2/2小學六年級班主任上學期工作計劃為了更好的做好班主任的工作，就需要擬定一份六班級上學期班主任工作方案，下面是由網整理的“學校六班級班主任上學期工作方案”。僅供參考，歡迎大家前來閱讀！更多內容請訂閱網。

學校六班級班主任上學期工作方案（一）

本學年度我擔當六班級的班主任，第一學期已經開頭了。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作一班級基本狀況本班的同學能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應當做的事情。

大部分的同學都可以按時完成作業，而且書寫端正，但是也有幾個同學，平常貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成果，并樹立良好的班風，把同學培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

一本學期工作目標

1向同學進行思想品德訓練，端正學習態度，明確學習目的。提高同學學習興趣，使同學主動學習，提高學習成果。加強學風建設，培育學習興趣，明確學習重要性，留意學法指導，提高學習效率。

2貫徹實行《學校生日常行為規范》，向同學進行行為習慣養成訓練，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。

3主動參預學校各項活動，在活動中培育同學的力氣。

4留意同學的進步，做到“輔優補差”，面對全體同學，留意同學素養進展。

5信任小干部，培育同學的管理力氣，并爭取讓全班的學說那根都有當班干部的經受。

6爭取在學校進行的各項角逐中有好的成果。

二具體措施

1充分利用晨間談話，班會向同學進行思想訓練。向同學了解《學校生日常行為規范》，并要求同學遵守其中的規章制度，對同學進行行為習慣訓練。讓同學之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級分散力。2利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成果，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛動身”。主動接近，真誠、公正對待，深入到到了解他們落后的緣由，關懷他們解決困難，還要擅長發覺后進生身上的閃光點，努力培育他們對學習的興趣。

3發揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把同學能做的事情讓同學自己去做，發揚同學的主體地位，對于同學要以表揚和鼓舞為主。

4盡可能給每個同學樹立“班級主人翁思想”，讓每個同學知道班級就是自己的家，讓每個同學可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個同學都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里同學盡量能做到各有支配，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有猛烈的責任感和歸屬感。

5布置好教室環境，增加學習氣氛。

6在班級里選擇優秀的同學，給全班同學樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

7重視“五項競賽”，讓同學留意班級衛生，班級紀律，出操質量，留意自己的一言一行。

學校六班級班主任上學期工作方案（二）

一所好的學校是由多個優秀班集體組成的。一個優秀的班集體必需要有良好的班紀，班風，班規，學風，這就要看這個班集體的指揮官，也就是這個班集體的班主任。為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，本學期從學校總體工作思路和同學思想實際動身，加強自身的思想素養和業務素養培訓，抓好本班級管理工作，提高同學道德素養，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作方案。

一、分析班級

六班級共有同學27人，其中男生8人，女生19人。學習成果相對較好，同學比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業狀況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應花更多心思對每個同學加以適當了解。

二、班風、學風

據此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理力氣較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；良好的行為習慣。師生中進行賞識訓練，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。主動協作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學猛烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力氣。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學做操。組織和指導同學的課間操，是保證學校生時常熬煉身體的重要措施。

⑵檢查本班同學值日生工作。班級的值日制是培育學校生良好道德品質和自治自理力氣的重要途徑。

⑶進行平安訓練，組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校生在經過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得感動，行為舉止也簡潔失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規章為了防止意外事故的發生，班主任必需重視抓好放學這一環節的訓練。打了放學鈴后，班主任進教室整理好同學隊伍，向同學提出放學返家時的紀律。

2、組織和培育班集體。班級集體是班主任訓練的對象，又是班主任工作依靠的訓練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和爭論同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的訓練作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。

三、個別生

1、了解同學思想狀況。了解和爭論同學是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個同學在我面前都是一張白紙，為了深入到到了解同學的思想狀況，我主要選擇實行以下幾種途徑：

⑴與同學交談。有方案地利用班隊會課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學的作業。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業，了解同學的學習態度和進度，同學消逝較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果消逝較大的退步時，要準時調查緣由，扭轉局勢。

⑶填同學基本狀況表格、進行家庭訪問。首先，通過書面形式與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、社會等方面的表現狀況。爭取家長對學校工作的協作。其次，親熱關注同學的思想動態，發覺問題準時與家長取得聯系，共同解決問題。

（4）在學習上對同學嚴格管理。常寫觀看日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作力氣。

2、做好個別同學的訓練工作。其具體做法如下：對于個別同學的訓練，班主任應持正確的態度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發覺后進生身上的主動因素，特別是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，以人為本，因材施教，充分發揮班主任的訓練作用，引導同學健康成長。

