第頁(yè)共頁(yè)2023年春學(xué)校工作總結(jié)8篇2023年春學(xué)校工作總結(jié)8篇2023年春學(xué)校工作總結(jié)1平安穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和根底。沒有平安穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無(wú)法正常進(jìn)展。為此學(xué)校以對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開展好平安教育活動(dòng)，并在平安教育根底上普遍開展了平安檢查工作。現(xiàn)將我校本學(xué)期的平安教育工作作如下總結(jié)：一、抓平安工作，領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力學(xué)校對(duì)平安教育工作非常重視，常抓不懈。〔一〕是從平時(shí)的平安教育入手，消除思想上的隱患。學(xué)期的開學(xué)第一周領(lǐng)導(dǎo)講平安；放假前，學(xué)校也強(qiáng)調(diào)平安；各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的平安教育與管理，充分利用板報(bào)、櫥窗、播送宣傳平安常識(shí)；班主任老師利用班會(huì)講平安。〔二〕是加大平安檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，對(duì)全校的每一角落，每一個(gè)電開關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)展了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)破損的電開關(guān)、燈頭及時(shí)更換。〔三〕是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實(shí)。學(xué)校的每個(gè)重點(diǎn)部門按區(qū)域劃分了責(zé)任，對(duì)教室、圖書室、體育器材等學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所，對(duì)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、庫(kù)房等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了負(fù)責(zé)部門和責(zé)任人。并且學(xué)校還撤除了破舊的籃球架，使學(xué)生在操場(chǎng)上的活動(dòng)得到了根本的平安保障。對(duì)高大樹木的枯枝、危枝請(qǐng)人斬砍，防止樹枝跌落傷人意外事故的發(fā)生。二、扎實(shí)落實(shí)平安防范責(zé)任制本學(xué)期學(xué)校組成由政教、總務(wù)參加的平安檢查組，對(duì)全校各部位進(jìn)展全面細(xì)致地檢查。尤其對(duì)用電、用火的設(shè)施，對(duì)有毒、易燃易爆等危險(xiǎn)品進(jìn)展了重點(diǎn)檢查，對(duì)學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)展應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)成有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)展了定期整改。我們還進(jìn)一步明確了各部門和各班級(jí)的平安職責(zé)，并簽定了責(zé)任狀，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。我校把維護(hù)學(xué)校平安穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來。一是強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)步責(zé)任意識(shí)。成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校各部門、年級(jí)組、局部老師，形成平安信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。為落實(shí)學(xué)校平安穩(wěn)定責(zé)任制，學(xué)校一把手與老師簽訂了責(zé)任書，進(jìn)一步深化了“責(zé)任重于泰山”的平安工作意識(shí)。二是加強(qiáng)教育，健全制度，落實(shí)學(xué)校平安穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我校加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和平安教育。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把平安教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化了師生平安防范意識(shí)。學(xué)校建立健全了平安管理制度和大型活動(dòng)申報(bào)、危險(xiǎn)品管理、防火防災(zāi)等規(guī)章制度，并把平安工作的目的、責(zé)任和措施落實(shí)到部門、崗位和每個(gè)人。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。期末我校對(duì)學(xué)校平安工作進(jìn)展檢查，并通報(bào)了結(jié)果，效果令人滿意。三、全校師生齊心協(xié)力，工作成績(jī)顯著學(xué)校平安教育工作堅(jiān)持了“平安第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，做到了組織的落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位。一學(xué)期下來，師生沒有發(fā)生過人身傷亡事故，學(xué)校的設(shè)施財(cái)產(chǎn)沒有因?yàn)橹伟补芾聿坏轿欢艿浇z毫損失，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。2023年春學(xué)校工作總結(jié)2本學(xué)期，我校的教育工作在鎮(zhèn)黨委政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，努力踐行“長(zhǎng)效平衡、協(xié)調(diào)開展”理念，堅(jiān)持“學(xué)生快樂、老師幸福、社會(huì)滿意”的辦學(xué)方向，團(tuán)結(jié)工作，開拓創(chuàng)新，學(xué)校黨建群教工作扎實(shí)開展，機(jī)制管理得以完善，辦學(xué)特色更加明顯，教育教學(xué)工作有效推進(jìn)，成效顯著。一、工作成效1.