第頁淚小學作文合集15篇淚小學作文1

我懷著愁悶的心，特別不舍的送走了迷人的秋，帶著悲傷的心情迎來了單純的冬季~在這個南國島上，沒有我夢中那雪白而晶瑩的雪花。只是現在我不會悲觀了，也不會痛心，更不會快樂~！剩下的僅僅是一個軀殼而已，因為我的秋帶著我的心一起走了，她跟我說明年還會來，因此我帶著沒有主導的身軀靜默地等待秋再一次的來臨，等候心的再一次回來？！在那無人的大街上，我盲目的走著，不知道要走到什么時候，也不知道要走到哪里……刺骨的風吹著我的身姿，分明感到那微微的刺痛。只是這早已習慣，早已習慣```此時的我，早已麻木了~感受不到任何感覺？刺骨的風啊~！我問你：你能否向秋風索回我那顆心？能否？假如可以，我將把我的一切都獻給你，惋惜你不能啊，我的心終究沒有回來，她依舊在那個回憶中躲在秋的懷里！這個冬天一切都是那么的冰冷？我真的沒有知覺了？！失去了``不再擁有？我```只能在冬天暗暗下決心要等到一年后的秋``在黑夜里，滴滴淚珠瞬間滑落，然后變成了冰，落到地上，等著次日陽光的照耀，然后冰釋~飛天……

感言

我在沒有心的狀況下，帶著干枯的淚泉，在黑夜中寫下這片傷感的文章。這里詮釋著去年跟秋在一起的心情，再過不久我將再度迎來可愛的秋，為此我做一篇文章祭祀那年的逝去與心的死亡，也為秋來臨而興奮。曾看到一段美麗的文字，我最寵愛的文字“風吹起花瓣猶如陣陣破裂的童年，決荒的古樂詮釋靈魂的落差，躲在夢與記憶的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷全部記憶的來路，由分明的笑和誰也不知道不分明的淚來遺忘該遺忘的不快和瑣碎，來牢記該牢記的深刻與永恒。”讀它我的心才會有點微微的觸動，不過瞬間就消逝了~黑夜在這個夏夜里很快吞噬了一切，包括我在內？！我帶著沒有絲毫的感情，寫下它，即使文章中有好多次淚的出現，但我始終沒有流過一次淚。因為心是死的……

淚小學作文2

文豪李商隱曾說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。可為何連灰也不見了呢？百問不如一見，百見不如一試。

蠟燭兄之灰原委在哪兒呢？在眾目睽睽下，吳老師拿出了一根蠟燭兄，為了解開這個謎，只能先犧牲一下了。“嚓”一聲，蠟燭兄頭上戴上了一頂絢麗的火花禮帽。只見吳老師把那“燒杯弟”擦了又擦，當心翼翼地把它放在禮帽的右上方。我們一個個仿佛雨后春筍一般，伸長了頸項，探出小腦袋，睜大眼睛視察。五、四、三、二、一，奇跡發生了。“燒杯弟”穿上了一件薄薄的“白色外套，”搖身成了一位“醫生。”哦！原來蠟燭燃燒生成了水。

其次次試驗起先了。吳老師又拿出了一個礦泉瓶，說這是澄清石灰水，大家都與老師唱反調，說是礦泉水，我的心里也打起了嘀咕，難分真假。只見吳老師又拿出了一根吸管，說：“究竟是不是，一吹便知。”大家一個個大眼瞪小眼。老師吹了一會，我們說的礦泉水盡然變渾濁了，成了乳白色的了。這下大家都信服。只見老師用澄清的石灰水為“燒杯弟”洗了個澡。罩在“火花禮帽上”上方，我們按捺不住激烈的心情，一雙雙小眼睛瞅著蠟燭兄，慢慢地“白色外套”沾上了多數個小斑點，“成了斑點外套，”仿佛無價之寶似的。哦！原來蠟燭燃燒還生成二氧化碳。

