第第頁園林實習報告錦集8篇園林實習報告篇1

一；實習目的

實習是學校的重要補充部分，是區分于一般學校教育的一個顯著特征，是教育體系中的一個不行缺少的重要組成部分和不替代的重要環節。它是與今后的職業生活最直接聯系的，同學是在生產實習過程中將將完成學習到就業的過度，因此生產實習是培育技術性人才，實現培育目標的重要途徑。它不僅是校內教學的連續，而且是校內教學的總結。可以說沒有生產實習就沒有完好的教育。學校提高教育教學質量，最注意理論學問學習的前提下，首先要提高生產實習管理的質量。生產實習教育教學的勝利與否，關系到學校的興衰及同學的就業前途，也間接的影響到現代化建設。

通過生產實習，使同學學習和了解花卉的栽培與養護管理等學問，培育同學樹立理論聯系實際的工作作風，為后繼專業課的學習，課程設計和畢業設計打下了堅實的基矗通過生產實習，拓寬了同學的學問面，增加感性認知，把所學的學問條理化系統化，學到從書本學不到的專業學問，并獲得本專業國內、為科技進展現狀的最新信息，激發同學向實踐學習和探究的主動性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學打算中，生產實習是課堂教學的補充，生產實習區分與課堂教學。課堂教學中，老師講授，同學領悟，而生產實習則是在老師指導下由同學自己向生產實習學習。通過參觀、商量、分析、作業、考核等多種形式，一方面來穩固在書本上學到的理論學問，另一方面，可獲得在書本上不容了解和不易學到的生產現場的實際學問，使同學在實踐中得到提高和熬煉。

二，實習單位及公司簡介

我公司是一家專業生產蝴蝶蘭種苗及成品花的外資企業，公司擁有品種七百余個，公司產品主要出口歐洲，日本，美國，韓國等，歡迎各界前來洽談！

企業類型：

經營模式：生產型

注冊資金：125萬美元年營業額：10000000

法人代表：員工人數：50

公司成立日期：XX-05-01質量掌握：內部

公司注冊地址：江蘇鎮江潤州區嶂山村

是否供應oem代加工：否

主營行業：園藝

主營市場：全球

三；生產實習內容

實習時間：20xx年11月14至20xx年02月14

實習部門：包裝部生產部

實習職務：包裝員

實的詳細工作：蝴蝶蘭的種植與養護

蝴蝶蘭的栽培種植,蝴蝶蘭的養護

一、換盆

1．選盆：一般選用素燒陶盆或塑料盆，以多孔盆為好，為便于透氣宜用淺盆，盆高最好小于盆直徑。

2．培育基質選用：蝴蝶蘭為典型的附生蘭，它的根系發達，栽培基質必需具備疏松、通風、透氣性

好、耐腐爛的特點，依據筆者的栽培閱歷，北方養蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹皮絲等作為基質。每年必需換盆，假如不準時換盆，盆栽基質腐爛造成緊縮、透氣性差，蘭株長勢嚴峻衰退，甚至死亡。

3．換盆時間及方法：蝴蝶蘭換盆的最正確時期是春末夏初，溫度最好在20℃以上，此時花期剛過，新根開頭生長。換盆時，先剪去花莖，將原用的養分缽輕輕去掉，用手指將下部的舊基質挖出，將干枯的老根，有銹斑的根，斷根剪去，盆底用碎瓦片墊起，用消毒過的濕松針葉給盆底先放入一層，把蝴蝶蘭的根勻稱散開放入盆內，再連續將松針葉放在蘭株根系處，輕輕壓實，使蘭株站穩。栽植時應留意蘭株的根莖部要與盆沿高全都，然后噴水放置室內通風處，這期間不宜施肥，在管理上只需噴水和適當澆水，一個月后就能長出葉芽，再進行正常管理。

