1/1幼兒園創衛總結（集合8篇）

一、領導重視，精細管理

幼兒園衛生工作領導小組多次召開會議，就幼兒園衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各班各負其責，使幼兒園衛生工作有了強大的支持力，我們抱著對幼兒生命和健康負責，對家長負責，對構建和諧社會負責的態度，根據上級的要求和我們幼兒園的實際各項衛生工作都責任到人。

二、強化責任意識把工作目標做到位

要搞好幼兒園衛生工作，必須要強化責任意識，要有一個切實可行的工作目標。我園把工作重點放在培養衛生習慣和增強體質兩個方面：

講究衛生，養成習慣。培養衛生習慣，對幼兒來說尤為重要。我們針對幼兒對衛生的認識還不足，行為習慣的養成還不夠的實際，著重做好三件事：

（一）增強衛生意識。衛生意識的增強，我們從小班的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養幼兒講究個人衛生的意識。懂得人的身體跟個人衛生有著密不可分的關系——健康必須講究衛生，衛生才能健康。第二步，培養幼兒講究環境衛生的意識。比如個人衛生，幼兒園環境衛生等。通過環境衛生的增強，引導幼兒創造幼兒園的環境美。第三步，培養幼兒講究公共場所衛生的意識。這方面，因為幼兒多半脫離了老師和家長的管理，難度比較大。因此，在養成教育中我們特別加強。要求幼兒在公共場所能自覺做到愛清潔，講衛生。

（二）掌握衛生知識。衛生知識的掌握，要遵循循序漸進的原則。我們的做法是：（1）按孩子的年齡特點要求上好健康教育課，使幼兒較好地掌握衛生知識。（2）按季節介紹和講解衛生知識，讓幼兒掌握春，夏，秋，冬四季的常見病，多發病的癥狀，預防和治療措施

（三）培養衛生習慣。我們結合《幼兒日常行為規范》的貫徹實施，著重地抓了三個層面：（1）個人衛生中的衛生行為。如：飲食衛生，衣著衛生，身體衛生和保護身體等衛生行為。（2）公共場所衛生中的衛生行為。如：在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等。（3）學習生活中的衛生行為。如：園園衛生，體育衛生，用眼衛生，用品衛生，勞動衛生等。

加強鍛煉，增強體質。在培養幼兒良好衛生習慣的同時，我們還通過強化活動課程，切實提高幼兒的健康水平。強化活動課程，主要抓住三條途徑：（1）常規活動。與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操八個一實驗活動，在每一個學期中，由幼兒園體育組牽頭，對各年齡段廣播體操八個一實驗活動進行檢查評比活動。（2）群體性體育競賽。每學期組織小型多樣的體育活動和競賽，如針對體質達標我們開展了一些專項比賽；結合冬季鍛煉，充分利用幼兒園的體育器材，分項按年齡段輪流活動。（3）興趣活動。組織幼兒參加跳繩，踢毽子，小制作，閑暇紙藝，等興趣活動，調動幼兒的心理，促進幼兒健康。

三、積極開展健康教育活動，強化健康意識

健康教育課納入幼兒園正常運行的教育軌道，幼兒園做到有計劃，有組織，有制度，有落實。

有計劃性，針對性地開展健康教育宣傳，幼兒園積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛生知識培訓及講座，每學期幼兒園的保健老師要對全體教師開展健康教育講座，幼兒園出宣傳欄宣傳，宣傳櫥窗用圖片進行衛生安全知識的宣傳。增強幼兒安全意識，確保幼兒自己保護的能力。

我們建立二套檢查制度，一是幼兒園行政班子的檢查隊伍，其工作的主要性質是檢查幼兒園的衛生制度的落實情況，指導各個班主任的衛生教育，隨時發現幼兒園衛生工作的一些偏差并及時的糾正；二是一支由老師帶領下的幼兒衛生檢查小組，檢查評比各個班級的衛生工作，使我園的衛生工作始終保持積極的健康的方向發展。

四、健康監督，疾病防治

體檢有條不紊，組織幼兒參加一年一度的幼兒體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，做好資料的統計匯總。

