一年級上冊心理健康課件2《看誰做得快》北師大版_第1頁
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看誰做得快觀看視頻1、誰反響快？2、他是怎么做到的？司馬光砸缸晏子使楚爭椅子規那么1、將椅子圍成一個圈，人也站一個圈。音樂開始時人就圍著椅子同一方向轉。當音樂停止，就要搶坐在椅子上。因為差一個椅子，所以會有一人沒椅子，沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個椅子時，冠軍就誕生了。2、爭椅子時，不要推擠別人其他同學要注意觀察，他們是怎么樣快速搶到椅子的？選擇A的同學，相信只要堅持，就一定能提高反響能力，就一定有收獲。選擇B的同學，覺得堅持也不一定帶來好結果，殊不知這樣對英語聽力的反響能力只會越來弱。那么，訓練快速反響到底給我們帶來些什么呢？訓練快速反響，會讓我們的頭腦變得越來越靈活，同學們只要堅持不懈，就一定能夠得到很好的開展。通過學習本課讓我們懂得：平時我們要多運動，多思考,多學習才能讓自己反響越來越快，快速反響又可以促進我們頭腦越來越靈活，相互促進。所以我們要養成愛學習，愛思考，愛運動的好習慣。

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