學(xué)校獲獎(jiǎng)：學(xué)校被評(píng)為市書香校園；獲市漢字拼寫大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；20xx年縣中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，我鎮(zhèn)獲初中男子組三等獎(jiǎng)，女子組三等獎(jiǎng)，小學(xué)男子一等獎(jiǎng)，小學(xué)女子組一等獎(jiǎng)；在本期舉辦的大課間展評(píng)活動(dòng)中，初中獲一等獎(jiǎng)，小學(xué)獲二等獎(jiǎng)。參加“三電杯”省中小學(xué)生平安知識(shí)競(jìng)賽中成績(jī)突出獲縣通報(bào)表彰；育才路小學(xué)課題《小學(xué)生自塑自律自理自主教育研究》獲縣一等獎(jiǎng)。中心校被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織等。2.老師獲獎(jiǎng)：獲省、市、縣、鎮(zhèn)等級(jí)別的教學(xué)大賽獎(jiǎng)20多人次；各級(jí)示范課40人次；國(guó)家級(jí)說課比賽獲獎(jiǎng)1人次；獲各級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)150多人次；獲各級(jí)優(yōu)秀先進(jìn)、榮譽(yù)稱號(hào)200多人次；獲省、縣科研成果獎(jiǎng)6人次；參加各級(jí)活動(dòng)比賽獲獎(jiǎng)262人次；各級(jí)指導(dǎo)獎(jiǎng)874人次；論文獲獎(jiǎng)、交流120篇；論文發(fā)表48篇；指導(dǎo)發(fā)表16篇。3.初中教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，20xx級(jí)比20xx級(jí)上升5%，進(jìn)入全縣中等程度，20xx級(jí)全面擺脫倒5名，20xx級(jí)比入口成績(jī)上升10%。二、工作亮點(diǎn)〔一〕黨建群教工作扎實(shí)開展。我校按照年初黨建工作要求，積極開展了黨建和群教工作。中心校黨總支結(jié)合黨的群眾道路教育理論活動(dòng)，狠抓了黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)建立。一是各片校利用開學(xué)初和暑期學(xué)習(xí)舉行了師德承諾宣誓；二是以廉潔行政，促進(jìn)教育安康開展；三是務(wù)實(shí)開展黨的群眾道路教育理論活動(dòng)。〔二〕學(xué)校管理機(jī)制運(yùn)行良好。我校圍繞“學(xué)生快樂、老師幸福、社會(huì)滿意”的辦學(xué)理念，在“抓黨風(fēng)、促政風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)期間，以開門納諫的形式，修訂完善了20xx年版學(xué)校管理制度集，進(jìn)一步修訂和完善了教職工績(jī)效考核、教職工崗位設(shè)置全員聘用、校本培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理、素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)調(diào)整等16大管理機(jī)制。〔三〕師德師能更加突顯一是抓“三學(xué)三促”活動(dòng)，學(xué)習(xí)型老師團(tuán)隊(duì)已形成。即，一學(xué)政治理論，促大局意識(shí)進(jìn)步；二學(xué)大政方針，促效勞意識(shí)增強(qiáng)；三學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，促教育質(zhì)量提升。二是抓老師培訓(xùn)，堅(jiān)持開展以梯隊(duì)培訓(xùn)為主要形式，對(duì)各個(gè)層次的老師開展專業(yè)技能培訓(xùn)。〔四〕常規(guī)管理得以加強(qiáng)中心校建立了學(xué)校常規(guī)管理檢查工作機(jī)制，堅(jiān)持每月初對(duì)各學(xué)校上月的常規(guī)管理工作進(jìn)展檢查并通報(bào)檢查結(jié)果。中心校從教學(xué)常規(guī)、德育工作、平安衛(wèi)生工作、藝術(shù)特長(zhǎng)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面制定了檢查細(xì)那么。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了全鎮(zhèn)學(xué)校管理常規(guī)的檔案建立工作。〔五〕學(xué)生的綜合素質(zhì)有明顯進(jìn)步1.以德育活動(dòng)為載體，施行德育教育。中心校每月安排一個(gè)德育活動(dòng)主題，各校積極開展了“我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)”和“建立幸福中國(guó)”、“五好小公民”評(píng)選等系列主題教育活動(dòng)。2.以“五小”活動(dòng)為載體，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。全鎮(zhèn)各校積極開展了“五小”作品展評(píng)活動(dòng)。3.各學(xué)校認(rèn)真開展了藝術(shù)及陽(yáng)光體育活動(dòng)。育才路小學(xué)的韻律操、小學(xué)的課間才藝展示，初中的臺(tái)階操、城北一小的特色體育技能展示等都各具特色。在本期舉辦的片區(qū)大課間展評(píng)活動(dòng)中，初中獲一等獎(jiǎng)，小學(xué)獲二等獎(jiǎng)。〔六〕教育科研有新進(jìn)展1.育才路小學(xué)以《綠色教育研究》為龍頭，積極推進(jìn)科研興校。現(xiàn)有市級(jí)課題《綠色教育》，國(guó)家級(jí)子課題《特長(zhǎng)教育形式研究》；縣級(jí)課題《綠色德育“四自”研究》、《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研究》、《利用多媒體優(yōu)化空間與圖形教學(xué)方法的研究》、《低年級(jí)“三自”識(shí)字法研究》。其中《綠色教育研究》和《低年級(jí)“三自”識(shí)字法研究》在縣獲階段性成果一等獎(jiǎng)。2.初中的“三層四步”課堂教學(xué)形式研究已經(jīng)獲得明顯成效。今年中考超額完成中心學(xué)校下達(dá)的目的任務(wù)。〔七〕課堂教學(xué)形式改革有新打破1.初中強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂教學(xué)形式改革，在已有經(jīng)歷的根底上認(rèn)真總結(jié)，開拓性的推進(jìn)“三層四步”課堂教學(xué)形式并獲得了階段性成果。從管理層面看：制定施行了教學(xué)業(yè)績(jī)的捆綁式增長(zhǎng)性評(píng)價(jià)方案與課改正程管理的量化考核細(xì)那么等重要制度；以學(xué)校班級(jí)展示平臺(tái)為主體的課改文化多彩呈現(xiàn)；素質(zhì)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)進(jìn)入全縣中上程度，得到上級(jí)主管部門與兄弟學(xué)校的初步肯定。