2/2小班5月份安全工作計劃（共4篇）第1篇：小班5月份工作方案

小班5月份工作方案

小班5月份工作方案一：小一班五月份工作方案

本月工作重點:

1、做好初夏衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

2、連續培育幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識.認真依據幼兒作息時間開展一日活動。

3、鼓舞幼兒結合自己五一期間的見聞，大膽的敘述假期趣事。

4、認真寫好《寶寶成長手冊》

5、加強班級平安方方面面和幼兒的衛生訓練。

一、訓練工作

1、連續進行常規訓練，特別培育幼兒良好的傾聽習慣。提示幼兒別人講話時，

要留意用耳朵仔細得聽，有什么看法等別人講完再講。

2、在自主性玩耍中，加強幼兒整理玩具的意識，提示幼兒依據物品的種類有序地進行整理。

3、結合“五一”勞動節開展愛勞動、敬重勞動人民的主題訓練。

4、親熱關注幼兒，準時發覺幼兒的需要，并賜予準時、主動的反應、幫

助。

5、告知幼兒和伴侶友好相處，削減抓咬大事的發生。

6、加強幼兒的自理力氣，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時關懷個別有困難的幼兒，又鼓舞幼兒同伴之間相互關懷。

二、保育工作

1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能依據溫度穿脫衣服。

2、天氣酷熱，在晨鍛時留意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

3、留意幼兒的衣著，如發覺幼兒尿濕褲子立刻關懷幼兒更換。

4、指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

5、做好班上的衛生工作，消毒，防止傳染病。

三、家長工作

1、利用早晚接送時間，多和家長相互溝通幼兒在家，在園的狀況。

2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進步。

3、加強對家長的宣布傳達，關懷家長了解春季合理保育及熬煉的意義與做法，保證幼兒堅持每天按時起床、按時入園等。

4、關懷家長了解幼兒園的工作方案和要求，準時反映家長對幼兒園工作的看法和建議；廣泛聽取家長對幼兒園

保教工作、老師師德、等方面的看法。

小班5月份工作方案二：幼兒園小班班主任工作方案5月份

一、在思想政治方面：

堅持以《幼兒園的工作規程》為指導方針，認真學習《幼兒園的指導綱要》，以馬克思和***理論為指導思想，認真學習新的訓練觀念，嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。

二、在教學工作方面：

本學期我擔當小班的訓練課程，隨著訓練的不斷更新，我們幼兒園從小班開頭也進行里主題訓練，現在我在這邊談談本學期來本人的訓練工作方案：

1、主題課程：隨著課改的不斷前進，我們從小班開頭就對幼兒進行主題課程訓練了，我們將把訓練帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?

首先：我們的主題教材于大自然、于生活，我們將結合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感到饒有興趣，我們將會依據幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探究。

其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化，我們將結合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實踐中體驗學習的樂趣。

最終，我們將充分利用家長資源，

建立一個較好家園互動關系，讓家長也參預到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參預其中，以便，我們的主題開展的更好。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同;蒙氏課支配套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培育幼兒能安靜操作的意識。

3、構游

本學期來我們將重點培育幼兒的建構和拼插力氣，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構的過程中我們將重點培育幼兒的想象力及動手操作力氣，

充分發揮幼兒的想象空間，建筑出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。

4、英語

因我們班的小伴侶基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處于熏陶階段，在本期來我將重點協作外教支配好常規，認真協作外教上好當天的內容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內容進行復習，讓幼兒在這良好的英語環境中歡快的成長。

三、保育工作方面

a)依據幼兒的冷熱準時給幼兒增減衣服。

b)當幼兒流汗準時給幼兒開汗

c)當幼兒生病時協作本班老師給生病幼兒喂藥。

d)加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。

四、家長工作方面

a)對新生進行家訪，了解幼兒在家狀況及傳達我們的工作

b)對生病幼兒進行電話問候或家訪

c)準時填寫家園聯系手冊并對家長的反饋進行回復

d)對個別在園表現特殊的幼兒準時跟家長溝通。

小班5月份工作方案三：老閘幼兒園小班五月份班級工作方案

項目、具體內容

訓練教學:

1．開展“多才多藝的手”、“奇異的聲音”、“下雨的日子”等主題訓練。

2.園部對小班進行半日活動調研。

3.結合主題訓練主題“奇異的聲音”、“下雨的日子”，做好主題墻飾的布置。

4.做好迎六一活動的預備，制定好“六一節”親子游藝活動方案。

5.進行“迎六一”小班涂色角逐。

衛生保健：

1.針對幼兒心理健康的主題，在家長園地欄進行相關學問的宣布傳達。

2.結合組織幼兒開展地震平安演練活動。

3.結合幼兒實際，開展心理健康訓練，塑造其健全的人格。

4.與保育員共同做好午睡室與活動室的消毒工作。

家長工作：

1.關懷幼兒收集風鈴及能發出聲音的玩具，帶到幼兒園。

2.引導幼兒關注四周環境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇異。

3.雨天里帶孩子去拍有關雨天的照片，豐富孩子的閱歷。

4.與孩子一起關注每天的天氣預報，鼓舞幼兒細致觀看雨天的變化。

常規培育：

1.建立良好的玩耍常規，并關懷幼兒形成習慣。

2.養成良好的繪畫習慣。

班級特色：

1.連續加強幼兒文明禮貌用語的使用，在離園時主動與老師打招呼。

2.鼓舞幼兒在涂鴉區自由地用線條繪畫。

小班5月份工作方案四：小班下學期五月份方案小結

一、主題活動：

1、圍繞《好伙伴》的主題活動，通過將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有伴侶的孤獨，從而體會微笑面對伴侶是多么的重要。

2、圍繞《石頭大家玩》主題活動，以“石頭”為主要的操作材料，設計各種學習情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對石頭的興趣。通過一系列的活動，既能認知“石頭”的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。

二、常規訓練：

1、訓練幼兒養成良好的傾聽習慣，

不任憑打斷別人的交談。

2、提示幼兒留意養成良好的衛生習慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。

3、天氣漸熱，午睡時建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。

三、環境布置：

1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上，營造親熱、溫馨的氣氛，使幼兒接納同伴和四周的人。

2、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時豐富展品。

3、布置石頭造型區，將孩子們制作的“石頭畫”展出，相互欣賞，感受造型美。

4、師生共同進行六一的班級環境布置，并開展一系列的慶祝活動，使每個孩子在兒童節里都能收獲關愛、感受歡快、體驗成長，并在童年之路上留下一段深刻而美而好的記憶。

四、家長工作：

1、和孩子敘述有關于伴侶的故事，盡可能多與孩子進行相互溝通，成為孩子的大伴侶。。

2、建議家長與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡潔的石頭工藝品，并在幼兒園進行呈現。

3、建議家長協作做好幼兒夏季個人衛生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物，形成良好的衛生和生活習慣。

五月份小結

在主題活動《石頭大玩家》中，我們除了引導幼兒熟識石頭的自然屬性，感受石頭的人格化特征外，還通過故事、用石頭敲擊節奏、指導幼兒在石頭上圖畫造型，來體驗創作的樂趣，從而激發對石頭的寵愛之情。

本月氣溫較高，以晴好天氣為主，我們提示家長留意孩子的穿著，每天洗澡、準時更換。并在運動前先為幼兒削減衣物，以免運動后大量出汗。提示幼兒多喝開水，準時補充水分。更換被褥，建議孩子們睡覺時將手和腳都露出來。做好迎六一的預備工作，并通過開展各種慶祝活動，孩子們收獲了禮物、收獲了歡快。

在平安方面，要求家長來園接送做到“大手拉小手”，同時在玩玩具時，加強看護和平安、禮貌訓練，避開爭奪和不當心碰傷.家長們主動協作，完成了“親

子石頭畫”，作品好玩、有創意，得到了大家的寵愛。

小班5月份工作方案五：其次學期小班五月份方案小結

工作方案

1、圍繞“好伙伴”的主題開展活動，讓幼兒樂于與同伴交往，體驗自己與他人的情感，共享自己與他人的歡快。圍繞“石頭大玩家”的主題，讓幼兒萌發對石頭的興趣，激發幼兒主動探究發覺一些不起眼但有意義、有價值的事物。圍繞“下雨的日子”的主題，使幼兒了解天氣的變化，探尋雨天里的歡快。