第三次，老師用杯底朝著“禮帽”一放，頃刻間，便由“斑點外套”成了“黑色禮服”。大家明白這是黑炭……

這下我們可尋到“灰”了，原來蠟燭燃燒生成了二氧化碳、水蒸氣、炭，這下蠟燭兄，這下也能安眠了吧。這可真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

淚小學作文3

或許吧，每個人都有難忘的事甚至會潸然淚下。而我，也有這樣的一件事。

那是一個風和日麗，陽光明媚的周末，我們坐在教室里等著老師來上課。上課鈴響了以后，老師走進教室，對我們說道：“同學們，我們學校今年將開展一個英語活動，詳細細微環節我稍后再說，那么現在英語比較好或者對英語有愛好的同學踴躍參與吧！”我自認為英語還算不錯，就報了名參賽了。后來老師告知我們，這個競賽分六個月完成，而且還不止是英語內容，更是混雜了語文學問，而這個月要做的就是聽寫我們語文書的詞語。“天吶，怎么是這樣啊！”聽完老師的話，同學們立即探討起來，然后還是被老師給鎮壓了……

就這樣，我先后聽寫了四個單元的詞語，用英語單詞三分鐘之內講出一篇小作文，經過了六個月的長期選拔，我進入了決賽！其實我是不怎么信任的，終歸那些詞語我根本就沒有去記。最終到了競賽那天。我們的競賽場景是在一個略大的文藝宮里實行的。那天可謂是人山人海，看著臺下黑壓壓的一片，我既驚慌又興奮。到了下午兩點半，競賽起先了，第一個環節就是用英語作自我介紹。好不簡單過了第一個環節，我的腿還是抖的，那之前在舞臺上的感覺是奇異的，既心生畏懼，又渴望上去。八個環節以后我進入了最終一個環節，也就是最重要的--投票賽。這可就是憑人緣了因為是全年級的同學投票。投票結束后，主持人告知我，我和一位女生是同票，所以要把前面七場的總成果加起來計算。

我的心怦怦直跳，心想：肯定要勝利，肯定要勝利！“我宣布，獲得第一屆競賽的冠軍是--Toncy同學！”我一時間全部的心情全涌了上來，竟潸然淚下，想到這次的勝利，之前所做的一切再苦再累的事也值得！雖然我哭了，但那是歡樂的淚水！

這件事情到現在我還記得一清二楚，它對我的一生有很大的影響，不怕快樂的哭泣，只怕難受的笑著。

淚小學作文4

風吹啊吹啊！

它先是走過草地的胸懷；再是跑過湖水姐姐的身旁；我被風吹著，飛啊飛啊！~~

時間真的毫不留情，我竟從夢里醒來，因為我已經來到了人間！~~面對著真實殘酷競爭的現實，我寧愿作一顆水珠自由的翱翔！

我是人，但不歡樂；我很美麗，但沒有真心聽我說話的人；我的家很富，但卻“最窮”；說真的，這時的我好想哭！我沒有摯友！大家都因為我太厲害了都不愿理我！在那一雙雙充溢不真實的眼神里，我感到了生疏；在那一張張一張一合的嘴巴中，我看到了不信任；為什么？為什么會這樣？

從小在爸爸媽媽的呵護下成長的我，第一次的哭了！我真的寧愿作一顆水珠，真的！！！

我喜愛唱歌，但也喜愛寫作；我喜愛哭，假如你看到我，你會望見我黑黑的眼睛旁邊有一條深深的淚痕！

每個女孩子的夢，是有洋娃娃，還是當個公主？是每天想要什麼就要什么，還是可以每天歡樂？我，作為一個女孩子，卻希望作一顆水珠，飛啊飛啊！

淚，是內心加心靈的水珠再由你的情感變為甜，酸，苦，辣，！由于我們每個人流的并不是從內心流出來的“真淚”，所以上帝爺爺就把全部人的淚變為咸的，讓我們體會不到真正的淚的含義！這是最嚴峻的懲處！