從老師層面看：全員確立了以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主合作”的教學(xué)思想，課堂的學(xué)生主體、老師主導(dǎo)、活動(dòng)主線得到較好表達(dá)；老師操控才能整體進(jìn)步，分層教學(xué)、及時(shí)評(píng)價(jià)意識(shí)及其鼓勵(lì)點(diǎn)撥開場(chǎng)變得自覺與靈動(dòng)，特別是藝體學(xué)科教學(xué)也注入了自主合作與展示檢測(cè)環(huán)節(jié)。從學(xué)生層面看：學(xué)習(xí)小組的星級(jí)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制根本構(gòu)建立并運(yùn)行良好、學(xué)生的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、展示流暢度明顯改善，學(xué)習(xí)狀態(tài)與生命質(zhì)量得到極大提升。2.全鎮(zhèn)小學(xué)高年級(jí)進(jìn)展自主學(xué)習(xí)形式的課堂改革試點(diǎn)工作已初見成效。小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)全面推廣“三自”識(shí)字教學(xué)法，效果明顯。〔九〕平安和諧校園建立有新成效各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視平安、和諧校園建立工作。各校緊緊圍繞確保全鎮(zhèn)學(xué)校持續(xù)平安穩(wěn)定這個(gè)中心，以“平安校園”創(chuàng)立為抓手，按照“再造氣氛，夯實(shí)根底，創(chuàng)新打破，全面推進(jìn)，確保目的”的工作思路，積極開展“警校共育”，治理周邊環(huán)境，著力整體聯(lián)動(dòng)，排查調(diào)處隱患等活動(dòng)，確保了全鎮(zhèn)學(xué)校全年無(wú)一起平安責(zé)任事故發(fā)生，促進(jìn)了平安和諧校園建立。〔十〕學(xué)校工程建立有序推進(jìn)。目前，育才路小學(xué)食堂開工；土地小學(xué)食堂、南京小學(xué)通校道路、育才中學(xué)教學(xué)樓均已開工；城北一小二期工程已經(jīng)進(jìn)入圖紙、住建審查階段，錦絲路小學(xué)已按照方案施行征地、招商。〔十一〕學(xué)前教育有新開展中心校加大了對(duì)學(xué)前教育的管理與視導(dǎo)。一是把中心園的教育教學(xué)管理納入了全鎮(zhèn)的月常規(guī)管理，強(qiáng)化管理職能；二是充分發(fā)揮中心園對(duì)村辦園和私立園的輻射作用，以中心園為龍頭，積極開展送教、支教活動(dòng)。全鎮(zhèn)學(xué)前教育質(zhì)量有了明顯進(jìn)步。三、存在問題1.城北一小二期工程由于征地工作難度大，進(jìn)展緩慢。2.村小撤并后，學(xué)生上學(xué)路程遠(yuǎn)的問題難以解決。3.薄弱學(xué)學(xué)科老師進(jìn)步慢，學(xué)科老師不配套，全鎮(zhèn)老師缺編。4.村小幼兒班辦學(xué)條件差，民辦幼兒園老師素質(zhì)不高。5.初中教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)步。中心學(xué)校，今后將以“文化立校、質(zhì)量堅(jiān)硬、普九達(dá)標(biāo)、平衡開展、平安穩(wěn)定”等特點(diǎn)繼續(xù)為鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親提供優(yōu)質(zhì)的教育效勞！為縣“長(zhǎng)效平衡協(xié)調(diào)開展”的教育理念作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)！以更加標(biāo)準(zhǔn)的管理、更加完善的制度、更加科學(xué)的評(píng)價(jià)、更加有力的措施、更加突出的業(yè)績(jī)，譜寫縣城教育的新篇章！2023年春學(xué)校工作總結(jié)320xx學(xué)年，Xx小學(xué)繼續(xù)以“讓每個(gè)生命努力綻放”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)設(shè)合適學(xué)生開展的教育”為辦學(xué)目的，以“身心兩健、博學(xué)多思”為育人目的，以“做中學(xué)”為校訓(xùn)，以“生活中的德育及快樂足球?yàn)辇堫^、全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)”為辦學(xué)特色，努力完成上級(jí)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，豐富師生的校園生活，繼續(xù)行走在提升學(xué)校開展內(nèi)涵的創(chuàng)新路上。教育教學(xué)：1、依托中心學(xué)校“相約星期四”教科研平臺(tái)，努力進(jìn)步老師的教科研才能和程度。2、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)決杜絕無(wú)案上課的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕遲到、早退、曠課等不良現(xiàn)象的發(fā)生，始終把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校開展的生命線。3、依托中心學(xué)校打造“跳繩之鄉(xiāng)”的特色辦學(xué)理念，我們自己編排了《春曉》大課間繩操，組建了跳繩隊(duì)伍，學(xué)生的跳繩技藝得到很大進(jìn)步，身體素質(zhì)也得到鍛煉。4、在全縣范圍內(nèi)較早的起動(dòng)了“陽(yáng)光體育、快樂足球”活動(dòng)，每周開設(shè)兩節(jié)體育課，完成了校足球隊(duì)梯隊(duì)建立，努力營(yíng)造“參入、安康、快樂”的足球文化理念，學(xué)生如今有了較好的足球根本功，得到了縣教育局的肯定。政教：1、繼續(xù)以“生活中的德育”為核心，培養(yǎng)師的日常行為習(xí)慣，效果顯著。目前，Xx小學(xué)校園內(nèi)長(zhǎng)期保持潔靜，絕大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣；上廁所能做到“小便入池，大便入坑”，真正做到了“前進(jìn)一小步，文明一大步”；吃飯有序，不亂扔亂倒，食堂長(zhǎng)期干凈無(wú)異味；上下樓梯靠右行，做到文明禮讓……2、由于長(zhǎng)期踐行“生活中的德育”，我們努力為學(xué)生打造一個(gè)生態(tài)、社會(huì)校園，環(huán)境建立效勞于教育，決不將學(xué)生關(guān)在“平安的籠子”里，通過教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白什么可為，什么不可為，校園內(nèi)打架斗毆的現(xiàn)象極少發(fā)生，學(xué)生的意外傷害事件也很少。中心學(xué)校負(fù)責(zé)保險(xiǎn)理賠的熊小鳳老師說：“你們學(xué)校的理賠案件怎么這么少？”3、努力踐行校訓(xùn)“做中學(xué)”。我們通過各種消防平安演練、應(yīng)急逃生演練、遠(yuǎn)離玻璃門平安演練等系列活動(dòng)，讓學(xué)生在做中學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命。