2、向家長宣布傳達夏季的衛生學校問，預防手足口等傳染病的發生。提示幼兒適當削減活動量，學會熱了會自己擦汗

脫衣，渴了會準時喝水，累了會休息，提高自我愛惜力氣。進餐時培育幼兒良好的進餐習慣，不講話、不挑食、不鋪張糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”。豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具。

3、留意培育幼兒養成良好的行為習慣。提示幼兒餐前便后要洗手，學習飯后正確的漱口、擦臉的方法。訓練幼兒在集體中適當地把握自己的言行，說話前會先舉手，知道不影響別人。培育幼兒離開自己的座位后會準時把椅子塞到桌子下的好習慣。

4、加強家進步出幼兒園的平安工作，提示家長主動出示接送卡，杜絕生疏人入園。通過聽故事、情境表演等形式訓練幼兒不跟生疏人走，不給生疏人開門，提高幼兒的自我防范意識。

5、對家長開放半日活動，讓家長

了解孩子在幼兒園里的表現，以及幼兒園訓練的目標，加強家園之間的溝通。開展親子學習活動：“石頭裝飾”，增進親子情感。

6、圍繞“紅五月”開展勞動活動，組織孩子開展剝蠶豆的活動，讓孩子體驗勞動的歡快。

小結

本月圍繞主題“好伙伴”通過語言、藝術等活動引導幼兒熟識四周的同伴，學著和同伴主動交往，感受與同伴在一起玩耍的歡快，關懷幼兒構建和諧的同伴關系。引導幼兒知道自己有許多好伴侶，引導幼兒要和同伴友好相處，激勵幼兒合作、參預和動手操作，進而培育幼兒的謙讓、合作、友愛的態度。

本月還以石頭為主要學習材料，引導幼兒在玩石頭的過程中認知石頭的自

然屬性，培育幼兒對探究活動的興趣。讓幼兒發覺毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學習的“珍寶”，引導幼兒發覺那些不起眼的但又是有意義、有價值的事物。

結合勞動節，開展自我服務活動“剝蠶豆”，讓幼兒親自剝蠶豆，體驗勞動的歡快，培育幼兒寵愛勞動，懂得珍惜勞動成果。

本月天氣比較酷熱，我們結合季節特點做好夏季的保育工作，提示幼兒適當把握活動量，多喝開水、勤擦汗，培育孩子良好的個人衛生習慣。

加強平安方面的訓練，提示幼兒不在活動室內奔跑追逐，懂得在運動時要如何愛惜好自己，學會一些簡潔的自我愛惜方法。

為迎接“六.一”兒童節，我們在老師內外布置節日環境，增加節日氣氛。

組織幼兒排練節目，迎接“六一”兒童節的到來。

第2篇：小班5月份工作方案

篇1：幼兒園小班工作方案(5月份)孟馮馬幼兒園工作方案

班級:小班20xx年5月

本月方案

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篇2：小班下學期五月份工作方案

五月份工作方案

近期班上的有些幼兒比較浮躁，從眾心理較強，好效仿不好的行為習慣，幼兒打小報告的現象較多。個別幼兒消逝攻擊性行為，導致學習生活常規不穩定，這樣使得班上的幼兒易消逝平安隱患。“六一”將近，六一舞蹈節目的排練速度有待加強。

一、本月工作重點：1.加強“六一”兒童節節目的排練。

2．做好春季衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

3.協作園長排練原創節目。

4.創設季節相關主題墻飾。

二、教學活動1.主題活動：《走走看看》

主題目標：

1.熟識幾種常見的交通標志，能夠遵守交通規章。

2.鼓舞幼兒說說自己寵愛去的地方。

主題活動：《過六一》

主題目標：

1.鼓舞幼兒參預節日的各種活動，體驗節目的歡快氣氛，懂得六一兒童節是自己的節日。

2.鼓舞幼兒參預布置室內外環境，迎接六一的到來。

三、家長工作：1.本月園內幼兒體檢，請幼兒家長填寫監護人信息和幼兒信息，請家長主動主動協作老師工作。2.鼓舞家長多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒相互溝通。