我園的衛生等各項工作有條不紊，秩序井然，做到準備充分，順利完成任務。

五、幼兒園衛生檢查評比結果分析：

我園每月例行衛生檢查一次，不定點檢查多次，隨時抽查。例行檢查由園長保教主任保健醫共同進行，并對衛生檢查工作中的問題及時進行解決和干預。本學期，衛生檢查過程中，教學班班級衛生保持良好，但公共衛生區的餐車和環境衛生保持有時候出現問題，事后經分析，我們發現餐車老化影響了餐車的整潔度。此情況已經在當月解決。

檢查中，幼兒園職工食堂與兒童食堂都嚴格執行了衛生消毒制度，對餐飲人員個人衛生要求相當嚴格。他們都能認真履行園內各項衛生檢查制度，食品衛生制度，在歷次檢查過程中，成績優秀，為幼兒及員工創設了良好的餐飲衛生環境，保障了幼兒健康成長。

幼兒園創衛總結第2篇在市、區創衛辦的直接指導下，經過全園師生的共同努力，我園的創衛工作已初見成效。從組織機構、資料編寫、整理到校園衛生管理，從創衛知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從幼兒的日常行為、個人衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本年度創衛總結如下：

一、幼兒園領導重視，組織機構健全。

我園領導對創衛工作十分重視，把創衛工作擺上了幼兒園工作的重要議事日程。為了使我園認真、扎實、全面、有效的開展創衛工作，我校成立了"；創衛工作領導小組"；。組長由園長馮敏擔任，副組長由副園長蔣海燕擔任，成員由本園教師組成，明確工作目標，落實責任。下設創衛工作辦公室，主要負責創衛工作的資料編寫、整理和學校衛生工作。對創衛工作，領導親自抓，創衛辦公室負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。本園對創衛工作非常支持。領導經常過問、指導創衛工作。本年度學校安排了三次全園性個人衛生和環境衛生大檢查，幾位校級領導帶頭行動，并積極落實、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批評，并責令當場改正。領導分工明確，責任到人，教研主任主管健康教育，后勤主任主管環境衛生。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。

創衛工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衛工作的落實，保證創衛工作的持續發展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創衛工作的重要性、必要性，并積極參與到創衛活動中來。

幼兒園創衛總結第3篇了全面貫徹黨的教育方針和幼兒園衛生工作條例，確保幼兒生命安全促進幼兒身體健康，我園著力加強對幼兒進行衛生健康教育，培養幼兒良好的衛生習慣，扎實改善幼兒園的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，我們做了如下工作：

一、領導重視，精細管理

幼兒園衛生工作領導小組多次召開會議，就幼兒園衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各班各負其責，使幼兒園衛生工作有了強大的支持力，我們抱著對幼兒生命和健康負責，對家長負責，對構建和諧社會負責的態度，根據上級的要求和我們幼兒園的實際各項衛生工作都責任到人。

二、強化責任意識把工作目標做到位

要搞好幼兒園衛生工作，必須要強化責任意識，要有一個切實可行的工作目標。我園把工作重點放在培養衛生習慣和增強體質兩個方面：

講究衛生，養成習慣。培養衛生習慣，對幼兒來說尤為重要。我們針對幼兒對衛生的認識還不足，行為習慣的養成還不夠的實際，著重做好三件事：

(一)增強衛生意識。衛生意識的增強，我們從小班的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養幼兒講究個人衛生的意識。懂得人的身體跟個人衛生有著密不可分的關系——健康必須講究衛生，衛生才能健康。第二步，培養幼兒講究環境衛生的意識。比如個人衛生，幼兒園環境衛生等。通過環境衛生的增強，引導幼兒創造幼兒園的環境美。第三步，培養幼兒講究公共場所衛生的意識。這方面，因為幼兒多半脫離了老師和家長的管理，難度比較大。因此，在養成教育中我們特別加強。要求幼兒在公共場所能自覺做到愛清潔，講衛生。

(二)掌握衛生知識。衛生知識的掌握，要遵循循序漸進的原則。我們的做法是：(1)按孩子的年齡特點要求上好健康教育課，使幼兒較好地掌握衛生知識。(2)按季節介紹和講解衛生知識，讓幼兒掌握春，夏，秋，冬四季的常見病，多發病的癥狀，預防和治療措施

