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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據拼音寫出相應的漢字。
gūfān
yínpān
zhōngduàn
chǔjiāng
yǐnjiǔ
jìngzi
二、填空題2、查字典寫詞語。
“盈”用部首查字法,應直部首______,再查______畫;用音序查字法,應查音序________,再查______。這個字第二畫的名稱是___________。在“喜氣盈門”中,“盈”應理解為___________。3、辨字形,并組詞。
徑(
)經(
)
殘(
)淺(
)
淡(
)談(
)
料(
)斜(
)三、信息匹配4、我能把詞語補充完整,并選詞填空。
爭奇斗(
)
學(
)五車
世界(
)名
準確無(
)
1.每次寫完作業,他總要檢查三遍,以保證答案寫得(
)。
2.春天來了,花園里的花兒(
)。四、選擇題5、下面的詞語中有錯別字的是(
)A.樣式
B.專心致志
C.曲普
D.入迷五、課內閱讀6、古詩閱讀蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。1.“蕭蕭梧葉”讓我想到的景象是_______,因此可以看出這首詩描寫的季節是秋天。
2.詩句中“______”字體現了詩人漂泊異鄉,“_______”字體現了詩人對家鄉和親人的思念。
3.下列說法錯誤的一項是(
)A.詩句的意思是:蕭蕭秋風吹動梧桐樹葉,送來陣陣寒意,江上的秋風讓客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。B.這兩句詩用“梧葉”“寒聲”和“江上秋風”寫出了秋意的清冷,特別是“寒”字一語雙關,既有秋風寒涼之感,又有遠離家鄉的凄涼之意。C.詩句實際上描寫的是詩人在他鄉看到美麗景色后的激動和欣慰的心情。六、現代文閱讀7、閱讀短文,回答問題。畫眉和啄木鳥
茂密的森林,茫茫無邊。各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥……這兒,簡直是鳥類的王國。
在一棵大楊樹上,畫眉鳥遇到了啄木鳥。
“啄木鳥大姐,我們來比一下誰的歌聲更美妙吧!”畫眉那富有音樂節奏的歌聲的確悠揚悅耳,美妙動聽。“對不起,我還要工作。再說,我也唱不好。”啄木鳥說。“唱吧,友誼比賽嘛。”畫眉揚起漂亮的眉毛,十分自得。啄木鳥唱了,但是,她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?
“我們再來比比誰的衣服漂亮行嗎?”畫眉更加得意。自然,啄木鳥的衣服不如她的艷麗。“我們再來比賽……”這時,一直打盹的白楊樹睜開眼皮,粗聲粗氣地說:“你們還是比比保護森林的貢獻吧!”畫眉鳥嬌柔的聲音戛然而止。1.文中描寫聲音好聽的詞語有()。A.悠揚悅耳B.得意C.美妙動聽D.粗聲粗氣E.嬌柔2.判定畫眉和啄木鳥比賽的結果。
比賽項目
勝利者
唱歌
衣服
舞姿
貢獻3.選擇這篇寓言的寓意,用“△”標出。
(1)誰都有長處,有短處,不要用自己的長處比別人的短處。(
)
(2)畫眉鳥唱歌好聽樣子好看,啄木鳥能保護森林。(
)
(3)誰對人類的貢獻大誰就是勝利者。(
)
4.你喜歡文中的畫眉還是啄木鳥,為什么?
_________________________________七、語言表達8、口語交際
(1)如果你在生活中遇到不好解決的問題,_____________是個好辦法。
(2)下面有關請教的注意事項,不正確的一項是(
)?
A.不管別人是否能幫你解決問題,都要向別人表示感謝。
B.向別人請教時,要把需要解決的問題說清楚。
C.任何時候都可以向別人請教。八、想象作文9、習作提升
1.下雨的黃昏
門前的路上
一群螞蟻
青蛙
米粒
2.寒冷的冬天
干枯的樹木
啄木鳥
森林醫院
小朋友,看到上面的兩組詞語,你的腦海里會浮現怎樣的畫面?想到了什么故事?選擇其中一組詞語,發揮想象,把故事寫下來。
寫之前想一想:故事里有哪些角色(你可以根據需要,增添自己喜歡的角色)?故事發生在什么時間?什么地點?他們在那里做什么?各角色之間發生了什么故事?寫之前先給故事起個題目,寫在第一排的中間。(300字左右)九、話題作文10、習作。
春
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