初中學生學期末個人總結初中學生學期末個人總結范文1

一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到此時此刻的一個合格的初一學生，其中發生了幾多改變，當中有辛酸亦有快樂。一星期的軍訓,使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認謹慎真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓期間是遵守本分，每次都是謹慎訓練，踏踏實實地完成了每一天、每一節的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓練。在軍訓期間雖然很苦，但是我覺得：值!

軍訓期間，我學到了很多也得到了很多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學生快速轉化成為一名合格的中學生起了至關重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學習中，我將盡力去學習，借鑒別人的經歷，取長補短和同學互敬互愛，做一名真正合格的中學生。

另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了許多虧。在生活上起先自己一個人住校很驚慌，但是在教師的同學的協助和鼓舞下，經過一個學期的實際生活使我特別喜愛這所學校。喜愛此時此刻的生活方式。來學校這半年的時間里，早已經習慣了初中生活里驚慌而又輕松的氣氛。我們的課程的支配還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作為一個初中生，必須要有自己的愛好和愛好。不然，這三年的生活確定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時間造就自己的愛好和愛好，多看些課外書擴大自己的學問面，這樣不僅能讓我學到許多的東西，還可以造就和發覺自己的愛好、愛好，通過這些還可以交許多的好摯友。

此時此刻已經熟悉的摯友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔膜。大家都和諧相處，尤其是和我們寢室的幾位同學。有的時候，真的很慶幸我來到了遼寧省試驗中學合作校。同時，我很幸運我來到了我們一二屆三班。正是因為如此，我才有時機遇到他們，遇到這么多的摯友，相識到這么多的好同學，這些都是我來到這兒的特別大的收獲。初中學生學期末個人總結范文2

初一的其次個學期就這樣完畢了。迎來了渴望已久的署假。

時間飛逝，斗轉星移。轉瞬成為初一學生已經一年了。回首這一年的點點滴滴，心中頓生了很多感受。這一年中經驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點點的成長。

在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年教師和同學們的協助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，此時此刻我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個學問的時代，面對學問就是力氣，首先，合理支配時間，調整好作息時間，安排好學習、工作、消遣的時間。時間是搞好學習的前提與根底，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養成這個習慣。其次，要保質保量的完成教師布置的作業，應謹慎完成。謹慎對待考試，考前謹慎復習。另外，踴躍閱讀有關書籍，擴大自己的學問面;經常提問題，與同學探討，向教師請教。這點我做的不好，因為我們不經常問教師英語教師還發了一頓火;在這學期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標還很遠，我仍需接著努力，抓緊自己的學習。我還有許多的學問須要學習。

在紀律方面，根本可以做到：敬重老師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對初一一些方面的個人總結，我會結合這個總結回憶過去，確定將來的開展目標，總的來說，我對這學期的個人表現不滿足，沒有到達我原定地要求，反而下滑了，從101名中退了出來，也出了班級21名，但我對將來充溢信念今后我會好好努力，變更自己，讓這個不滿足的學期成為過去。盼望教師同學也踴躍的協助我，我也會踴躍的協助大家。初中學生學期末個人總結范文3

光陰似箭，日月如梭，轉瞬到了期末，我為什么不為自己在這個學期里的表現做一個期末總結呢?

本學期我整體表現還不錯，成績到達優，遵規守紀等方面還算穩定，但卻沒有被評為三好學生，這說明我還有一些方面有著明顯的缺乏之處，究竟是哪些呢?噢，我想起來了，主要是紀律和疼惜時間方面，有時自制力也不好，我確定堅決改正，就從暑假起先!但我還有很多優點，我為班集體奪過很多朗讀獎項，如：宣武區藝術節朗讀競賽一等獎、北京市朗誦大賽三等獎同時我酷愛我的學校，酷愛我們的班集體，酷愛我的教師、同學，而且我還樂于助人，這些優點我都會堅持下去的。

雖然我這個學期沒有被評為三好學生，但我必須要努力學習，克制缺乏，爭取下一次被評為三好學生，努