姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫漢字。

fú老xié幼

千zī百tài

云霧lǒngzhào

出乎yùliào

受盡qūrǔ

chēngbà一方二、填空題2、查字典。

“拙”字的部首是(

)，再查(

)畫。在字典中有如下解釋：①笨；不靈活。②謙辭，成自己的文字或書畫。

（1）自從摔傷后，他走路一直很笨拙。(

)

（2）我今天完成了一篇拙文，請您過目。(

)

（3）勤能補拙(

)

“過”①從一個地方或時間到另一個地點或時間。②過失過錯

③用在動詞后，表示動作完畢或曾經發生過。

（4）今天我們翻過兩座山。(

)

（5）這首歌我聽過很多遍了。(

)

（6）靜坐常思己過。(

)3、給下列生字組成詞語。

增(

)

載(

)

偷(

)

搖(

)

輪(

)

贈(

)

栽(

)

愉(

)

遙(

)

軟(

)三、信息匹配4、我能選擇正確的讀音、漢字填空。

【mú

mó】

【jīn

jìn】

【lěi

lèi】

【chā

chà】

(

)型

不(

)

積(

)

(

)異

(

)樣

(

)止

勞(

)

(

)不多

【蜜

密】

【嬌

驕】

【瓣

辨】

【歷

厲】

蜂(

)

(

)傲

花(

)

(

)害

秘(

)

(

)嫩

(

)認

(

)史四、選擇題5、下面各組詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．舞蹈

吹拂

連蓬

阻力B．盛放

倒映

光潔

辨認C．蘇醒

陌生

歐州

汽溫五、課內閱讀6、閱讀短文，回答問題。金色的草地有一天、我起得很早去（鉤

釣）魚。發現草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合（攏

壟）的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合（lǒng）時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。1．給括號里正確的字打“√”。

2．用上文中加點兒的詞語，寫一句話。

_______________________

3．仔細讀讀上面的選文，把下面的內容補充完整，體會作者細致的觀察。

我早晨去釣魚的時候，發現草地并不是(

)的，而是(

)的。中午回家的時候，我看見草地是(

)的。傍晚的時候，草地又變成(

)的了。

4．“蒲公英的花就像我們的手掌”這句話，是把(

)比作(

)。六、現代文閱讀7、課外閱讀。很久以前，蝸牛長著一對翅膀、四只腳、一對觸（chù）角，在空中自由地飛舞著。在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領先，甩開了所有的對手，奪得了冠軍。于是獎杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎杯，得意揚揚地飛舞著，叫喊著。從那以后，它把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道它是飛行冠軍。可是，這獎杯很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎杯，它就睡在獎杯里。好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。天長日久，這只驕傲的蝸牛和獎杯連在了一起。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎杯在地上慢慢地爬行，勉強從獎杯里伸出長著一對觸角的頭。看，榮譽竟成了蝸牛的負擔。1．給加點的字注音。

背著獎杯(

)

惡意(

)

負擔(

)

2．聯系上下文理解詞語的意思。

（1）遙遙領先：_______________________

（2）得意揚揚：_______________________

3．蝸牛得了獎杯后是怎樣做的？請用“﹏﹏﹏”在文中畫出來。

4．讀畫“

”的句子，想想好心的朋友是怎么勸蝸牛的，試著寫下來。

_________________________

5．讀了這個故事，你明白了什么道理？

_______________________七、語言表達8、口語交際。

現在我市正在開展“六城聯創”，也就是爭創全國文明城市、國家環境保護模范城市、國家生態文明建設示范市、國家生態園林城市、全國健康城市、全國雙擁模范城市。同時“六城聯創”也走進了我們美麗的校園，爭創“文明少年”成為我們每個學生的目標。

1．有一個學生正在草坪里玩耍，你去勸他不要踩踏草坪。那個學生卻說：“踩的人多了，少我一個不少，多我一個不多，有什么關系？”你會勸他：“___________________________________。”

2．小明在校門口買了一包辣條，你看見了會對他說：“________________________”。八、想象作文9、習作。

在下面兩個題目中任選一個，嘗試用上一個或幾個下面的詞語完成習作。要求：條理清楚，內容具體，題目自擬（nǐ），不少于200字。

鮮艷整潔美妙輕快樂趣呼吸

熱烈平息歡快大吃一驚

題目一：

題目二：這學期，有一個小伙伴一直在默默地陪（péi）伴著我們——它就是口罩。在陪伴的過程中，小口罩會看到什么？聽到什么？想到什么呢？請你發揮想