經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯系刪除，謝謝！篇一：2022年國培送教下鄉學習心得體會2022年國培送教下鄉學習心得體會明城小學周圍本人在2022年8月至10月參加了“國培方案2022〞送教下鄉培訓的學習，收獲巨大，現在將收獲與大家一同分享。一、時機難得，學習氣氛濃厚。參加這次培訓的老師們都很珍惜這次難得的學習時機，在最短的時間內完成了由教育工到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、厚，仿佛回到了學生時代。二、異彩紛呈，講座全面系統。專家的講座就象是一頓豐富的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。三、學無止境，更新學習觀念。8月25日上午，通過鄒春紅主任對長春版小學語文一年級新教材的解讀。我知道了新教材改編的背景，新教材簡介，對教材的解讀。作為一名語文教師，我值觀。1/6在研課磨課階段，通過領導們的指導，我知道了自己身上的缺乏。同時也發現了大家的優點。培訓學習雖然就快結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行那么將至；事雖難，做那么必成。讓我們樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工努力學習，為培養出更多創新人才努力工作。人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的高思想素質的鑰匙。四、總結心得，做好教育工作。1、老老實實做人，塌塌實實做事。事無巨細，一個連小事都做不好的人，又何談做大事？在平時的工作中，一定要認真踏實做好每一件事。2、愛崗敬業，以校為家，以滿腔熱情投入到工作中去。能夠到自己理想中的學校工作，成為這個大家庭的一份子，對我而言，是件幸運而又幸福的事情，要好好珍惜這來之不易的時機，用成績來報答關心幫助自己的每一個人。3、面對孩子，要做到愛心、耐心、細心，賞識鼓勵每一個孩子；面對家長，要熱情、友善，多站在家長的角度思考問題。4、謙虛謹慎，多向名家專家向老前輩老教師學習，在工作中做一個有心人，注意觀察、學會反思，加強讀寫及語言表達能力。5這一職業理想而努力。6、依法從教，廉潔奉獻，努力維護教師良好形象。2/6選擇了教師這個職業，就要懷著一顆為孩子無私奉獻的心，帶著對孩子全部的愛走上崗位。新環境、新機遇、新開展，努力做一名領導信任、家長信賴、孩目染中不斷進步，繼續維持學習的習氣，使自己的教育教學能力不斷晉升。篇二：2022國培方案送教下鄉活動心得體會2022國培方案送教下鄉活動心得體會2022年3月到6月，我有幸參加了國培方案送教下鄉活動，在活動中，開展讓全縣數學教師通過聽課和評課的方式，找出了許多小學數學教學中存在的問惑、教學中的疑難問題。這是一個暢所欲言、平等交流的平臺，使我對教育與新“識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和缺乏。有幸傾聽了到受益非淺。首先，加深了我對數學新理念的認識和理解。新理念下的數學教學，教師擔我有許多困惑。這次活動中，李新彥老師的教學，讓我找到了解決困惑的方法。3/6析問題，解決問題，而不是直接告訴學生什么，否認學生什么。其次，在第一次的送教下鄉活動中，我親自上了一節《平行四邊形的面積》，應該教給學生什么。最重要的是教給學生知識？不是。最重要的是教給學生方法？也不是。最重要的是教給學生數學思想。因為，如果擁有了數學思想，也就擁有了解決實際問題的金鑰匙。再次，在最后一次的活動，現場講課和說課中，我有幸擔當評委。領略了教師們的風采和功底，深刻體會到做好角色轉化注重學生快樂的學習，不強迫學造一個想說、敢說、喜歡說、有時機說，并能得到積極的應答的環境，學生在交氛。要心中充滿愛。用愛來進行教育。這樣，教育就會不僅僅是一份工作，更是一種快樂幸福的享受。要真正從學生的角度出發，設身處地為學生的開展著想，從內心去關愛學生，我想，教育是會成功的。第四，教師自身一定要不斷學習，不斷提高。“活到老，學到老，知識也有保質期〞，“教師不光要有一桶水，更要有流動的水〞。總之，作為數學老師的我更要關注的是蘊藏在數學課堂中那些只可意會、不4/6子們的學習經驗。篇三：2022年小學語文送教下鄉活動心得體會2022年小學語文送教下鄉活動總結奇臺三小柴艷這兩天，我們參加了奇臺縣的“國培方案〞----小學語文第三次“送教下教育教學工作有了更深的理解。教學科研能力是語文教師素質中不可缺少的一項根本功。當今社會新事物層出不窮，學生們活潑好動。對此，教師應該給予研究和探討，這便要求教師具有熱點進行研究，在研究中得出正確的結論，進而改善自己的教育教學實踐活動。本次送教下鄉活動，有縣鄉各個小學的語文教師全程參與，二小、三小、四小各“小說〞的目標確立來探討教學方法。三節課各具特色。從小說的要素，故事情節的創設、結尾5/6課堂出現的問題逐一探討，使我們大開眼界，收獲不小！本次活動，通過上課、評課交流、專家講座、素養比賽等方式，將新課標理說教學的有效策略，提高小學語文文體的課堂教學質量，提升教師的專業素養。“的業務學習和素養修煉。本次活動歷時兩天，圓滿結束。對提升我縣小學語文教師隊伍的業務素質、白了有效的學習，應該是真正能夠促進學生開