第頁共頁關于學校信息技術工作總結范文模板學校信息技術工作總結范文篇1本學年，學校結合方案，進展老師信息技術培訓，從而進步老師隊伍整體程度。本學年老師不斷運用新知識、新理念，課程改革及信息技術教育教學，教學效果顯著。老師熟悉掌握運用信息技術教學，激發學習興趣，減輕學生課業負擔，進步教學質量。從根底抓起。信息技術就是獲取信息、處理信息、發送信息的技術，而這一切的操作都是基于對計算機的操作，因此在信息技術的教學過程中，就要從計算機的最根本的應用，最根本的原理入手，重視對師生們計算機根底知識的掌握，注重了對word文檔的排版培訓，及PPt演示文稿的培訓。對老師的培訓也注重對計算機操作系統和常用工具軟件的培訓。如今，不管是老師還是學生，計算機的根本操作技能和常用軟件的使用技巧都有了很大的進步。從操作練起。動手是學習計算機的重要方法，應用是學習計算機的靈魂。因此對信息技術課程，始終都把上機操作作為教學中最重要的一個環節，要求老師盡可能地每節課都讓學生在機房上課，盡可能地讓學生上機練習，力求少講多練、精講精練，在練習的過程中去領悟、體會和掌握計算機操作的精華，進而將自己的領悟、體會和掌握到的東西轉化為自己的一種才能，成為指導自己長期繼續學習和開展的動力。以應用帶促進，著力打造一支過硬的老師隊伍1.廣闊老師在實際應用中發現和體驗到了信息科技所帶來的樂趣，本學期通過廣闊老師的應用來帶動和促進老師的信息化應用程度。2.對老師進展專項培訓，進步老師運用信息科技的才能。本學期，對老師進展了網站應用、針對所有教室配齊了多媒體講臺的特點組織全體老師進展多媒體老師使用培訓，進步了老師做課件和運用信息技術的才能，每學期末學校對培訓內容都做了相應的考核，考核結果全體老師都為合格。3.努力開展教育教學科研活動。信息老師積極主動參加學校、鎮信息中心的教研組活動，認真組織教學，進步學生信息化才能。回憶本學年的工作，可以看到，學校的教育信息化工作開展正常，但是離上級和學校教育的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們要進一步努力進步教育信息化程度，加大投入，不斷改善學校信息工作的條件，創設好信息化平臺，為老師的教育教學、學生的正常學習、家長的關心幫助提供良好的條件和信息資。學校信息技術工作總結范文篇2本期我從事信息技術教學工作，因我校是一個正在成長的九年級制學校，所以，故有的年級班多，有的年級班少，最高年級為8年級，一個班一周一節信息技術課，從小學三年級一直教到初中8年級，其間，還加帶上了兩年班的科學課。加上兩節興趣活動課。一周18節，加上學校電腦一系列維護工作，一天還是比擬充實的。本學期即將完畢，回憶這一學期的信息技術教學工作，我從多方面開展了計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，亦有收獲的喜悅。一、加強學習，進步業務程度學校是學生求知的理想殿堂，為了能讓學子們收獲更多、更新的知識，我校積極開展對信息技術老師的培訓工作，注重承受新的信息技術，以適應計算機信息管理快速開展的步伐，同時將新知識運用在教學上，讓學生學到有用有價值的知識。在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學，也進步了自己計算機運用才能。二、全面運用信息教學設施，實現教育教學信息化1、微機教學全面到位。學校建有三個微機室，能充分滿足學生的學習，讓更多的學生在更好的環境里學習信息技術，從3年級至8年級學生全局部層次承受了信息技術教育教學。2、啟用電子備課室，為老師學習、工作兩不誤本學期，我校為了讓老師能更好的利用，給我校老師提供了上網學習和進展電子備課的平臺。同時，裝備了激光打印機和臺式復印機，為我校辦公自動化提供了有力保障。3、多媒體教學工作有序開展本學期，我校繼續進展遠程教育信息接收與教學，完全利用遠程教育帶來的便利，讓老師承受更好的教育教學方法，使學生同步學到內地的新知與學習方法。多媒體教室通過音視頻方式的教學，使我校各科教學工作實現信息化教學更上一步臺階，即豐富了課堂內容又進步了學生學習積極性，開拓了學生求知范圍。三、今后的努力方向：1、繼續加強信息化教育教學，不斷進步老師自身修養，緊跟時代開展步伐，與時俱進的進展多媒體教學工作。2、增加計算機課外活動，對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。3、繼續使各學科老師在多媒體課件制作上參加培訓，進步老師在多媒體教學原有的根底上有更大的進步。4、利用各種方法，訓練學生進步、集中注意力，將學生對計算機的興趣盡量向學習上轉移。5、在下一學期爭取在現有的根底上有所進步，多組織一些計算機教學和培訓活動，使老師和學生們在工作、學習上開展他們的特長，繼續把信息技術有效利用。