第一次從內心流出的孤獨的淚，是酸的！假如，我真的是一顆水珠，那么我流的就叫水珠的淚！至少我這么認為．．．．．．

我真的哭了！在夢里，我望見身為水珠的我被風吹著，被吹成了兩半，那個另一半就是“水珠的淚！”它被分成了多數份，永不磨滅~~

淚小學作文5

我很堅毅，堅毅地像盡管流著血，卻依舊搏擊長空的鷹。鷹沒有淚，但我卻有。我是一只雞蛋，外殼堅硬，卻不堪一擊，只留下碎片。我笑自己，為什么眼淚不爭氣，一不當心就滾落一地。

有時候，看到某個畫面，心一軟，眼淚就濕了臉蛋；有時候，鉆在被窩里，四面的黑暗向我涌來，我不敢睜眼，可閉上眼，世界依舊是黑的，突然發覺，自己是這樣脆弱，在被子的一角漸漸蜷縮，蜷縮。明明是很堅毅的自己，淚依舊沉沒枕角，是因為在黑暗面前，自己不能偽裝嗎？總是膽怯 自己，膽怯 自己把脆弱的不能輕觸的一面被世界看到，所以把自己用堅毅的外殼一層一層包袱起來，自己卻喘不過氣。

我很脆弱嗎？是的，我努力很努力，似乎自己是冷血動物，又把熱忱的一面留給大家，我的軟，不能碰觸，一碰即碎。我不屑于別人深深刺痛我，卻又轉過身向我致歉；我不屑于別人的勸慰，似乎那樣只會給自己留下更深的傷。而我又膽怯 失去摯友，我膽怯 孤獨，膽怯 別人離我而去，那些關于青春的零碎，我不敢撿起。

或許記憶是美妙的，又是恐驚的，我厭煩生活在回憶里，無論是丑抑是美，會議總令人無限乏累，好像五年以前的事怎么都記不起了，遺忘過去應當是奢侈的。否則淚是止不住的。

有人說，時間是最宏大的治愈師，將曾經的鬧痕，像妙手回春的醫生淡化你的記憶，或許是哪次的不經意，就是有稍稍的惶恐，以及瞬間癱倒的防護界，丟失掉了平安感。我不敢在光明的日光下睜眼，似乎陽光能洗凈一切裝束，它會灼燒我淺褐色的瞳仁，把我內心照的光明，有那種生疼的痛感，我想要哭，把內心全部憤懣哭出來，我不想讓我一個人難受，這種感覺太孤獨。

歲月像是無翼鳥，退化了浩大的黑色翅膀，灰色的哀痛，我躲在暗影里，獨自一人，掛好淚痕。

魚說：我沒有淚。

海說：不，我能感覺到你的淚，因為，你在我心里。

淚小學作文6

夜——無月，只有星星閃著眸子，晶瑩的閃著亮光。

——題記

伴著夕陽，不經意，又來到了那個曾經有您陪伴的地方。天空還是那淡淡的灰藍色，安靜而潮濕，似一潭凝滯的湖水。有如多年前您那慈祥的笑容，亙古不變。又是一季梔子花開，那略帶芳香的花朵，是如此的幽雅迷人。

曾記得您說過每年都會來帶我摘，您極愛這種花，同時也希望我能像梔子花一樣堅毅，經年在風霜雪雨中翠綠不凋，經驗了許久的努力與堅持！如今，您已離我遠去，去了一個很遠很遠很漂亮的天堂吧？在那里是否也有那芳香的梔子花？那一方天空的夕陽，遺忘了那日漫天的淚水。好像早已物是人非，無從追憶。又或是我封鎖了記憶，選擇躲避吧。

至今，我還是膽怯 回憶和您的一起美妙生活的點點滴滴，膽怯 那時的歡樂美妙化成一把刀刺疼我的心，膽怯 再次面臨那撕心裂肺的痛。

曾有幾時，您牽著我的手閑逛在這開滿梔子花的花季中，看著滿天刺眼的星星和那陰晴圓缺的月亮。你曾說過，塵世間就像這月亮的陰晴月缺一樣有著離合悲歡。當時，我對這個不怎么體會，也沒怎么在意。