4、突出本學(xué)期的活動(dòng)中心——“六一藝術(shù)節(jié)”，通過師生整個(gè)學(xué)期的認(rèn)真籌備，藝術(shù)節(jié)獲得圓滿成功。活動(dòng)讓家校共建根底得到夯實(shí)，增強(qiáng)了溝通和理解，學(xué)校辦學(xué)朝著有利的方向快速開展。師生在業(yè)余時(shí)間得到了溝通交流，增進(jìn)了師生友誼。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了互相幫助、合作共贏，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，藝術(shù)素質(zhì)也得到進(jìn)步。后勤1、認(rèn)真落實(shí)“平安后勤”的精神，標(biāo)準(zhǔn)消費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)操作，確保師生飲食平安、可口，確保后勤財(cái)經(jīng)平安。2、繼續(xù)踐行師生同吃一鍋飯，同食一盆菜的精神，確保孩子的飯菜質(zhì)量，“決不允許在孩子們的口中搶肉吃”是后勤管理者常掛在嘴邊的話。3、認(rèn)真抓好“師生自助餐”，除了從本質(zhì)上保障孩子們的生活質(zhì)量，我們更看重的是其中蘊(yùn)含著的可貴的教育價(jià)值。通過自助餐管理，我們努力培養(yǎng)孩子們“禮讓、包容、合作”的精神，培養(yǎng)孩子們的“制度意識(shí)”，培養(yǎng)孩子們“尊師重道”的精神。4、“一張規(guī)劃管永遠(yuǎn)”，用法制管理學(xué)校的工程建立，用好工程經(jīng)費(fèi)中的每一分錢。在工程建立中，絕不允許對(duì)建筑商吃、拿、卡、要等違法現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校成立建立領(lǐng)導(dǎo)小組，財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真踐行“三重一大”精神，確保工程經(jīng)費(fèi)、學(xué)校財(cái)經(jīng)的平安。2023年春學(xué)校工作總結(jié)4教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須將社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的教育完美結(jié)合。缺少了家庭教育，孩子就很難走上成功之路。面對(duì)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，很多學(xué)生家長(zhǎng)渴望孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，安康成長(zhǎng)，但是，由于缺乏科學(xué)的家庭教育方法，很多家長(zhǎng)遇到了“望子成龍心切、教子成才無(wú)方”的難題。近年來，我們學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校為目的，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步家庭教育指導(dǎo)工作實(shí)效，現(xiàn)將一些做法匯報(bào)如下：一、落實(shí)常規(guī)，突出家長(zhǎng)學(xué)校工作的“實(shí)在性”牐1.健全機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校成立后，學(xué)校始終堅(jiān)持“建立兩個(gè)機(jī)構(gòu)”做法。一個(gè)機(jī)構(gòu)由校長(zhǎng)、主管德育工作的副校長(zhǎng)、教誨主任、德育主任和各年級(jí)組長(zhǎng)組成的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)每年家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)的方案制訂和教學(xué)活動(dòng)的組織落實(shí)；另一個(gè)機(jī)構(gòu)是由各年級(jí)各班推薦出來的年級(jí)家長(zhǎng)代表組成的學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期定期召開會(huì)議研討家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問題，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理學(xué)校辦學(xué)過程中遇到的各種難題。牐2.共商大計(jì)，目的落實(shí)。學(xué)校兩個(gè)機(jī)構(gòu)通力合作，在教育目的一致性上獲得共識(shí)。即：通過家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)步廣闊家長(zhǎng)的素質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法和技能，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭文明建立和老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的心靈溝通，使家庭教育和學(xué)校教育良性互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的安康成長(zhǎng)。牐3.因地制宜，方案落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)開學(xué)初都要結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的情況、學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和各項(xiàng)活召開研討會(huì)，討論了每個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校的工作方案，并將家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)工作納入學(xué)校方案。牐4.規(guī)章制度落實(shí)，檔案資料齊全。為保證家長(zhǎng)學(xué)校工作的順利進(jìn)展，我校制定并完善了《家長(zhǎng)學(xué)校工作制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度》、《優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員評(píng)比制度》，并成立了專門的“家長(zhǎng)學(xué)校”資料檔案，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員名冊(cè)、教案、專題發(fā)言、總結(jié)、方案等資料進(jìn)展整理歸檔，檔案管理齊全。5.老師隊(duì)伍落實(shí)，進(jìn)步講課質(zhì)量。