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育基層，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我校肩負的神圣歷史使命。學校信息技術工作總結范文篇3我校本學期信息技術工作應圍繞“應用”這個主題，加強校園網建立、學校網站建立、和各方面信息技術成果建立，豐富教育資、通過各項活動和要求進步信息技術“應用”的氣氛。堅持以人為本、以科技為先導，以教育信息化推動教育現代化的工作思路，充分發揮現代教育技術在教育教學中的作用，全面進步師生的信息化素養。為教育教學的優化和整合提供強有力的平臺，以此帶動教學方式的革新，優化學生的認知和學習過程，在本學期我校的信息技術工作更上一層樓。一、下面將我校的本學期主要工作匯報如下：1、去年年底，我校還投資注冊了“nancaizx、”的域名，租用效勞器空間建立了自己的網站，如今網站正在不斷豐富過程中，已經可以使用。請專業公司制作網站有效地進步了網站的專業程度，也開了農村中學網站制作形式的先河。2、積極開展第七屆中小學師生電腦作品評選活動以及其他信息技術活動。本學期按照信息中心要求將電腦作品及時上交，保證電腦作品質量。3、繼續進展老師信息技術培訓，本學期的信息技術培訓要針對不同老師的不同需要進展培訓。培訓工作主要由以下幾項：〔1〕、繼續對班主任老師進展CMIS的培訓，是班主任老師可以利用CMIS進展分數統計和學生數據的管理。〔2〕、對學籍管理老師和教誨處人員進展CMIS培訓，保證中考報名和填報志愿的順利進展，并且為以后利用CMIS進展學籍管理做好準備。〔3〕、對任課老師進展北京使用培訓，和區內資的使用培訓。〔4〕、對全體老師進展學校網站使用培訓，如登陸論壇，通知、新聞閱讀發布等。4、加強現代教育技術在課堂中的應用，這學期從第二周到第五周要求所有老師利用多媒體教室進展一節信息技術與學科整合的研究課。重點看信息技術實用程度、學生參與程度和學生學習情況。5、保證中考報名和填寫志愿的順利進展。6、我們用軟件根本控制了校內的BT下載和聊天等行為。為校園網的.合理使用提供了好的網絡環境。二、我校獲得的一些成績：1、第七屆師生電腦作品征集活動中有六件作品獲獎，其中三件學生電腦作品被選送到市里參加評選。2、我校本學期有14名老師在“順義區中小學信息技術與學科整合的教學設計案例”評優活動中獲獎，其中11人獲二等獎，3人獲三等獎。三、下學期的主要工作：下學期的主要工作思路是結合實際、注重應用。下學期我校正是成為一所九年一貫制的學校，這給我們的信息技術工作帶來了一定的困難，同時也是對我們工作的促進。下學期我們準備開展以下主要工作：1、及時發放學生卡。我們爭取在最短的時間內完成九個年級學生的數據上報和校驗工作，及時準確的把學生卡發到學生手中。2、推動“家校通”系統的使用。3、完成原中、小學校園網合并，進展統一的網絡管理和設備管理。4、成立南彩學校信息中心，開展統一的信息技術工作和管理。5、繼續完善和豐富學校網站內容。6、繼續對老師進展有針對性的信息技術培訓〔內容待定〕，同時對老師進展校園網絡使用標準和網絡道德等精神文明方面的培訓。四、工作中的一些困難：1、老師不理解學校對校園網的使用要求和標準，需要一定的時間給與解釋和適應。2、使用軟件進展BT下載和QQ等聊天工具的攔截效果不太理想。3、原中、小學校園網合并工作多，需要一定時間調整。五、對區信息化工作的意見和建議：1、多提供對學校技術和設備的支持，對信息技術人員多進展培訓。2、希望找到可以解決BT下載等問題的好的解決方法。3、多開展一些學校信息技術管理的交流研討活動。4、提供一些豐富多彩的教學資和適當的吸引人的休閑資。學校信息技術工作總結范文篇4本學期我擔任八年級14個班級的信息技術教學。在這半學年的教學工作中，通過自己不斷地學習、理論、反思，在教育教學理念、教育教學工作及教育教學研究才能等方面有了新的進步。一、加強師德修養，進步道德素質。本人嚴格按照“有事業心、有責任心、有上進心”，“愛校、愛崗、愛生”，“團結協作、樂天奉獻、勇于探究、積極進取”的要求去標準自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教誨；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待自己做到：嚴于律己、以身作那么、為人師表。二、貫穿課改理念，運用靈敏多樣的教學方法和手段，進步教學質量通過學習，更新了教育教學觀念，開闊了視野，拓寬了思路，實現了教育教學理論的升華，尤其對信息技術學科課程的根本理念有了深化理解：1、引導學生自主學習現代教育強調學生的主體性作用，老師只起到主導作用。