二、溫度

蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區，最適生長栽培溫度為白天25℃至28℃，夜間18℃至20℃。蝴蝶蘭對低溫非常敏感，長時間處于15℃時則停止生長，溫度在15℃以下時根部停止汲取水分，葉片消失壞死黑斑，時間過長葉片開頭變黃而脫落。每年在冬前和翌年初春〔即采暖期前后〕是北方氣候多變時期，室內溫度均達不到15℃，這是一年當中最難養護時期，應將蘭株放在室內朝陽處，少澆水，必要時給地面灑水，晚上給蘭株套袋進行保溫。

三、澆水

蝴蝶蘭喜濕，但忌積水。在生長期不能缺水，如長時期缺水會使葉片發黃，無法補救。用松針葉栽培的蝴蝶蘭不會積水，在澆水時用噴壺噴水，到盆底流出水為止。常常給蘭盆四周灑水保持空氣潮濕，但留意不要使蘭葉心部積水，尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上。

四、施肥

蝴蝶蘭因生長快、生育期長，應實行薄肥勤施。5月份蘭株剛換盆，正處于恢復期不施肥，6月至9月為蘭株生長期，應每周施一次，做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用，也可用農家肥加水發酵后澆灌肥水，有條件可買蘭花專用肥和“花寶”液體肥稀釋XX倍噴灑葉面和栽培基質上，夏季高溫時停止施肥。秋末蘭株生長漸緩，應削減施肥，施肥過多往往造成蘭株過于旺盛，影響花芽形成，致使不能開花。

五、通風和遮陰

蝴蝶蘭喜通風，忌悶熱，通風不良易引起爛根、生長不良。冬季氣溫低，可在晴天中午短時間通風，風口不要直接吹向蘭株。蝴蝶蘭在自然狀態下附生在密林樹蔭處，形成了喜半陰的習性。家庭栽培時，冬季少遮光，春秋季多遮光，夏季陽光強、氣溫高，應特殊留意遮陰，加強通風。

六、花期管理

家庭養蝴蝶蘭因溫度和濕度的限制，一年只能長出2片至3片葉，葉單生于頂部，花芽長在兩片葉子中間，花芽形成后，溫度在18℃至20℃，經3個至4個月養護就可以開花。當花莖抽出后，在花盆中先設臨時支撐，防止花莖倒伏，花莖固定好要分多次進行，以免花莖折斷。當第一個花蕾長大時，花盆的擺放方向就不能轉動，否則會造成蝴蝶蘭上各花的方向不全都。在盛花期溫度應掌握在15℃至18℃之間，加強通風和濕度，花期可長達4月之久。

七、病蟲害防治

1．葉斑病：主要發生在葉片上，發病初期葉片上消失小斑點，以后進展成近圓形的病斑，病斑邊緣有水漬狀黃色圈，界限明顯。防治方法：加強通風，降低空氣濕度，剪除病葉。發病期用75％的百菌清可濕性粉劑800倍液噴灑，每10天噴1次，連噴3次。

2．灰霉病：發生在春季低溫高濕時，一般在白花花瓣上消失褐色的小斑點，嚴峻時發生軟腐現象。防治方法：加強通風，降低濕度，馬上剪除發病花朵。發病初期用75％甲基托布津可濕性粉劑1000倍液噴灑，每10天噴1次，連噴2次。

3．褐斑病：發生在夏秋高溫多濕天氣，主要發生在葉片上，發病初期葉片消失圓形小斑點，以后漸漸擴大成大斑，病斑黑褐色，嚴峻時葉片變黑枯萎。防治方法：留意通風、透光。發病初期用10％寶麗安〔多抗霉素〕80倍液每半月噴灑1次。

4．介殼蟲：蝴蝶蘭最常見的蟲害，多發生在秋冬季，室內通風不暢，枯燥導致介殼蟲危害。防治方法：留意通風，蘭株擺放不宜過密，發覺少量時可用軟布擦洗介殼蟲，反復幾次可鏟除蟲害。