3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現及希望家長協作老師工作，共同培育幼兒良好習慣的養成。

四、環境創設：

1.布置室內外墻飾

2.準時更新幼兒美術作品。

篇3：幼兒園小班五月份教學方案

篇4：學前培優幼兒園5月份小班教學方案

學前培優幼兒園小班20xx年5月份教學方案語言：

1、古詩《游子吟》慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

2、兒歌：《太陽公公》太陽公公親親我，我的臉兒好溫柔。太陽公公摸摸我，我的手兒好溫柔。太陽公公多愛我，我給公公唱支歌。

3、兒歌：《月亮和星星》月亮，月亮，——是媽媽；星星，星星，是娃娃。月亮的嘴巴笑一笑，星星的眼睛眨一眨。月亮好，好媽媽，星星好，好娃娃。

4、手指操：《天上有個雷公公》轟隆隆，轟隆隆，天上打鼓響咚咚。熊媽媽叫小熊，天要下雨快進油洞。誰打鼓，把信送？天上有個雷公公。

5、故事：《小豬照鏡子》小豬的臉總是很臟，他過生日那天，好伴侶小兔送給他一面鏡子，要他每天出門前照一照：“這樣你就知道臉上哪兒臟，把臟東西擦掉。”其次天一早，小豬把臉洗得干干凈凈的，去照鏡子。但當他剛要照鏡子時，飛來一只蒼蠅，扔炸彈一樣，把一點蒼蠅屎掉到鏡子上。這樣，鏡子里的小豬就成了一只臟小豬。小豬不知道鏡子上有蒼蠅屎，抓緊拿毛巾來擦臉。擦一次，照一次鏡子；擦一次，照一次鏡子...怎么老是擦不掉？“小豬！”小兔來叫小豬去玩。小豬說：“等一等，我不把臉擦干凈是不能出門的。”“對。”小兔就在門外等，可是等了好久還不見小豬出米。“小豬呀，你搞錯了。”小兔把鏡子上的蒼蠅屎給小豬看，“臟的是鏡子，你的臉已經擦得很干凈很干凈了。”從這以后，每當小豬照鏡子，看到臉上臟了，他就想：“這是鏡子臟了，我的臉其實是很干凈的。”所以，盡管小豬每天照鏡子，他還是一只臟小豬。識字:行、百、千、片、苗、齊、青、晴、清、請、睛、用、牙、中、足、車、丁成語接龍：鳥語花香相親相愛愛屋及烏烏合之眾眾志成城成千上萬萬馬奔騰騰云駕霧霧里看花花枝招展斬釘截鉄科學

1、為什么人的大拇指不行以有一或三節？一般人有五只手指，而手指的長度各有不同。但是，有沒有人察覺到，除了大拇指外，其它手指也有三節，而唯獨大拇指只有兩節呢?原來，它的節數正好協作其它四指。要是三節的話，大拇指會顯得沒有力，以致不能提起較重的物件；要是只得一節，它便不能自如地與其它四指協作抓緊東西！

2、為什么自己搔自己時不感到很癢？當別人搔自己時，我們會倍感痕癢，而且不斷大笑；可是，當自己搔自己的時候，我們不單不會大笑，而且更不感痕癢。基于我們的思想上已有了預備，大腦會發出一種「不會有危險」的訊息，神經亦隨之放松，所以便不會大笑起來和感到很癢了！拼音：