建構認為“知識不是通過老師傳授得到的，而是學習者在一定情境即社會背景下，借助其別人的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構的方式而獲得。”所謂“信息作品”就是利用計算機軟件和自身的智慧有方案、有動機的制作出來的具有一定思想的作品。讓學生沿著這樣一個正確的標準去汲取新穎的知識。第一步就是確定目的信息作品。比方說文字處理軟件有許多，為什么我們選擇學習Word，這就在于我們的目的信息作品是一個電子板報，它不僅僅是文字的錄入，還有排版、圖片的插入與編輯、手繪圖形的制作等等。2、對不同根底的學生采取分層施教法現代教育成認個體差異。我們學校學生來自全市各個區域。由于地方差異，有的學生從小學就開場學習計算機，而有的學生對鼠標的操作都還不熟。為此，我針對不同層次的學生提出了不同的學習目的，盡量防止局部學生因學習目的過高形成心理壓力。同時，我充分調動學生的積極性，讓學生發揚協作精神，程度高的同學要幫助程度低的同學共同完成規定的任務。3、培養學生創造力、競爭力以及理論才能計算機作為信息技術的工具，理論是根本。培養學生的理論才能也是信息技術教學的一個目的。為此，我在教學中時刻注意給學生充分的動手時間，而且注意培養學生的創新思維，盡量不限制學生的思路。所以在教學過程中，有許多內容我只提要求，不講方法，讓學生分成組討論，然后選派代表把討論的結果上來演示給大家看，最后還評出最正確方法、最正確作品、最具創意獎等。三、加強教育教學研究，發揮輻射、示范作用作為一名信息技術教育工作者，一定要緊跟時代潮流，不斷更新知識，掌握最先進的技術。只有這樣才能取信于學生，才能為學生創造良好的信息素養環境。為此，我有方案、有目的、有成效地組織和開展信息技術教育教學學習、理論工作，搞好集體備課，使全組老師的教學程度整體得到了進步。本學期完畢了，新的旅程即將開場，我將繼續努力，爭取教育教學程度再上新的臺階！學校信息技術工作總結范文篇5這次信息技術培訓，我們得到了學校領導的支持和理解，在培訓前就檢修了機房，安裝了相應的培訓軟件。校長在老師參培期間幾次親自到機房檢查老師們的出勤情況，并同時參加培訓。老師們更是惜時如金，不放過一切學習時機，真實做到了課上“勤學”，課下“苦練”，保證了這次培訓工作的圓滿完成。不少老師說，通過學習他們現代信息技術運用才能得到了很大進步，自己能獨立完成教學課件ppT的制作了，這些足以說明此次培訓的形式和教學質量已得到學員的普遍認可。經統計，20xx～20xx年，我們全校所有專業老師都參加了培訓，培訓總課時不少于20節。理論證明，從嚴、從實地開展現代教育技術培訓工作，不僅受到了老師的歡送，而且實實在在地強化了老師現代教育技術的意識，進步了老師運用計算機進展教育資的利用、教學軟件的編制和教學設計的才能，形成了一支信息技術程度較高的師資隊伍，為全面施行素質教育，培養創新人才做出了奉獻，更為進一步培訓奠定了堅實的根基。學校信息技術工作總結范文篇6時間過的真快，一個學期的教學工作即將完畢，回憶本學期，在工作中遇到了很多問題和收獲。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真考慮，想方法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態度的根底上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經歷的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的相貌去繼續工作。現將本人這學期的工作情況進展全面的總結，總結如下：在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加各種學習，努力進步自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。這學期主要的工作主要擔任六年級共8個班的信息技術課的教學。作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經歷的老師，經常上網閱讀新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取時機聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型老師看齊。通過學校組織的聽、評課活動，讓我在學習中理論，在理論中進步，不斷反思教學中的困惑，總結經歷，創新自己獨特的教學方法。為了進步教學程度和進步業務程度，本人在大量搜集別人優秀設計、優秀架構，向有經歷老師請教的根底上，抓緊一切時間努力進步自己的業務程度。