姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據語境，讀拼音寫詞語。

天空wǎlánwǎlán(

)的，我和小伙伴們bèngtiào(

)著、jiàorǎng()著跑向田野，在gānzhe()林里捉迷藏，在cǎopíng()上fēngpǎo(

)著，大家咧開嘴笑彎了腰，開心得不得了。二、選擇題2、帶點的字讀音不正確的一項是（

）A．蒙眬（ménɡ）B．蒙騙（mēnɡ）C．圍殲（jiān）D．圍殲（qiān）3、下面成語使用不恰當的一句是（

）A．六小齡童扮演的孫悟空真是惟妙惟肖。B．懷素的草書筆走如蛇，令人贊嘆。C．劉明作業寫得總是干凈整潔讓人賞心悅目。D．美妙的琴聲是那么繪聲繪色，讓人產生無限遐想。4、下面加點字的讀音和詞語書寫全部正確的一項是（

）A．蟠桃（fān）

猜測

起原

揭開B．輻射（fú）

拍攝

能源

晝夜C．隕石（sǔn）

枯萎

因素

里論D．著陸（zháo）

培養

觀測

尚未5、下列關于課內閱讀作品及內容不正確的一項是（

）A．《北京的春節》描繪了一幅幅老北京春節的民風民俗畫卷，表現了春節的隆重與熱鬧。B．《為人民服務》是毛澤東主席在張思德同志的追悼會上所作的演講。C．《湯姆·索亞歷險記》是美國小說家馬克·吐溫發表的長篇小說。D．《十六年前的回憶》運用了首尾呼應、插敘和對比的寫作手法。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、組詞。

毯(

)崖(

)爆(

)燥(

)

氈(

)涯(

)瀑(

)澡(

)7、根據課文內容填空。

（1）千錘萬鑿出深山，___________________。

（2）青，______________________，

（3）_______________，相去復幾許

（4）《兩小兒辯日》一文選自《__________》，其中的孔子是中國古代偉大的想想家和_________家。8、句子開心園。

1.報紙的誘惑力如此之大，怎可一日不讀它呢？(改為陳述句)

________________________________________________________________________

2.形形色色的消息，五花八門的知識，同樣會像磁鐵一樣吸引著人們。(縮句)

________________________________________________________________________

3.你這一天沒看報。你會感到渾身不自在。(用合適的關聯詞語連接兩個句子)

________________________________________________________________________

4.忠實的讀者因經常讀報，不僅樂趣無窮，而且開闊了視野。(用帶點的詞語寫一句話)

______________________________________________________________________

5.五花八門的知識，同樣會像磁鐵一樣吸引著人們。(用帶點的字仿寫一個比喻句)

______________________________________________________________________9、課內閱讀。狼牙山五壯士（節選）①為了拖住敵人，七連六班的五個戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。②他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。③班長馬寶玉沉著地指揮戰斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。④副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。⑤戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊搶一個圈，好使出渾身的力氣。⑥胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。⑦敵人始終不能前進一步。⑧在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1．選文通過______、______和語言描寫，刻畫了五位戰士的英雄形象，其中每位戰士又各具特點：馬寶玉______，葛振林______，宋學義______，胡德林和胡福才______。（后四空，把字母填在橫線上）

