煉時間,提高場地器材使用效率,真正做到促進學生身體健康,全體師生在每天大課間活動中明確自己的項目、方法、場地、器材讓學生通過“大課間體育活動”增強體能,促進身體健康;在和諧、平等、友愛的運動環境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅,培養創新精神;學會合作,培養團好,形成終身鍛煉的意識和習慣;形成積極進取、樂觀大課間活動內容的選擇要符合學校場地、器材的實際情況,并且要考慮到學生的問題,因此跳橡皮筋等,這些項目貼近學生生活,便于課余開展,使大課間活動成為課外體育鍛梁。課堂教學內容要隨季節的改變而作相應變1際出發,要考慮活動內容的實用性,使活動的項目不能偏離增大課間活動。我校從理論上講,是一個擁有師生兩千多人的大校,但學生活動空間卻把大課動兩部分。每天安排一個年級到操場上開展出適合各個活動項目的學生活動場地,每個場地上標上一個與項目對應的號碼,制作好各個年級大課間活動項目、場地、時間安排表,以使大課間活動能有效地實施,有序地進行;使得學生人人有機會參與,人人都有自主選擇自己由多首樂曲組成,是對學生進行美的教育,藝術素養的培養。進場隊求,確保每一個學生受益”的理念。織鍛煉的方法與形式也是不同的。體現的是學生主體地位,班級建設的可持續發展性。培養學生的運動興趣,提高自我鍛煉的能力,應用運動技能;發展體能;學會調控情求跟著主題音樂組織活動,其內容、形式等富有但體育教師要充分發揮自身的專業每個學期末,學校根據各班學生的出勤、活動效果、比賽成績、展示效果等進行綜合考核,將成績納入“先進班集體”的量化考核中,作為“先進班集體體”、與安實施過程中,由于初中生好勝心強、易沖動等心理特點,以及有些器。學校要加強安全管理,制定全面、細致的安全制度,同時要求值班領導和教師進行巡視,察看學生使用器材、運動鍛煉的方要及時進行正確處理,將危害降至最低。因此,教師在場地內進行安全巡視,是減少弊端。首先,當屬活動時間的安排欠科學、合理。每天下午兩節課后半小時為大課間活動時間,在春、夏、秋三季尚可,而在寒冷的冬季,則完全無法實行。其次就是體育設施、運動器材

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