特別在十二月底，參加了“全國中小學電腦作品制作”培訓班，我深感自己在業務程度上還很欠缺。今后一定要積極主動的去學習，及時給自己充電。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不管是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。在以后的教學工作中，我會在保持原有優良作風的根底上不斷開展，我一定要發揚優點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。下學期努力方向：1、要更新教學思路,從教材實際出發,通過多種形式的活動和方法,使課內課外有機結合。2、對差生多些關心,多點愛心,多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。3、輔導學生參加全國中小學電腦作品制作比賽。4、機房的整理要抓緊，要爭取能用播送教學軟件進展上機教學5、繼續加強學習，進步自身業務程度經過上學期的教學理論,我們深深感到，社會在開展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為教育工作者,只有立足實際，認真分析^p和研究好教材，研究好學生，創造性地搞好信息技術課教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取，從而順利地完成我校的信息技術教學工作。學校信息技術工作總結范文篇7今年學校信息化工作在上級領導的關心、指導下，在學校領導和各部門的支持和配合下有條不紊的開展各項工作，現將一學期工作總結如下：一、校園網潛能充分挖掘學校網站作為學校對外的一個宣傳窗口，內容更新及時，報送新聞及時。同時，建立了內網“崇小網絡辦公系統”，設有“人事管理”、“資產管理”、“文件共享”、“備課資料”、“視頻點播”、“網上報修”、“家校溝通”等欄目，促使信息化管理進一步標準化、科學化，方便老師進展辦公、備課、教育教學等。二、資建立逐步完善進一步做好校本資庫建立，“視頻點播”主要有校內外課堂實錄120節，紀錄片、動畫片等視頻資100G；“文件共享”中有20xx年以來的學校電子檔案40G、各種活動拍攝的數碼照片39G；“備課資料”中有自制課件、搜集課件、配套課文Flash以及供老師制作課件的圖片、音樂、視頻等素材97G。“虛擬光盤庫”為老師提供了各學科的備課手冊、配套光盤、素材庫等虛擬光盤200多張。根據學校實情，統籌安排，做好電教教材和英語錄音教材的征訂工作，用好信息技術費。三、硬件維護盡心到位信息化技術手段應用于今天的學校已經非常普遍，硬件的建立和維護已成為平時教育教學的根底保障的重要工作。為保證學校老師教育教學工作的有序開展，盡可能進步教學效率，降低運行本錢，我們在平時使用管理上多想方法，盡最大努力，在不給老師增加工作量的根底上，定期對學校的計算機、實物展示臺等信息化設備進展檢查，盡管維護工作非常困難，我們還是利用好現有的盡可能多的硬件資，排除困難，使機器在原硬件老化的情況下，盡可能的發揮其最好的效益。定期對學校計算機進展的系統維護和殺毒軟件的晉級工作，并做好維護記錄。由于本學期還為西大樓各教室及各辦公室更換了36臺DELLOPYIPLEX320計算機。四、活動資料有序保存學校各部門開展的各類活動豐富多彩，認真做好學校各級各類活動的設備、技術的支持和資料的保存工作。活動過程中進展照片拍攝近百次，錄像拍攝并制作錄像資料片并制作成VCD、DVD光盤2張。五、信息培訓積極參與對老師的信息化培訓是促進教育教學工作的有力保障，為了更有效的開展培訓，我們針對不同對象分層次、分內容進展培訓。8月，陸智弘老師參加了市電教館組織的攝影、攝像培訓；11月，金曄老師參加市中小學老師教育技術才能建立骨干老師培訓；12月，陸智弘參加了“江蘇省中小學班主任網絡培訓”的管理員培訓，張潔、華穎來、衛敏、丁寅參加“江蘇省中小學班主任網絡培訓”。組織老師積極開展校本信息化專題研究，進步老師的信息技術應用意識和才能，積極開展網絡環境下教與學的研究。本學期學校還被評為全國“家校互動信息化”示范學校，崇安區小學綜合理論〔信息技術〕活動紀錄片制作展評優秀展示獎。崇寧路實驗小學現代教育技術室學校信息技術工作總結范文篇8通過幾個月的信息技術網絡培訓提升學習，我對信息技術在教學中的應用有了更進一步的理解和提升。聽了專家的講座和網絡研修學習后，我感觸最深的是對微課的認識與制作方法。培訓中，我一方面要求自己以超脫姿態，踏實前行，堅持遵循教育規律，研究微課新思路;另一方面也要求自己自覺培養自學開展意識，力求適應現代教育技術的要求，促進學校的信息技術教學上新的臺階。通過深化學習，下面談一談這次網絡培訓學習的一些體會。