(三)培養衛生習慣。我們結合《幼兒日常行為規范》的貫徹實施，著重地抓了三個層面：(1)個人衛生中的衛生行為。如：飲食衛生，衣著衛生，身體衛生和保護身體等衛生行為。(2)公共場所衛生中的衛生行為。如：在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等。(3)學習生活中的衛生行為。如：園園衛生，體育衛生，用眼衛生，用品衛生，勞動衛生等。

加強鍛煉，增強體質。在培養幼兒良好衛生習慣的同時，我們還通過強化活動課程，切實提高幼兒的健康水平。強化活動課程，主要抓住三條途徑：(1)常規活動。與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操八個一實驗活動，在每一個學期中，由幼兒園體育組牽頭，對各年齡段廣播體操八個一實驗活動進行檢查評比活動。(2)群體性體育競賽。每學期組織小型多樣的體育活動和競賽，如針對體質達標我們開展了一些專項比賽;結合冬季鍛煉，充分利用幼兒園的體育器材，分項按年齡段輪流活動。(3)興趣活動。組織幼兒參加跳繩，踢毽子，小制作，閑暇紙藝，等興趣活動，調動幼兒的心理，促進幼兒健康。

三、積極開展健康教育活動，強化健康意識

健康教育課納入幼兒園正常運行的教育軌道，幼兒園做到有計劃，有組織，有制度，有落實。

有計劃性，針對性地開展健康教育宣傳，幼兒園積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛生知識培訓及講座，每學期幼兒園的保健老師要對全體教師開展健康教育講座，幼兒園出宣傳欄宣傳，宣傳櫥窗用圖片進行衛生安全知識的宣傳。增強幼兒安全意識，確保幼兒自己保護的能力。

我們建立二套檢查制度，一是幼兒園行政班子的檢查隊伍，其工作的主要性質是檢查幼兒園的衛生制度的落實情況，指導各個班主任的衛生教育，隨時發現幼兒園衛生工作的一些偏差并及時的糾正;二是一支由老師帶領下的幼兒衛生檢查小組，檢查評比各個班級的衛生工作，使我園的衛生工作始終保持積極的健康的方向發展。

四、健康監督，疾病防治

體檢有條不紊，組織幼兒參加一年一度的幼兒體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，做好資料的統計匯總。

我園的衛生等各項工作有條不紊，秩序井然，做到準備充分，順利完成任務。

五、幼兒園衛生檢查評比結果分析：

我園每月例行衛生檢查一次，不定點檢查多次，隨時抽查。例行檢查由園長保教主任\保健醫共同進行，并對衛生檢查工作中的問題及時進行解決和干預。本學期，衛生檢查過程中，教學班班級衛生保持良好，但公共衛生區的餐車和環境衛生保持有時候出現問題，事后經分析，我們發現餐車老化影響了餐車的整潔度。此情況已經在當月解決。

檢查中，幼兒園職工食堂與兒童食堂都嚴格執行了衛生消毒制度，對餐飲人員個人衛生要求相當嚴格。他們都能認真履行園內各項衛生檢查制度，食品衛生制度，在歷次檢查過程中，成績優秀，為幼兒及員工創設了良好的餐飲衛生環境，保障了幼兒健康成長。

幼兒園創衛總結第4篇為了全面貫徹黨的教育方針和幼兒園衛生工作條例，確保幼兒生命安全促進幼兒身體健康，我園著力加強對幼兒進行衛生健康教育，培養幼兒良好的衛生習慣，扎實改善幼兒園的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，我們做了如下工作：

一、領導重視，精細管理

幼兒園衛生工作領導小組多次召開會議，就幼兒園衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各班各負其責，使幼兒園衛生工作有了強大的支持力，我們抱著對幼兒生命和健康負責，對家長負責，對構建和諧社會負責的態度，根據上級的要求和我們幼兒園的實際各項衛生工作都責任到人。