直到您的離開，讓我明白那刻苦銘心的痛楚。還是曾經那片湛藍的蒼穹，還是曾經那個幽靜的地方，還是曾經那些芳香的梔子花，可是人卻不是曾經那些。今夜的天空如同一片墨藍的天幕上面鑲著殘月，梔子花又是如此的孤寂。仰視蒼穹，不知何時，已是細雨翩飛，雨滴飄落在我身上，微涼，是這般的真實。。轉身，回首。又是一滴微熱的“雨水”順著梔子花瓣流淌下來……

淚小學作文7

天陰沉沉的，像生氣的老師，苦著臉，風一陣陣的吹過，一陣比一陣厲害，連窗戶也被吹得顫抖不已，大樹爺爺很煩躁，時時常就搖幾下身子，這一切的景象都感覺到擔心。

其中結束了，今日是發期中卷子的日子，“咚，咚，咚”聽這聲音就知道是穿著高跟鞋的黃老師，這“咚，咚”的聲音，一聽，就感覺黃老師很生氣，不出我所料，老師果真很生氣，眉毛豎的像筆直筆直的尺子，臉氣得通紅通紅的。起先發試卷了，同學們考得都很差勁，“樂博士……”同學們都把目光投向樂博士，“59分，”什么？樂博士只考了59分，還沒有及格，樂博士拿下了試卷，抓耳撓腮，無精打采，皺著眉毛，眼睛里流出了懊悔的淚水，默默無語，神情黯然，時時常還抽著鼻子，在那里失聲哭泣。連平常考試都是滿分的樂博士，這次只考了59分，還差那么一分才能及格，他就像墜入了萬丈深淵，恒久都爬不起來了，連我這個小笨蛋都及格了他還沒及格。

唉！只考了59分，不但沒有接著成為第一名，而且連及格都還差一分，以后我該怎樣面對老師，怎樣面對同學，怎樣面對父母，而且今日還須要家長簽字，今日回家不被毒打一頓才怪呢。

以前我總是欺瞞媽媽，剛進門就說：“媽媽，今日要查資料。”其實是躲在房間里吃雞，打王者榮耀，打絕地求生，媽媽催時，我就說：“請您不要打攪我學習。”課上也總是開小差。

我現在最終知道玩嬉戲對學習有害，要是再接著玩嬉戲的話，準會一事無成，我肯定向媽媽認錯，向老師認錯。

課后，樂博士擦干眼淚，走向了辦公室。

淚小學作文8

我住在一名聞名旅行家的眼睛里,我是一滴淚水。以前，我會為住在眾人皆知的大名人眼睛里而感到無比驕傲，可現在，我總想出去闖一闖，我也要著名天下！

聽說主子今兒個要去阿爾什么山，哈哈哈哈，我可以實現我宏大的幻想咯！

到了到了！到阿爾卑斯山了！主子望了望山，感嘆：好高！我暗暗得意：越高越好！主子身旁好像有一個傭人，哎呀，遇到眼膜了，瞧不見了。

住人一邊爬一邊喊：“加油！”起先，主子心中有數，輕松地爬著，可還爬不到400米，主子就起先喘氣了，傭人遞來的一杯水都被主子拒絕了，我嘆息著：好大的毅力哦！爬到1010米后，山好像滑了起來，下雪了！主子更加吃力了，他臉色也蒼白了些，主子不得不減慢速度。雪越下越大，山像一條滑溜溜的小泥鰍，抓也抓不住，盡管主子非常當心翼翼，但還是被“雪大將”給打趴下了，主子狠狠地滑了一跤，主子好像想哭，我在眼睛里不停地打轉兒，快要掉下來時，主子又把我“塞”了回去，哎—！前功盡棄啊！主子吃力地爬起來，吃力地一步步沖向山頂，我被深深地打動了，淚寶寶也在這時候從我身子里出來了！