A．嚴肅認真

B．沉穩果斷

C．英勇無畏

D．有豐富的戰斗經驗

2．選文運用了點面結合的寫法，其中第______句描寫的是“面”，是對五壯士痛打敵人的概括性描寫，第______句描寫的是“點”，是對五壯士痛打敵人的詳細描寫。

3．下面不能體現“點面結合”這一寫法好處的是（

）A．既讓我們感受到五位壯士作為一個戰斗群體的團結勇敢，又能感受到每個戰士的英勇頑強。B．塑造了令人難忘的抗日英雄個體和群體形象。C．有點有面，強化了描寫的層次感，突出了五位壯士英勇無畏的精神。D．這樣描寫，更加細膩，有時候也會顯得很啰嗦，不夠簡潔。10、課外閱讀。粽子里的鄉愁文／琦君異鄉客地，愈是沒有年節的氣氛，愈是懷念舊時代的年節情景。端午是個大節，也是母親大忙特忙、大顯身手的好時光。想起她靈巧的雙手裹著四角玲瓏的粽子，我就好像馬上聞到那股子粽香了。母親包的粽子，種類很多。蓮子紅棗粽只包少許幾個，是專為供佛的素粽。葷的豆沙粽、豬肉粽、火腿粽，可以供祖先，供過以后稱之為“子孫粽”，吃了會保佑后代兒孫綿延。母親包的最多的是紅豆粽、白米粽、灰湯粽，除一家人享用以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準備一批，美其名曰“富貴粽”。我最喜歡吃的是灰湯粽。那是用早稻草燒成灰，鋪在白布上，拿開水一沖，滴下的熱湯呈灰褐色，內含大量的堿。把包好的白米粽浸泡灰湯中一段時間（大約一夜晚吧），提出來煮熟，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股特別的清香，是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個，因為灰湯粽不但不礙胃，反而有幫助消化之功。過節時若吃得過飽，母親就用灰湯粽焙成灰，叫我用開水送服，胃就舒服了，完全是自然食物的自然治療法。母親常說我是從灰湯粽里長大的。幾十年以來，一想起灰湯粽的香味，我就神往童年與故鄉的快樂時光。但在今天到哪里去找早稻草燒出灰來沖灰湯呢？端午節那天，乞丐一早就來討粽子，真是個門庭若市。我幫著長工阿榮提著富貴粽，一個個地分，忙得不亦樂乎。乞丐常高聲地喊：“太太，高升點（意味多給點）。明里去了暗里來，積福積德保佑你大富大貴啊！”母親總是從廚房里出來，連聲說：“大家有福，大家有福。”乞丐去后，我問母親：“他們討飯吃，有什么福呢？”母親正色道：“不要這樣講。誰能保證一生一世享福呢？誰又能保證下一世有福還是沒福？福是要靠自己修的。時時刻刻要存好心，要惜福。他們做乞丐的，并不是一個個都好吃懶做的，有的一時做錯了事，敗了家業。有的是上一代沒積福，害了他們。你看那些孩子，跟著爹娘日曬夜露地討飯，他們做錯了什么，有什么罪過呢？”母親的話，在我的心頭重重地敲了一下。因而每回看到乞丐們背在背上的嬰兒，小腦袋晃來晃去，在太陽里曬著，雨里淋著，心里就有說不出的難過。當我把粽子遞給小乞丐時，他們伸出黑漆漆的雙手接過去，嘴里說著：“謝謝你啊！”眼睛睜得大大的，看我一身的新衣服。他們有許多都和我差不多年紀，差不多高矮。我就會想，他們為什么當乞丐，我為什么住這樣的大房子，有好東西吃，有書讀。想想母親說的，誰能保證一生一世享福，心里就害怕起來。如今，每年的端午節來臨時，我很少吃粽子，更無從吃到清香的灰湯粽。母親精湛的手藝和瑣瑣屑屑的事，都只能在不盡的懷念中追尋了。1．選文圍繞粽子寫了哪三件事？照樣子，填在括號里，并完成練習。

包粽子——(

)——(

)

其中略寫的是“__________”和“__________”，詳寫的是“__________”。

2．選文中，作者把母親包的粽子根據用途分成了幾類，用來___________的有__________；用來_________的有________；用來___________的有____________。

3．第4～5自然段描寫了灰湯粽的哪些特點？作者為什么只詳寫灰湯粽的做法與特點？

______________________

4．結合上下文，分析“母親的話，在我的心頭重重地敲了一下”表達了作者怎樣的感受。（

）（多選）A．母親對于“我”對乞丐的態度有責怪之意，讓“我”感到害怕。B．母親對乞丐和他們的兒女的憐憫之心使“我”受到觸動。C．聽了母親的話，再對比跟自己年紀差不多的小乞丐的生活，“我”內心感到不安。D．母親的話提醒“我”要惜福，也要以寬容善良之心看待弱勢群體。5．題目“粽子里的鄉愁”中的“愁”包含了作者的哪些情感呢？

_____________________11、學完本單元，我校六年級學生就“科技發展利與弊”舉行了一場辯論賽。

正方：我們的觀點是_____________。因為隨著科技的發展，人類文明又向前邁進了一大步。我們能吃到“超級稻”，乘坐高鐵，住上高樓大廈，不都是科技發展的功勞嗎？

反方：我們認為科技發展弊大于利。理由是__________