家長(zhǎng)學(xué)校要進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步講課質(zhì)量是關(guān)鍵。為此，我們非常重視進(jìn)步講課質(zhì)量，做到“精聘講師、精心組織”。我校成立了由校長(zhǎng)、教誨主任、教研組長(zhǎng)、骨干老師組成的家長(zhǎng)學(xué)校老師隊(duì)伍，并對(duì)這些老師進(jìn)展專門的培訓(xùn)，做到培訓(xùn)上崗。在此根底上，還聘請(qǐng)省內(nèi)外有豐富家庭教育經(jīng)歷的專家來校為家長(zhǎng)學(xué)校做講座。我們先后邀請(qǐng)了全國(guó)著名家庭教育專家、南京大學(xué)徐信民教授和北京的教育心理學(xué)碩士、國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師，資深家庭教育專家陳勇老師對(duì)家長(zhǎng)們舉辦了“超級(jí)學(xué)習(xí)法”和“讓孩子走好人生第一步”的專題輔導(dǎo)講座，受到了家長(zhǎng)的熱烈歡送。牐6.輔導(dǎo)教材落實(shí)，保證了家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)有本可依。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際及教育教學(xué)改革的情況，學(xué)校先后選用《當(dāng)代家庭教育》、《《成功家教啟示錄》、《失敗家教啟示錄》、《現(xiàn)代家庭教育教材》、《家長(zhǎng)必讀》為主要教材，并把《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學(xué)安康教育》、《小學(xué)生平安教育》等作為輔助資料，使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容豐富而實(shí)用。牐7.教學(xué)課時(shí)落實(shí)，保證充分的學(xué)習(xí)交流時(shí)間。為了保證家長(zhǎng)學(xué)校有充分而合理的教育教學(xué)時(shí)間，我校每學(xué)期堅(jiān)持做到“兩個(gè)一”和“兩個(gè)多”。“兩個(gè)一”即每個(gè)學(xué)年舉辦一次新生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，每學(xué)年進(jìn)展一次家庭教育知識(shí)專題講座；“兩個(gè)多”即召開家長(zhǎng)會(huì)的形式可以多樣，進(jìn)展家訪及調(diào)研的形式可以多樣。二、大膽探究，突出家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作的“時(shí)代性”牐犐緇嵩誆歡系姆⒄梗人們的觀念也在不斷地變化，為了使家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn)，我校除了根據(jù)時(shí)代的開展，不斷地選擇承載嶄新家教理念的教材作為家長(zhǎng)學(xué)校的教材外，還從以下幾方面進(jìn)展了大膽的探究。牐1.調(diào)查研究，使家庭教育與學(xué)校教育可以“互補(bǔ)”。為了使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作具有針對(duì)性，在每次學(xué)校給家長(zhǎng)上課前，學(xué)校都要理解家庭教育中存在的主要問題，做到學(xué)校教育能與家庭教育互補(bǔ)，全面調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的教育，進(jìn)步家庭的教育素養(yǎng)。學(xué)校開展發(fā)放宣傳資料和問卷調(diào)查、家庭走訪活動(dòng)。通過問卷和家庭走訪，理解到了當(dāng)前家庭教育中存在的諸如：包得太多、管得太嚴(yán)、推卸責(zé)任、放任孩子、不注重培養(yǎng)孩子的受挫心理等問題。調(diào)查研究使學(xué)校進(jìn)一步理解到家庭教育的整體“氣候”不理想，所以學(xué)校將普及家庭教育理論，提供家庭教育方法，傳播家庭教育經(jīng)歷作為家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)，力求通過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)，讓家長(zhǎng)理解更多更科學(xué)的教子策略，使學(xué)校教育與家庭教育互補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。2023年春學(xué)校工作總結(jié)5德育是學(xué)校施行素質(zhì)教育的重要組成局部。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，浸透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生安康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)精神文明建立的奠基工程，是進(jìn)步全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是根底教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與開展打好根底，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的根底。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：施行素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)理論，使諸方面教育互相浸透、協(xié)調(diào)開展，促進(jìn)學(xué)生的全面開展和安康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，效勞育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利施行，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育理論研究1、組織師德理論學(xué)習(xí)1、本學(xué)期，我們利用老師政治學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，組織老師學(xué)習(xí)了《老師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建立的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建立。2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位老師都結(jié)合自己的教育教學(xué)理論，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)進(jìn)步老師的德育理論程度。二、開展多種形式的主題教育活動(dòng)1、愛國(guó)教育〔1〕本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)意識(shí)。