小學班主任班級計劃范文新學期開始了，本學期依據學校的一致要求，聯合本班實質狀況，擬訂以下班主任工作計劃。一、指導思想以學校整體工作計劃為指導，以深入展開素質教育和創新教育為目標，環繞學校主題教育活動，提升學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培育和提升學生的基本道德。規范班級平時管理工作，展開豐富而存心義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特點。二、本班學生現狀剖析我共有學生44人，此中男生18人，女生26人，男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差別，此中班干部5人，沒有道德特別的學生。詳細狀況剖析以下：道德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結長進、思想正直、恪守紀律、敬愛師長、熱愛勞動。能依據《小學生守則》來規范自己的言行。但因為各種的原由，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀點淡漠等現象，能夠經過集體教育來轉變。學習方面，本班學生熱愛學習，有優異的學習習慣。上課大多數專心聽講，講話踴躍，作業雅觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不可以集中注意力聽講，需要進行個別指導和特其他關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師踴躍配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生開朗、好動，愛表現；女生嫻靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。三、班級工作要點及目標1班級教育工作要點增強行為規范的養成教育，培育學生優異的行為習慣，持續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好意理健康教育。詳細工作：1、持續抓好五年級學生的慣例養成教育，培育優異行為。2、搞好班級衛生工作管理、學生的平時行為培育，爭創衛生文明示范班。3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成必定的能力。4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能獲得健康地發展。5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。本班學生奮斗目標1、形成健康向上的優異班風，增強集體凝集力。2、爭當學校的“優異班集體”。3、發展個性專長，促使身心健康。詳細工作：鼓舞支持學生踴躍參加學校、班級的各項活動，力求優異成績，鍛煉能力，培育其集體榮譽感。注意育人環境的美化，充散發揮其育人功能。成立各樣生動開朗的評選欄.展開豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝集力，形成良2好的班風。四、慣例管理舉措1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的優異民風，擬訂以下舉措：（1）、成立健全評選制度，班里成立全方向量化評選欄，學生在某一方面表現好就能夠隨時加分，學生每獲得20分，就能夠換一月亮。表示學生在各方面都有明顯的提升。對每個小組的學習、紀律、衛生狀況進行評選，鼓舞學生團聯合作，培育集體榮譽感。（2）、成立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要相互幫助，團結協作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培育了同學們的團結協作精神，也是轉變后進生的一條有效門路。四人小組的組長不是終生制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，假以下一次評選你超出了組長，那就能夠取而代之，這也培育了學生的競爭意識。2、文明行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的平時行為也參加評選，詳細做法以下：（1）、學生在到校、講堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適合減獎卡，由每組的組長記錄。（2）、按期對學生進行道道德為的教育。（3）、利用“優異小組”的評選，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，同心協力才能成為“優異小組”。3、衛生方面，經過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真認真，為此我將采納以下舉措：進一步對衛生小組進步行培訓，指導他們怎樣分工，責任到人，增強小組意識，起到典范帶頭作用。3衛生委員和每日的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理潔凈，警示衛生習慣不良的.同學，做好記錄。有大問題實時向老師報告。每日由衛生委員檢查個人衛生。綜合各方面表現，聯合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。五、德育工作舉措在德育方面的工作，要到處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環境，在班內張貼“團結、勤勞、務實、創新”的校風口號。培育班干部同學的責任心，呼吁他們踴躍幫助后進的同學。班主任本著“抓兩端，帶中間”的原則，不忽略中間學生，讓他們相同遇到老師的關懷，有踴躍長進的動力，進而也成為優異的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的楷模，身教重于言教。六、學生心理健康教育1、班主任要踴躍學習心理健康方面的知識，以便做勤學生的心理健康教育，正確地賜予教育。2、對少量居心理問題的學生，要多與這些孩子溝通或與家長獲得聯系，實行有計劃的教育。3、上好意理指導課，培育學生健康的心理質量。跟著社會的進步，學生的心理健康教育問題愈來愈遇到人們的廣泛關注。有的孩子因為家庭、社會的原由會出現各樣心理問題。作為班主任，對學生增強心理健康教育就顯得尤其重要。七、學生安全教育1、常常教育學生要輕聲慢步，不可以夠在走廊里追趕打鬧。告訴學生上下樓梯的正確地點，不要擁堵。42、每日清晨８：30準時進教室，率領孩子早讀。下午2：00準時進教室，辦理班級事務，注意學生安全。3、課間要到教室里，等放學后再走開。八、家訪、來訪工作的展開因為五年級班級人數不多，本學期我打算對全班學生進專家訪，利用雙休日的上午或下班此后的時間進行。家訪中，向家長報告學生的在校表現，夸獎孩子的長處，委宛地說出孩子存在的不足，并賜予合理的建議。關于家長的來訪，我會熱忱地招待。一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，聯合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育目標，全面實行素質教育。努力提升教育質量，培育德、智、體、美、勞全面發展，擁有創新精神的一代新人。二、基本狀況本班共有學生51人，此中男生23人，女生28人。學生熱愛學校和班集體、團結長進、思想正直、恪守紀律、敬愛師長、熱愛勞動，能依據《小學生守則》來規范自己的言行。大多數學生熱愛學習，有優異的學習習慣，上課專心聽講，講話踴躍，但也有個別學生學習習慣不好，上課不可以集中注意力聽講，需要進行個別指導和特其他關注。同時，因為各種的原由，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀點不強等現象。因為差生占的比率許多，因此班級的整體成績還有待進一步提升。三、工作目標1、持續抓勤學生的慣例養成教育，培育優異的行為習慣。2、培育和選拔新的班干部，創造健康向上的優異班風，增強集體凝集力，爭5創文明班。3、力求做好每位學生的思想工作，使他們提升認識，不停長進。4、抓好班級的紀律，做好后進生的轉變工作。5、增強寫字教課的，讓學生養成優異的書寫習慣。6、增強對學生的安全教育，讓學生增強安全意識，懂得自我保護。7、抓好每位學生的心理健康教育，使其身心都能獲得健康的發展。8、著重發展學生的個性專長。9、成立優異、同等的師生關系，提升學生的自我鼓舞自我教育、自我管理能力。10、使學生愛科學、學科學，主