四、具體活動方案：

第一周：

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期預備。

2、制定班規，學習《學校生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3、開展班委競選，提出要求。

4、布置教室環境，創設良好的學習氛圍。

其次周：

1、連續抓好常規訓練，進行常規訓練。

2、進行習慣養成訓練，形成良好行為習慣。

3、對同學進行平安訓練。

第三周：

1、培育同學上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。

2、加強環境衛生訓練，搞好個人和集體衛生。

第四周：

1、進行班級寫字角逐。

2、連續抓好常規訓練。

第五周：

1、慶“國慶”，進行愛國主義勞動訓練。

2、進行班級美文朗誦角逐。

第六周：培育同學的參預意識和集體主義精神。

第七周：

1、連續抓好紀律和學習目的訓練。

2、進行班級拓展活動，增加班級分散力。

第八周：

1、連續抓好課堂常規訓練。

2、進行敬重父母、師長的訓練實踐活動。

第九周：培育同學正確的是非觀念。

第十周：

1、進行期中復習、考試。

2、進行家訪，共同抓好同學考前復習預備工作。

第十一周：

1、總結期中考試，吸取閱歷教訓。

2、連續抓好常規訓練。

3、召開其次次家長座談會。

第十二周：

1.、向同學進行學習目的訓練，抓好思想訓練，以防止同學思想松懈。

2、訓練同學樹立正確的學習目的訓練和審美觀念。

第十三周：向同學進行愛國主義訓練。

第十四周：

1、進行勤儉節約訓練。

2、對同學進行疼惜公物訓練。

第十五周：班級書法角逐。

第十六周：

1、培育同學的集體主義觀念。

2、訓練同學早睡早起，不能貪眠。

第十七周：

1、再次進行學習目的的訓練。

2、評比班級文明同學。

第十八周：連續鞏固上周活動內容。

第十九周：

1、制定復習方案，鼓舞同學努力學習。

2、評比班級德育小標兵、優秀班干部。

其次十周：

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強平安訓練，做好放假前的預備工作。

學校六班級班主任上學期工作方案（三）

本學期起，我擔當六班級一班班主任，為了更好的做好班主任的工作，現在擬定一份六班級上學期班主任工作方案。

一、班集體建設

1.培育有責任心的班干部，提高他們的工作力氣和工作熱忱。

2.制訂更加利于班級建設的規章制度，確立確定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有特地的同學進行考核和鑒定。

3.實行衛生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

4.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使同學明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。

5.小干部會議有目標明確，2周一次，職責分明。時常開展批判與自我批判。

二、班級日常建設活動

1方案與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據。

2衛生崗位包干到人，由負責的同學相互監督執行。

3制定個人長期目標和短期目標，有方案地落實措施。

4方案在學習園地中時常將好的作業以及班級近期活動開展狀況作呈現。

5擬將考評成果與期末評比先進結合。主要考察學科成果，而著重考察同學日常參預班集體活動的狀況。

三、班隊主題活動

1六月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣布傳達，贊美敬重的老師，同學們自己組織文藝表演.

2在班級中開展批判與自我批判活動。

每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發覺別人身上的優點與閃光點，相互督促、指正，爭取共同提高。

3開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評比進步明星，以作表彰。

四、思想品德和行為規范工作方面：

1.在班中開展多種主題訓練活動，關懷同學學會生活，學會做人。

2.強調集體精神，加強集體互助精神，增加我為集體添榮耀的意識。

3.樹立良好的人生觀，培育良好的文明習慣和堅決的意志。

4.培育責任心和對學習、工作的熱忱樂觀態度。

五、學習方面

1.抓好輔優補差工作，對學習困難同學要多鼓舞和關懷，接受應用多種形式，補缺補漏。

2.努力抓抄襲作業的狀況，做好早讀與晚輔導的支配。

3.與家長主動溝通，端正同學學習態度，準時了解同學思想狀況，鼓舞進取，爭做先進。

4.多對同學進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且時常用事實和道理指導同學。

5.培育堅韌的毅力和克服困難的士氣，努力在這一學期有大的進步。

六、其他。

做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體同學的各項素養，使本班在這一學期有更大進步。

學校六班級班主任上學期工作方案（四）

這個學期，我接手了六班級（4）班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的方案，為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任方案如下：

一、預期班風：

團結、文明、懇切、上進

二、同學狀況分析：

六班級共有59名同學。隨著年齡的增長，越來越多地消逝心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但同學又多聰慧伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素養最好的班級。

三、實施性訓練方式：

集體訓練與共性訓練的統一

四、選擇實行的措施：

1、重視養成訓練

養成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是特別必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成訓練是特別必要的。依據同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親熱協作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《學校生守則》和《學校生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，特地負責監督檢查同學的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強訓練。使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習態度，不使一個同學掉隊。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式，重大節日，加強同學的德育訓練。這學期利用老師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、重視衛生工作

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

（1）個人衛生：要求衣著潔凈，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

（2）班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環境，并進行疼惜環境和花草的訓練。

4、培育班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將選擇實行班干部輪番制（包括班長和各項負責人），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。并準時召開會議，針對他們在工作中消逝的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。

5、強化班級紀律

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

（2）課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，接受應用師生共同參預的方式，開展“跳繩，做玩耍，拍球”等活動，使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大相互溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危險活動和場地，寓教于樂。

6、加強后進生管理

面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、疼惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

7、準時了解學情

精確把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。

8、家教結合

時常保持與同學家長聯系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次，時常保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

9、重視關懷訓練

要關懷同學的生活，準時和家長聯系，愛惜他們的冷暖，了解他們的心理，建立公正和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

10、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮同學特長、張揚同學共性的有效途徑。本學期將主動協作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

11、重視文體工作

訓練同學上好全部學校開設的課程，主動參預體育熬煉，主動參預學校組織的文娛