〔2〕開展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步了愛國(guó)熱情。2、平安法制教育〔1〕加強(qiáng)平安知識(shí)的宣講教育。〔2〕繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的平安工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，標(biāo)準(zhǔn)制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何平安事故。〔3〕各班繼續(xù)深化學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。〔4〕開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題播送等，學(xué)生受到良好的教育。3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園播送積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。4、文明禮貌教育本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。三、實(shí)在加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)為真正進(jìn)步家校聯(lián)絡(luò)質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)絡(luò)更為嚴(yán)密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立1、利用老師政治學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)讓老師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。組織了班主任聯(lián)絡(luò)座談會(huì)，通過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步了班級(jí)管理程度。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回憶，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步進(jìn)步德育工作實(shí)效。2023年春學(xué)校工作總結(jié)6〔一〕著力抓好以下幾項(xiàng)工作：1、突出師德的核心地位。繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)新公布的《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》大力弘揚(yáng)以身立教、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高師德，開展尋找身邊的好老師，向身邊的好老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，積極組織老師堅(jiān)持經(jīng)常寫好“老師師德修養(yǎng)日記，發(fā)現(xiàn)我身邊的師德的先進(jìn)人物，找到學(xué)習(xí)的典范”。提倡愛生樂教，文明執(zhí)教，杜絕體罰和變相體罰行為，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。2．注重標(biāo)準(zhǔn)管理，內(nèi)化文明素質(zhì)。“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育。”只有把教育過程中的每一件小事做好，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能真正把工作做得扎實(shí)，產(chǎn)生料想的效果。一是要嚴(yán)格開展好少先隊(duì)和主題班隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)落實(shí)好內(nèi)容，以學(xué)習(xí)“四好少年”、小學(xué)生一日常規(guī)、平安衛(wèi)生等為詳細(xì)內(nèi)容。并且要求各班精心設(shè)計(jì)一節(jié)隊(duì)會(huì)課，面向全校開放。二是進(jìn)一步加大了學(xué)生的養(yǎng)成教育，把小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到行動(dòng)中，設(shè)立專人管理學(xué)生養(yǎng)成教育和校園環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)校園文明小衛(wèi)士進(jìn)展典范教育。隨時(shí)對(duì)校園中的學(xué)生言行、衛(wèi)生狀況進(jìn)展通報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。三是進(jìn)一步加強(qiáng)文化早餐，道德共餐活動(dòng)，積極開展文明安康講座、心里安康教育講座、國(guó)防教育講座、傳染病預(yù)防知識(shí)講座、平安知識(shí)講座。開展獻(xiàn)愛心送溫暖活動(dòng)，為“災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)一瓶水，沉痛掉念玉樹死難同胞，結(jié)合全國(guó)助殘日捐款”在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的文明奉獻(xiàn)精神，鍛煉了學(xué)生才能，豐富了校園生活。〔二〕教學(xué)工作1、嚴(yán)格執(zhí)行精講、精練、精批、精評(píng)，有發(fā)必收、有收必改、有練必評(píng)、有錯(cuò)必糾等教學(xué)常規(guī)管理制度，積極推進(jìn)精細(xì)化管理。強(qiáng)化教學(xué)方案、集體備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。2、強(qiáng)化教研課、匯報(bào)課、展示課、示范課。以老帶新以新促老，進(jìn)步集體備課質(zhì)量，選派年輕老師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和好的教育方法，結(jié)合我校實(shí)際形成自己的'教學(xué)特色。本學(xué)期我校先后選派英、李秀春年輕老師去吉林、磐石、長(zhǎng)春聽課。參加國(guó)家根底教育小語(yǔ)讀寫結(jié)合課題驗(yàn)收現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全國(guó)教育名家竇桂梅、劉德武、劉雙金等十幾位大師的課堂教學(xué)展示和教育講座。返校后我們召集我校老師深化學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的教學(xué)進(jìn)展討論，進(jìn)展反思。在反思中進(jìn)步自己，從而使我們的老師得到進(jìn)步，為進(jìn)步課堂效率打好根底。