時間飛速地消逝著，主子一共摔了整整26跤，每次，我都是差0.00001毫米就出來了，可最終還是``````哎—！

“只差一步就到了！”主子輕聲呢喃著。“啪！”主子走下了最終沉重的一步。主子高舉雙手，高呼：“我勝利了！我勝利了！”這時，我流了出來，可這是勝利的淚，我象征著勝利，可這，也包含了重重困難！我要做一滴勝利的淚，把勝利的秘訣—堅持，傳給世世代代的人！

淚小學作文9

星期四上午有校運會800米競賽項目。立刻就要起先六年級男女800米競賽了，但我卻在賽前20分鐘突然間流了鼻血，這可怎么辦?我匆忙地跑到食堂旁的水池邊去洗鼻子，心想著，我也真是的，怎么關鍵時刻掉鏈子。過了一會，鼻血最終止住了。晏老師把一瓶水倒在了我的頸項上，避開跑步時再流。這是，朱鈺瑤跑了過來，給我買了一盒清爽薄荷糖，祝福我競賽能取得好成果。我把糖分給了班上跑800米的每一位同學(包括自己)，這樣，跑步時我們就不會口干舌燥了。

“各就各位——啪!”槍聲一響，十幾位同學盡力搶道，因為搶到內道為最好、最輕松。跑了一圈，我放慢了速度。聽見同學們的呼喊聲，加油聲，我又立即加速。跑了幾圈后，我實在精疲力盡了。陳思文見了我的表現，想盡方法激勵我，“楊思怡，記住，你不是‘死沒用’。”這句“死沒用”是去年校運會中我跑50米競賽時只跑了第三名自責時時說的。她為了我今日能取得更好的成果，反倒用上了這招激將法。

忽然，我的勁兒一下子就上來了，連續超越了兩名對手，最終拿了第七名。

到了終點，迎接我的是陳思文熱忱的擁抱，楊清清甜蜜的笑容，朱鈺瑤快樂的激勵······我一頭躺在了塑膠操場上，仰視著藍天，不由得哭了。

陳思文把我扶回了教室，看著這一個個為我加油的同學，我熱淚盈眶。同學們誤認為我是為競賽的名次而哭，他們不住地勸慰我。其實，我是為自己有97班這一個暖和的集體而感到興奮。劉楷權和我也有同感，他也哭了。我們這是感動的眼淚!

97班，我愛你!我為你而拼搏!

淚小學作文10

夜，深了，漂亮的星星鑲在深藍深藍的天上，月亮也在穿梭。一個小女孩兒在窗前對著一堆紙發呆，兩行晶瑩的淚從她的兩頰滑落，滴在那堆紙上。不用說，那個女孩兒就是我。

已是淚眼茫茫，我的'淚已浸濕了那堆紙。朦朧中，我又回到了以前：在家人的激勵下，我找到了一個適合的網站，便起先寫作文。

我寫了一遍又一遍，改了一次又一次，轉瞬間廢紙堆了幾袋子，但我仍對那篇文章很不滿足，把自己關在屋里，一遍又一遍地品讀那篇《雪精靈》，盡力挑剔著里面的毛病，為了寫好它，我犧牲了個多少休息日，媽媽也經常對我說：“別寫了，出去玩會兒吧。”我卻一口回絕了她：“不，作文還沒寫完。”就這樣，我把這篇作文寫得直到中學姐姐都拍手贊揚時投了出去。

正值我有些沾沾自喜時，一個信封寄了回來，我滿心高興地打開沉甸甸的信封，令我不行思議的是，信封里除了我那寄出去的文章外，空空如也，原來雜志社給我退了稿。媽媽回來了，她詢問起文章的因訊時，我只沒精打采地說了一句話：“我落榜了。”然后就跑進了自己的房間，淚如雨下，我要讓淚水來傾訴我無盡的哀愁。

爸爸回來了，他站在門外輕輕說：“寫作文須要很大的決心和耐性，像你這樣是勝利不了的。”我聽了爸爸的話，茅塞頓開，立即翻開人家的文章，再和自己的比較了一下，果真有了新的收獲。又重新改了一次后，我在電腦上把自己的文章打了上去，并投入了中國最大的網站――創新作文網站。

