PAGE2PAGE3充分發揮網絡優勢努力構筑數字校園張家港市實驗小學我們張家港市實驗小學是一所既有百年歷史，又具濃郁現代氣息的規模型學校。目前，擁有南、北、東三個校區，111個教學班，5036名學生，301名教職員工。近年來，在張家港市教育局的正確領導和親切關懷下，學校辦學條件和辦學面貌得到極大改善、辦學質量和辦學內涵得到新的提升。2004年新學年起，隨著“三校合一，規模辦學”機制的全面開啟，為適應現代教育發展的需求，滿足獨特辦學模式的需要，我們提出了“積極構筑信息化校園，努力辦一所具有濃郁現代氣息的窗口學校”的工作目標，加大了現代信息技術的硬軟件投入，加強了建設數字校園的探索與實踐。至今，我校已實現了班班多媒體、室室電子化，網絡全貫通的信息化格局。去年暑假，我們南校區以擴建改造為契機，給所有教室配齊了交互式電子白板等多媒體設備，實現了現代教育技術裝備質的飛躍。幾年來，我們充分依托現代信息技術，借助校園網絡，努力將學校管理、教育科研、日常教學和后勤服務等工作移植到數字網絡環境中，從而不斷提高了工作效率、管理質量、教學效益和科研實力，為最終構筑全數字化校園提供了保證，為學校“強內涵、創特色、樹品牌”奠定了基礎。我們的做法和體會可以概括為“一、三、四”。突破傳統，努力搭建一個管理網絡我校三個校區相對分散，為了提高工作效率，減少內耗，我們于2005年初，租用電訊光纖，將原有三個校區相對獨立的校園網絡并成了一個大的校區局域網，統一出口。我們根據學校教育需求進行校園網絡運用功能的開發與研究，搭筑了一個以學校管理與辦公應用為主的校園管理網絡系統。該系統承載了校區之間公文流轉、信息交流、公示公告、資源共享、報表上傳等多種功能，實現行政管理、教育管理的全數字化。如今，學校領導可以隨時隨地在電腦上利用學校公文流轉系統安排學校工作、給條線部門、辦公室老師布置任務，并能及時掌握工作落實情況。每位行政領導和全體教師，每天上班第一件事就是登錄校內網絡，收看公告通知、收發電子郵件。的確，校園管理網絡的搭建已經成為學校在線辦公的一道亮麗風景，不管電教設備維修、學生電腦使用登記還是辦公室的月報表都全部實現了網上填報，實現了管理工作的公開透明、校內信息的通暢傳輸。不斷探索，重點實施三項工程教育信息化之路走到今天，我們越來越感覺到數字校園的建設不再是簡單的軟硬件產品采購和信息化基本環境的搭建，而是要從學校的需要出發，突出重點，創新機制，建構完善的網絡體系。我們著重抓好了以下三大工程。1．建設特色文化網絡，精心培育學校網絡文化工程校園網除了能為教育教學、辦公自動化和信息化管理提供服務外，還有一個重要的功能就是傳播和弘揚學校文化，形成學校文化的特色。因此，我們在開發設計校園網站時，尤其重視凸現學校的文化特色，不管是界面的設計還是欄目的規劃都注重藝術與技術的高度統一，形式力求新穎活潑，基調以突出學校的文化底蘊、教育特色為主。并遵循品牌性、經濟性、擴充性、交互性四大原則，設定六大模塊，形成“網群”格局：包括學校信息發布模塊、學校數字化辦公管理模塊、教師專業成長及學生成長檔案模塊、資源共建共享模塊、學生社團模塊、專題類頻道模塊。各個模塊劃分不同的欄目，全面展現學校各方面信息。這些站點從建立到一系列功能的實際應用，都蘊涵著學校的文化內涵。訖今為止，我們已經創建了“廉潔文化”“陽光體育”“書香雅韻”“創優爭先”“課題研究”等多個專題頻道，學校網站已經成為了學校文化活動的有效載體，成為學校內涵建設的新陣地。2.拓寬網絡信息渠道，打造網絡資源平臺工程建立網站僅僅是信息化的形式，豐富的信息資源和簡捷的獲取方式才是信息化的實質內容。一方面我們通過各種平臺不斷向廣大師生提供素材、課件、視頻等便于檢索的各類資源，另一方面我們也通過FTP或者NAS等幫助老師們收集、整理、存儲各類資源。總容量已超過一百G，老師們在平時的教學中，可以隨時調用網絡資源輔助教學，在相互討論、共同切蹉、彼此借鑒中不斷成長。三是構建家校溝通平臺，形成教育合力。加強學校與家庭的聯系與配合，對學生的成長具有很重要的作用。網絡是一個十分重要的載體。我們要引導家長借助學校網站的交互欄目、班級博客、家校聯系本或評價系統等，給學校留言，與教師交流。通過雙向與多向的反饋和溝通，達成家校共識，形成教育合力。四是構建校園“一卡通”平臺，實現校園“一卡式”認證管理。校園“一卡通”就是借助IC卡的唯一身份識別、刷卡的便捷性、數字貨幣存儲模式，實現校園卡在各個平臺的開發和應用，提高學校整體管理的有效性和安全性。建設校園“一卡通”是教育信息化發展的必然趨勢，本學年，我們要以張家港市建設市民卡工程為契機，加強基礎建設與應用管理，通過校園“一卡通”早日實現校園數字化管理。數字化校園，已經成為現代教育的重要標志。提升校園的數字化水平，已經成為增值學校內涵品質、提高學校辦學水準、凝成學校教育品牌的重要指標。在全面啟動《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》的宏觀背景下，政府和領導為我們創造了極好的