通過本次活動(dòng)真正使我們的老師認(rèn)識(shí)了自我。特崗老師李秀春老師的聽課反思還得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。3、高度重視“減負(fù)”工作。努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率，實(shí)在減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，是我們努力的目的。對(duì)于小學(xué)生而言，最根本的就是要控制作業(yè)的量，保證作業(yè)的質(zhì)。學(xué)校要求各年級(jí)各學(xué)科精心設(shè)計(jì)練習(xí)，杜絕布置機(jī)械性作業(yè)，一、二年級(jí)不得布置家庭作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間也不得超出規(guī)定時(shí)間，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，嚴(yán)格按三表上課。4、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。扎實(shí)開展“大課間體育”活動(dòng)，開齊上足衛(wèi)生安康和心理安康課程，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)大課間活動(dòng)，要求大課間做到有場(chǎng)地、有工程、有組織，學(xué)校組織專門人員進(jìn)展不定期檢查。確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)體育訓(xùn)練，有方案調(diào)整學(xué)生座位降低學(xué)生近視率。5、做好畢業(yè)班工作。召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議，要求老師為輸送優(yōu)質(zhì)生，為學(xué)生小學(xué)生涯圓滿完成站好最后一班崗。〔三〕隊(duì)伍建立努力建立一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，是新形勢(shì)下加快教育事業(yè)開展的重要保證。特別是我校地處農(nóng)村遙遠(yuǎn)地區(qū)，老師素質(zhì)總體不高，隊(duì)伍的建立顯得尤為迫切。1．加強(qiáng)老師進(jìn)修學(xué)習(xí)。對(duì)照市教育局提出的“小學(xué)老師專科以上學(xué)歷達(dá)85%”的目的，組織廣闊老師積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)歷層次，同時(shí)按方案完成非學(xué)歷教育學(xué)時(shí)。積極啟動(dòng)“老師讀書行動(dòng)”和“教學(xué)反思行動(dòng)”。每一位老師要重視反思、學(xué)會(huì)反思、養(yǎng)成反思習(xí)慣，力求做到：每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)每月寫一篇教育隨筆；每月堅(jiān)持讀一本書，寫讀書筆記；每學(xué)期發(fā)表一篇論文。2．加強(qiáng)骨干老師培養(yǎng)。近幾年，學(xué)校重視骨干老師隊(duì)伍建立，努力營(yíng)造促使中青年優(yōu)秀人才脫穎而出的氣氛，通過師徒結(jié)隊(duì)、教學(xué)競(jìng)賽、論文評(píng)比、心得交流、課題研究等方式，對(duì)有理想、有才能、有實(shí)績(jī)的骨干老師進(jìn)展重點(diǎn)培養(yǎng)。本學(xué)期我校采取“鯰魚效應(yīng)”讓兩名特崗老師活起來，帶動(dòng)其他老師活起來。對(duì)特崗老師的培養(yǎng)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，特崗老師李秀春的愛崗敬業(yè)的事跡在磐石教育網(wǎng)播報(bào)。3．加強(qiáng)根本功練兵、練老師絕活。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)組織廣闊老師按中心校要求開展說課比賽、教材解讀比賽、課堂導(dǎo)語(yǔ)比賽、老師師德修養(yǎng)心得、教學(xué)反思評(píng)比等活動(dòng)。實(shí)在進(jìn)步老師們的業(yè)務(wù)程度，通過比賽評(píng)比先后有幾名老師脫穎而出參加中心校和市的教學(xué)比賽。〔四〕加強(qiáng)學(xué)前的管理幾年來，我校就非常重視學(xué)前幼兒的入學(xué)教育。力求辦好教育讓人民滿意、家長(zhǎng)放心，為我校入學(xué)教育大好根底。每個(gè)學(xué)期開學(xué)初，我們都要召開幼兒家長(zhǎng)會(huì)共同研究如何教育好我們的孩子，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到我們的學(xué)校不是托兒所。并向家長(zhǎng)公布我們要完成的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目的。我們的辦學(xué)理念得到社會(huì)的認(rèn)可生倍增本學(xué)期以達(dá)43人。可是我們的教育任重而道遠(yuǎn)，學(xué)校的辦學(xué)條件還滿足不了要求有待于今后不斷努力。〔五〕學(xué)校平安工作XX年下半年以來,校園事件頻發(fā)，校園平安保工作面臨空前的挑戰(zhàn)。保護(hù)孩子的生命平安保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序刻不容緩。我校著重從以下幾方面進(jìn)一步強(qiáng)化了校園安保工作。1、進(jìn)一步明確平安工作職責(zé)，由領(lǐng)導(dǎo)到老師簽訂平安責(zé)任狀，建立健全責(zé)任追究制度。實(shí)行24小時(shí)值班，外來人員進(jìn)出學(xué)校須進(jìn)展登記，上班時(shí)間家長(zhǎng)不得進(jìn)入校園。2、強(qiáng)化交通平安管理。學(xué)校規(guī)定師生校園內(nèi)制止騎車，發(fā)放告家長(zhǎng)書，加強(qiáng)對(duì)騎自行車的學(xué)生的管理教育，加強(qiáng)對(duì)接送孩子的家長(zhǎng)進(jìn)展平安管理。3、加強(qiáng)校園課間管理。教育學(xué)生上下臺(tái)階慢步出入教室不要擁擠，每天安排值日老師進(jìn)展全天候值日，中午由學(xué)校負(fù)責(zé)午餐，課間由班任老師監(jiān)護(hù)，每天安排值周巡視。4、繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)，等工作積極配合衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)生進(jìn)展必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。5、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)展進(jìn)展生命意識(shí)、平安意識(shí)的教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康、生理安康等方面的教育。