姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫漢字。

shènzhì

fǔmō

guìdì

qiúráo

chuídǎ

wéirào

wánpí

bózi

tuōyī

dàgài

rěnù

wòshǒu

二、填空題2、下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一項是（

）A．降服

降妖

投降

寧死不降B．歌曲

彎曲

曲調

是非曲直C．年紀

紀昌

世紀

違法亂紀3、我會寫

柄

左右結構

9畫

字義：（1）植物的花、葉或者果實跟枝或莖連著的部分

（2）器物的把兒

組詞：葉柄

話柄

刀柄

把柄

造句：這把小刀的刀柄處刻有精致的花紋。4、我會寫出下面詞語的反義詞。

充分—(

)?自信—(

)

緊張—(

)?奮力—(

)?興趣—(

)

責罵—(

)?清晰—(

)

頑強—(

)?嚴肅—(

)贊嘆—(

)5、給下列句子填上合適的關聯詞，再選擇其中一組關聯詞造句。

（1）冰箱里(

)使用一種納米涂層，(

)會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長。

（2）她的手真巧，(

)輕輕一拉，美妙的曲子(

)從她的手指間流淌出來。

（3）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，(

)不比作什么，(

)很值得觀賞。

造句：_____________________6、將下列四字詞語補充完整，并完成練習。

騰(

)駕(

)

(

)疲(

)竭

人山(

)

呼風(

)

氣急(

)

(

)頭(

)臂

（1）看到“×頭×臂”這個詞語，我想到了一個神話故事中的人物：_________

（2）任選一個詞語造句：____________三、課內閱讀7、課內閱讀周恩來和同學一路上左顧右盼，忽然發現巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人。1．照樣子，寫詞語。

左顧右盼（含反義詞）：__________

__________

2．“圍觀的中國人都緊握著拳頭”，請你想一想，寫一寫此時中國人會想些什么。

________________________________________

3．根據全文內容，說說周恩來為什么立下“為中華之崛起而讀書”的志向。

_______________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文。讀書不忘救國蘇步青是我國蜚聲海內外的杰出數學家。初中的時候，蘇步青憑著自己的天資聰明、勤學好問，成績一直非常好，但對數學還沒什么興趣，因為他覺得數學太簡單，一學就懂。在浙江省立第十中學念初三時，學校來了一位教數學的老師，聽說這位老師很出眾，所以蘇步青稍微提起了一點興趣。上課鈴響了，從門外走進一個身材瘦高、穿白色西裝的年輕人，他的臉色很白，棱角很分明，眉宇間透著一股英氣。這樣年輕還穿西裝的老師真是罕見，一進門便引起班里的一片嘩然。走上講臺，楊老師表現得很鎮靜，把課本向桌上一放，說了聲：“同學們，我姓楊，今天我們不講課本，要講國家！”他講話的聲音不算大，但每個字都像晶亮的子彈射進每個人的心房。于是下面又是一陣騷動，沒精打采的蘇步青也打起了精神。楊老師接著說：“當今世界，弱肉強食，世界列強倚仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發展實業，救亡圖存，在此一舉。國家的興衰，在座的每一位同學都該負起應有的責任?！彼哉鞑┮?，隨后又講述了數學在現代科學技術發展中的巨大作用，“為了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發展科學，必須學好數學……”這一堂課使蘇步青明白了數學的真正意義和自己身上肩負的歷史責任，就是這節課影響了他一生的道路，把他引入了神秘的數學王國。從那以后，在楊老師的影響下，蘇步青的興趣從文學轉向了數學，并從此立下了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。功夫不負有心人，蘇步青在數學上漸漸地嶄露頭角。17歲時，蘇步青赴日留學，并以第一名的成績考取東京高等工業學校，在那里，他如饑似渴地學習著。當日本一所大學準備聘他去任待遇優厚的副教授時，蘇步青卻決定回國，回到撫育他成長的祖國任教。回到浙江大學任教授的蘇步青，生活十分艱苦。面對困境，蘇步青的回答是：“吃苦算得了什么，我心甘情愿，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路??！”1．蘇步青是一名（）A．科學家B．數學家C．文學家D．醫學家2．楊老師引起班里一片嘩然的原因是（）A．老師身材瘦高、穿白色西裝B．老師臉色很白，棱角很分明C．老師眉宇間透著一股英氣D．年輕還穿西裝的老師真是罕見3．與文中“蜚聲海內外”的意思不一樣的詞語是（）A．名揚中外B．中外馳名C．舉世聞名D．鮮為人知4．與文中畫線部分意思相近的一項是（）A．鞠躬盡瘁，死而后已。B．天下興亡，匹夫有責。C．為中華之崛起而讀書。D．讀書不忘救國，救國不忘讀書。5．本文講了一件什么事？請簡要概括。

___________________

6．你覺得蘇步青是個怎樣的人？請結合文本進行分析。（寫出兩點）

_______________________五、語言表達9、口語交際。

這學期已經過去了一半，你對自己的表現滿意嗎？你對接下來的學習生活