二、強化責任意識把工作目標做到位

要搞好幼兒園衛生工作，必須要強化責任意識，要有一個切實可行的工作目標。我園把工作重點放在培養衛生習慣和增強體質兩個方面：

講究衛生，養成習慣。培養衛生習慣，對幼兒來說尤為重要。我們針對幼兒對衛生的認識還不足，行為習慣的養成還不夠的實際，著重做好三件事：

（一）增強衛生意識。衛生意識的增強，我們從小班的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養幼兒講究個人衛生的意識。懂得人的身體跟個人衛生有著密不可分的關系——健康必須講究衛生，衛生才能健康。第二步，培養幼兒講究環境衛生的意識。比如個人衛生，幼兒園環境衛生等。通過環境衛生的增強，引導幼兒創造幼兒園的環境美。第三步，培養幼兒講究公共場所衛生的意識。這方面，因為幼兒多半脫離了老師和家長的管理，難度比較大。因此，在養成教育中我們特別加強。要求幼兒在公共場所能自覺做到愛清潔，講衛生。

三、積極開展健康教育活動，強化健康意識

健康教育課納入幼兒園正常運行的教育軌道，幼兒園做到有計劃，有組織，有制度，有落實。

有計劃性，針對性地開展健康教育宣傳，幼兒園積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛生知識培訓及講座，每學期幼兒園的保健老師要對全體教師開展健康教育講座，幼兒園出宣傳欄宣傳，宣傳櫥窗用圖片進行衛生安全知識的宣傳。增強幼兒安全意識，確保幼兒自己保護的能力。

我們建立二套檢查制度，一是幼兒園行政班子的檢查隊伍，其工作的主要性質是檢查幼兒園的衛生制度的落實情況，指導各個班主任的衛生教育，隨時發現幼兒園衛生工作的一些偏差并及時的糾正；二是一支由老師帶領下的幼兒衛生檢查小組，檢查評比各個班級的衛生工作，使我園的衛生工作始終保持積極的健康的方向發展。

四、健康監督，疾病防治

體檢有條不紊，組織幼兒參加一年一度的幼兒體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，做好資料的統計匯總。

我園的衛生等各項工作有條不紊，秩序井然，做到準備充分，順利完成任務。

五、幼兒園衛生檢查評比結果分析：

我園每月例行衛生檢查一次，不定點檢查多次，隨時抽查。例行檢查由園長保教主任保健醫共同進行，并對衛生檢查工作中的問題及時進行解決和干預。本學期，衛生檢查過程中，教學班班級衛生保持良好，但公共衛生區的餐車和環境衛生保持有時候出現問題，事后經分析，我們發現餐車老化影響了餐車的整潔度。此情況已經在當月解決。

檢查中，幼兒園職工食堂與兒童食堂都嚴格執行了衛生消毒制度，對餐飲人員個人衛生要求相當嚴格。他們都能認真履行園內各項衛生檢查制度，食品衛生制度，在歷次檢查過程中，成績優秀，為幼兒及員工創設了良好的餐飲衛生環境，保障了幼兒健康成長。

幼兒園創衛總結第5篇在我校領導的重視下，經過全校師生的共同努力，我校的衛工作已初見成效。從組織機構、資料編寫、整理到校園衛生管理，從創衛知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生日常行為、個人衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本年度創衛總結如下：

一、學校領導重視，組織機構健全

學校領導對創衛工作十分重視，把創衛工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創衛工作，我校成立了“創衛工作領導小組”。組長由黨占兵校長擔任，副組長由朱書記和王副校長擔任，成員由學校四處主任組成，明確工作目標，落實責任。下設創衛工作辦公室，主要負責創衛工作的資料編寫、整理和學校衛生工作。對創衛工作，校領導親自抓，創衛辦公室負責整個學校的創衛工作的協調和安排，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。

學校對創衛工作非常支持。校級領導經常過問、指導創衛工作。本年度學校每周安排環境衛生大檢查，并有針對性的進行十多次全校性個人衛生檢查，幾位校級領導帶頭行動，并積極落實、檢查。在檢查中對存在問題提出批評，并責令當場改正。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創衛工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衛工作的落實，保證創衛工作的持續發展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創衛工作的重要性、必要性，并積極參與到創衛活動中來。

強化了輿論宣傳。學校利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播站、健康教育宣傳窗、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，幫助師生養成良好的衛生習慣。學校設置有健康教育專欄，每兩星期更換一次；各班一學期出3-4期有關于創衛內容的黑板報。