6、根據(jù)上級(jí)要求，積極行動(dòng)配齊了鋼叉、警棍、等防衛(wèi)器材，加大平安排查，力爭(zhēng)不留平安隱患的死角。7、進(jìn)一步健全完善了學(xué)校安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人，其他老師分工明確，責(zé)任到人。〔六〕后勤與財(cái)務(wù)工作1．進(jìn)一步抓好對(duì)微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等專用教室的管理。抓好對(duì)班級(jí)備品、課桌凳椅等監(jiān)管。2．加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財(cái)物的購(gòu)置、登記、供給、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無(wú)形流失。加強(qiáng)全校水電管理，要對(duì)校園定期巡視和檢查，防止浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)立活動(dòng)。要充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用。3、抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。4．嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。以上我從六個(gè)方面對(duì)學(xué)校一學(xué)期以來的工作進(jìn)展了總結(jié)，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，工作中會(huì)存在許多缺乏。今后我校將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)討論新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)歷，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏，增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，更上一層樓，為建立平安校園，為打造優(yōu)質(zhì)教育做出不懈的努力！2023年春學(xué)校工作總結(jié)7七年級(jí)共二個(gè)班，共有學(xué)生64人，老師7人，老師團(tuán)隊(duì)趨于年輕，與學(xué)生相處融洽現(xiàn)將本期七年級(jí)組工作總結(jié)如下：一、獲得成績(jī)：1、從班風(fēng)來看：七年級(jí)班風(fēng)都較好，師生關(guān)系融洽，家校聯(lián)絡(luò)親密，家校關(guān)系和諧，常規(guī)教學(xué)井然有序。雖未全面形成濃重的學(xué)風(fēng)，但有一半以上學(xué)生都能很好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。2、從考試成績(jī)來看：從三次月考來看，學(xué)生成績(jī)不是很理想，在半期考試中，聯(lián)校第50名1人，第99名1人，聯(lián)校100200名3人。學(xué)生根底雖然差，但每次考試我們幾個(gè)老師都會(huì)認(rèn)真總結(jié)，一起制定培優(yōu)補(bǔ)差的方案。3、從老師的情況看：老師都能愛崗敬業(yè)，愛生如子。全學(xué)年沒有一位老師有過曠課、遲到、早退現(xiàn)象，老師們真正把工作當(dāng)作事業(yè)來做。七年級(jí)擁有一支年輕、富有活力的老師團(tuán)隊(duì)，兩位班主任劉昌友、陳德鳳老師不管在班級(jí)管理還是在日常教學(xué)中都一馬領(lǐng)先，把兩個(gè)班帶得有聲有色。兩位語(yǔ)文老師龍繼張和宗和艷盡職盡責(zé)，常放棄休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，能吃苦，也有方法。體育老師董福春能根據(jù)學(xué)生年齡特征、抓住學(xué)生特長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展體育訓(xùn)練，深受學(xué)生喜歡。最為難得的是，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境下，新參加的兩位年青老師胡娜、張婷婷對(duì)工作也非常負(fù)責(zé)，非常認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。二、存在問題：1、學(xué)生程度參差不齊，優(yōu)生較少，局部學(xué)生有厭學(xué)情緒。2、學(xué)風(fēng)不夠濃重。如今的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實(shí)在太多，游戲，電視，網(wǎng)絡(luò)等等，學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì)共同努力，去引導(dǎo)學(xué)生自覺、主動(dòng)、上進(jìn)。七年級(jí)本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)還不盡令人滿意，但各老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，細(xì)致的做事方法，懂得付出的職業(yè)精神，感恩的心態(tài)，都令人感動(dòng)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一年，是我快速成長(zhǎng)的一年，也是非常有意義的一年。2023年春學(xué)校工作總結(jié)8交通平安教育是我校德育的重點(diǎn)工作，為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和平安常識(shí)的意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生自我防護(hù)才能，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通平安教育，使學(xué)生懂得交通平安的重要性，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生交通平安意識(shí)，確保學(xué)生交通平安。現(xiàn)把我們學(xué)校的交通平安教育工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任1、成立了交通平安教育領(lǐng)導(dǎo)小組為保證活動(dòng)長(zhǎng)期有序地開展，我校成立了“學(xué)校交通平安教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通平安教育工作，把學(xué)生的交通平安教育列入重要的議事日程。組長(zhǎng)：趙育梅〔校長(zhǎng)〕副組長(zhǎng)：范悅〔副校長(zhǎng)〕楊萬(wàn)立〔交警〕劉麗妍〔德育處