最新人教部編版文檔PAGEPAGE1精選部編版考試卷案，為您推薦下載！人教版三年級語文下冊期中考試卷班級姓名分數一、我會看拼音寫詞語，還能把這張試卷的字寫工整?！?分〕pánchɑnzànɡēruìshìjīhánjiāopòqínɡbùzìjīn()()()()()二、給多音字組詞?！?分〕教jiāo()重chóng()圈juān()jiào()zhòng()quàn()縫féng()便pián()降jiàng()fèng()biàn()xiáng()三、我能分辨字組成詞語?！?分〕辨〔〕準〔〕坊〔〕側〔〕試〔〕辮〔〕推〔〕訪〔〕測〔〕誠〔〕四、在〔〕里填上適宜的詞語?！?分〕清新甜潤的〔〕湛藍深遠的〔〕清脆的〔〕和顏悅色地〔〕聚精會神地〔〕拼命地〔〕生活得〔〕叫得〔〕累得〔〕五、填一填?！?分〕1．動對()()對略開始對()()對防守2．_____________飛白鷺,_____________囀黃鸝。3．日日行，_________________；常常做，_________________。六、我能把下面的詞語補充完整，并選兩個詞語造句。〔12分〕〔〕有〔〕有各〔〕各〔〕又〔〕又〔〕日月〔〕〔〕鴉雀〔〕〔〕亡羊〔〕〔〕()()無窮()()西下東()西()______________________________________________________________________________________________________________七、我會照樣子寫句子?！?分〕例：水是那樣綠，綠得好似是被周圍的綠樹、綠草染過似的。花兒為什么這樣紅，紅得___________________________。例:翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去。____________________________________________八、按課文內容填空?！?2分〕1．聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著_________________，頂著___________________，踏著____________________，四處尋找___________________。2．讀了?南轅北轍?這那么寓言，我很為那個去楚國的人著急，想對他說：___________________________________________________________________________________________________________。3．我喜愛?和時間賽跑?中的一句話。這句話是：_________________________________________________________________________________。4．不知細葉誰裁出，__________________________。九、我會把下面的句子整理成一段通順的話?！矘松闲蛱枴场?分〕〔〕人們世世代代紀念海力布?！病澈ＡΣ祭脤毷瘡镍B那里聽到了海嘯的消息?！病澈ＡΣ际且粋€獵人，無意中救了龍王的女兒小白蛇?！病承“咨邽榱藞蟠鹚尯ＡΣ家职肿炖锖哪穷w寶石。〔〕他把這個消息原原本本地告訴了鄉親們，結果自己變成了一塊石頭?！病除埻醢炎炖锏膶毷徒o了海力布。十、我會閱讀短文，完成練習?！?0分〕小山羊我家有一只小山羊,它的全身長著雪白而柔軟的毛,顯得干凈漂亮。它的腿細長細長的，四條腿下的蹄都分成兩瓣，每個瓣上都穿著一只“小皮鞋〞，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不長，毛茸茸的，走起路來小尾巴一擺一擺的。它的頭上長著兩只灰黑色的角，角的兩側是一對粉紅色的小耳朵。羊的耳朵雖小，可是聽覺很靈，一聽到聲音，就會豎起來。小山羊的眼睛是淺褐色的，又大又圓的眼睛長在長長的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，長著又稀又黃的胡子。為什么小小的山羊就會長胡子呢？我覺得很奇怪。1.根據小山羊的特點，在括號里填上適宜的詞語。〔6分〕〔〕的毛〔〕的腿〔〕的尾巴〔〕的耳朵〔〕的眼睛〔〕的胡子2．按短文內容真空?！?分〕〔1〕短文先寫小山羊全身的_________，再寫它的________，接著寫它的_________，最后寫小山羊的頭部。〔2〕短文在寫小山羊頭部時，又分別具體地描寫了它的_________、_________、_________、_________、_________。十一、習作。〔２５分〕?一件＿＿的事?提示：先把題目補充完整〔有趣的、懊悔的、感人的、難忘的、傷心的……〕。要注意把內容寫具體，把句子寫通順，書寫時字跡工整。注意用上平時積累的的詞語。歡送下載！

，針對大一的學生上大學之后存在一段的迷茫期，他們之所以迷茫，是因為他們沒有奮斗的目標，是因為沒有班主任在每天的早自習對他們進行了教育，以往他們的學習目標性都十分的明確，小學目的就是升入一個比擬好的高中，上初中是為了上比擬好的高中，上高中為了去一個比擬好的大學?？烧娴牡酱髮W了，他們究竟應該怎么辦不知道了?他們缺少一定的奮斗目標，在這個特殊的心理時期，我給他們開了主題班團會，給他們專題講授職業生活規劃，幫他們一起確定自己在大學的奮斗目標。讓他們覺得原來的那個愛嘮叨的班主任還在，還是有人管他們的。我個人覺得，大一時期是大學四年非常重要的一個時期，也是根底，是需要認真對待的，所以在每天固定課室的早讀、晚修我都非常重視，除找同學談心外，更有重點的進行主題教育活動，使大家盡量防止懶散，養成良好的個人學習、生活、工作習慣。所以大一，我主要是從養成教育入手，有針對性的對大一新生進行養成教育、校情校貌教育、平安教育、心理教育、適應性教育、為人處世教育等。

(二)談心工作

大學生心理問題一直都是輔導員工作的重中之重，大學生的整合程度相對來說較低，他們個人與班級并沒有聯系起來的紐帶，對于大學生日常生活最重要之一的教室是一個流動是場所，就像一個臨時?？空疽粯樱谶@停兩站，明天又在不同的地方上課。沒有固定的教室就沒有一個家，個人永遠是個人，他們和集體之間沒有聯系，更不要說紐帶了，由此可以看出，缺乏一定的社會整合使大學生感覺自己沒有歸屬感，沒有集體責任感，沒有了學生人人向往的家，向往的那份信念，他們沒有一個統一的思想。雖然他們現在有固定的課室，但也只是相對穩定而已。

為此我以寢室、班級、特殊學生等為單位在我的學生中進行了談心工作，和學生們聊學習，聊生活，聊興趣愛好，在大家發言中留意每一個學生的狀況，一旦發現問題及時解決。在談心過程中我也會和大家分享我的大學寢室生活，講講發生在我身邊的故事，讓每一名同學在寢室中首先找到自己的家，讓他們覺得自己不再孤單。在開展班級團日活動、主題班會的過程中，又讓同學以寢室為單位出節目，通過這一形式，讓每一個寢室在班級這個集體中找到自己的歸屬。

(三)深入溝通

堅持“三個深入〞和“兩個溝通〞的工作理念。三個深入〞即經常深入到課堂、經常深入到寢室、經常深入到班級?！皟蓚€溝通〞，即經常和學生溝通，經常和學生家長溝通。利用自己住校的便利條件，經常深入寢室，與學生進行溝通，及時發現學生在寢室生活中出現的問題，和各位班委一同解決。定期與學生家長進行電話溝通，將學生在校各方面情況向家長進行反響，與家長一起把小孩教育好，使小孩在各方面得到很好的開展。

管理學家說：“高級管理者，引導人的思想。低級管理者，管理人的行為。〞作為一名輔導員，十分注重學生思想政治教育工作。主要從以下三個方面開展工作。