一、進一步加深了對新的課程的——微課認識在培訓教授的精心講解下，我初步認識了“微課”這一門新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體，記錄老師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動的全過程。“微課”具有教學時間較短、教學內容較少、資容量較小、資使用方便等特點。對老師而言，微課將更新傳統的教學與教研方式，打破老師傳統的聽評課形式，是老師專業成長的重要途徑之一。對于學生而言，微課能更好的滿足學生對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏又能強化穩固知識，是傳統課堂學習的一種重要補充和拓展資。在網絡時代，隨著信息與通迅技術的快速開展，特別是隨著挪動數碼產品和無線網絡的普及，基于微課的挪動學習、遠程學習、在線學習將會越來越普及，微課必將成為一種新型的教學形式和學習方式。二、結合自己所教數學課程的特點設計微課通過這一階段的學習，我從別人的身上學習到一些有關微課設計的知識。一節微課能否設計得好、教學效果佳，知識點的選擇和分析^p處理非常重要。因此，在設計每一節微課時，我首先慎重選擇知識點，并對相關的知識點進展科學的分析^p和處理，使它們更符合教學的認知規律，學習起來可以到達事半功倍的效果。我嘗試做到如下幾點：1、知識點盡量選擇教學的重點、難點。2、知識點的選擇要細，五至非常鐘內可以講解透徹。3、知識點要準確無誤，不允許有文字、語言、圖片上的知識性錯誤或誤導性的描繪。4、要將知識點按照一定邏輯分割成很多個小知識點。例如：在這次培訓中，我根據本學科小學六年級數學的教學，我選擇了“圓柱的體積”作為一個知識點設計一節微課，讓學生在短暫的8分鐘內對圓柱的體積認識、計算方法等內容進展微課的設計。這節微課在前一節課“圓柱的認識”的根底上進展微課的設計，打破了本節課中幫助學生理解圓柱的體積和計算方法教學的兩個重難點。三、此次培訓形式改變——微課化這次培訓中，大局部的時間都是通過培訓老師的培訓微課進展傳授知識。在這些培訓微課中，老師講解非常明了、明晰，只要培訓者發時間去觀看，就能掌握其中的知識點，即使一下了看不明白，可以反復地去看，直至自己學會為止，這符合了微課的設計理念。同時，學員可以通過討論平臺等方式與其他學員和主講老師進展互動，而主講老師又會不厭其煩進展一一地解答，這樣就產生了學員與老師互動，學員與學員互動的培訓形式。這樣的培訓方法既讓我們學得了技術又可以在教學中邊學習邊理論，讓我們做到學習工作兩不誤，真是兩全其美。培訓時間雖然不是很長，但使我們受益終身，其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把用所學到的教育技術知識更好地應用學校的信息技術教學中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優秀老師。學校信息技術工作總結范文篇9一、加強組織機構的管理1、進一步健全組織構造，加強統一領導。為了更好地運用現代化教育教學設備，推進教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在重要位置。以校長為組長的學校信息化教育工作領導小組經常召開會議，商討學校的信息化教育工作，部署學校信息化工作的措施和開展方向。2、在學校人員緊缺的情況下，學校始終把信息化工作放在重要位置。同時，校長和教誨處等各條線的中層干部也參與網站信息的日常更新和維護，組織好學校教育信息化工作的施行、計算機的日常維護和電腦相關知識的指導培訓等工作。3、制定和完善信息化管理的相關制度。為了更好穩步推進學校信息化工作，學校制定了網絡管理制度，由信息工作領導小組負責指導、檢查、驗收。二、信息技術課程教學本學期全科組老師熱愛黨的教育事業，工作勤勤懇懇，刻苦鉆研，集體備課，真正做到教學內容、教學方案、教學要求、教學進度等多方面的一致。適應順昌樂教育事業開展的要求，不斷學習新知識，結合課程改革，在教學中采用“自主學習，合作學習與探究學習”的新教學方法。在熟悉掌握教學技巧的根底上，制定出符合學生實際的教學方案，在教學中，盡量防止那種讓學生被動地應付、機械訓練、死記硬背、簡單重復等現象，盡量讓學生可以具有創新的精神和創新的才能，可以成為幸福生活的創造者和美妙社會的建立者，可以不唯書、不唯上，能用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達，可以成為一個獨特的自我。通過參加盛威我的中國芯計算機比賽，實在提升我校本學科教育教學的質量，讓學生得到更好地掌握本學科知識的教學“軟條件”。從根底抓起。信息技術就是獲取信息、處理信息、發送信息的技術，而這一切的操作都是基于對計算機的操作，