人教版五年級下冊數學因數和倍數鞏固練習_第1頁
人教版五年級下冊數學因數和倍數鞏固練習_第2頁
人教版五年級下冊數學因數和倍數鞏固練習_第3頁
人教版五年級下冊數學因數和倍數鞏固練習_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第二單元因數和倍數鞏固練習五年級()班第()組姓名:評價:【基礎部分】一、根據算式填一填,誰是誰的因數,誰是誰的倍數。60?12=5560?12=55是60的 ,60是5的12是60的 ,60是12的5是35的 ,35是5的7是35的 ,35是7的二、下面3組數中,誰是誰的因數,誰是誰的倍數。7和49 45和3 17和51三、填空。(1)56+7=8,( )和( )是( )的因數;( )是( )和( )的倍數。(2)18的因數有:(3)30的因數有:(4)36的因數有:(5)一個數的因數的個數是( )的,其中最小因數是( ),最大因數是( )。(6)4的倍數有:(7)7的倍數有:(8)9的倍數有:■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■(9)一個數的倍數的個數是( )的,其中最小倍數是( )。第1頁共2頁第第2頁共2頁【提高部分】一、填一填。(1)3的因數有()個,20的因數有()個,()的因數只有1個。(2)32的最小因數是( ),最大因數是( ),最小倍數是( )。(3)一個數的最小倍數除以它的最大因數,商是( )。(4)一個自然數比20小,它既是2的倍數,又有因數7,這個自然數是()。(5)我是27的因數,又是3的倍數。我是()(6)我的最大因數和最小倍數都是60。我是()(7)我是33的因數,又是11的因數,但我不是1。我是()(8)我的最大因數加上5,就是42的最小倍數。我是()二、判斷。TOC\o"1-5"\h\z(1)因為16+8=2,所以16是倍數8和2是因數。 ( )(2)因為5X0.8=4,所以5和0.8是4的倍數,4是5和0.8的倍數。( )(3)1是所有非0自然數的因數。 ( )(4)一個數的倍數一定比它的因數大。 ( )(5)12的倍數只有12,24,36,48,60。 ( )三、選一選。(將正確答案的序號填在括號里)⑴下列各數中,不是16的倍數的是( )。①16 ②24 ③80⑵一個數既有因數2,又有因數3,這個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論