1、復習全部的聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w數學：

1、學習

2、3、4的分解。

2、連續數數10個10個數

3、連續鞏固從1數到100美術：填充畫《多樣的水果》目標：讓幼兒知道各種水果的顏色并涂色。折紙《小狗頭》音樂：歌曲：

1、《媽媽》

2、《藍藍天青青草》目標：讓幼兒學會打2/4拍子的節奏。

2、讓幼兒學會律動表演，自編舞蹈動作。英語兒歌:《shakeyourbody》shakeyourshoulders,shuashuashuashakeyourhands,clapclapclapshakeyourhip,piapiapiashakeyourfeet,dongdongdong英文句子：nicetomeettomeetyou,too.健康：《養成午睡的好習慣》目標:讓幼兒知道午睡有助于大腦的休息可以讓體力得到恢復還會長個子。社會：

1、《勞動節》目標：

1、讓小伴侶了解勞動節的來歷。

2、了解各行各業的勞動者所從事的工作及付出的辛苦。

2、《母親節》目標：讓幼兒了解媽媽把我們喂養大，特殊的辛苦，訓練幼兒要學會感恩自己的父母。篇5：小班六月份工作方案

一、本月工作重點：1．慶祝“六一”節，組織幼兒參預園進行的朗誦兒歌角逐。

2．做好夏季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充分飲水；預防腸道傳染疾病等。

3.做好學期結束工作（評比好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等）。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《小伴侶過節了》

主題目標：

知道“六一”是小伴侶的節日，情愿參預幼兒園的各項活動，感受過節的歡快，學習用語言表達自己在節日中的快樂心情。

主題活動：《冷和熱》

主題目標：1．親身體驗夏日的酷熱，進一步感知夏天的特征。

2．對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探究興趣。

3．知道幾種夏日愛惜自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。主題活動：《我要升中班啦》

主題目標：

了解中班的小伴侶的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家長工作：1．帶孩子感受節日氣氛；送給孩子一件有意義的禮物。

2．建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時留意防曬。

3.培育孩子愛洗澡的好習慣。

4．家長提示孩子吃冰糕等食品要有所節制，以免引起腸道不適；不要接觸過熱的東西，以免燙傷。5．指導家長合理支配好幼兒的暑期生活。

四、環境創設：1．師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增加節日的氣氛。

2．布置主題墻飾：涼快招術。

3．做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發放）。

第3篇：小四班平安工作方案

小四班平安工作方案

在《幼兒園訓練指導綱要（試行）》里指出“幼兒園必需把愛惜幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”所以，為幼兒創設平安、衛生、舒適、快樂的環境，以保證孩子健康、歡快地成長，做好平安工作是特別重要的。幼兒園的一日生活常規是不行忽視的，我會充分利用每一個生活環節，結合幼兒的實際活動進行準時訓練，關懷幼兒建立良好平安意識。現依據幼兒的年齡特點，制定平安方案如下：

1、班內工作人員共同協作，高度重視平安工作，準時檢查，準時補救，準時匯報，做好平安防范：

（1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險隱患。

（2）對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服準時處理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。

（3）留意四周環境的平安隱患，準時上報治理。

（4）把好幼兒所帶食物的質量關，盡量拒絕幼兒帶食品來園，以防食物中毒。

（5）留意電教器材的平安使用，準時收放好。

（6）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。

（7）做好活動室，走廊和廁所等防滑措施。

（8）加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。

（9）加強危險物和藥物的平安處理。

（10）加強過渡管理，充分幼兒活動內容，削減和避開幼兒攻擊性的行為的發生。

（11）提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。

2、向幼兒進行在社區活動時所留意的平安訓練。

3、對個別自我愛惜意識較弱或特別好動，自控力氣較差的幼兒進行重點照看和訓練引導。

4、連續開展消防學問訓練，進行演習等，使幼兒初步有應變力氣，報警力氣，逃命等自我愛惜意識。

5、在每一項活動中都要說清楚活動行為要求，樹立明確的規章意識。

6、利用家長園地向家長傳授一些平安訓練常識，加強與家長的溝通，爭取家長的協作，同步向孩子進行各種平安訓練。

第4篇：小三班平安工作方案

恩施市中心幼兒園小三班平安工作方案綱要中說："幼兒園必需把愛惜幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"平安工作是重中之重，尤其小班的孩子都是新入園的，平安意識比較淡薄。為了培育孩子的平安意識，避開發