經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯系刪除，謝謝！WORD格式可編輯8123456200678專業知識整理分享WORD格式可編輯29（（（（（（（（2（（（（專業知識整理分享WORD格式可編輯1A.決定作用B.主導作用C.不起作用2D.教學內容E.教育目的3A.人口數量專業知識整理分享WORD格式可編輯B.穩定性C.不平衡性D.個別差異性E.順序性5B.人口質量C.上層建筑D.社會生產力6A.法律制度D.人口數量E.社會文化7A.階段性B.穩定性C.順序性D.個別差異性專業知識整理分享WORD格式可編輯E.不平衡性8A.教育B.遺傳C.環境9B.社會生產力C.社會文化專業知識整理分享WORD格式可編輯E.時代A.教育質量B.教育目的D.教育結構E.教育內容A.穩定性B.不平衡性C.個別差異性D.階段性E.順序性A.遲效性B.可持續性專業知識整理分享WORD格式可編輯C.先導性D.基礎性E.全局性B.高難度原則C.高速度原則3（2）順序性（3）階段性（4）不均衡性（5）個別差異性1.2.3.專業知識整理分享WORD格式可編輯4.1.2.3.4.111專業知識整理分享WORD格式可編輯（（（1A.孔德B.盧梭C.那托爾普D.杜威E.涂爾干2A.生活本位論B.文化本位論C.個人本位論D.社會本位論3專業知識整理分享WORD格式可編輯課程標準的框架結構主要包括()。A.內容標準B.實施建議C.前言D.課程目標E.術語解釋4A.教育目標B.教學目標C.教育方針D.教育目的E.培養目標5A.培養目標B.時間分配C.教學內容D.學習年限E.課程設置6A.研究性學習B.社會實踐D.社區服務專業知識整理分享WORD格式可編輯7B.《C.《普及科學D.《美國8A.課程計劃B.作業C.課程標準D.考核E.教科書9A.學會認知B.學會反思C.學會生存D.學會做事C.研究性學習專業知識整理分享WORD格式可編輯E.社團活動A.教學目標B.教育方針C.教育目的D.培養目標E.教育目標B.休閑指導E.學習指導A.社區教育B.家庭教育D.教學E.咨詢與指導C.視覺/空間關系、音樂/節奏智力、身體/運動智力專業知識整理分享WORD格式可編輯D.言語/語言智力、邏輯/數理智力2（5（（（（（2（（（1專業知識整理分享WORD格式可編輯81A.終身教育B.家庭教育C.高等教育D.社會教育E.學校教育2C.無歧視原則專業知識整理分享WORD格式可編輯3C.結社的權利D.安全的權利E.婚姻的權利4A.終身性B.權威性C.全面性D.感染性E.針對性5A.書本中心B.教師中心C.活動中心D.社會中心E.兒童中心6專業知識整理分享WORD格式可編輯78A.平等B.自由C.合作D.集體講授E.時間預算393專業知識整理分享WORD格式可編輯（（（（（（（（2（（3）由“師范教育”向“教師教育”轉化，教師培養的職前、職后一體化已經達成共識。2）教師職業專業化的最終目的是提高教師素質，這包3專業知識整理分享WORD格式可編輯1專業知識整理分享WORD格式可編輯1A.家庭式B.生計教育式C.社會式D.學校式E.文藝教育式2A.教育手段B.教育者C.受教育者D.教育方針E.教育內容3B.休閑指導E.學習指導4專業知識整理分享WORD格式可編輯A.《論語》B.《中庸》D.《學記》56A.安全的權利C.婚姻的權利E.生存的權利7A.終身教育B.社會教育C.學校教育D.家庭教育E.高等教育8專業知識整理分享WORD格式可編輯A.感染性B.先導性C.權威性D.終身性E.針對性9C.高難度原則D.高速度原則B.教學內容C.教育目的32006專業知識整理分享WORD格式可編輯4（（（（（6）每一個受教育者都有他們各自的獨立性、選擇性、需要性和創造性，有他們個人的興趣、（（（（（（（4）課程結構過于單一，學科體系相對封閉，難以反映現代科技、社會發展的新內容，脫離了（5）課程實施過程基本以教師、課堂、書本為中心，難以培養學生的創新精神和實踐能力；（（7）課程管理過于集中，使課程不能適應當地經濟、社會發展的需求和學生多樣發展的需求等