舉辦衛生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行創建衛生城市宣傳，并開展相互監督活動、爭創衛生標兵及創建文明衛生校園實踐活動。幾年來，學校根據季節的變換、上級布置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如“小學生防近視知識講座”、“小學生青春期衛生知識講座”、“心理健康知識講座”、“校園紅絲帶講座”等等。通過這些活動，更有效、更深入地進行創衛宣傳活動。

充分發揮衛生健康知識宣傳材料，使廣大師生對創衛工作有了更深入的了解，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會，實現“小手拉大手”工程。

組織教職工和學生廣泛開展愛國衛生、城市管理、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衛生、衛生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到85%以上。

三、加強健康教育，搞好衛生工作。

學校創衛工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校利用校《健康教育》專欄宣傳健康教育常識，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學生的衛生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環境達到國家衛生城市的要求。

四、制定規章制度，保證創衛順利進行

為確保創衛工作有序、有效的進行，規范廣大師生的行為舉止，我校創衛辦領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《衛生打掃檢查制度》、班級量化考核制度等，學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優工作結合起來，取得了顯著的成效。

五、采取有力措施，保證工作開展

由政教處牽頭開展“優秀班級”評比活動，內容涉及環境保潔、學儀容儀表檢查及教室及衛生區的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣；教室布置規范整齊，教室、走廊衛生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，無積水。政教處每周評比頒發“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作躍上新臺階。

政教處、總務處負責校園環境衛生及操場、樓內走廊等的衛生清潔工作。定期到各處室及教師辦公室檢查衛生工作，并及時公布檢查結果，督促存在問題的部門或個人整改。針對今年“愛衛、除四害”工作的部署和安排，按照上級的統一要求，由總務處牽頭，衛生室人員具體落實，在全校范圍內積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結，落實責任到人，確保行動的`順利進行。

學校為了確保教師飲水安全，定期對引水機進行一次消毒。

少先隊大隊部積極組織全校學生參加市創衛大行動和“地球日”、“環境日”環保活動，提高學生的衛生、環保意識。

通過我們的不懈努力，學校的健康教育工作基本達到了標準要求。我校師生將以我市爭創國家衛生城市為契機，繼續開展創衛活動，加大創衛宣傳力度，進一步增強師生的創衛意識，為我市順利通過國家衛生城市驗收做出積極貢獻。

幼兒園創衛總結第6篇了全面貫徹黨的教育方針和幼兒園衛生工作條例，確保幼兒生命安全促進幼兒身體健康，我園著力加強對幼兒進行衛生健康教育，培養幼兒良好的衛生習慣，扎實改善幼兒園的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，我們做了如下工作：

一、領導重視，精細管理

幼兒園衛生工作領導小組多次召開會議，就幼兒園衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各班各負其責，使幼兒園衛生工作有了強大的支持力，我們抱著對幼兒生命和健康負責，對家長負責，對構建和諧社會負責的態度，根據上級的要求和我們幼兒園的實際各項衛生工作都責任到人。

二、強化責任意識把工作目標做到位

要搞好幼兒園衛生工作，必須要強化責任意識，要有一個切實可行的工作目標。我園把工作重點放在培養衛生習慣和增強體質兩個方面：

講究衛生，養成習慣。培養衛生習慣，對幼兒來說尤為重要。我們針對幼兒對衛生的認識還不足，行為習慣的養成還不夠的實際，著重做好三件事：

（一）增強衛生意識。衛生意識的增強，我們從小班的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養幼兒講究個人衛生的意識。懂得人的身體跟個人衛生有著密不可分的關系——健康必須講究衛生，衛生才能健康。第二步，培養幼兒講究環境衛生的意識。比如個人衛生，幼兒園環境衛生等。通過環境衛生的增強，引導幼兒創造幼兒園的環境美。第三步，培養幼兒講究公共場所衛生的意識。這方面，因為幼兒多半脫離了老師和家長的管理，難度比較大。因此，在養成教育中我們特別加強。要求幼兒在公共場所能自覺做到愛清潔，講衛生。