過了幾日再上網時發覺看我作文的人特多，我把文章打印下來了，巨大的驚喜將伴隨著我前進！

淚珠和天上的星星一起閃耀，我又一次哭了，淚水滑落進嘴里甜甜的。

淚小學作文11

早晨，閑逛在小道上。突然，小雨淅淅瀝瀝的下了起來，小小的雨花滴嗒滴嗒地打在了我的臉上，雨下的大了呢。

想連忙跑回家，可卻還是被淋了個透心涼。我停下腳步，賭氣的坐在一個能避雨的報亭下。這時，一個雨中的身影讓我的心漸漸暖和起來。那一步步的腳印就是一份份愛，灑滿我的心田；那著急的目光可以看出她對我的愛；那順發流下的水珠更使我暖和……啊！是媽媽！我撲上前去，擁在這暖和的懷抱里，不住的叫著：“媽媽！媽媽！”我看到那對眼睛里流露出一份放心。

“淼淼，去哪里了，我找了你好半天呢！”聽著這句話語，別人或許沒什么事，但我聽來，這簡直賽過贊美與表揚，媽媽啊……“啪嗒、啪嗒”這是什么聲音？究竟是雨滴還是淚？我的臉再也沒有干過……那一聲聲的“啪嗒、啪嗒”，地在了我的心上，連雨滴都流淚了，我不禁擦了擦眼角的雨簾。那雙暖和的大手不光把我的身體捂暖了，更是把我的心捂暖了！

這是母愛的宏大，這是母愛的力氣！我們……也是母親的一部分，也是她忍著劇痛把我們生下來的。想到媽媽在生我時的不易；想到媽媽為我而辛苦工作時；想到這，好不簡單干了的眼眶又潮濕了起來。媽媽的身影在我的腦海里出現，那著急的呼喊聲在我的耳邊回響，那雨中的外套讓我永生不能遺忘……不！

這還不夠，這些都不足以證明母愛的宏大，母愛的慈善。是的，我們就是因為有了母親才來到了這個世界上，才看到了這么漂亮的光明。就因為這，我們才更要好好的學習，不要辜負我們的媽媽啊。

我也希望我能回報媽媽，所以，從現在起我才要更好的努力學習，為了媽媽，為了爸爸，更為了自己！這時一大一小兩個身影回到了家里。

淚小學作文12

那一天，我流下了懊悔的淚……。

那天，老師抱著一沓試卷走進了教室，班上忽然寧靜了下來。”這節課，考試！”老師站在講臺上，面無表情地說。”啊！”雖然早已在望見試卷的時候便已經知道了結局，但大多數人還是忍不住嗷叫一聲，當然，并不包括我，終歸，我是語文尖子生。

試卷發下來了，我一看，真簡潔，想也不想，”刷刷”的填了上去。時間如流水，轉瞬間，時間已過去大半，我抬起頭，見四周的人還在做，心里免不了得意：真是慢，還沒做完。又看了看試卷，心想：這么簡潔的題目，還用檢查嗎？便拿起書，漸漸的看著。”叮鈴鈴”下課了，該交卷了。不少人還沒做完，正在苦苦請求組長等一會兒，真是慢。

第三天下午放學時，老師讓我去辦公室一躺。我整理好東西，忐忑擔心的走向了老師的辦公室，心想：老師叫我干嘛呢？莫非我做了什么錯事？突然，一團疑云飛過：不會是那次考試吧！？我一步一步的走著，手心已沁出了汗水，步伐也一步比一步沉重。

最終還是到了，推開門，老師正在批改試卷。突然，老師似乎聽見了響聲，微微抬頭，說：”你的試卷在那邊的桌子上。”我的心一震，腳像走在棉花上，沒有一點氣力。突然，一個刺眼的分深深的刺進了我的眼，潔白的試卷與鮮紅的分數形成劇烈的對比一一51分，多么可悲的分數，要知道，我的基礎分從來沒低過55。

