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活動(dòng)目標(biāo)：1、研究一次性紙杯的多種弄法。2、與伙伴合作進(jìn)行的搭建游戲。3、培育幼兒的創(chuàng)新思想和的勇敢試試的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：一次性紙杯每人6個(gè)、獎(jiǎng)賞貼、小盤、紙杯玩具、小球、ppt。活動(dòng)過(guò)程：一、示一次性紙杯，指引幼兒看看談?wù)劇殞殏儯矗±蠋熓种心玫氖鞘裁矗磕阍谀睦镆?jiàn)過(guò)紙杯？它是用來(lái)干什么的？教師小結(jié)：小朋友們知道得真多，在家里我們用紙杯喝水，在肯德基店里、德克士店里，用紙杯喝可樂(lè)、喝果汁。紙杯除了能用來(lái)喝水、喝飲料，給我們帶來(lái)方便，它還可以和小朋友一同玩游戲呢！二、幼兒體驗(yàn)紙杯的多種弄法。1、幼兒每人一個(gè)紙杯，自由研究紙杯的弄法。寶寶們，來(lái)這邊，每人拿一個(gè)紙杯，試一試能夠如何玩？（頂、托、拋、投、跳、夾、滾）指引幼兒自由試試各樣弄法。小結(jié)：寶寶們真聰慧，想出了這么多弄法，下邊我們來(lái)比一比誰(shuí)最棒？2、率領(lǐng)幼兒集體體驗(yàn)一個(gè)紙杯的弄法。（1）頂紙杯：將紙杯扣在頭上，兩手伸平，保持均衡慢慢走。1/3“小紙杯頭上戴，變?yōu)樾∶表斊饋?lái)。”（2）扔擲紙杯：右手拿紙杯，從場(chǎng)所一端投向另一端。“紙杯舉上肩，使勁向前投。”3、紙杯傳球：幼兒拿紙杯站成一列縱隊(duì)，一個(gè)一個(gè)用紙杯傳球。分兩組進(jìn)行競(jìng)賽。“小朋友們站一排，寶貝列車來(lái)。”看！老師的手里拿了一個(gè)什么？此刻，我們就用紙杯來(lái)傳球。注意傳球時(shí)，兩只手拿紙杯，小腳盡量不動(dòng)，把自己紙杯里的球傳到你后邊小朋友的紙杯里，不要掉到地上。假如掉下去了，拿起來(lái)，持續(xù)傳。“小紙杯兩排擺，變出兩條小河來(lái)。”“這兩條小河比較寬，小朋友們能跳過(guò)去嗎？”“好，跳的時(shí)候要注意兩腳并緊一同跳過(guò)去，來(lái)，開始。”我們有點(diǎn)累了，我們坐下來(lái)歇息歇息。6、用紙杯搭塔。“看，我們還可以夠用很多紙杯來(lái)搭寶塔呢？”“紙杯口，向下擺，3個(gè)一齊排起來(lái)；上邊兩個(gè)放中間；最后一個(gè)再上來(lái)。”“好，請(qǐng)你們每人取出一摞紙杯，搭一搭。”“我們搭的真好，一齊給自己加加油！”“來(lái)，我們挨著的兩個(gè)小朋友一同試一試，用更多的紙杯，能不可以搭一座更大更高的寶塔！”“下邊放4個(gè)或5個(gè)試一試。”“紙杯玩累了，請(qǐng)你以最快的速度將它們套在一同，放到小盤里。”三、觀看圖片ppt，賞識(shí)紙杯能夠做成好多小手工，就像工藝品。告訴幼兒，紙杯除了能夠這樣玩，紙杯還可以夠做紙杯娃娃，做成各樣

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