（二）掌握衛生知識。衛生知識的掌握，要遵循循序漸進的原則。我們的做法是：

（1）按孩子的年齡特點要求上好健康教育課，使幼兒較好地掌握衛生知識。

（2）按季節介紹和講解衛生知識，讓幼兒掌握春，夏，秋，冬四季的常見病，多發病的癥狀，預防和治療措施

（三）培養衛生習慣。我們結合《幼兒日常行為規范》的貫徹實施，著重地抓了三個層面：

（1）個人衛生中的衛生行為。如：飲食衛生，衣著衛生，身體衛生和保護身體等衛生行為。

（2）公共場所衛生中的衛生行為。如：在公共場所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等。

（3）學習生活中的衛生行為。如：園園衛生，體育衛生，用眼衛生，用品衛生，勞動衛生等。

（四）加強鍛煉，增強體質。在培養幼兒良好衛生習慣的同時，我們還通過強化活動課程，切實提高幼兒的健康水平。強化活動課程，主要抓住三條途徑：

（1）常規活動。與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操八個一實驗活動，在每一個學期中，由幼兒園體育組牽頭，對各年齡段廣播體操八個一實驗活動進行檢查評比活動。

（2）群體性體育競賽。每學期組織小型多樣的體育活動和競賽，如針對體質達標我們開展了一些專項比賽；結合冬季鍛煉，充分利用幼兒園的體育器材，分項按年齡段輪流活動。

（3）興趣活動。組織幼兒參加跳繩，踢毽子，小制作，閑暇紙藝，等興趣活動，調動幼兒的心理，促進幼兒健康。

三、積極開展健康教育活動，強化健康意識

健康教育課納入幼兒園正常運行的教育軌道，幼兒園做到有計劃，有組織，有制度，有落實。

有計劃性，針對性地開展健康教育宣傳，幼兒園積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛生知識培訓及講座，每學期幼兒園的保健老師要對全體教師開展健康教育講座，幼兒園出宣傳欄宣傳，宣傳櫥窗用圖片進行衛生安全知識的宣傳。增強幼兒安全意識，確保幼兒自己保護的能力。

我們建立二套檢查制度，一是幼兒園行政班子的檢查隊伍，其工作的主要性質是檢查幼兒園的衛生制度的落實情況，指導各個班主任的衛生教育，隨時發現幼兒園衛生工作的一些偏差并及時的糾正；二是一支由老師帶領下的幼兒衛生檢查小組，檢查評比各個班級的衛生工作，使我園的衛生工作始終保持積極的健康的方向發展。

四、健康監督，疾病防治

體檢有條不紊，組織幼兒參加一年一度的幼兒體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，做好資料的統計匯總。

我園的衛生等各項工作有條不紊，秩序井然，做到準備充分，順利完成任務。

五、幼兒園衛生檢查評比結果分析：

我園每月例行衛生檢查一次，不定點檢查多次，隨時抽查。例行檢查由園長保教主任保健醫共同進行，并對衛生檢查工作中的問題及時進行解決和干預。本學期，衛生檢查過程中，教學班班級衛生保持良好，但公共衛生區的餐車和環境衛生保持有時候出現問題，事后經分析，我們發現餐車老化影響了餐車的整潔度。此情況已經在當月解決。

檢查中，幼兒園職工食堂與兒童食堂都嚴格執行了衛生消毒制度，對餐飲人員個人衛生要求相當嚴格。他們都能認真履行園內各項衛生檢查制度，食品衛生制度，在歷次檢查過程中，成績優秀，為幼兒及員工創設了良好的.餐飲衛生環境，保障了幼兒健康成長。

幼兒園創衛總結第7篇幼兒園創衛工作自查小結為認真做好我鎮創建國家衛生鎮，我園在“創衛”中做了大量工作，保證了我園衛生整潔，秩序良好。現將自查情況匯報如下。

一、成立了創衛工作領導小組。

園長擔任組長，主管后勤蕭老師為副組長，副園長、級組長、保健醫生、飯堂管理人員等為成員的工作領導小組，認真學習《幼兒園衛生工作條例》的有關衛生工作的政策法規，分工指導幼兒園開展各項創衛工作，把創衛工作列入幼兒園工作的一個重要內容，把幼兒園整潔作為一項重要工作來抓，把各項負責的公共地段、教室、宿舍衛生清潔評比得分列入班風評比中，作為評文明班級、先進班級、先進教師、優秀班主任的一項條件。