園林實習報告篇2

20xx年3月6日，我來到學校，其次天就開頭了實習。這是我的畢業實習，也是我畢業前最終最重要的一次實習了，我感覺心里壓力很大，由于在這次實習中我假如無法完成我的專業學問從理論到實踐的蛻變，我畢業后將很難找下適合本專業的工作。3月7日我和兩個同學一起去了呂梁市方山縣霍州煤電呂梁山木瓜礦綠化工地，對要進行的園子及綠化地塊進行了測量，一連測量了好幾天，然后把測量得到的數據整理好，花了三天時間繪出CAD底圖，經3D、PHOTOSHOPO軟件作出一套施工規劃圖及效果圖，這已經半個月過去了，可當我們把圖交于老板及甲方手里時卻得到否認，我們規劃的有好多地方不合理需改動我們幾個人很受打擊，經重新改動出圖才被牽強接受。

20xx年4月1日，我們規劃設計的綠化正式開工，我同兩個同學來到工地以技術員的身份指導工人開工工作首先我們把園子里原有的廢棄苗木去除，垃圾清理、地翻整出來，回填了種植土，為以后栽植苗木打下基礎，這用了十多天，4月中旬我們開頭栽植苗木、鋪植草皮并準時進行養護，始終到5月下旬綠化工程才宣告進入尾聲，我回到了學校。

其間，我們進行過實地測量、繪圖、草皮建植、綠籬栽植、大樹移栽及相關養護。兩個多月時間，經受頗多感受頗深：在學校我們學到的東西太有限了，我們繪的圖在領導看來是花哨而不有用的假想；我們的許多所謂技術在老師傅和老工人們看來是胡鬧。我曾經痛恨自己在學校學的太少太濫太本本主義，只到后來老板對我們一頓痛罵才讓我恍然大悟，老板說：“我用你們，不是由于你們的技術有多么高，我知道你們剛剛邁出校門，在實踐上你們有很大的欠缺，你們應當抓住這個機會跟老師傅學習，不要總記掛著自己在家在學校是高才生是高校生，在工地上，我們都一樣，只為把工程搞好而努力，搞不好誰也不行都有責任”。

在工程初期我們栽植了4m高的油松，土球為40cm，我們挖的樹坑是1。5m見方的，里面回填好土，由于這里是礦區綠化，工地土壤里垃圾許多，鹽堿化很嚴峻，必需有足夠的好土大樹才能成活。然后我們栽植大樹，深埋〔土球上覆10—20cm厚的土壤〕實踩圍好樹池澆一次透水。深埋是由于油松是深根性樹種，實踩是由于山里風大樹木根系必需穩固方能成活中期我們栽植了3m高的云杉。土球為50cm，挖的樹坑為1m見方，回填種植土，土球上覆5—10cm厚的土，立支架然后澆透水，水后一天多踩實根部并再次扶緊支架，這完全是根據老師傅們帶著指導進行，跟我在課堂上想象的栽樹過程有很大的出入，一星期后所栽的大樹相繼發芽這或許就是閱歷吧，書上的僅僅是一套通用栽植程序，而在現實中卻要有很大的不同。

后來我們鋪植了草皮栽植了綠籬等等都在我腦中留下深刻印象，書上的長篇大論在我腦中曾經形成過一套完善的栽植過程及景象，卻在實踐中發生轉變，這就是實踐吧，把理論進化成真理的實踐

在工地上實習另一個讓人難忘的事情就是生活的艱苦。工人們苦，我也苦，我們每天早上6點左右上工中午12點收工，下午1點半出工晚上7點半左右收工，另外遇到苗子回來還得隨時出工加班栽苗子；工地上的伙食很差，早上我們吃湯面+饅頭。中午吃澆面，下午吃稀飯+饅頭，一般狀況下很少有菜，即使有也只是涼拌茴子白，幾十天如一日剛在工地那幾天我常常流鼻血，鼻尖也被曬得蛻了皮，曾好幾次心生逃跑回家的念頭，但看著工人們和老師傅們同樣生活我忍了下來漸漸適應了這種生活后來我慢慢發覺工人們并不以此為苦，他們都有家小，欣然忍受這一切是為了家庭里的美好，我也就為自己定下要求：我要忍下這一切，只為我能學到一些東西，一些課本上沒有的實踐性東西另外，在園林規劃方面我也學到好多東西，我們起初設計園子里點綴一些果樹以求春季觀花秋季觀果，園子外以少許圓柏點綴，可一開工就得到否認，由于圓柏易成為許多病菌細菌的寄主、還會散發一些氣味影響果樹成活；在一個園子里有下水管道，我們聽曾經參與過管道鋪設的煤礦工人說那管道是直的深50多cm左右，于是就在管道上面設計了花灌木，可在施工時卻發覺那管道還沒有30cm深，并且在中間有一個拐彎，這一下子影響了整個園子的規劃，我們不得不轉變設計方案，牽連到了苗子栽植時間和整個工期，我們受到了老板的批判工頭告知我：“干你們這行的不能有絲毫懶散啊，一點點的誤差和錯誤都會惹出亂子啊！”我唯唯是喏