我拿著試卷，邁著猶如千斤重的步伐，心情沉重的走向了老師。老師抬頭看了看我，道：’你自己看看你的錯題。’我拿起了試卷，閱讀題沒扣太多的分，但基礎竟扣了十多分，而且而許多都是我會做的，那一刻，我好悔好悔。

老師讓我把試卷更正，并對我說：”何昕茹，你是我們班上期中考試的第一名，你也很聰慧，但最近你退步的很厲害，是不是因為傲慢了？”

我不知道我是怎樣走出學校的，我只知道，在出辦公室的一剎那，我的臉上，跳動著淚……

淚小學作文13

記得一次發卷子時，我與同桌都握住了手，攥成拳頭。手心已經濕“透”了。當數學老師走進了教室時。同學們安寧靜靜，一根針掉在地上都能聽得一清二楚。老師起先上課，同學們一反常態。平常是：老師在上面大講，同學們在下面小講。而這次呢!連一點“雜音”都沒有。只能聽到數學老師在講臺上給我們不停地給我們灌輸學問。講了半節課，老師突然走向一邊，拿起了試卷。接著老師說道："起先點名，點到的上來拿卷子，順便來拿‘禮物’。”同學們驚惶失措，東張西望。你看看我，我看看你。都不知該如何面對老師！“李佳86分；王明92分；馬子軒101分，楊澤林……”最終輪到我了，我懷著激烈的心。想讓老師往下念。“上來”老師大吼一聲，我忽然就漲紅了臉。心想：我確定沒考好！我上去之后。老師拿著我的試卷對我說：你考了一百零一零一分，但不能傲慢。”我忽然回過神來。心里就想吃了蜂蜜一樣。我從恐驚的淚到興奮的淚。

還記得有一次，上學前。媽媽把我叫住，說:"今日要降溫，多穿點衣服。"我只好接過媽媽手中的羽絨服。果不其然，早上，那刺骨的寒風，讓我不經打個寒蟬。我立即穿上媽媽給我的羽絨服。一下子溫煦了。我流下淚，這是感動的淚。媽媽的愛。

"叮鈴鈴"放學鈴聲響了，剛一出教室便望見一片白茫茫的世界。是的，下雪了！我因為穿著羽絨服，所以不怕冷。這時我流下得是快樂的淚。我感到母愛的宏大。

通過這兩個事例，你知道了吧。我的淚是改變莫測的，你也想寫嗎？那就來比比誰寫的好！

淚小學作文14

每當望著母親，無論她是否在工作或操理家務，心中總有一陣酸楚感，使我忍不住又想起那一刻。

天下著蒙蒙小雨，陰暗而潮濕，沉悶的空氣又令人心頭也添了幾分低沉。雨，實在是太煩燥了。到了家，身上濕了一大片，書包中的書也沾濕了，雖想出去活動一下，可雨還是嘀嘀嗒嗒下個不停。

邁進了門檻，我便看到母親辛勤地工作著：她只身一人，不斷地包裝著山核桃，手嫻熟而麻利，速度很快。母親坐在小椅子上，佝僂著背，俯身去做著，頭發上沾滿了汗珠，輕輕抖一抖，便汗如雨下。母親這樣工作了一下午。我接著注視著母親。母親年過不惑了，照理說才活了一半之久，卻已經有了幾縷銀絲，頭發在風中飄浮著，像跳舞的小精靈，雖說又好氣又好笑，可是我卻想哭。母親依舊埋頭苦干，沒有看到我。

我緩緩地走過去，和媽媽打了招呼：媽媽，我回來了。媽媽好像聽見了，又好像沒聽見，我壓制不住內心的沖動，放下書包，也幫媽媽干活，媽媽說：快去做作業吧!而在學校完成了大部分作業的我，自然義正詞嚴地幫她，她也最終答應了。我坐在小凳子上，幫著媽媽，心里卻泛起陣陣漣漪：她從早到晚要照料著店里，時常還要檢查檢查我作業，還要報聽寫，