二、根據實際逐步改善幼兒園的衛生條件，保證一定的經費投入。

1、幼兒園有園醫，設置了保健室。保健室設備按《中山市幼兒園保健室器械與設施配備目錄》的規定進行配備，基本上能對日常的突發疾病及意外創傷進行處理。

2、幼兒桌椅根據要求配備；每天能給師生提供充足的開水，各班配備有廁所及水龍頭；課室采光較好，師生的衛生條件基本上達到市一級幼兒園的衛生要求。

3、幼兒園開學初劃出一定經費開展創衛工作。

主要用于保健室添置器械、藥品，除“四害”的殺蟲劑，清潔地面、廁所的殺菌、消毒劑、除臭液，添置衛生清潔的工具，完善各項衛生設施、設備等。

三、加強師生日常衛生行為習慣的教育及環境衛生的檢查，積極防治常見病、傳染病的發生。

1、利用例會加強師生日常衛生行為習慣的教育。并總結每周檢查衛生的結果，指出存在的問題及今后注意的事項。12、幼兒園各個功能室及其它的公共衛生區、活動室劃分個人負責清潔，堅持每天打掃，保健醫生每天巡視發現問題及時指出并清掃。

3、幼兒園食堂嚴格執行《食品衛生法》，制訂好管理制度與措施，飯堂人員每年進行一次健康檢查，憑健康證上崗，保證食堂環境整潔。

4、幼兒園定期除“四害”，清理衛生死角，減少傳染病的傳播途徑。

5、根據防疫部門要求及有關規定，做好幼兒疾病的防疫工作。通過宣傳、上健康教育課讓幼兒提高對疾病預防的認識，做好自我防護工作。堅持開展體育課及三浴鍛煉，增強幼兒體質減少疾病的發生。

6、做好常見病、傳染病的宣傳、防治工作，通過短信、家園欄、宣傳欄等形式向家長宣傳有關衛生知識、傳染病的預防方法。

四、教職工、幼兒的健康狀況

1、教職工須持有健康證才能上崗，在職員工每年進行一次健康體檢，確保不帶病上崗。

2、幼兒園入園須持有保健手冊及預防接種驗證明方給予報名，在園幼兒每年進行一次體質健康檢查，對幼兒體質健康檢查的資料進行登記、統計分析、歸類、存檔。

以上是近期來我園開展創衛工作的一些做法，離上級要求仍存在一定差距，今后將發揚成績，克服存在問題，爭取創衛工作上一個新臺階。

幼兒園創衛總結第8篇本學年，我園以加強學校基礎設施建設為著力點，以打造美麗校園為突破口，以“愛國衛生幼兒園，打造和諧幼兒園”為目標，全力優化幼兒園環境，提高師幼的健康意識和健康水平，強化工作措施，努力開創我園愛衛工作新局面。

一、健全組織機構，加強制度建設

幼兒園對愛衛工作十分重視，把愛衛工作擺在了幼兒園工作的重要議事日程，我園成立了“愛衛工作領導小組”，并成立了愛衛工作辦公室，主要負責整個幼兒園的愛衛工作的協調和安排，使愛衛工作的各項任務層層落實，任務明確。幼兒園不斷完善各項制度，制定《體能課教學常規要求》、《疾病防控制度》、《校園衛生公約》、《教辦室衛生工作要求》、《體能與健康教學常規要求》，使愛衛工作制度化、有序化。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

我園廣泛開展形式多樣的“愛衛”宣傳教育活動，讓廣大師幼能了解愛衛工作的重要性、必要性，提高廣大師幼對愛衛工作的知曉率和參與率。幼兒園充分利用校園宣傳欄的愛衛宣傳欄和健康教育專欄進行愛衛宣傳，組織開展愛衛知識和健康知識檢測等各項活動，提高自身素質。借助全校師幼大會、班會、課堂等時機，采取、“心理健康講座”、“心理健康輔導”等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師幼宣傳愛衛知識、健康文明的生活方式和衛生常識及食品衛生等，幫助師幼養成良好的衛生習慣。

三、改善辦學條件，打造靚麗幼兒園

在教育局的高度重視和