有關(guān)大班手工教案模板匯總5篇作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的大班手工教案5篇，歡迎閱讀與收藏。大班手工教案篇1一、活動(dòng)目標(biāo)：1．利用制作好的紙漿模型進(jìn)行創(chuàng)造性的自由組合成娃娃。2．在裝飾中體驗(yàn)快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、及時(shí)貼、毛線等。三、活動(dòng)流程：（一）導(dǎo)入師：我們制作了很多的紙漿作品，但是還需要我們進(jìn)行裝飾，簡(jiǎn)單的涂色裝飾，我們小朋友裝飾的很好，那我們還可以用這些紙漿作品制作點(diǎn)什么呢？（幼兒討論）小結(jié)：我們除了單獨(dú)的裝飾以外，我們還可以進(jìn)行組合裝飾，今天我們就來進(jìn)行組合裝飾可愛的娃娃。（二）操作：1．操作要求1）利用我們制作的紙漿作品進(jìn)行組合，變成一個(gè)可愛的娃娃。如：用杯子做娃娃的臉，用紙漿盤子做娃娃的帽子等等。2）選好組合時(shí)需要的紙漿作品，再進(jìn)行涂色、粘貼、裝飾。2．教師指導(dǎo)1）給能力強(qiáng)的幼兒提出一定難度的裝飾要求。2）幫助能力弱的幼兒設(shè)計(jì)裝飾的物品，講解裝飾的方法，鼓勵(lì)幼兒大膽操作。（三）欣賞幼兒之間互相欣賞作品，并請(qǐng)幼兒講解自己作品的裝飾過程，體驗(yàn)制作的快樂，互相分享，交流經(jīng)驗(yàn)。教師給予鼓勵(lì)和肯定。大班手工教案篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、從課題入手，激發(fā)幼兒制作欲望，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作。2、圍繞主課題，引導(dǎo)幼兒大膽實(shí)踐，提高幼兒動(dòng)手能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、廢舊材料：飲料瓶、玻璃珠、光盤、彩繩等2、背景圖：草地、樹。3、制作蝸牛的.流程圖活動(dòng)過程：一、出示禮物盒子師：今天李老師給你們帶來了一份禮物，猜猜是什么？（幼兒自由猜猜里面的禮物請(qǐng)2——3名幼兒）師：我打開來看看哦，是不是和你們猜的一樣。（打開禮物）師：哦~~~，原來是一個(gè)蝸牛轉(zhuǎn)珠的玩具。瞧，里面還有一顆珠子，我拿出來，誰來玩一下。（請(qǐng)1名幼兒嘗試玩）A：師：還有沒有不一樣的玩法。（剛剛的幼兒玩的方法不正確，在請(qǐng)一位幼兒）B：這么好玩的玩具大家都想玩（想）可是李老師只有一個(gè)，給誰玩好呢？你們有什么好辦法呢？（自己做）二、幼兒探索蝸牛轉(zhuǎn)珠的方法。師：嗯，這到是一個(gè)好辦法，那我們先來看看蝸牛轉(zhuǎn)珠是用哪些材料做的？（請(qǐng)幼兒說，幼兒說一樣教師出示一樣材料）師：有了這些材料，我們?cè)撛趺醋瞿?？誰來說說我們可以先做什么？在做什么？（請(qǐng)幼兒猜一猜,說一說）幼兒猜測(cè)制作的過程，教師根據(jù)幼兒的猜測(cè)出示流程圖。教師小結(jié)：有的小朋友認(rèn)為做蝸牛的殼，有的認(rèn)為先做身體……你們的想法都可以，但是老師做下來發(fā)現(xiàn)這樣做是比較順的：先裝飾蝸牛的殼，在剪瓶子，然后把蝸牛的殼和瓶子固定在一起，再做蝸牛的身體，最后把身體固定在殼上面。大班手工教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用各種花邊的紋樣來裝飾燈籠。2、能夠按老師的要求正確地制作燈籠。3、能夠合理配色、制作色彩鮮艷的燈籠培養(yǎng)幼兒對(duì)制作燈籠的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、白卡紙、剪刀、釘書機(jī)、線、花邊紋樣6張。