姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據語境，看拼音寫字詞。

（1）老龍王讓海力布隨意挑選zhēnbǎo(

)，以chóuxiè(

)他對女兒的救命之恩。小白蛇再三dīnɡzhǔ(

)海力布無論聽到動物們說了什么，都不能對旁人說。

（2）niúlánɡ(

)的爹娘早死，ɡēsǎo(

)對他又不好，tuō(

)老牛的福，他娶了織女為qī(

)，過上了幸福的生活。二、選擇題2、下列各組詞語中，加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．龜裂（jūn）

脊背（jǐ）

召集（zhào）

丟三落四（là）B．鏡匣（xiá）

教誨（huǐ）

挑剔（tī）

悄無聲息（qiǎo）C．發酵（xiào）

嫉妒（jì）

電筒（tǒng）

果實累累（léi）3、下列各句中沒有語病的一項是（

）A．藺相如和廉頗相遇，門客們說他見了他像老鼠見了貓似的。B．圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。C．搭石雖然聯結著故鄉的小路，但是也聯結著鄉親們美好的情感。D．我肯定獵豹可能是陸地上跑得最快的動物。4、[字形]下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．櫻桃恥笑斬新侄子B．轟然倉白探聽施行C．特殊清醒操樅海鷗D．簇擁紐扣飛馳螞蚱5、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？6、對下列成語解釋錯誤的一項是（

）A．無窮無盡：沒有止境，沒有限度。指非常多或極其漫長。B．成家立業：指結了婚，有了家業或建立了某項事業。C．不計其數：原指美景繁多，看不過來。后形容來人或事情太多，接待應付不過來。7、“夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。”這句話的描寫方法是（

）A．靜態描寫B．動態描寫C．心理描寫D．神態描寫8、將下列句子整理成一段通順的話，正確的順序是（

）

①它睜大眼睛，似乎在看著你，又似乎在尋找著它的同伴。

②頭的正面，是魚的嘴，那嘴是圓形的。

③瓷魚的頭很大，上面那對紅眼睛，突鼓鼓的，像一對小燈籠。

④瓷魚有一條細長的尾巴，分三個叉，像三條綢帶在水中擺動，又像空中漂浮的幾縷白云。

⑤嘴唇突起，好像一張一閉，在不斷哈氣呢！A．④②⑤③①B．③①②⑤④C．④③①②⑤D．③①④②⑤三、填空題9、根據原文內容或積累填空。

（1）賞美文，常積累。秋天最美是黃昏。夕陽______時，動人的是______，急急匆匆地朝窠里飛去。______的大雁，在高空中____________，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發叫人______。

（2）詩言志，詩傳情。《示兒》中的“王師北定中原日，____________”，寄托著詩人陸游收復失地、國家統一的期盼。《楓橋夜泊》中的“月落烏啼霜滿天，____________”，表達了詩人張繼孤寂憂愁的心情。《題臨安邸》中的“____________，____________”，詩人林升對統治者的悲憤之情躍然紙上。

（3）古人語，蘊哲理。《論語》告訴我們：“敏而好學，____________”；《尚書》中“____________，克儉于家”道出了勤儉的重要；葛洪的一句“____________，不棄功于寸陰”告訴我們不可終日無所用心，輕視時光；偉人毛澤東更是用一句“一萬年太久，____________”，提醒我們做事要抓緊時間。10、補充詞語，并從中任選一個造句。

潛龍騰(

)

(

)世(

)名

興高(

)烈

玲瓏(

)(

)

處心積(

)

國(

)民(

)

生靈(

)炭

嘔心(

)(

)

______________________________________________________________四、文言文閱讀11、課內閱讀。余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只_____誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．短文橫線上應填的詞是_____。

2．“心到最急”中“急”的意思是（

）A．著急B．緊要C．急促3．文章最后一句運用了_____的修辭手法，給我們的啟發是______________。五、現代文閱讀12、閱讀空山鳥語①到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。②鳥兒的鳴叫是世間最美的語言。你不懂得鳥的語言么？我想你應該懂的。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言；誰都懂，清風懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。③在早晨金色的陽光里，我喜歡用大半天時間，去聆聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復復，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。那時我不知道它的名字，現在仍然不知道。④山雀是頑皮的精靈，老是成群結隊地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直到你全身淋透后，雨過天晴，在你憂郁的心靈上引進陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂中。它們飛翔像一陣旋風卷起，它們落下像一片云彩罩地，為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈于何處容身？⑤過午之后，山林便到了入睡的時刻。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中，“咕——咕——"，從哪里傳來的幾聲鷓鴣叫呢？忽斷、忽續、忽近、忽遠，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。⑥到山上來，且閉起眼睛，不要再瀏覽風景，好好地聽一聽鳥叫吧！鳥兒們用一百種聲調在歌唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。⑦我想做一只鳥，在山中。1．作者在文中描寫了哪幾種鳥的鳴叫，它們的叫聲分別有什么特點？

_________________

2．文章第②段畫線句子運用了什么修辭手法？什么作用？

____________________

3．作者為什么喜歡鳥鳴叫的聲音？請簡要分析。

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4．仔細閱讀文章第④⑤段，請用“——”畫出一處動態描寫的句子，用“﹏﹏”畫出一處靜態描寫的句子，并分別說說這樣寫有什么好處？

__________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）為了避免新冠病毒不再擴散，各地紛紛出臺隔離管理新措施。（修改病句）

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（2）曹小三哪里看得出來？（改為陳述句）

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（3）老師解釋說：“夢里飛行，說明你們在長身體啊！”（改為轉述句）

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（4）余光中先生說：“一個方塊字是一個天地，美麗的中文不老，許多漢字自身的構成能詮釋含義、激發聯想。”請在下面的