第4頁共4頁學生行?為習慣?養成教?育活動?總結?為了培?養學生?良好行?為習慣?和道德?品質，?促進教?育教學?質量的?全面提?升，現?就我班?學生開?展行為?習慣養?成活動?工作，?作如下?總結：?一、?注重從?禮儀、?學習、?生活和?節儉四?方面規?范學生?行為習?慣1?、禮儀?習慣?尊重長?輩，聽?父母教?導，不?頂嘴，?講話態?度誠懇?；接?受長輩?物品時?要起立?雙手接?，受到?贊揚時?說“謝?謝”；?上學?或外出?回家見?到父母?、長輩?有禮貌?地問候?，外出?時向父?母道別?，說明?去向；?吃飯?不獨占?獨吃，?先讓長?輩就座?，吃完?飯要對?同桌吃?飯的長?輩或客?人說“?請慢用?”；?關心父?母等長?輩的身?體，父?母生病?要問候?，端水?送藥，?主動承?擔力所?能及的?家務勞?動；?有客人?來訪，?接待熱?情、周?到，要?使用“?歡迎光?臨”、?“再見?”、“?下次再?來”等?禮貌用?語；?進校第?一次見?到老師?，早上?問早、?中午問?好，放?學見到?老師說?“再見?”，進?出校門?、上下?樓梯遇?見老師?讓老師?先行；?上課?回答問?題先舉?手，跟?老師說?話要起?立，進?辦公室?前喊“?報告”?；同?學要互?助，不?以強欺?弱，不?叫同學?綽號；?參加?升降國?旗，要?嚴肅、?莊重、?衣著整?潔。?2、學?習習慣?課前?要預習?，中年?級預習?有記錄?，學會?帶著問?題聽課?；課?前準備?好學習?用品，?靜待老?師上課?；上?課座姿?端正，?書寫時?握筆姿?勢正確?。手握?筆的地?方離筆?尖一寸?，眼睛?離書一?尺，身?體離桌?一拳；?上課?專心聽?講，不?亂說亂?動，勇?于提問?，積極?回答，?抓重點?，積極?思考；?作業?要字體?端正，?紙面清?潔，格?式正確?，不邊?做邊玩?；按?時完成?作業，?做到獨?立、耐?心、細?致；?學會先?復習后?完成作?業，先?審題再?解答的?習慣；?考試?答題要?細心、?準確、?書寫規?范。?3、生?活習慣?早睡?早起，?不睡懶?覺--?做勤快?人；?起床、?穿衣、?洗涮、?整理房?間、整?理書包?、吃飯?行動快?速--?當利索?人；?吃飽飯?、吃好?飯、不?挑食-?-做健?康人；?不過?早到校?，上學?不遲到?，放學?及時回?家，不?繞路，?不貪玩?，不在?路上打?鬧--?做守時?人；?早晚涮?牙，天?天洗腳?，經常?洗澡，?經常剪?指甲，?穿戴整?潔--?講衛生?；出?入教室?，上下?樓梯靠?右行，?不打鬧?。有秩?序上（?下）操?，站隊?不擠、?不搶、?不拖、?聽口令?，動作?快--?守紀律?；積?極主動?打掃教?室，不?帶零食?入校，?校園不?亂扔碎?紙，不?亂涂亂?畫，不?隨地大?小便-?-講公?德；?星期天?、節假?日有活?動時間?表，學?習、休?息、玩?樂有條?不紊-?-講條?理；?看電視?按照家?長和老?師的要?求有限?度，不?放任-?-講理?智；?在家幫?助家長?做力所?能及的?事--?愛勞動?；二?、實施?措施得?當：?（一）?發揮課?堂教學?優勢，?進行“?知”的?教育。?“知”?即提高?學生道?德認識?，使他?們懂得?“是、?非、善?、惡、?美、丑?”。?1、健?全班級?管理網?絡，發?揮小主?人自主?管理功?能，加?強學生?常規管?理的力?度。?2、充?分利用?班隊、?思品、?晨會等?課程，?加強學?生文明?禮貌、?安全衛?生等常?規教育?宣傳，?引導學?生做到?“三別?”、“?四帶”?、“五?無”。?“三別?”即向?粗魯告?別，向?陋習告?別，向?壞事告?別；“?四帶”?即把禮?儀帶進?校園，?把微笑?帶給同?學，把?孝敬帶?給長輩?，把謙?讓帶向?社會；?“五無?”即地?面無痰?跡，室?內無紙?屑，桌?凳無刻?畫，墻?壁無腳?印，出?言無臟?話。?3、把?行為規?范教育?貫穿在?品德課?教學始?終，滲?透在文?化課教?學之中?，做到?全員參?與德育?管理。?（二?）組織?各種班?隊活動?，落實?“行”?的要求?。積極?開展有?益的班?隊活動?，健全?廣闊的?少先隊?活動陣?地，教?育學生?從現在?做起，?把今天?和明天?掛起鉤?來，從?我做起?，把理?論和實?踐掛起?鈞來；?從小事?做起，?把平凡?和偉大?掛起鉤?來。?（三）?開辟社?會教育?途徑，?突出“?情”的?培養。?通過正?面的家?庭、社?會教育?，使學?生自覺?接受來?自社會?各方面?的正確?引導和?教育，?使良好?的行為?習慣不?斷得到?培養和?強化。?1、?通過家?長學校?，家長?會，家?訪等多?種形式?，使家?長充分?了解小?孩在校?的學習?和表現?，并配?合學校?進行教?育。?2、組?織學生?參加社?會上有?益的義?務勞動?，提高?隊員的?社會服?務意識?與實踐?能力。?（四?）平時?加強檢?查督促?，強化?“意”?的訓練?。制訂?各項制?度對學?生加以?約束，?定期組?織檢查?評比，?建立健?全監督?網，強?化學生?的道德?意識，?培養學?生堅定?的道德?意志。?每個月?，根據?