活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入：過幾天就是元旦了，大街小巷都布上了漂亮的環(huán)境。你們想不想把教室也布置成節(jié)日的環(huán)境啊！二、觀察花邊紋樣，學(xué)習(xí)用花邊紋樣裝飾燈籠。1、出示燈籠讓幼兒觀察、燈籠上的花邊紋樣。2、指導(dǎo)幼兒畫花邊的紋樣裝飾燈籠，及制作燈籠。三、幼兒制作要求：1、畫三條花邊紋樣，每一條的花邊紋樣都要畫滿格。在花邊上涂上顏色，然后涂上底色。2。在兩邊涂上顏色，按線剪出形，制作成燈籠。四、幼兒和老師一起來布置環(huán)境。大班手工教案篇4典型經(jīng)驗(yàn)：美術(shù)、能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。玩具準(zhǔn)備：棉布方巾衣服、橡皮筋或夾子、各色染料、臉盆、勺子、水。游戲玩法：1、清水浸潤(rùn)要染的布料或衣物后擰干備用。2、根據(jù)染法和活動(dòng)人數(shù)，提前配好染料（25g染料可染10件衣服）。3、方巾染色過程：（1）將方巾疊成W狀長(zhǎng)條再折成三角形；（2）用木夾夾住三個(gè)角固定造型；（3）戴上手套，滴染料；（4）裝入密封袋放24小時(shí)；（5）清水漂洗，去掉浮色晾干。4、T恤染色過程：（1）準(zhǔn)備T恤和扎染材料；（2）從衣服中間抓起，旋轉(zhuǎn)；（3）用皮筋固定造型；（4）滴染料并放入密封袋存放24小時(shí)；（5）清水漂洗，去掉浮色晾干。指導(dǎo)建議：1、扎染的面積以及顏料的稀釋程度都會(huì)影響扎染效果。2、5g扎染粉配置比1瓶60ml的水。3、粉末里添加固定色劑，無需再調(diào)配顏色。大班手工教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)使用自制面具參加舞會(huì)帶來的樂趣。2、學(xué)習(xí)用繪畫、剪、粘貼等方式制作面具。3、能大膽想象，運(yùn)用夸張的手法設(shè)計(jì)面具?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)鋪墊：活動(dòng)前幼兒已有制作面具的經(jīng)驗(yàn)。2、幼兒面部大小的橢圓形紙、長(zhǎng)紙條、水彩筆、膠棒每人一份。3、外形人面具范例一個(gè)。活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。1、師：你見過外星人嗎？它跟我們長(zhǎng)得一樣嗎？如果不一樣，你覺得外星人會(huì)是什么樣子的？2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象并自由描述。二、引導(dǎo)幼兒討論想象中外星人的模樣。1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象：“如果讓你制作一個(gè)外星人面具，你想用什么圖形當(dāng)作外星人的五官？”2、出示外星人面具，引導(dǎo)幼兒欣賞他人的作品。三、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作外星人面具。1、引導(dǎo)幼兒討論如何制作外星人面具。2、教師講解制作步驟：先將橢圓形紙放在自己臉上，比照一下五官都在什么地方，并用筆做出標(biāo)記。然后在研究的位置剪出兩個(gè)眼睛形的洞，在其他地方添畫自。3、教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒怎樣剪出兩個(gè)眼睛和嘴巴形狀的洞。四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。1、發(fā)放操作材料，幼兒操作。2、指導(dǎo)過程中，提醒幼兒將五官畫得大些，鼓勵(lì)幼兒做出和別人不一樣的外星人面具。3、教師引導(dǎo)幼兒將做好的面具加上線條和顏色進(jìn)行裝飾。五、展示、欣賞外星人面具。1、鼓勵(lì)幼兒戴著自己設(shè)計(jì)的面具隨音樂