在工程期間遇到一個很頭疼的事情，在原先規劃要鋪植草坪的地方有一些殘缺草坪，甲方〔礦上領導〕不讓我們去除要求我們把它們給移栽到別的地方，我們照辦了，可當快要鋪設草皮時甲方有嫌原先草皮影響整體效果讓我們去除，這里消失了返工，人們心里很不爽，我們也不興奮，老板知道后卻將我們一頓爆罵，她嫌我們沒站好自己的立場，沒跟甲方說明這一切的利害關系而一味的聽從甲方導致自己返工我很痛恨自己太懦，但吃一塹，長一智，我明白了自己肩上的重任也學會了一些如何挑起重任的原則施工期間工地曾臨時招過十來個我們系的同學鋪植草皮栽植綠籬，他們來到工地上第一件事情就是跟老板談工資，他們感覺工資低，可我感覺他們可笑，他們不明白同學來自學校，不會鋪草皮不會栽綠籬，雇他們實為臨時趕工，他們不以此機會來學習而是來掙錢，老板跟他們說明緣由，可他們還不服，不過最終還是清靜了下來開頭了工作，從早上到下午十個人鋪了1000多平米草皮，十個人栽了100多米長的綠籬〔50cm寬〕。一天下來有學弟跟我嘮叨說這活比建筑工地上的小工還苦，我無語，苦笑一聲我剛到工地上時也曾因工資犯過嘀咕，后來老板在一次吃飯時跟我們說明白一下工資的事情，我就放心了，我感覺：錢可以不在乎多少，假如這次實習能讓我學問系統的欠缺有所補充，我情愿少掙錢，我是未畢業的同學，我面臨的是畢業后的一生而不是當下的錢。

一切苦漸漸忍受下來了，我同工人們和師傅一起工作，歡樂地工作、溝通，有幾個工人家里有幾十畝棗樹，發愁棗樹施肥困難——所需化肥太多，我給他們了一些建議〔綠肥和追肥〕，他們告知我一些棗樹修剪的詳細操作及紅棗干制方法。三個月的實習就這樣過去了，既快又慢既苦又甜，留戀啊。。。。。。

園林實習報告篇3

3月19日，老師帶上班上的同學一起去張家界烈士公園實習。主要是運用所學的園林藝術學問去熟悉和觀賞園林。這次實習感受挺大的，領會到了烈士公園的園林美的同時，也看到其缺乏之處。

張家界烈士塔公園有傳統園林的秀麗，也不失現代園林的特征。公園里茂密的樹木，很簡單讓人聯想到森林公園，一種綠色的自然美。這兒空氣清爽宜人，交通便利，有完善的生活福利設施，適合園林的文化消遣活動和秀麗清靜的休息環境；有可遮陰避風雨及休息就餐和欣賞相結合的建筑物，表達了公園的生活美。園里的塔和亭等都帶給了游人重溫歷史之感，讓人肅然起敬，但并不壓抑沉悶。這些就是以自然美為特點，與藝術美和生活美高度統一而來的園林美的表達。烈士公園是紀念性園林，是開敞的外向的環境，它以植物為主組織，林中的建筑密度不高，表達了其現代的特征。

實習途中，我們用仰視、平視、俯