姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、正確填寫下面的字詞。

四年級的五位同學參加作文jìngsài(

)，亮亮是wéiyī(

)一個獲得一等獎的，他pǐncháng(

)到了fùzhū(

)努力總會有收獲的滋味。二、填空題2、[房山區]給加點的多音字選擇正確的讀音，用“√”標出來。

1．心系祖國（xìjì）

2．哄堂大笑（hònghōng）

3．家雀兒（quèqiǎo）

4．紀昌學射（jìjǐ）3、多音字組詞。

看：kàn(

)

kān(

)

折：zhē(

)

zhé(

)

shé(

)4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：寬闊——________

仍舊——________

茂密——________

強健——________

興奮——________

依照——________

反義詞：寬闊——________

謙虛——________

茂密——________

清澈——________

疏通——________

善良——________5、在橫線上填上恰當的關聯詞語。

（1）王老師_______年紀大了，_______動作還很靈活。

（2）我們_______有決心，_______可以把本領學到手。

（3）_______黨的政策好，_______農村越來越富了。6、補充下面的成語。

1．螳螂捕蟬，__________

2．鷸蚌__________，漁翁__________三、課內閱讀7、課內詩句賞析，完成練習。雪梅梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1．《雪梅》是一首______（寫景

詠物

抒情）詩。

2．“閣”的意思是__________________。“未肯降”的意思是__________________。

3．詩人借對梅與雪的評價，揭示了一個什么生活哲理？

_______________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文，回答小題。重陽節的傳說①很早以前，汝南有個叫恒景的人。他的家鄉瘟疫橫行，許多父老鄉親都病逝了，恒景的父母也在瘟疫中喪生。據說，瘟疫是家鄉汝河里的瘟魔作怪，恒景決定進山向神仙費長房學習武藝，驅趕瘟魔，為鄉人造福。②恒景帶上一袋千糧上路了。他翻過了一座又一座山，蹚過了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋，終于見到了費長房。費長房交給恒景一把降妖寶劍，又教他降魔的武藝。恒景早起晚睡，披星戴月，冬練三九，夏練三伏，一練就是八個春秋，終于練成了一身好武藝。③這一天，費長房把恒景叫到跟前說：“明天九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已學成，該回去為民除害了。”神仙還送了恒景一包茱萸葉、一瓶菊花酒，并且密授辟邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。④九月初九那天，恒景分給鄉親們每人一片茱萸葉，叫大家帶在身邊，又讓每人喝了一口菊花酒，然后領著大家登上了附近的一座高山。隨后，恒景下山，獨自一守在村子里靜靜地等待著瘟魔的到來。天空飄來一片烏云，只見瘟魔就躲在烏云后面，他鳴鳴地怪叫著，嘴里不停地噴出一團團黑氣。恒景見瘟魔終于現身了，便迅速拿起茱萸葉蘸取菊花酒，灑在自己的身上，然后沖上前去和瘟魔展開了搏斗。瘟魔一聞到茱萸葉和菊花酒的氣味，頭昏腦漲，法力也大減了一半。幾個回合以后，瘟魔見勢不妙，轉身想逃。恒景對準他的后背嗖地擲出寶劍，哧的一聲就把瘟魔刺死了。從此汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的侵襲了。⑤此后每年的九月初九，人們都要舉行登高、

、

等活動，來紀念鏟除瘟魔、為民除害的恒景。因為九月初九又是重陽日，所以人們把這一天叫作“重陽節”。1．聯系全文，選擇恰當的詞語填入短文最后一個自然段的橫線上。

吃粽子插茱萸賽龍舟貼對聯喝菊花酒

2．請聯系上下文解釋詞語。

（1）披星戴月：_________________

（2）密授：______________________

3．請從文中找出你認為神奇的地方，并作批注。

_____________________

4．請用簡潔的語言概括一下故事的內容。

_____________________

5．請結合故事的相關內容，說一說恒景給你留下了怎樣的印象？

____________________五、語言表達9、綜合性學習。

班里要布置一個圖書角，請你從下列書中任選一本，寫一條“推薦寄語”

以引起同學們對這本書的閱讀興趣，（要求：寫出有關情節或人物，至少運用一個成語）

《窗邊的小豆豆》《童年》《稻草人》《夏洛的網》

所選圖書《________________》，推薦寄語：________________